1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

hinh 7 tiet 25

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 135,95 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 3: 8’ GV đưa ra hình vẽ và cho HS thảo luận theo nhóm chứng minh hai tam giác vuông có hai cạnh góc vuông bằng nhau thì bằng nhau... Tính chất: Nếu hai cạnh và góc xen giữa của[r]

Trang 1

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh nắm được trường hợp bằng nhau cạnh góc cạnh của hai tam giác

2 Kĩ năng: Biết cách vẽ một tam giác khi biết hai cạnh và góc xen giữa hai cạnh đó Biết sử

dụng trường hợp này để chứng minh hai tam giác bằng nhau

3 Thái độ: Rèn kĩ năng sử dụng dụng cụ, khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày bài

toán chứng minh hình học

II.

Chuẩn Bị:

- GV: Thước thẳng, com pa, thước đo góc

- HS: Thước thẳng, com pa, thước đo góc

III Phương pháp:

Đặt và giải quyết vấn đề

IV.

Tiến Trình:

1 Ổn định lớp:(1’)

7A2:……… 7A3:………

2 Kiểm tra bài cũ: (7’)

- Hãy vẽ xB y 700.

- Trên tia Bx lấy điểm A, sao cho AB = 2cm

- Trên tia By lấy điểm B, sao cho BC = 3cm

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (5’)

Phần này GV đã cho

HS vẽ ở phần kiểm tra bài cũ

GV cho HS nhận xét hình vẽ

của bạn

GV nhắc lại cách vẽ

Hoạt động 2: (15’)

HS nhận xét

HS chú ý theo dõi

Một HS lên bảng làm bài tập

1 Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa:

Bài toán: Vẽ ABC biết AB = 2cm,

B 70 , BC = 3cm

Giải:

- Vẽ xB y 700

Ngày Soạn: 19/11/2012 Ngày dạy : 21/11/2012

Tuần: 13

Tiết: 25

§4. TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA HAI TAM GIÁC (c.g.c)

Trang 2

GV cho HS làm ?1.

Từ việc vẽ tam giác thứ

hai, GV giới thiệu cho HS tính

chất như trong SGK

GV chốt lại bằng hai

tam giác cụ thể

GV trình bày mẫu VD

ABC

 và ADC có

các yếu tố nào bằng nhau?

Vì sao?

Hoạt động 3: (8’)

GV đưa ra hình vẽ và

cho HS thảo luận theo nhóm

chứng minh hai tam giác

vuông có hai cạnh góc vuông

bằng nhau thì bằng nhau

Từ việc thảo luận của

HS, GV sửa sai và chốt lại

bằng tính chất

?1, các em khác vẽ vào trong vở

HS chú ý theo dõi và nhắc lại tính chất

HS chú ý theo dõi

BC = DC (gt)

BCA DCA (gt)

AC là cạnh chung

HS thảo luận

HS chú ý theo dõi và nhắc lại tính chất

- Trên tia Bx lấy điểm A sao cho BA=2cm

- Trên tia By lấy điểm C sao cho BC=3cm

- Vẽ đoạn Ac ta có ABC

2 Trường hợp bằng nhau c – g – c:

?1: Vẽ A'B'C' biết A’B’ = 2cm,

B' 70 , B’C’= 3cm

Tính chất: Nếu hai cạnh và góc xen giữa

của tam giác này bằng hai cạnh và góc xen giữa của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.

Nếu  ABC và  A 'B'C' có:

AB = A’B’; B B'  ; BC = B’C’

Thì ABC = A'B'C'

VD: Hai tam giác ở hình dưới đây có bằng nhau hay không? Vì sao?

Giải:

Xét  ABC và  ADC ta có:

BC = DC (gt)

BCA DCA (gt)

AC là cạnh chung

Do đó: ABC = ADC (c.g.c)

3 Hệ quả:

Tính chất: Nếu hai cạnh góc vuông của tam giác vuông này bằng hai cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau

4 Củng Cố: (7’)

- GV cho HS làm bài tập 25 hình 82, 83.

5 Hướng dẫn về nhà: (2’)

- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải

- Hướng dẫn HS làm bài tập 26, 27

Trang 3

6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

………

Ngày đăng: 11/07/2021, 00:56

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w