1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

giao an tao hinh

4 10 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 14,29 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Các con ạ, đây là cảnh biển vào buổi sớm những chiếc thuyền đi đánh cá ở xa bờ thì hình ảnh của thuyền nhỏ lại, còn những chiếc thuyền ở gần bờ hình ảnh to hơn.. - Cảnh biển thật đẹp p[r]

Trang 1

GIÁO ÁN TẠO HÌNH Chủ đề: Phương tiện giao thông phổ biến

Đề tài: Xé dán thuyền Lứa tuổi: 5 tuổi Giáo viên: Võ Thị Tuyết Trinh Đơn vị: Trường mầm non Quảng Xuân

I, Mục đích, yêu cầu:

1, Kiến thức:

- Trẻ biết được một số phương tiện giao thông phổ biến

- Biết cấu tạo các bộ phận, tác dụng của thuyền

- Biết xé và sắp xếp dán các chi tiết thành thuyền

2, Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng xé như: Xé bấm, xé dải, xé đường thẳng và kỹ năng phết hồ

để dán

- Giúp trẻ biết sắp xếp bố cúc tranh hợp lý Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo cho trẻ

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

3, Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ an toàn giao thông

- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ thuyền

II, Chuẩn bị:

- Đồ dùng của cô: 2 băng đĩa, 2 tranh gợi ý

- Đồ dùng của trẻ: Keo dán, giấy a4, giấy màu

Trang 2

III, Cách tiến hành:

* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú

- Vào học rồi cô cháu mình cùng hướng lên màn hình

để xem một đoạn băng nào!

- Đoạn băng vừa rồi có những hình ảnh gì?

- Có những phương tiện gì?

- Tàu thủy, ca nô, thuyền buồm là phương tiện giao

thông đường gì?

- Tàu thủy, ca nô, thuyền buồm là phương tiện giao

thông đường thủy đấy!

- Ngoài phương tiện giao thông đường thủy còn có

phương tiện giao thông gì nữa?

- Khi tham gia giao thông người điều khiển và hành

khách phải ghi nhớ điều gì?

- Các con ạ! Ngoài phương tiện giao thông đường thủy

còn có phương tiện giao thông đường bộ, đường hàng

không nữa Khi tham gia giao thông người điều khiển

và hành khách phải chấp nhận luật lệ an toàn giao

thông

* Hoạt động 2: Đàm thoại trên màn hình:

- Các con nhìn xem trên màn hình đang chiếu cảnh gì?

- Ai có nhận xét gì nữa?

- Thuyền ở xa bờ thì như thế nào?

- Thuyền ở gần bờ thì như thế nào?

- Các con ạ, đây là cảnh biển vào buổi sớm những chiếc

thuyền đi đánh cá ở xa bờ thì hình ảnh của thuyền nhỏ

lại, còn những chiếc thuyền ở gần bờ hình ảnh to hơn

- Cảnh biển thật đẹp phải không các con?

Nước biển xanh mênh mông Sóng xô toàn bãi cát Sớm ngày vang tiếng hát Từng đàn thuyền ra khơi Chiều ngã bóng mặt trời Thuyền về đầy ắp cá.

- Các con ơi! Cảm động trước cảnh đẹp của biển, của

đoàn thuyền hối hả ra khơi Nên bạn lan đã xé dán một

bức tranh thật đẹp để tặng các con, cô mời các con về

chỗ để xem nào

- Trẻ hướng lên màn hình để xem

- Biển, thuyền, đảo

- Tàu thủy, ca nô, thuyền buồm

- Phương tiện giao thông đường thủy

- Giao thông đường bộ, đường hàng không

- Chấp hành luật lệ an toàn giao thông

- Cảnh biển

- Có nhiều thuyền, đảo, nước

- Nhỏ

- To

- Trẻ về ngồi theo hình chữ U

Trang 3

- Bức tranh có đẹp không?

- Bạn đã xé dán những gì?

- Thuyền có những bộ phận gì?

- Thân thuyền có dạng hình gì?

- Cánh buồm có dạng hình gì?

- Thế còn chiếc thuyền này thân thuyền giống gì?

- Bạn dùng những kỹ năng gì để xé?

- Thế bạn sắp xếp bố cục tranh như thế nào?

- Màu sắc như thế nào?

=> Dể xé bức tranh đẹp khi xé bạn dùng kỹ năng xé

bấm, xé đường thẳng, đường cong để làm thuyền Xé

xong bạn bố cục tranh cân đối và phết hồ vào mặt trái

của tờ giấy màu

- Bạn còn có bức tranh nữa, các con xem bức tranh bạn

xé dán gì?

- Ai có nhận xét gì về bức tranh?

- Bạn dùng những kỹ năng gì để xé dán?

- Các con có thích xé dán bức tranh giống bạn Lan

không?

* Cô hỏi ý định trẻ

- Thế con định xé dán gì?

- Xé thuyền con dùng những kỹ năng gì để xé?

- Con còn xé dán gì nữa?

- Để bức tranh đẹp thì con còn làm gì nữa?

(Hỏi 3 - 4 trẻ)

* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

- Bây giờ cô mời các con về chỗ để thể hiện tài năng

của mình nào!

* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm

- Sau một thời gian ngắn cô thấy bạn nào cũng có một

bức tranh đẹp, cô khên cả lớp nào

- Trong những bức tranh này các con hãy quan sát thật

kỹ và chọn cho mình bức tranh con cho là đẹp nhất,

thích nhất

- Cô hỏi 4 - 5 trẻ

- Con thích bức tranh nào nhất?

- Vì sao?

- Bạn đã xé dán những gì?

- Ngoài ra bạn còn xé gì nữa?

- Bạn dùng những kỹ năng gì để xé?

- Dạ đẹp

- Xé dán thuyền trên biển

- Thân thuyền, cánh buồm

- Hình tam giác

- Hình tam giác

- Vầng trăng khuyết

- Xé dải, xé bấm

- Bố cúc tranh cân đối

- Màu sắc hài hòa

- Có thuyền, đảo

- Xé bấm, dải

- Dạ có

- 3 - 4 trẻ

- Xé bấm, dải

- Mây, núi

- Bố cục tranh cân đối

- Trẻ về theo nhóm

- 4 - 5 trẻ giới thiệu tranh của mình

Trang 4

- Những bức tranh mà bạn đã chọn còn có những bức tranh đẹp như: Bức tranh của bạn Hương, Lan Bạn đã

xé dán thuyền, ngoài ra bạn còn sáng tạo xé thêm mây, nước

- Cô thay mặt các con đưa những bức tranh đi tham dự triển lãm

- Cô cháu mình cùng hát bài "Em đi chơi thuyền" và ra sân chơi nào!

Ngày đăng: 16/07/2021, 14:04

w