giao an lop 2 tuan 18 NH 20152016

Chào cờ Ôn tập về giải toán Giáo viên chuyên Ôn tập cuối học kì 1 t2 Ôn tập cuối học kì 1 t1 Giáo viên chuyên Luyện tập chung Ôn tập về giải toán Ôn tập cuối học kì 1 t3 Giáo viên chu[r]

Trang 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 18

( Từ ngày 21/12 đến ngày 26/12)

Hai

(21/12) Chiều

Ba

(22/12) Chiều

Tư

(23/12) Chiều

Năm

(24/12) Chiều

Sáu

(25/12) Chiều

Bảy

(26/12)

Sáng

tộc

Chiều

Ngày soạn, ngày 19 tháng 12 năm 2015 Ngày dạy, Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015

Trang 2

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Toán : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I: Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về giải bài toán đơn bằng một phép tính cộng hoặc một phép tính trừ

II: Đồ dùng dạy học:

III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút)

Hoạt động dạy Hoạt động học

1:Ôn định tổ chức

2Kiểm tra bài: Xem lịch.

3: Bài mới: Giới thiệu

HS đọc đề bài

Buổi sáng bán được mấy lít?

Buổi chiều bán được mấy l?

Bài toán hỏi gì?

HS đọc đề bài

Bình cân nặng mấy kg?

An nhẹ hơn Bình mấy kg?

Bài toán thuộc dạng toán gì?

Lan hái được mấy bông hoa?

Liên hái được nhiều hơn Lan mấy bông

hoa?

4: Củng cố: Giải bài toán có lời văn?

Bài 1: Tóm tắt Buổi sáng: 48 lít Buổi chiều: 37 lít

Cả hai buổi : … lít?

Giải

Số lít dầu cả ngày bán được là:

48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít Bài 2: Tóm tắt Giải

Bạn An cân nặng là:

32 – 6 = 26 (kg) Đáp số: 26 kg

Bài 3: Tóm tắt Đáp số: 40 bông hoa

Tiết 5: Mĩ thuật

(Giáo viên chuyên

Tiết 4+5: Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI HK ( TIẾT 1, 2)

I: Mục tiêu:

Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

- Đọc trơn được các bài tập đọc đã học Tốc độ 45 phụ chữ/ phút Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các dấu câu và giữa các cụm từ

- Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu

GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2 Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một

III: Các hoạt động dạy học: ( Th i gian 80 phút) ờ

Trang 3

2:Kiểm tra bài:

- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.

+ Đọc đúng từ đúng tiếng:

+ Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp:

+ Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút:

Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài

cho

- Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật

trong câu văn đã cho

HS đọc yêu cầu của bài tập và tự làm bài

- Gọi 1 số em đọc bài Tự thuật của mình.

Tiết 2:

HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc

Yêu cầu 1 HS làm mẫu Hướng dẫn em

cần nói đủ tên và quan hệ của em với bạn

là gì?

HS đọc đề bài và đọc đoạn văn

4: Củng cố: Cách đặt câu?

Kiểm tra, đánh giá Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho

Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

Viết bản tự thuật theo mẫu

Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng

Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Đặt câu tự giới thiệu:

Ví dụ: Cháu chào bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc Thưa bác Ngọc có nhà không ạ

+ Cháu chào bác ạ! Cháu là Sơn con bố Tùng ở cạnh nhà bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ!

Em chào cô ạ! Em là Ngọc Lan, học sinh lớp 2C Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ!

Ôn luyện về dấu chấm

- Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà

của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp

có quai đeo Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng

Ngày soạn, ngày 20 tháng 12 năm 2015

Ngày dạy, Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015 BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Âm nhạc

(Giáo viên chuyên)

Tiết 2: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG

I: Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

Cộng trừ nhẩm, viết các số trong phạm vi 100

Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại Giải bài toán về ít hơn

III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút)

2:Kiểm tra bài: Xem lịch.

Trang 4

Yêu cầu HS làm miệng nối tiếp

HS làm bảng con

HS nêu cách tìm số hạng chưa biết Tìm

số bị trừ Tìm số trừ

Con lợn to cân nặng mấy kg?

Con lợn bé nhẹ hơn con lợn to mấy kg?

HS giải bài toán vào vở

Cách vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước

4: Củng cố: Cộng trừ có nhớ, giải bài

toán về ít hơn.?

Bài 1:

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

28 19



73 35



… Bài 3: Tìm x:

Bài 4: Tóm tắt

Bài giải Đáp số: 76 kg

Bài 5:

Tiết 3: Củng cố kiến thức toán

ÔN VỀ GIẢI TOÁN

I: Mục tiêu: Ôn cộng trừ có nhớ, giải toán có lời văn ngày, giờ

II: Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, thước dài

3: Bài mới:

Bài 1: Tính:

18 – 9 + 8 = 16 + 8 – 9 =

Bài 2: Số?

Một ngày có giờ

1 tuần lẽ có ngày

Thứ tư tuần này là ngày 22 tháng 12

Thứ tư tuần trước là ngày?

Bài 3: Năm nay bố 40 tuổi, mẹ kém bố 8

tuổi Hỏi năm nay mẹ bao nhiêu tuổi?

4: Củng cố

HS nhắc lại cách tính

Hs vận dụng kiến thức đã học làm bài

Bài giải:

Mẹ có số tuổi là:

40 – 8 = 32 ( tuổi) Đáp số: 32 tuổi

Tiết 4: Chính tả

ÔN TẬP CUỐI HK ( TIẾT 3)

I: Mục tiêu:

Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn luyện về kỹ năng sử dụng mục lục sách Rèn kỹ năng viết chính tả

II: Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc

III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút)

Trang 5

HS thi tìm mục lục sách

GV đọc đoạn văn - HS đọc

- Đoạn văn có mấy câu?

- Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

Cuối mỗi câu có dấu gì?

- Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ:

- Đọc bài cho HS viết

- Đọc bài cho HS soát lỗi.

4: Củng cố: Cách tìm mục lục sách ? Viết

chính tả?

Viết chính tả

- đầu năm, quyết trở thành, giảng lại, đã

đứng đầu lớp

Tiết 5: Tin học

(Giáo viên chuyên)

Ngày soạn, ngày 21 tháng 12 năm 2015 Ngày dạy, Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015 BUỔI CHIỀU

Tiết 1:Tập đọc:

ÔN TẬP CUỐI KÌ 1 (TIẾT 4)

I: Mục tiêu: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

- Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và các dấu câu

- Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu

II: Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài

tập 2

3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài.

- HS đọc đề bài và đọc đoạn văn trong bài.

- Yêu cầu HS tìm và gạch chân dưới 8 từ

chỉ hoạt động có trong đoạn văn

- Gọi HS nhận xét bài bạn.

Ôn luyện về các dấu chấm câu

- Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả các

dấu câu

Trong bài có những dấu câu nào?

- Dấu phẩy viết ở đâu trong câu?

- Hỏi tương tự với các dấu câu khác.

Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (đôi cánh), vỗ, gáy

- Trong bài có dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm

Ví dụ:

+ HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú sẽ đưa cháu về nhà với mẹ

+ HS 2: Thật hả chú?

+ HS 1: Ừ, đúng thế, nhưng trước hết cháu cho chú biết cháu tên là gì? Mẹ cháu tên là gì? Nhà cháu ở đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi từng câu)

Trang 6

Ôn luyện về cách nói lời an ủi và tự giới

thiệu

4: Củng cố: Từ chỉ hoạt động?

Tiết 2: Kể chuyện: ÔN TẬP CUỐI KÌ 1 (TIẾT 5)

Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động

Ôn luyện kỹ năng nói lời mời, lời đề nghị

II: Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh minh họa bài tập 2.

3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài.

HS gọi tên hoạt động được vẽ trong tranh

HS đặt câu với từ tập thể dục

Ôn luyện kĩ năng nói lời mời, lời đề nghị

- HS đọc tình huống trong bài.

HS nói lời của em trong tình huống 1

4: Củng cố: Từ chỉ hoạt động ? Nói lời

nhờ, mời, đề nghị?

Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động

1 – tập thể dục; 2 – vẽ tranh; 3- học bài; 4 – cho gà ăn; 5 – quét nhà

- Một vài HS đặt câu Ví dụ:

Chúng em tập thể dục/ Lan và Ngọc tập thể dục/ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục./

Ví dụ: Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của lớp ạ!/ Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam với lớp chúng em ạ!/…

I: Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

Cộng trừ có nhớ Tính giá trí biểu thức có đến 2 dấu tính

Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại Giải toán có lời văn Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

II: Đồ dùng dạy học: GV: SGK, bảng phụ, thước.

3: Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.

HS nêu cách tính

HS làm miệng nối tiếp

Cho HS nêu cách tìm tổng, tìm số hạng

trong phép cộng và làm phần a

Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số

trừ, hiệu trong phép tính trừ

Bài 1: Tính: HS làm bảng con

35 35



84 26



… Bài 2: Tính: HS làm miệng Nối tiếp

14 – 8 + 9 = Bài 3:

Trang 7

Can bé đựng được mấy lít dầu?

Can to đựng được nhiều hơn can to mấy lít

dầu?

Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

4: Củng cố: Cộng trừ có nhớ, giải bài toán

về nhiều hơn,

Bài 4: Tóm tắt:

Bài giải Đáp số: 22 l

Tiết 4: Thể dục

Tiết 5 Đạo đức

Giáo viên chuyên dạy

-0 -Ngày soạn, ngày 22 tháng 12 năm 2015 Ngày dạy, Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015 BUỔI CHIỀU

I: Mục tiêu: Giúp HS củng cố, khắc sâu về:

Đặt tính và thực hiện phép tính cộng , trừ có nhớ

Tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính Tính chất giao hoán của phép cộng Ngày trong tuần, ngày trong tháng

II: Đồ dùng dạy học: GV: SGK Bảng phụ.

3: Bài mới:

HS đặt tính rồi thực hiện tính

Yêu cầu HS nêu cách thực hiện :

Giải bài toán về kém hơn

- Yêu cầu HS đọc đề bài.

- Năm nay ông mấy tuổi?

- Bố kém ông mấy tuổi?

- Bài toán hỏi gì?

- Kém có nghĩa là gì?

4:Củng cố: Cộng trừ có nhớ, giải bài toán

có lời văn?

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

a) 38 + 27 ; 54 + 19 ; 67 + 5

38 27



; …

Bài 2: làm miệng nối tiếp:

Bài 3:

Bài giải

Số tuổi của bố là:

70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi Bài 5: Xem lịch rồi cho biết:

HS tập xem lịch

Tiết 2: Chính tả: ÔN TẬP CUỐI KÌ 1 (TIẾT 6)

Trang 8

- Ôn luyện kĩ năng kể chuyện theo tranh và sắp xếp các câu văn thành bài

- Ôn luyện kĩ năng viết tin nhắn

II: Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng trong chương trình

học kỳ I Tranh minh họa bài tập 2

3: Bài mới:

- Yêu cầu HS quan sát tranh 1.

- Trên đường phố, mọi người và xe cộ đi

lại thế nào?

Ai đang đứng trên lề đường?

Bà cụ định làm gì? Bà đã làm được việc bà

muốn chưa?

Yêu cầu quan sát tranh 2

- Lúc đó ai xuất hiện?

- Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà

cụ Hãy nói lại lời cậu bé

Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói lại lời bà

cụ

Yêu cầu quan sát tranh 3 và nêu nội dung

tranh

Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện

Yêu cầu HS đặt tên cho truyện

Đặt tên cần sát với nội dung của truyện

hoặc nêu nhân vật có trong truyện…

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Vì sao em phải viết tin nhắn?

- Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn

có thể đi dự Tết Trung Thu?

4:Củng cố:

Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho truyện

Trên đường phố người và xe đi lại tấp nập

- Có 1 cụ bà già đang đứng bên lề đường.

- Bà cụ định sang đường nhưng mãi vẫn

chưa sang được

- Lúc đó một cậu bé xuất hiện.

- Cậu bé hỏi: Bà ơi, cháu có giúp được bà

điều gì không?/ Bà ơi, bà muốn sang đường phải không, để cháu giúp bà nhé!/

Bà ơi, bà đứng đây làm gì?

- Bà muốn sang bên kia đường nhưng xe

cộ đi lại đông quá, bà không sang được

- Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Cậu bé dắt

tay đưa bà cụ qua đường

- VD: Bà cụ và cậu bé/ Cậu bé ngoan/ Qua

đường/ Giúp đỡ người già yếu

Viết tin nhắn

- Ví dụ:

Lan thân mến!

Tớ đến nhưng cả nhà đi vắng Ngày mai, 7giờ tối, cậu đến Nhà văn hoá dự Tết Trung Thu nhé!

Chào cậu: Hồng Hà

Tiết 3:Luyện từ và câu: ÔN TẬP CUỐI KÌ 1 (TIẾT 7)

- Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm của người và vật Ôn luyện về viết bưu thiếp

II: Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài thơ, chỉ định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút)

Trang 9

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2.

- Sự vật được nói đến trong câu càng về

sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì?

- Càng về sáng tiết trời như thế nào ?

- Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết

trời khi về sáng?

Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3

4:Củng cố:

vật

Là tiết trời

- Càng lạnh giá hơn.

- Lạnh giá.

b) vàng tươi, sáng trưng, xanh mát c) siêng năng, cần cù

Ôn luyện về cách viết bưu thiếp

Tiết 4:Tập viết: ÔN TẬP CUỐI KÌ 1 (TIẾT 8)

- Ôn luyện nói lời đáp Ôn luyện viết về 1 bạn lớp em

II: Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài thơ, chỉ định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút)

3: Bài mới:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2.

Nói lời đáp của em

Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3

Viết về 1 bạn lớp em

Gv gợi ý hs viết bài

Thu 1 số vở nhận xét

4:Củng cố:

Hs đọc yêu cầu bài 2

Hs nói lời đáp của mình A: Dạ bà để cháu xâu kim cho ạ

Hs dựa vào gợi ý viết về 1 bạn cùng lớp Bạn thân hoặc bạn ngồi cùng bàn

Tiết 5: Thể dục

Ngày soạn, ngày 23 tháng 12 năm 2015 Ngày dạy, Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015 BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1

Tiết 2: Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1

Tiết 5: SINH HOẠT TUẦN 18

Đánh giá các hoạt động trong tuần

HS đi học đều, đúng giờ Làm bài thi tốt

Kế hoạch tuần 19 ôn tập

Chuẩn bị đồ dùng học tập học kì 2- họp phụ huynh

Ngày soạn, ngày 24 tháng 12 năm 2015

Ngày dạy, Thứ bảy ngày 26 tháng 12 năm 2015

Trang 10

BUỔI SÁNG

Tiết 1: Tăng cường Luyện đọc:

LÀM CHỊ

I:Mục tiêu:

II: Đồ dùng học tập

3: Bài mới :

Nhà Thục Anh có thêm một người Đó là em

cu Em “ chui ra” từ rốn mẹ một tuần nay

Bụng mẹ đã xẹp xuống như con voi bằng

bóng bay bị chọc xì hơi

Thục Anh được làm chị rồi Thục Anh

thấy rất hãnh diện Đi học về Thục Anh chạy

ngay vào phòng mẹ, lăng xăng, tíu tít để xem

mẹ có nhờ gì không và để ngắm em cu Mặt

em hồng hồng , tròn tròn, xinh quá cơ Gía

mà được nựng vào má em một cái thì thật là

thích Thục Anh líu lo: “ Ăn nhiều chóng lớn

để đi chơi với chị nha!”

Theo ĐỖ BÍCH THÚY

Hs đọc yêu cầu và làm bài

4: Củng cô

Dựa theo nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng:

1) Gia đình Thục Anh có thêm người nào?

a Em bé của Thục Anh

b Em trai của Thục Anh

c Em gái của Thục Anh

2) Thục Anh có tình cảm như thế nào

với em bé?

A.Thục Anh rất yêu quý em

b.Thục Anh rất hãnh diện

c.Thục Anh rất thích em chóng lớn

3) Từ nào dưới đây có thể thay thế từ

“ ngắm” trong câu “ Thục Anh chạy

ngay vào phòng mẹ để ngắm em cu” ?

a coi

b nhìn

c trông

4) Câu nào dưới đây được viết theo

mẫu “ Ai làm gì?” ?

a Thục Anh được làm chị rồi

b.Thục Anh thấy rất hãnh diện

c.Thục Anh chạy ngay vào phòng mẹ

Tiết 2: Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1( Viết)

Tiết 3: Củng cố kiến thức Toán:

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I:Mục tiêu: củng cố kiến thức về giải toán

II: Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập, bảng con.

III:Các hoạt động dạy- học: (Thời gian 35 phút)

3: Bài mới :

Bài 1: Tính:

15 – 8 = ; 31 – 25 = ; 11 – 5 = Hs làm miệng nối tiếp

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	94,09 KB