- Hs tập hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hs thực hiện theo hướng dẫn của Gv.. - Hs hát lại bài theo trình tự: hát đồng thanh, hát theo tổ và hát cá nhân - Hs lắng nghe ..[r]
Trang 1Tuần 17
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I) MỤC TIÊU :
- Hs hát đúng giai điệu bài Nắng Sớm Thể hiện đúng những chỗ hát luyến trong bài hát
- Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách
- Góp phần giáo dục Hs thêm yêu thương đất nước
II) CHUẨN BỊ CỦA GV :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ), băng nhạc, máy nghe
- Tập đệm đàn và hát bài Nắng Sớm.
- Tranh ảnh minh họa cho bài
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
5’
25’
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
* Giới thiệu bài
* Hát mẫu
* Tập đọc lời ca
* Tập hát từng câu
- Kiểm tra sĩ số lớp, nhắc nhở Hs ngồi ngay ngắn
- Gv cho Hs khởi động giọng:
Ma
- Gv cho Hs nghe lại giai điệu của bài hát cũ
- Gv cho Hs hát lại bài cũ
- Gv cho Hs xung phong trình bày bài hát
- Gv nhận xét đánh giá
- Gv treo bảng kẻ phụ bài hát
- Gv giới thiệu sơ lược về bài hát và tác giả cho Hs nghe
- Gv trình bày mẫu bài hát cho Hs nghe
- Gv chia bài thành 4 câu nhạc và cho Hs tập đọc lời ca trong bài kết hợp tiết tấu
Gv đọc mẫu và lần và cho Hs thực hiện lại
- Gv hướng dẫn Hs tập hát từng
- Lớp ổn định trật tự, ngồi ngay ngắn
- Hs khởi động giọng
- Hs nghe lại giai điệu bài hát cũ
- Lớp hát lại bài cũ
- 1-2 Hs xung phong hát lại bài cũ
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Hs theo dõi
- Hs lắng nghe bài hát, cảm nhận giai điệu âm nhạc của bài
- Hs tập đọc lời ca theo hướng dẫn của Gv
- Hs tập hát từng câu theo
TIẾT 17
Học hát : Bài Nắng Sớm
Trang 21’
- Hoàn thiện bài
4) Củng cố :
5) Dặn dò
câu Mỗi câu Gv đàn và hát mẫu vài lần, sau đó đàn và bắt nhịp cho
Hs hát lại theo đàn
- Gv hướng dẫn Hs lấy hơi ở mỗi đầu câu hát
- Gv cho Hs hát lại câu vừa tập
- Sau khi tập hai câu, Gv cho Hs hát nối tiếp hai câu vừa tập
- Gv nhận xét, sửa sai cho Hs
- Gv hướng dẫn Hs hát tòan bộ bài hát Chú ý hướng dẫn Hs thể hiện đúng những chổ hát luyến, chỗ hát
có dấu chấm dôi(ngân) trong bài
- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp của bài hát
- Gv hướng dẫn lớp hát đúng theo nhịp độ; thể hiện sắc thái nhí nhảnh, hồn nhiên của bài hát
- Gv cho lớp hát lại bài theo trình tự: hát đồng thanh, hát theo tổ và hát cá nhân
- Gv nhận xét, sửa chỗ sai cho Hs
- Gv cho Hs tập trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hòa giọng
- Gv cho lớp trình bày lại bài hát theo nhóm
- Gv cho Hs hát lại bài kết hợp gõ phách
- Gv nhắc nhở Hs về nhà tập hát lại bài cho thuộc lời và hát tự nhiên hơn
hướng dẫn của Gv
- Hs tập lấy hơi
- 1-2 Hs thực hiện lại
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe
- Hs hát cả bài hòa theo đàn
- Hs tập hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hs thực hiện theo hướng dẫn của Gv
- Hs hát lại bài theo trình tự: hát đồng thanh, hát theo tổ và hát cá nhân
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện theo hướng dẫn của Gv
- Hs thực hiện theo nhóm
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe, ghi nhớ
và thực hiện ở nhà