+ Đúng rồi các con ạ đây là một tấm bưu thiếp chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 được trang trí bằng một tờ bìa hình chữ nhật trên bưu thiếp cô trang trang trí bông hoa bằng giấy [r]
Trang 1Thứ 6 ngày 20 tháng 11 năm 2020
Tên hoạt động: Tạo hình:
Vẽ trang trí bưu thiếp
Hoạt động bổ trợ: bài thơ: Bàn tay cô giáo
I Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 20/11
- Trẻ biết cách dùng các hoạ tiết như hoa giấy, hoa vải, hình và các nguyên vật liệu thiên thiên để trang trí bưu thiếp
- Trẻ biết dùng các nét vẽ để làm bưu thiếp
2 Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng xếp, dán các hoạ tiết, các nguyên vật liệu thiên nhiên, vẽ tô màu để trang trí tạo thành một bưu thiếp đẹp cân đối
- Trẻ có kỹ năng cắt dán các hình đơn giản
- Trẻ giới thiệu và đặt tên được bưu thiếp của mình và của bạn
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết bày tỏ lòng kính trọng, yêu mến, biết ơn cô giáo của mình
- Biết yêu quí, kính trọng các thầy cô giáo,trẻ yêu thích môn học
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ
a Đồ dùng của cô.
- Gian hàng trưng bày tranh
- 3 mẫu thiếp gợi ý
- Một số hoạ tiết như hoa vải, hoa giấy, hình, giấy màu
- Một số vật liệu thiên nhiên như hoa, lá…
- Hồ dán, màu vẽ, bìa, các thẻ chữ chúc mừng
- Nhạc các bài hát : Ngày đầu tiên đi học, cô giáo, ……
b Đồ dùng của trẻ -Vở tạo hình, bưu thiếp…
2 Địa điểm tổ chức: Lớp học
III Tổ chức hoạt động
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ đọc bài thơ: Bàn tay cô giáo
2 Giới thiệu bài:
- Các con vừa được đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói đến ai?
- Chúng mình thấy cô có gần gũi chúng mình không?
- Sắp đến ngày 20/11 rồi, chúng mình dự định tặng cô
món quà gì?
- Trẻ đọc
- Bài thơ bàn tay cô giáo
- Cô giáo
- Có ạ
- Trẻ trả lời
Trang 2Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
- Chúng mình có muốn làm thật nhiều bưu thiếp để
tặng cô không?
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
* Bưu thiếp hình chữ nhật.
- Cô treo tấm bưu thiếp cho trẻ quan sát
- Ai có nhận xét gì về tấm bưu thiếp này?
- Tấm bưu thiếp này làm từ nguyên vật liệu gì ?
- Tấm bưu thiếp hình gì ?
- Để trang trí được bưu thiếp này các con phải làm như
nào ?
+ Đúng rồi các con ạ đây là một tấm bưu thiếp chúc
mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 được trang trí
bằng một tờ bìa hình chữ nhật trên bưu thiếp cô trang
trang trí bông hoa bằng giấy màu là những cánh hoa
sau đó dùng hồ dán thành bông hoa, xung quanh cô
trang trí bằng những hình vuông, hình tam giác, hình
tròn và cô còn có in thêm dòng chữ : Mừng ngày 20/11
- Ai có thể đặt tên cho bức bưu thiếp này ?
* Bưu thiếp đã trang trí từ các nét vẽ và tô màu.
- Ai có nhận xét về cách trang trí tấm bưu thiếp này
- Cô đã dùng chất liệu gì để làm ?
- Bưu thiếp này được trang trí như thế nào ?
- Ai có thể đặt tên cho tấm bưu thiếp này ?
- Cô nói lại về cách làm và trang trí bưu thiếp
*Bưu thiếp trang trí hình trái tim :
- Hôm nay cô còn một món quà nữa tặng các con đây
- Bức bưu thiếp này hình gì ?
- À đúng rồi đấy các con ạ bức bưu thiếp này có hình
trái tim và cô cũng trang trang trí bằng những cách hoa
dán lên nhau tạo thành một bó hoa, cô còn dán thêm
một chiếc nơ ở phía dưới, cô cũng đã chọn một thẻ chữ
« Mừng ngày 20/11 »
b Hoạt động 2 Trẻ thực hiện
-Có ạ
- Quan sát đàm thoại cùng cô
- Trẻ xung phong trả lời
- Từ lá khô và có gắn các bông hoa ạ
- Ngày 20/11 ạ
- Ngày nhà giáo việt nam
- Trẻ quan sát và trả lời
- Hoa đồng tiền, hoa hồng…
- Bưu thiếp này được trang trí từ các bông hoa rất đẹp ạ
- Có hoa xung quanh ạ
- Trẻ xung phong đặt tên
- Hình trái tim
Trang 3- Các con có muốn trang trí những tấm bưu thiếp đẹp
như vậy không ?
- Hỏi ý định trẻ: Bạn dự định trang trí bưu thiếp bằng
các nguyên liệu để tặng cô?
- Cô khuyến khích động viên trẻ thực hiện trang trí
bưu thiếp tùy sở thích của trẻ
- Mở đài đĩa có nền nhạc nhẹ nhàng
- Hỏi ý tưởng của trẻ: con đang làm gì?
c Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Dừng tay dừng tay, xin mời các chúng ta cùng mang
tranh lên triển lãm
- Treo tất cả tranh của trẻ lên khu trưng bày
- Gợi ý cho trẻ nhận xét
+ Con thích nhất bài trang trí bưu thiếp nào?
+ Tại sao lại thích bài của đó
+ Những bưu thiếp này dành tặng cho ai?
- Cô cảm ơn chúng mình đã trang trí bưu thiếp rất
nhiều bông hoa đẹp và ý nghĩa, cô rất vui được nhận
những món quà thật ý nghĩa này, cô cảm ơn các con
4 Củng cố.
- Hôm nay chúng mình được cô hướng dẫn làm gì?
5 Kết thúc.
- Nhận xét- Tuyên dương trẻ
-Có ạ
- Trẻ thực hiện
- Trẻ mang tranh lên trưng bày
- Nhận xét bài của bạn
- Trang trí bưu thiếp