HDH Tuan 12 Lop 5

- BHT mời GV nhận xét, đánh giá nêu kết luận chung C Hoạt động ứng dụng: Việc 1: CTHĐL nêu 1 số câu hỏi gọi các bạn trả lời củng cố nội dung bài Việc 2 : Nhóm trưởng yc các bạn trả lòi –[r]

Trang 1

ẦN 12

Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2015.

CHÀO CỜ: (T12) Tập trung đầu tuần

-ĐẠO ĐỨC: (T12) Đồng chí Oanh dạy.

………

Tập đọc: ( T23) MÙA THẢO QUẢ

A/KTBC:

HĐTQ kiểm tra bài tập của tiết trước

B/BÀI MỚI:

Hoạt động 1: Xác định mục tiêu của bài

Mục tiêu :

- Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh những từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị của rừng thảo quả

- Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả (trả lời câu hỏi SGK) -Kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tự tin, hợp tác)

Việc 1: Em đọc mục tiêu của bài

Việc 2 : Trao đổi với bạn về mục tiêu

Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhĩm

Hoạt động 2: Quan sát tranh và TLCH

Yêu cầu: Quan sát bức tranh và cho biết bức tranh vẽ những cảnh gì?

Việc 1: Em quan sát tranh trả lời câu hỏi

Việc 2 : Trao đổi với bạn câu trả lời của em

Việc 3 : Chia sẻ kết quả với các bạn trong nhĩm

Việc 4 : Làm việc cả lớp ( HĐTQ điều khiển)

Hoạt động 3: Luyện đọc lần 1

Yêu cầu: Bài văn gồm mấy đoạn, tìm từ khĩ đọc trong mỗi đoạn và luyện đọc nối tiếp ( mỗi em đọc 1 đoạn)

Việc 1: Nghe cơ đọc bài

Việc 2 : Em đọc bài cá nhân sau đĩ tìm từ khĩ đọc

Việc 4 : Đọc nối tiếp các đoạn trong nhĩm

Yêu cầu: Đọc giải nghĩa từ và luyện đọc nối tiếp

Việc 1: Em đọc giải nghĩa từ trong sách

Việc 2 : Trao đổi với bạn giải nghĩa từ khơng nhìn sách

Việc 4 : Đọc thành tiếng theo đoạn

Hoạt động 5:Tìm hiểu bài

Yêu cầu: Trả lời các câu hỏi sgk TV4 Nêu nội dung bài

Trang 2

Việc 1: Em đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi

Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm

Việc 5: Nêu nội dung bài

Hoạt động 6 Luyện đọc diễn cảm:

Yêu cầu : Tìm và đọc những từ ngữ cần nhấn giọng đoan 1

Việc 1: Cá nhân đọc

Việc 2 : Đọc diễn cảm theo cặp

Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm

Việc 4 : Các nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp ( HĐQT điều khiển)

Việc 5: Chia sẻ trước lớp

C Ứng dụng

Việc 1: CTHĐL nêu 1 số câu hỏi gọi các bạn trả lời củng cố nội dung bài

Việc 2 : Nhóm trưởng yc các bạn trả lòi – ý kiến các bạn.CTHĐL chốt

Việc 3 : Qua tiết học hôm nay các bạn mong muốn điều gì?

………

Toán(T56) : NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000,….

A Ôn bài cũ:

CTHĐTQ mời 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập tiết trước.

B Các hoạt động học

Hoat động 1: Tìm hiểu mục tiêu bài :

Mục tiêu:

- Nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000, …

- Chuyển đổi đơn vị đo của số đo độ dài dưới dạng số thập phân

- Làm bài 1, bài 2 sgk/57

Việc 1: Nhóm trưởng yc các bạn đọc mục tiêu theo cá nhân

Việc 2 : Nhóm trưởng yc các bạn đọc mục tiêu theo nhóm đôi

Việc 3 : Nhóm trưởng yc các bạn trả lời câu hỏi : Muốn đạt được mục tiêu trên các bạn phải làm gì? Nhóm trưởng rút ra kết luận

Hoạt động 2: Khám phá bài mới.

Việc 1: Cá nhân đọc và tìm hiểu ô màu xanh SGK/57.

Việc 2 : Nhóm trưởng yc các bạn trả lời – ý kiến các bạn CTHĐL chốt.

Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm bài làm của mình

Hoat động 3: Thực hành.

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc và làm theo cá nhân bài 1, bài 2

sgk/57

Việc 2: Nhóm trưởng yc các bạn trao đổi với nhau theo cặp đôi bài 1, bài 2

sgk/57

Việc 3: Nhóm trưởng yc các bạn nêu kết quả của mình – ý kiến các bạn

Nhóm trưởng chốt

Việc 4 : Chia sẻ trước lớp( HĐTQ điều khiển lớp)

Trang 3

C ứng dụng:

Việc 2 : Nhĩm trưởng yc các bạn trả lịi – ý kiến các bạn.CTHĐL chốt Việc 3 : Qua tiết học hơm nay các bạn mong muốn điều gì?

-Mĩ thuật: (T12) Vẽ theo mẫu

MẪU VẼ CĨ HAI VẬT MẪU

A Ơn bài cũ:

CTHĐTQ: Kiểm tra dụng cụ tiết học

Mục tiêu:

- Biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu

- Vẽ được hình gần giống mẫu, biết vẽ đậm nhạt bằng chì đen hoặc vẽ màu

- Biết quan tâm, yêu yêu quý đồ vật xung quanh

Việc 1: Nhĩm trưởng yc các bạn đọc mục tiêu theo cá nhân.

Việc 2 : Nhĩm trưởng yc các bạn đọc mục tiêu theo nhĩm đơi

Việc 3 : Nhĩm trưởng yc các bạn trả lời câu hỏi : Muốn đạt được mục tiêu trên

các bạn phải làm gì? Và nhĩm trưởng rút ra kết luận

*Đặc điểm, hình dáng của mẫu

Việc 1: Cá nhân quan sát quan sát kĩ mẫu và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập

+ Gọi tên các vật mẫu?

+ Nêu cấu tạo của từng vật mẫu?

+ Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ riêng của từng vật mẫu?

+ Hình dáng, vị trí của từng vật mẫu?

+ Màu sắc và độ đậm nhạt của mẫu?

Việc 2: Trao đổi với bạn kết quả bài làm của mình

Việc 3: Nhĩm trưởng yc các bạn nêu kết quả của mình – ý kiến các bạn.Nhĩm

trưởng chốt

* Hướng dẫn cách vẽ tranh

Việc 1: Cá nhân quan sát tranh vẽ mẫu SGK và nêu các bước vẽ

+ Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu (chiều cao, chiều ngang)

+ Ước lượng tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu sau đĩ vẽ nét chính bằng các nét thẳng

+ Vẽ chi tiết, chỉnh hình cho gần giống mẫu

+ Phác các mảng đậm, mảng nhạt

+ Vẽ đậm nhạt hồn chỉnh bài (cĩ thể vẽ màu)

Việc 2: Trao đổi với bạn cách vẽ của mình

Việc 3: Nhĩm trưởng yc các bạn nêu kết quả của mình – ý kiến các bạn.Nhĩm

trưởng chốt

Trang 4

Hoat động 3: Thực hành:

Việc 1: Cá nhân tự vẽ bài của mình vào vở Mĩ thuật

Việc 2: Trao đổi với bạn bài vẽ của mình

Việc 3: Nhóm trưởng yc các bạn nêu kết quả của mình – ý kiến các bạn.Nhóm

trưởng chốt

C Hoạt động ứng dụng:

- Đưa bài về cho mọi người trong gia đình cùng xem

- Về nhà có thể tự bày mẫu vẽ

- Quan sát dáng người

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015.

KĨ THUẬT (T12) CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN

( Tiết 1 )

I/ Mục tiêu:

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích

II/ Tài liệu và phương tiện :

Giáo viên:

- SGK, SGV

- Bộ DDCKT, một số sản phẩm mẫu

Học sinh:

- SGK, bộ ĐDCKT

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

1 Hoạt động cơ bản:

1 Nghe giới thiệu bài

2 Củng cố kiến thức

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, kể tên các bài đã học và quy trình của từng bài

- GV tóm tắt lại kiến thức các bài đã học:

+ Đính khuy 2 lỗ

+ Thêu dấu nhân

- GV yêu cầu 1 số HS thực hiện quy trình từng bài

3 Tìm, chọn sản phẩm thực hành

- GV gợi ý cho HS tìm chọn các sản phẩm để thực hành

+ Chọn các sản phẩm đơn giản, dễ thực hành cắt khâu phù hợp với khả năng như: khăn tay, cái túi, cái váy, áo…

Trang 5

3 GV nhận xét tiết học, dặn dị HS chuẩn bị cho bài học sau.

……….

Chính tả: (T12) MÙA THẢO QUẢ

A/ KTBC:

HĐTQ mời 3 các bạn lên bảng và đọc cho các bạn viết : thích lắm, nắm cơm, nắm tay, hay lắm,…

B/ Khám phá bài mới

Hoạt động 1: Xác định mục tiêu của bài.

Mục tiêu:

-Viết đúng bài CT; khơng nắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi

- Làm được BT (2)a / b, hoặc BT (3)a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

Việc 1 : Em đọc mục tiêu của bài

Hoạt động 2: Luyện viết từ khĩ

Việc 1 : Em đọc thầm đoạn chính tả, viết ra giấy nháp những từ hay viết sai Việc 2 : Trao đổi với bạn bên cạnh

Việc 4 : Báo cáo với cơ giáo

Hoạt động 3: Viết bài vào vở

Việc 1 : Cá nhân nhớ và viết vào vở

Việc 2 : Trao đổi với bạn bên cạnh sốt lỗi

Việc 3 : Báo cáo với cơ giáo lỗi của bạn

Hoạt động 4 Thực hành.

Việc 1: Em đọc yêu cầu bài 2 (a/b) sgk/ và làm bài vào VBT

Việc 2 : Trao đổi với bạn bên cạnh

Việc 3 : Chia sẻ trong nhĩm

Việc 4 : Chia sẻ trước lớp( HĐTQ điều khiển lớp)

C.Ứng dụng

Việc 2 : Nhĩm trưởng yc các bạn trả lịi – ý kiến các bạn.CTHĐL chốt Việc 3 : Qua tiết học hơm nay các bạn mong muốn điều gì?

-

Tốn(57) : LUYỆN TẬP

A Ơn bài cũ:

BHT – mời 3 HS lên bảng làm các bài tập:

Viết số thích hợp vào chỗ chấm

a) 34,5m = …… dm b) 4,5 tấn = … tạ

Trang 6

37,8 m =…… cm 9,02 tấn = … kg

1,2 km =…… m 0,1 tấn = …….kg

Mục tiêu: - Nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000, …

- Nhân một số thập phân với một số trịn chục, trịn trăm

- Làm Bài 1(a), Bài 2(a,b), Bài3 SGK/58

Việc 1: Nhĩm trưởng yc các bạn đọc mục tiêu theo cá nhân

Việc 2 : Nhĩm trưởng yc các bạn đọc mục tiêu theo nhĩm đơi

Việc 3 : Nhĩm trưởng yc các bạn trả lời câu hỏi : Muốn đạt được mục tiêu trên các bạn phải làm gì? Và nhĩm trưởng rút ra kết luận

Hoat động 2: Thực hành:

Việc 1: Cá nhân đọc Bài 1(a), Bài 2(a,b), Bài3 SGK/58 Xác định yêu cầu và làm bài

Việc 2 : Em trao đổi với bạn về bài làm của mình.

Việc 3 : Chia sẻ trong nhĩm bài làm của mình.

- BHT mời đại diện các nhĩm báo cáo, gọi nhĩm khác nhận xét, bổ sung

- BHT mời GV nhận xét, đánh giá nêu kết luận chung

Việc 1: CTHĐL nêu 1 số câu hỏi gọi các bạn trả lời củng cố nội dung bài

Việc 2 : Nhĩm trưởng yc các bạn trả lịi – ý kiến các bạn.CTHĐL chốt.

Việc 3 : Qua tiết học hơm nay các bạn mong muốn điều gì?

***********************************************

Luyện từ và câu(T23): MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG

A/ Ơn bài cũ:

BHT 4 HS lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài tập

+ Nhắc lại ghi nhớ của bài: Quan hệ từ

+ Đặt câu với mỗi quan hệ từ :và, nhưng, của

B/ Bài mới:

Hoạt động 1: Xác định mục tiêu của bài.

Mục tiêu:

Hiểu được nghĩa của câu một số từ ngữ về mơi trường theo yêu cầu của BT

-Biết ghép tiếng bảo (gốc Hán) với những tiếng thích hợp để tạo thành từ phức

-Biết tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho theo yêu cầu của BT3

*GDMT: GD lịng yêu quý, ý thức BVMT, cĩ hành vi đúng đắn với MT xung quanh.

Việc 1: Em đọc mục tiêu của bài

Hoạt động 2 : Thực hành

Việc 1 : Đọc yêu cầu và làm bài tập 1, 3 sgk

Việc 2 : Chia sẻ với bạn kết quả của mình

Việc 3 : Nhĩm trưởng gọi các bạn trong nhĩm đọc bài làm của mình

Trang 7

- BHT hỏi một đại diện vài nhĩm về kết quả, nhận xét lẫn nhau

- BHT mời GV nhận xét, đánh giá

C Ứng dụng

……….

Khoa học(T23) SẮT, GANG, THÉP

A Ơn bài cũ:

CTHĐTQ – Mời 3 HS lên bảng kiểm tra bài cũ:

+ Nêu đặc điểm và công dụng của mây, tre?

+ Kể tên các đồ dùng hàng ngày được làm từ mây, tre?

Mục tiêu:

- Nhận biết một số tính chất của sắt, gang, thép

- Nêu được một số ứng dụng trong sản xuất và đời sống của sắt, gang, thép

- Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ gang, thép

Hoat động 2: Khám phá bài mới:

* HS nhận biết một số tính chất của sắt, gang, thép

Việc 1: - Cá nhân đọc thông tin SGK và trả lời các câu hỏi:

+ Trong thiên nhiên sắt có ở đâu?

+ Gang, thép đều có thành phần chung nào?

+ Gang và thép khác nhau ở điểm nào?

Việc 2: Hai bạn trao đổi với nhau câu trả lời của mình

Việc 3: Nhĩm trưởng yêu cầu các bạn trong nhĩm nêu, thống nhất kết quả chung

* Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng được làm từ gang, thép và nêu được cách bảo quản một số đồ dùng bằng gang, thép.

Việc 1: Cá nhân quan sát các hình /48, 49 SGK và trả lời câu hỏi:

+ Gang hoặc thép được sử dụng để làm gì?

+ Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng được làm từ gang hoặc thép khác mà em biết?

+ Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng gang, thép có trong nhà mình? Việc 2: Hai bạn trao đổi với nhau câu trả lời của mình

Trang 8

Việc 3: Nhĩm trưởng yêu cầu các bạn trong nhĩm nêu, thống nhất kết quả chung

- BHT mời 2 bạn đọc mục Bạn cần biết trong SGK

Việc 3 : Qua tiết học hơm nay các bạn mong muốn điều gì? ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2015.

Thể dục (T23) Đ/c Nữ dạy

………

Tập đọc:(T24) HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG

A/KTBC:

HĐTQ mời 3HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi:

+ Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào?

+ Những chi tiết nào cho thấy cây thảo quả phát triển rất nhanh

+ Nêu nội dung của bài?

B/BÀI MỚI:

Hoạt động 1: Xác định mục tiêu của bài

Mục tiêu :

-Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp đúng những câu thơ lục bát

-Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để gĩp ích cho đời (Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc hai khổ thơ cuối bài)

Việc 1: Em đọc mục tiêu của bài

Việc 2 : Trao đổi với bạn về mục tiêu

Hoạt động 2: Quan sát tranh và TLCH

Yêu cầu: Quan sát bức tranh và cho biết bức tranh vẽ những cảnh gì?

Việc 1: Em quan sát tranh trả lời câu hỏi

Việc 3 : Chia sẻ kết quả với các bạn trong nhĩm

Yêu cầu: Bài thơ gồm mấy khổ thơ, tìm từ khĩ đọc trong mỗi khổ thơ và luyện đọc nối tiếp ( mỗi em đọc 1 khổ thơ)

Việc 1: Nghe cơ đọc bài

Việc 2 : Em đọc bài cá nhân sau đĩ tìm từ khĩ đọc

Trang 9

Việc 4 : Đọc nối tiếp các đoạn trong nhĩm

Yêu cầu: Đọc giải nghĩa từ và luyện đọc nối tiếp

Việc 1: Em đọc giải nghĩa từ trong sách

Việc 2 : Trao đổi với bạn giải nghĩa từ khơng nhìn sách

Việc 4 : Đọc thành tiếng theo đoạn

Hoạt động 5:Tìm hiểu bài

Yêu cầu: Trả lời các câu hỏi sgk TV4 Nêu nội dung bài

Việc 1: Em đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi

Việc 5: Nêu nội dung bài

Hoạt động 6 Luyện đọc diễn cảm:

Yêu cầu : Tìm và đọc những từ ngữ 2 khổ thơ cuối bài.

Việc 1: Cá nhân đọc diễn cảm và HTL 2 khổ thơ cuối bài

Việc 2 : Đọc diễn cảm theo cặp

Việc 4 : Các nhĩm thi đọc diễn cảm trước lớp ( HĐQT điều khiển)

Việc 5: Chia sẻ trước lớp

C Ứng dụng

Việc 2 : Nhĩm trưởng yc các bạn trả lịi – ý kiến các bạn.CTHĐL chốt

-Tốn(T58): NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỐT SỐ THẬP PHÂN

A Ơn bài cũ:

BHT – mời 3 HS lên bảng làm các bài tập

Mục tiêu:

- Nhân một số thập phân với một số thập phân

- Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán

- Làm Bài 1(a,c), Bài 2 SGK/58

Việc 1: Nhĩm trưởng yc các bạn đọc mục tiêu theo cá nhân

Việc 2 : Nhĩm trưởng yc các bạn đọc mục tiêu theo nhĩm đơi

Việc 3 : Nhĩm trưởng yc các bạn trả lời câu hỏi : Muốn đạt được mục tiêu trên các bạn phải làm gì? Và nhĩm trưởng rút ra kết luân

Việc 1: Cá nhân đọc ơ màu xanh SGK/58 và làm theo yêu cầu.

Việc 2 : Nhĩm trưởng yc các bạn trả lời – ý kiến các bạn CTHĐL chốt.

Trang 10

Việc 3 : Chia sẻ trong nhĩm bài làm của mình Hoat động 3: Thực hành:

Việc 1: Cá nhân đọc bài HS làm Bài 1(a,c), Bài 2 SGK/58 Xác định yêu cầu và làm bài

Việc 2 : Em trao đổi với bạn về bài làm của mình.

Việc 3 : Chia sẻ trong nhĩm bài làm của mình.

………

Kể chuyện(T12): Kể chuyện đã nghe, đã đọc

A Ơn bài cũ:

CTHĐTQ mời 4HS kể lại toàn bộ câu chuyện Người đi săn và con nai ; nói điều em hiểu được qua câu chuyện

Mục tiêu:

-Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc cĩ nội dung bảo vệ mơi trường; lời kể rõ ràng, ngắn gọn

-Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

*GDMT: HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đã học cĩ ND BVMT, qua đĩ nâng cao ý

thức BVMT.

Hoat động 2: Khám phá bài mới:

* Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài.

Việc 1: Cá nhân đọc đề bài dùng phấn màu gạch chân dưới cụm từ bảo vệ môi

trường nối tiếp nhau đọc và trả lời phần gợi ý SGK, giới thiệu tên câu chuyện các

em chọn để kể

+ Đó là chuyện gì?

+ Em đọc truyện ấy trong sách, báo nào?

+Hoặc nghe câu truyện ấy ở đâu?

Việc 2: Chia sẻ với bạn kết quả của mình.

Việc 3: Nhĩm trưởng điều khiển các bạn báo cáo, thống nhất kết quả

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	201,6 KB