1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

TUAN 18 LOP 5

47 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hoạt Động Tập Thể Mừng Đảng Mừng Xuân
Thể loại bài giảng
Năm xuất bản 2015
Định dạng
Số trang 47
Dung lượng 53,58 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

I.Mục tiêu : - Hoàn thiện các bài buổi sáng - Giúp Hs yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của giáo.[r]

Trang 1

Tiết 3: Tiếng Anh

Đ/C Thuận dạy

………

Trang 2

- Y/C các tổ đọc bảng đăng kí thi đua

- GV nhận xét bổ xung đăng

ký thi đua của từng tổ

- Y/C các tổ biểu diễn văn nghệ

- GV nhận xét chung,nhắc nhở

HS tôn trọng những điều đã cam kết thi đua

- Hát tập thể bài : Em yêu

trường em

- Các tổ bàn bạc, thống nhất nội dung đăng ký thi đua.( theo các gợi ý của

Trang 3

- Yêu cầu chuẩn bị tiết sau:

-

Rút kinh nghiệm :

………

………

………

………

………

………

-*-*-*-*-*-*-*-*-

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-Thứ sáu, ngày 10 tháng 9

Trang 4

Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2015

a /Chữ số 1 trong số 75,361 thuộc hàng nào ?

A Hàng đơn vị B Hàng trăm C Hàng phần trăm D Hàng phần nghìn

b./ Phân số 52 viết dưới dạng số thập phân là:

A 65 B 0,65 C 0,065 D 650

Trang 5

A 80 cm2 B 60 cm2 C 40 cm2

D 20cm2

Trang 6

B PHẦN TỰ LUẬN:(5điểm )

Bài 1: ( 2 điểm) Đặt tính rồi tính :

75,96 + 37,2 603,25 - 48,97 75,36 x 2,04

98,156 : 4,63 ………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 2 : ( 1 điểm) Viết số thích hợp vào chỗ có dấu chấm: 3dam2 15m2 = ………m2 ; 35m 23cm =……….m 9050 kg = ……tấn………kg ;

1 2 thế kỉ =……….năm Câu 7: (2 điểm) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 24 m, chiều rộng bằng 5/6 chiều dài Người ta dành 15,7% diện tích để làm nhà Hỏi diện tích đất làm nhà là bao nhiêu?

Trang 7

Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 4)

Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 5)

Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 6)

Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 7)

Trang 9

Tiết 3: Tập đọc

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1) I.Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã họcLập được bảng thống kê các bài

tập đọc học thuộc chủ điểm Hãy giữ lấy mau xanh.Nhận xet về nhân vật trong

bài đọc

-Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3

GDKNS: Kỹ năng hợp tác làmviệc nhóm, hoàn thành bảng thống kê.

lấy màu xanh:

- Gọi HS đọc bài Ca dao về lao động sản xuất.Trả lời các câu hỏi trong sgk.

- GV nhận xét

- Nêu yêu cầu tiết học

-YCHS lên bốc thăm và đọc 1 đoạn trongcác bài tập đọc đã học(1/5 lớp)

-HS điền vào vở bài tập.Nhận xét,bổ sunghoàn thiện trên bảng phụ

-Đọc lại bảng đã

Trang 10

rừng tí hon

Ng.Thị Cẩm Châu

Văn

ngập mặn

Phan Nguyên Hồng

Văn

+Gọi HS đọc yêu cầu bài

+Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu+Gọi HS lần lượt trả lời ,nhận xét,bổ sung

Trang 11

+GV Chốt ý,rút quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác:

S =(a x h) : 2+Gọi HS nhắc lại quy tắc và công thức tính

-Tổ chức cho học sinh làm bài tập

1 trang 88 sgk:

- HS lên bảng.Lớp nhận xét

-HS thực hiện theo hướng dẫn

-HS đọc quy tắc và công thức tính trongsgk

Trang 12

xét,chữa bài thống nhất kết quả.

-HS nhắc lại quy tắc tính

Trang 13

Tiết 4: LỊCH SỬ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

Tiết 5: ĐẠO ĐỨC

Bài(T18) THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I

I.Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:Hệ thống kiến thức các bài:Kính già yêu trẻ;Tôn trọng phụ

nữ;Hợp tác với những người xung quanh.

2 Kĩ năng: Thực hành xử lý tình huống có liên quan đến những kiến thức đã

học

3 Thái độ:Có thái độ ứng xử phù hợp với những người trong cộng đồng.\

II.Đồ dùng:Hệ thống câu hỏi liên quan đến kiến thức đã học - Phiếu học tập.

III.Các hoạt động:

sinh Bài cũ:-Gọi một số HS đọc ghi nhớ của bài trước.

+GV nhận xét,đánh giá

Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học.

Hoạt động 2: Hệ thống kiến thức 3 bài đạo đức bằng hoạt

động cá nhân vào PHT.Gọi HS sinh trình bày GV hệ thống

trên bảng lớp

Hoạt động 3: Tổ chức cho HS ứng xử một số tình huống liên

quan đến 3 bài đã học theo nhóm

+TH1:Em sẽ làm gì khi thấy một nhóm bạn đang trêu chọc

một cụ già ăn xin?

+TH2:Em sẽ làm gì trong ngày 8/3 và ngày 20/10?

+TH3:Nhóm em được phân công lao động vệ sinh lớp vào

sáng thứ Bảy.Em cùng các bạn sẽ làm gì?

Lần lượt gọi các nhóm trình bày,nhận xét bổ sung,tuyên

- Một số HS nêu.-Lớp nhận xét bổ sung

-HS theo dõi.

-HS làm bài vài PHT

Một số HS trình bàytrước lớp

Nhận xét bổ sung

-HS đóng vai xử lý tình huống

Trang 14

dương nhóm có cách xử lý đúng và hay.

Hoạt động 4: Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi trả lời nhanh

các câu hỏi vào bảng con

+GV nêu một số câu hỏi có liên quan đến nội dung 3 bài đã

học

+Yêu cầu HS ghi nhanh câu trả lời vào bảng con.Ai trả lời sai

sẽ bị loại ra khỏi cuộc chơi

+Nhận xét tuyên dương những HS còn lại sau 10 câu hỏi

Hoạt động cuối:Hệ thống bài.

 Dặn HS thực hành xây dựng trường hịc thân thiện

 Nhận xét tiết học

-HS trả lời vào bảngcon

Trang 15

III.Các hoạt động dạy học :

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’

-Hướng dẫn cho HS làm,yêu cầu

HS làm vào vở,2 HS làm bảng lớp.Nhận xét chữa bài

Lời giải:

-2HS lên bảng làm bài.Lớp nhận xét ,bổ sung

-HS làm vở.Chữa bài trênbảng

-HS chỉ trong sgk,lên bảng chỉ và đọc tên,Nhậnxét,bổ sung

Trang 16

Chấm vở,chữa bài trên bảng nhóm.

 Nhận xét tiết học

-HS làm vở Chữa bài trên bảng nhóm,thống nhất kết quả

-Nhắc lại quy tắc tính diện tích tam giác

Trang 17

Tiết 3: Thể dục

Đ/C Thương dạy

Tiết 4: Luyện từ và câu

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(TIẾT 3) I.Mục tiêu:

1.Tiếp tục liểm tra lấy điểm đọc

2.Lập bảng thống kê các bài tập đọc.Biết trình bày cái hay của một số câu thơ

* GDKNS: Kỹ năng , thu thập, sử lý thông tin.

- Nêu yêu cầu tiết học

-Yêu cầu HS đọc thầm các bài tậpđọc đã học

-YCHS lên bốc thăm và đọc 1 đoạn trong các bài đã học-GV nhận xét từng học sinh

-Yêu cầu học sinh đọc thầm 2 -Trao đổi nhóm,làm vào vở,chữa bài trên bảng phụ

- Hệ thống bài

- Dặn HS Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

-1 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi.Lớp nhậnxét,bổ sung

- HS Lên bốc thăm đọc bài

-HS trao đổi nhóm và làm vào vở bài tập.-Đọc lại bài trên bảng phụ

Trang 18

III.Các hoạt động dạy học :

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’

-Nêu yêu cầu tiết học

+Yêu cầu HS làm vào bảng nhóm

+Đại diện nhóm trình bày trước lớp.Nhận xét bổ sung

Kết Luận:Sắp xếp đúng:

+Thể rắn:cát

trắng,đuờng,nhom,nước đá,muối

+Thể lỏng:cồn,dầu ăn,nước,xăng,

+Thể khí:hơi nước,o-xi,ni-tơ

+Tổ chức cho HS thi viết tên các chất ở 3 thể vào bảng nhóm.trong thời gian 3 phút,Nhóm nào viết được nhiều là thắng

+GV cho HS đọc ,quan sát

-HS sủa bài vào vở

-HS làm theo nhóm,trìnhbày trước lớp.Nhận xét,bổ sung

-HS thi viết tên các chất ởcác thể vào bảng nhóm.-HS đọc thông tin sgk,thoả luận

-HS đọc mục Bạn cần biết trong sgk

Trang 19

- Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết trong sgk.

- Nhận xét tiết học

Trang 20

Tiết 2: Chính tả ( Nghe – viết)

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 4) I.Mục tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm đọc

2 Nghe –Viết ,trình bày đúng bài chính tảChợ Ta-sken

+Nhận xét từng HS

-GV đọc bài viết

-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết:Em có ấn tượng nhất với những chi tiết miêu tả nào trong bài?

-Hướng dẫn HS viết tiếng từ khó:Ta-sken;trộn lẫn,màu

-1 số HS tả lời.Lớp nhận xét,bổ sung

-HS lên bốc thăm đọc bài

-HS đọc bài viết,tìm hiểu nội dung bài

-Luyện viết từ tiếng khó vào bảng con

Trang 21

-Nhận xét tiết học.

-Nghe- viết bài chính tả vào vở,soát sửa lỗi

Trang 22

Tiết 5: Khoa học

HỖN HỢP I.Mục tiêu: Sau bài học HS:

III.Các hoạt động dạy học :

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’

+GV nhận xét

Kết luận: +Muốn tạo ra một hỗn

hợp ít nhất có 2 chất trở lên và các chất đó phải được trộn lẫn với nhau

-2 HS lên bảng trả lời.lớp nhận xét bổ sung

-HS thực hành tạo hỗn hợp

Theo nhóm 4

Trang 23

+Yêu cầu HS lấy ví dụ,gọi một

số Hs trả lời,GV nhận xét

Kết luận: Trong thực tề ta

thường thấy một số hỗn hợp như:gạo lẫn trấu,cám lẫn gạo,đường lẫn cát,không khí,nước và các chất rắn không tan,…

- Y/C HS hoạt động nhóm đôi theo hướng dẫn trong sgk

Trang 24

Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2015

Tiết 1: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG.

I.Mục tiêu: Biết :

- Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số

-HS làm bài tập số 4 tiết trước

-Nêu yêu cầu tiết học

-Tổ chức cho HS làm các bài

luyện tập:

-Tổ chức cho HS dùng bút chì khoanh vào sgk.Gọi một số HS trả lời.GV nhận xét chữa bài trên bảng

Đáp án đúng:

1-B; 2-C; 3-C

-Tổ chức cho HS làm vào vở,gọi HS lên bảng chữa bài,nhận xét

-Tổ chức cho HS làm vào bảng

- Một số HS lên bảng làmbài,Lớp nhận xét bổ sung

-HS làm vào sgk.đọc kết quả,chữa bài

-HS làm vào vở.chữa bàitrên bảng

-HS làm bảng con,chữa bài

Trang 25

- Nhận xét tiết học.

Trang 27

- Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học.

+Tiếp tục gọi HS lên bốc thăm

và đọc bài (1/4 Lớp)+Nhận xét từng HS

Phun-Văn

làng ta

Trần Đăng Khoa

Thơ

Chư Lênh đón

Hà Đình Cẩn

Văn

- Một số HS trả lời

-HS lên bốc thăm đọccác bài tập đọc

-HS hệ thống bài vào vở.Đọc lại bài trên bảng phụ

Trang 28

Đồng Xuân lan

Thơ

thuốc như mẹ hiền

Trần Phương Hạnh

Văn

cúng đi bệnh viện

+GV nhận xét ,bổ sung.Tuyên dương những HS có cách trình bày thuyết phục

- Hệ thống bài

- Nhận xét tiết học

-HS viết bài vào vở,trình bày trước lớp

Trang 29

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:

2.2.Ôn tập,kiểm tra

-Lần lượt gọi HS lên bốc thăm

và đọc 1 đoạn trong các bài tậpđọc đã học(2/5 lớp)

- HS Lên bốc thăm đọc bài

-HS đọc đề bài và các gợi ý trong sgk

-HS nhắc lại cấu tạo bài văn viết thư

Trang 30

+Nhắc nhở HS cách trình bày bài văn viết thư.

+Nội dung thư cần viết trung thực,kể đúng những thành tích

và những cố gắng của em trong học kì I vừa qua ;thể hiện được tình cảm với người thân

-Gọi một số HS đọc bài viết của mình

+Lớp nhận xét,bổ sung+GV nhận xét,chữa bài.Tuyên dương những HS có bài viết hay và trinh bày đúng,đẹp

- Hệ thống bài

- Dặn HS luyện đọc ở nhà

- Nhận xét tiết học

-HS viết bài vào vở

-HS đọc bài viết trướclớp.nhận xét baìo viết cảu bạn,

Trang 31

Tiết 3: Âm nhạc

Đ/C Long dạy

Tiết 4: Luyện từ và câu

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 6) I.Mục tiêu:

1.Kiểm tra đọc theo yêu cầu tiết 1

2.Rèn kĩ năng đọc diễn cảm một số bài thơ

- Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học

-Yêu cầu HS đọc thầm các bài tập đọc đã học

-Lần lượt gọi HS lên bốc thăm

và đọc 1 đoạn trong các bài tập đọc đã học(2/5 lớp)

-GV nhận xét từng học sinh

+Gọi HS đọc bài thơ.Yêu cầu cảlớp đọc thầm trao đổi nhóm trả lời các câu hỏi

- 1số HS đọc bài.Lớp nhận xét,bổ sung

-HS bốc thăm đọc bài

-HS đọc bài thơ,trao đổi nhóm,trả lời các câu hỏi

Trang 32

5’ 3.Củng cố-dặn

dò:

+Gọi một số HS trả lời,Lớp nhậnxét bổ sung

Lời giải:

a)Từ đồng nghĩa với từ biên cương là:biên giới.

b)Trong khổ thơ1,các từ đầu,ngọn được dùng với nghĩa

chuyển

c)Những đại từ xưng hô được

dùng trong bài thơblà:em,ta

d)Viết câu văn miêu tả hình ảnh

Lúa lượn bậc thang mây:

+Lúa lẫn trong mây,nhấp nhô uốn lượn như những làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang

- Hệ thống bài

- Dặn HS chuẩn bị cho tiết kiểm tra

- Nhận xét tiết học

Trang 35

Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2015

Tiết 1: Toán

HÌNH THANG I.Mục tiêu: Giúp HS

1.Có biểu tượng ban đầu về hình thang

2.Nhận biết một số đặc điểm của hình thang.Phân biệt hình thang với các hình đã học

- Nêu yêu cầu tiết học

+Cho HS quan sát hình cáithang

+Cho HS quan sát hình thang ABCD

+Cho HS quan sát mô hình lắp ghép hình thang

+Cho HS dùng thước,ê-ke

để kiểm tra,nhận xét về cạnh của hình

thang,đường cao của hình thang

+Gọi HS nêu nhận xét.GVchốt ý:

Kết luận:Hình thang có

một cặp cạnh đối diện

-HS chữa bài vào vở

-HS quan sát,nhân xét

Trang 36

-HS trao đổi nhóm đôi chỉ sgk nêu hình thang.Gọi một số HS nêu.

Lời giải: Các hình thang

là:H1.H2,H4,H5,H6 -Tổ chức cho HS làm vào vở.HS trả lời,nhận xét

Lời giải: +Hình thang

ABCD có hai góc vuông:

Góc A,góc D

+Cạnh bên AD vuông góc với hai cạnh đáy AB và

DC

 Hệ thống bài

 Dặn HS về nhà làm bài 3 trong sgk

 Nhận xét tiết học

-HS trao đổi nhóm đôi,trả lời

-HS nhắc lại đặc điểm của hình thang

Trang 37

Tiết 4: Thể dục

Đ/C Thương dạy

Trang 38

Tiết 6: Hướng dẫn học

HOÀN THIỆN CÁC BÀI TẬP I.Mục tiêu :

- Hoàn thiện các bài buổi sáng

- Giúp Hs yêu thích môn học

- Ghi đầu bài

a Hoàn thiện môn Toán

b Hoàn thiện môn Tiếng Việt

- Gọi HS đọc Y /C bài

tập

- Y /C HS làm bài

Tìm tỉ số phần trăm củaa) 8 và 60

b) Tỉ số phần trăm của 6,25 và 25 là:6,25 : 25 = 0,25 = 25%

- 1 HS đọc

- 1 HS lên bảng làm Lớp làm

vào vở

Lời giải:

Trang 39

5’ 3 Dặn dò.

bán được 450.000 đồng tiền hàng, trong đó lãi chiếm 12,5% tiền vốn

Tính tiền vốn?

- GV nhận xét giờ học

và dặn HS chuẩn bị bài sau

Coi số tiền bán được là 100%

Số tiền lãi là:

450000:100 12,5 = 56250 (đồng)

Số tiền vốn có là:

450000 – 56250 = 393750 (đồng) Đáp số: 393750 đồng

Trang 40

Tiết 7: Hướng dẫn học

HOÀN THIỆN CÁC BÀI TẬP I.Mục tiêu :

- Hoàn thiện các bài buổi sáng

- Giúp Hs yêu thích môn học

Ghi đầu bài

a Hoàn thiện môn Toán

b Hoàn thiện môn Tiếng Việt

- Gọi HS đọc Y/C bài tập

- Y/C HS làm bàia) Nhân hậu

a) Mẹ em là người phụ nữ nhân hậu

b) Trung thực là một đức tính đáng quý

c) Bộ đội ta chiến đấu rất dũng cảm

d) Nhân dân ta có truyền thống lao động cần cù

Lời giải : Ví dụ :

Trang 41

5' 4.Dặn dò :

từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù a) Nhân hậu

b) Trung thực

c) Dũng cảm

d) Cần cù

- Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài

a)Những từ trái nghĩa với

từ nhân hậu là: bất nhân, bất nghĩa, độc ác, tàn ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, hung bạo…

b)Những từ trái nghĩa với

từ trung thực là: dối trá, gian dối, gian giảo, lừa dối,lừa gạt…

c)Những từ trái nghĩa với

từ dũng cảm : hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhược, nhu nhược…

d)Những từ trái nghĩa với

từ cần cù : lười biếng, biếng nhác, lười nhác,

- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau

Tiết 8 : Đọc sách

Học sinh đọc sách trên thư viện

Trang 42

- Hoàn thiện các bài buổi sáng

- Giúp Hs yêu thích môn học

– Ghi đầu bài

a Hoàn thiện môn Toán

b Hoàn thiện môn Tiếng Việt

- Gọi HS đọc đề bài

- Y/C HS làm bài

Một xưởng sản xuất đề ra làphải thực hiện được 1200 sảnphẩm, do cải tiến kỹ thuật nên

họ đã thực hiện được 1620 sảnphẩm Hỏi họ đã vượt mứcbao nhiêu phần trăm kế hoạch

Họ đã vượt mức số phầntrăm so với kế hoạch là :

1355 – 100% = 35 %

Trang 43

Bài 2:

3 Dặn dò

Một người đi bán trứng gồm 2loại: Trứng gà và trứng vịt Sốtrứng gà là 160 quả, chiếm80% tổng số trứng Hỏi người

Số phần trăm trứng vịt

có là:

100% - 80% = 20 %Người đó đem bán số quả trứng vịt là:

160 : 80 20 = 40 (quả)

Đáp số: 40 quả

- HS lắng nghe và thực

hiện

Trang 44

Tiết 1: Hướng dẫn học

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu :

- Hoàn thiện các bài buổi sáng

- Giúp Hs yêu thích môn học

II.Đồ dùng dạy học :

- Phiếu học tập

III.Các hoạt động dạy học

Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009.

Tiếng việt: (Thực hành) LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC.

Đề bài : Em hãy chọn một trường hợp xảy ra trong cuộc sống cần lập biên

bản và lập biên bản cho trường hợp cụ thể đó

I.Mục tiêu ;

- Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn về biên bản một vụ việc

- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm văn

- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn

II.Chuẩn bị : Nội dung bài.

III.Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

2.Dạy bài mới : Dựa vào đề bài đã cho em hãy lập một biên bản cho trường hợp

BIÊN BẢN HỌP LỚP

Trang 45

I.Thời gian, địa điểm: Bắt đầu lúc 11 giờ ngày 22 /12 /2006, tại lớp 5A trường

tiểu học Thanh Minh

II.Thành phần: Cô giáo chủ nhiệm Nguyễn Thị Hằng Nga và toàn thể các bạn

HS lớp 5A

III.Người chỉ đạo, ghi chép cuộc họp.

Chủ trì : Lớp trưởng Nguyễn Đức Tú ; Thư kí : Nguyễn Bảo Ngọc

IV.Nội dung cuộc họp.

1.Lớp trưởng thông báo nội dung cuộc họp

Bình bầu các bạn được khen thưởng

Nêu tiêu chuẩn khen thưởng

2.Bạn Linh bầu các bạn : Nguyễn Đức Tú, Lê Phương Dung, Lê Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Mai

3.Bạn Hạnh bầu bạn : Nguyễn Bảo Ngọc

4.Bạn Hùng bầu các bạn kết quả học tập chưa cao nhưng có thành tích đặc biệt:

Lê duy Hiếu

5.Cả lớp biểu quyết :nhất trí 100%

V.Kết luận của cuộc họp : Ý kiến của cô giáo chủ nhiệm

Cuộc họp kết thúc vào lúc 11 giờ cùng ngày

Ngày đăng: 18/09/2021, 10:21

w