HS: đọc mục đích, yêu cầu GV: nhắc lại mục đích, yêu cầu cần đạt được khi làm bài thực hành số 2 Hoạt động 2: ĐĂNG NHẬP PHIÊN LÀM VIỆC – LOG ON 10 phút GV: yêu cầu HS đọc bài HS: đọc bài[r]
Trang 1Tuần: 13 Ngày soạn:
14/11/2015
18/11/2015
Bài 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I - MỤC TIÊU
Kiến thức: hệ điều hành Windows
Kỉ năng: HS nắm được màn hình làm việc chính của Windows, nút Start và bảng chọn
Start, thanh công việc, cửa sổ làm việc
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận
II – CHUẨN BỊ
GV: Phấn màu, bảng phụ
HS: Bảng phụ nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp (2 phút)
- Kiểm tra vệ sinh lớp học, nhắc nhớ hs ngồi học nghiêm túc
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A1: ………
2 Bài cũ (7 phút)
1 Thế nào là tệp tin? Các tệp tin có trên đĩa là? Các tệp tin phân Biệt với nhau bằng?
2 Thế nào là thư mục mẹ, thư mục con, thư mục gố?
3.Đường dẫn là gì?
4 Nêu các thao tác chính với tệp và thư mục?
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 3: THANH CÔNG VIỆC (15 phút)
GV: ? Em hãy cho Bàiết thanh
công việc nằm ở vị trí nào trên
màn hình?
GV: khi chạy chương trình nào
đó thì Bàiểu tượng của chương
trình sẽ xuất hiện ở đâu?
GV: yêu cầu HS quan sát hình
vẽ thanh công việc trong SGK
thanh công việc nằm ở đáy màn hình
Bàiểu tượng của chương trình xuất hiện trên thanh công việc
HS: quan sát thanh công việc
3 Thanh công việc
thanh công việc nằm ở đáy màn hình
Bàiểu tượng của chương trình xuất hiện trên thanh công việc
Hoạt động 4: CỬA SỔ LÀM VIỆC (15 phút)
GV: giới thiệu cửa sổ làm việc
của WinDows
GV: Yêu cầu HS quan sát hình
trong SGK
GV: các cửa sổ trong hệ điều
hành Windows có các điểm
chung gì?
GV: chốt lại
HS: lắng nghe HS: quan sát
HS: Mỗi cửa sổ có một tên được hiển thị trên thanh tiêu đề của nó
Có thể dịch chuyển cửa sổ, nút thu nhỏ, nút phóng to, nút đóng, thanh bảng chọn, thanh công cụ
4 Cửa sổ làm việc
4- Cũng cố (5 phút):
Trang 2GV: hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK
5- Dặn dò (1 phút):
Học lí thuyết
Xem trước bài thực hành
IV – RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………
………
………
Trang 3Tuần: 13 Ngày soạn:
14/11/2015
19/11/2015
Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI WIDOWS
I - MỤC TIÊU
Kiến thức: thực hiện các thao tác ra vào hệ thống, làm quen với bảng chọn Start, Bàiểu
tượng, cửa sổ
Kỉ năng: HS Bàiết thực hiện các thao tác ra vào hệ thống, làm quen với bảng chọn Start,
Bàiểu tượng, cửa sổ
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thực hành
II – CHUẨN BỊ
GV: Phấn màu, bảng phụ, máy vi tính
HS: Bảng phụ nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định lớp (1 phút)
- Nhắc nhớ hs ngồi học nghiêm túc
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A1: ………
2 Bài cũ (5 phút)
1) Kể tên một vài Bàiểu tượng chính trên màn hình?
2) đâu? Yêu cầu HS chỉ thanh công việc trên màn hình?
3) Cửa sổ trong hệ điều hành Windows đều có các đặc điểm chung?
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU (5 phút)
GV: yêu cầu HS đọc mục đích,
yêu cầu
GV: nhắc lại mục đích, yêu cầu
cần đạt được khi làm bài thực
hành số 2
HS: đọc mục đích, yêu cầu
1 Mục đích, yêu cầu
Hoạt động 2: ĐĂNG NHẬP PHIÊN LÀM VIỆC – LOG ON (10 phút)
GV: yêu cầu HS đọc bài
GV: hướng dẫn HS đăng nhập
phiên làm việc theo từng bước
GV: Yêu cầu HS thực hành
theo từng máy
HS: đọc bài HS: thực hành theo hướng dẫn của GV
2.Nội dung a) Đăng nhập phiên làm việc
Hoạt động3: LÀM QUEN VỚI BẢNG CHỌN START (10 phút)
GV: Yêu cầu HS nháy chuột
vào nút Start
GV: yêu cầu HS nhìn các khu
vực được phân trong bảng
chọn và nêu chức năng của
từng khu vực
HS: nháy chuột vào nút Start
HS: Quan sát theo hướng dẫn và nêu chức năng của từng khu vực
b) Làm quen với bảng chon Start
Hoạt động 4: BÀIỂU TƯỢNG (10 phút)
Trang 4GV: yêu cầu HS nhắc lại các
Bàiểu tượng chính trên màn
hình Windows
GV: chức năng của từng Bàiểu
tượng
GV: yêu cầu từng HS thực hiện
một số thao tác với Bàiểu tượng
* Chọn
* Kích hoạt
* Di chuyển
GV: Quan sát và hướng dẫn HS
thực hành
HS: My Computer, Recycle Bàin, My Document
HS: nêu chức năng của từng Bàiểu tượng
HS: thực hành theo hướng dẫn của GV
c) Bàiểu tượng
4- Cũng cố: (3 phút)
GV: hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK
5- Dặn dò: (1 phút)
Xem lại lí thuyết
IV – RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………
………
………