T Tröôøng THCS Ñaï Long Giaùo aùn vaät lyù 7 Tuaàn 25 Ngaøy soaïn 03 03 2013 Tieát 25 Ngaøy daïy 05 03 2013 I Muïc tieâu 1 Kieán thöùc Kể tên các tác dụng từ, hoá, sinh lí của dòng điện và nêu được bi[.]
Trang 1Tuần: 25 Ngày soạn: 03-03-2013
Tiết : 25
Ngày dạy : 05-03-2013
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Kể tên các tác dụng từ, hố, sinh lí của dịng điện và nêu được biểu hiện của từng tác dụng này
- Nêu được ví dụ cụ thể về mỗi tác dụng của dịng điện
2 Kĩ năng: - Kĩ năng mắc mạch điện đơn giản
3 Thái độ: - Ham hiểu biết, có thái độ sử dụng điện an toàn.
II Chuẩn bị:
1 GV: - 1kim nam châm, 1thanh nam châm thẳng,1 một vài vật nhỏ
bằng sắt hoặc thép, 1 chuông điện, 1bộ nguồn điện 6 V, 1 binh
điện phân đựng dung dịch CuSO4, 1công tắc, 6 dây có vỏ cách
điện
2 HS: - Cho mỗi nhóm: 1 nam châm điện, 2cục pin, 2 pin 1,5V lắp sẳn
vào đế, 1 kim nam châm được đặt trên mũi nhọn, 1 chuông điện
III Tổ chức hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
- Hs1: Nêu tác dụng của dòng điện đã học ở bài 22 Cho ví dụ minh hoạ cho mỗi tác dụng?
- Hs2: Chữa bài tập 22.1và 22.2?
3 Tiến trình:
GV tổ chức các
hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:
- Treo ảnh cần cẩu
bốc hàng ở cảng
y/c hs quan sát cần
cẩu làm việc dựa
trên cơ sở nào?
Nam châm điện là
gì? nó hoạt động
dựa trên nguyên
tắc gì?=> ta vào
bài mới
- HS suy đốn và phát biểu suy nghĩ của mình
Bài 23:
TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH
LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN
Trang 2Hoạt động 2: Tìm hiểu nam châm điện:
- Cho hs làm việc
cá nhân đọc phần
1 Tính chất từ của
nam châm quan sát
hình vẽ 23.1 tìm
hiểu sơ đồ mạch
điện yêu cầu hs
làm thí nghiệm và
trả lời C1?
- Cho hs làm thí
nghiệm tra lời câu
hỏi và rút ra kết
luận?
- Từ câu trả lời
y/c hs rút ra kết
luận?
- Khắc sâu phần
kết luận: Nếu
không có dòng
điện thì cuộn dây
quán quanh lõi sắt
không thể trở
thành nam chậm
điện được
- Cho HS đọc thêm
phần chuông điện
- Có nam châm điện
- Các nhóm nhân dụng cụ quan sát sơ đồ 23.1 tiến hành làm thí nghiệm hoàn thành C1 và kết luận
C1: a Khi công tác đóng, cuộn dây hút đinh sắt nhỏ, khi ngắt công tắc đing sắt nhỏ rời ra
b Đưa một nam châm lại gần đầu 1 cuộn dây và đóng công tác thì một cực của kim nam châm hoặc
bị hút hoặc bị đẩy
Khi đảo đầu của cuộn dây, cực của nam châm lúc trước
bị hút thì nay đẩy và ngược lại
Kết luận:
1 Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua là một nam châm điện
2 Nam châm điện có trính chất từ vì có khả năng làm quay kim nam châm và hút các vật bằng sắt hoặc bằng thép
- HS đọc thêm phần chuông điện
I.Tác dụng từ.
1 Tính chất từ của nam châm:
Nam châm là vật có đặc tính hút sắt hay (bị sắt hút)
Nam châm điện:
C1: a Khi công tác đóng, cuộn dây hút đinh sắt nhỏ, khi ngắt công tắc đing sắt nhỏ rời ra
b Đưa một nam châm lại gần đầu 1 cuộn dây và đóng công tác thì một cực của kim nam châm hoặc bị hút hoặc bị nay Khi đảo đầu của cuộn dây, cực của nam châm lúc trước bị hút thì nay đẩy và ngược lại
Kết luận:
1 Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện
chạy qua là một nam châm điện
2 Nam châm điện
có tính chất từ vì
có khả năng làm quay kim nam châm và hút các vật bằng sắt hoặc bằng thép
2 Tìm hiểu chuông điện: SGK
Hoạt động 3: Tìm hiểu về tác dụng hoá học của dòng
điện:
- Thông báo ngoài - C5: Dung dịch muối II Tác dụng hoá
Trang 3tác dụng nhiệt,
phát sáng, từ
dòng điện còn có
tác dụng hoá học
Ví dụ dùng dể mạ
vàng, mạ bạc
- Cho hs quan sát
hình 23.3, giới thiêu
dụng cụ TN, tiến
hành thí nghiệm
cho hs quan sát?
- Lưu ý cần chỉ rõ
cho hs biết thỏi
than nối với cực
âm và thỏi than
nối với cực dương
của nguồn điện
- Cho hs trả lời C5,
C6 và phần kết
luận?
CuSO4 là chất dẫn điện (Vì đèn trong mạch sáng)
- C6: Sau thí nghiệm thỏi than nối với cực âm của nguồn điện được phủ 1 lớp màu đỏ nhạt
Kết luận: Dòng điện
di qua dung dịch muối đồng làm cho tỏi than nối với cực âm được phủ 1 lớp vỏ bằng đồng
học của dòng điện:
- C5: Dung dịch muối CuSO4 là chất dẫn điện (Vì đèn trong mạch sáng)
- C6: Sau thí nghiệm thỏi than nối với cực âm của nguồn điện được phủ 1 lớp màu đỏ nhạt
Dòng điện khi đi qua dung dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với cực âm được phủ một lớp
đồng
Hoạt động 4: Tìm hiểu tác dụng sinh lí của dòng điện:
- Nếu sơ ý chạm
vào dây dẫn điên
(Đang có điện) thì
có thể bị gì? = >
điện giật là gì?
- Cho hs đọc thông
tin trong SGK để hs
biết cách sử dụng
an toàn điện
- Củng cố khắc
sâu y/c hs trả lời:
Dòng điện qua cơ
thể người khi nào
có lợi? Khi nào có
hại?
- Nếu để dòng
điện của mạng
điện gia đình trực
tiếp đi qua cơ thể
người thì có hại gì?
- Suy đoán nội dung trả lời (chỉ suy nghĩ)
- Đọc nôi dung trong SGK
- Điện giật có thể làm chết người
III Tác dụng sinh lý của dòng điện:
Nếu sơ ý cho dòng điện đi qua cơ thể, dòng điện có thể làm cho các cơ co giật, tim ngừng đập, ngạt thở, thân kinh bị tê liệt
Hoạt động 5: Vận dụng:
- Cho hs làm việc
cá nhân trả lời
C7, C8?
C7: c Một cuộn dây đang có dòng điện chạy qua
IV Vận dụng:
C7: C: một cuộn dây dẫn có dòng
Trang 4C8: d Hút các vụn giấy điện chạy qua C8: D – Hút các vụn
giấy
IV C ủng cố: - Gọi 1 đến 2 hs đọc phần ghi nhớ SGK?
V H ướng dẫn về nhà: - Làm bài tập 23.1 ->23.2 SBT, học thuộc nôi dung
bài học
- Y/c hs đọc phần có thể em chưa biết, chuẩn
bị bài mới bài 24 SGK