tuan 28 lop 4 CKTKN

Mục tiêu - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đã học - Hiểu ND chính[r]

- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có

ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

*HSK/G đọc lưu loát ,diễn cảm đoạn văn

II Chuẩn bị

- 10 phiếu viết tên từ bài TĐ: Tuần 18 - 27

III Hoạt động dạy học

- GV đưa thăm ra gọi HS bốc thăm đọc và

trả lời câu hỏi

- HS đọc SGk hoặc HTL

*HSK/G đọc lưu loát ,diễn cảm đoạn văn

- Đọc yêu cầu của BT

- HS nghe và tiến hành làm vào phiếu

Bổ sung : ……….……… ……

………

Toán:

LUYỆN TÂP CHUNG

I Mục tiêu

- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật,hình thoi

- Tính được diện tích hình vuông,hình chữ nhật ,hình bình hành ,hình thoi

BT 1: Ghi đúng, sai vào ô trống

- Treo bảng phụ, đọc từng câu hỏi cho HS trả

lời và ghi vào bảng

- Nhận xét

BT 2 : Ghi đúng, sai vào ô trống

- Treo bảng phụ, đọc từng câu hỏi cho HS trả

lời và ghi vào bảng

- Nhận xét, kết luận kết quả

BT 3: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu đúng

- Cho HS quan sát hình, GV đọc từng câu

- GV nhận xét

* BT 4 : HDHS tính chu vi HCN

- Cho HS nêu công thức tính chu vi HCN

- HD tìm nửa chu vi trước

Kỹ thuật: LẮP CÁI ĐU

I Mục tiêu

- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu

- Lắp được cái đu theo mẫu

* Lắp được cái đu theo mẫu Đu lắp được tương đối chắc chắn Ghế đu dao động nhẹnhàng

- Nêu tiêu chuẩn đánh giá:

+ Lắp đu đúng mẫu và đúng quy trình

Bổ sung : ……….……… ……

………

2 Bài mới : Giới thiệu bài

HĐ1: Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tiêu

diệt chúa Trịnh

GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

+ Nghĩa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc

vào khi nào? Ai là người chỉ huy? Mục

đích của cuộc tiến quân là gì ?

+ Chúa Trịnh và bầy tôi khi được tin nghĩa

quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc đã có thái

độ như thế nào?

* Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng

Long, quân Trịnh chống đỡ như thế nào?

+ Kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến quân ra

Thăng Long?

- Rút ra kết luận của bài

HĐ 2 : Thi kể chuyện về Nguyễn Huệ.

- GV tổ chức cho HS kể những mẫu

chuyện, tài liệu đã sưu tầm được về anh

hùng dân tộc Nguyễn Huệ

3 Củng cố - dăn dò:

Nhân xét giờ học Chuẩn bị Quang Trung

đại phá quân Thanh

- 2 em trả lời

- HS làm việc theo nhóm 4

- Đại diện nhóm trình bày

- Nghĩa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắcvào

1786, do Nguyễn Huệ tổng chỉ huy để lật đổchính quyền, họ Trịnh thống nhất giang sơn

- Kinh thành Thăng Long náo loạn chúaTrịnh Khải đứng ngồi không yên, TrịnhKhải gấp rút chuẩn bị quân và mưu kế giữkinh thành

* Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến màquay đầu bỏ chạy

- Nhắc lại kết luận

- Mỗi tổ cử một em tham gia kể chuyện

- Cho HS quan sát cây hoa giấy

- Yêu cầu HS nêu nội dung chính của đoạn văn

- Nhắc HS cách trình bày và từ dễ viết sai

Kể chuyện

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 3 )

I Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nghê - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗitrong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát

II Chuẩn bị

- Phiếu viết từng bài TĐ và HTL

- Bảng phụ sẵn bài tập 6 bài TĐ chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu.

III Hoạt động dạy học

- Kiểm tra 1/3 lớp tiếp theo

- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS

bốc thăm

- Nhận xét, ghi điểm

HĐ 2: Luyện tập

- Treo bảng phu, gọi HS đọc lại tên bài và nội

dung chính của mỗi bài

Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2012

- Nêu BT 1, phân tích vẽ sơ đồ:

- Cho HS biết số nào là tổng, số nào là tỉ HD

giải theo các bước

BT1: Ghi các từ ngữ đã học trong tiết MRVT

theo các chủ điểm sau

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm1

- Phát phiếu, HD các nhóm điền vào phiếu

- Lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng

- Chấm điểm cho các nhóm

BT 2: Nêu một thành ngữ, tục ngữ đã học

trong mỗi chủ điểm

Nhận xét, GV nêu thêm vài thành ngữ, tục ngữ

BT3: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để

- Các nhóm dán kết quả lên bảng trìnhbày kết quả

- Nêu yêu cầu

- Nêu ý kiến

- 1 HS đọc yêu cầu BT

- HS làm vào vở, 3 HS làm bảng

Bổ sung : ……….……… ……

Khoa học:

ÔN TẬP VẬT CHẤT - NĂNG LƯỢNG

I Mục tiêu

Ôn tập về:

- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ

HĐ 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập

- GV phát phiếu học tập ghi các câu hỏi SGK/

110- 111

- Nhận xét, KL

HĐ 2: Trò chơi “đố bạn chứng minh được”

- GV phát các tờ phiếu có ghi sẵn các câu hỏi

đủ với số lượng nhóm 4 HS

- Yêu cầu đại diện lên bốc thăm câu hỏi và

chuẩn bị, sau đó các nhóm lần lượt lên trình bày

- GVcho HS trình bày kết quả câu hỏi vừa làm

- Câu 6: Không khí truyền nhiệt cho cốc nước, vì khăn bông cách nhiệt nên giữ cho cốc được khăn bọc lạnh hơn so với cốc kia

- HS về các nhóm: cử các nhóm trưởng lên bốc phiếu, chuẩn bị câu hỏi trong nhóm và lên trình bày

- Nhóm nào trả lời đúng nhiều câu hơn sẽ thắng

Bổ sung : ……….……… ……

………

Tập làm văn

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 5 )

I Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủđiểm Những người quả cảm

- Kiểm tra 1/3 lớp tiếp theo

- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS

bốc thăm

- Nhận xét, ghi điểm

( Các tiết trước nếu HS nào chưa đủ điểm thì

GV cho HS kiểm tra lại

- Đại diện các nhóm trình bày kết quảthảo luận

Bổ sung : ……….……… ……

………

Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm2012

Luyện từ và câu

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 6 )

BT 1: Phân biệt 3 kiểu câu kể

- Phát phiếu cho các nhóm, yêu cầu

các nhóm làm vào phiếu: về định nghĩa, nêu

- HS xem lại các bài về câu kể

- Đại diện trình bày

- HS đọc yêu cầu và làm bài

- Viết đoạn văn theo yêu cầu

*HSK/Gnối tiếp đọc đoạn văn

Chính tả: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

( KT ĐỌC )

ĐỊA LÍ: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT

Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG

HĐ1: Dân cư tập trung khá đông

- Thông báo số dân và lưu ý số dân ở làng, thị

xã, TP

- Yêu câu HS quan sát hình 1, 2 rồi trả lời câu

hỏi SGK

- GV nhận xét, bổ sung

HĐ2: HĐ sán xuất của người dân

- Giao nhiệm vụ cho HS đọc ghi chú các ảnh từ

hình 3 đến hình 8 và cho biết tên các HĐ sản

- Trồng trọt , Chăn nuôi gia súc, Thuỷsản, ngành khác: làm muối

* GTngười dân đồng bằng duyên hảimiền Trunglại trồng lúa,mía và muối

- HS đọc bảng và đại diện các nhómlên trình bày

- 4 HS lên ghi 4 HĐSX phổ biến ở cácvùng và điền bảng các điều kiện củatừng loại HĐSX

- 2 HS đọc ghi nhớ

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012

Bổ sung : ……….……… ……

………

Tập làm văn: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

- Cho HS trưng bày tranh, ảnh

- Lớp chọn ban giám khảo

- GV hệ thống với ban giám khảo về các tiêu

chí đánh giá sản phẩm

- Ban giám khảo nêu câu hỏi cho các nhóm trả

lời

- GV nhận xét, đánh giá

HĐ 2: Cho HS thực hành thêm về bóng đen

- GV vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS quan sát

( như SGV )

+ Nêu từng thời gian trong ngày tương ứng với

sự xuất hiện bóng của cọc?

- Nhận xét, KL:

Hoạt động tập thể:

Sinh hoạt lớp tuần 28

I Mục tiêu:

- Củng cố nề nếp lớp, tiếp tục phát huy tinh thần học tập

- Vạch phương hướng nhiệm vụ của tuần học đến

+ Hăng say phát biểu bài

+ Đánh giá hoạt động Đội

4.Sinh hoạt văn nghệ

5.Nhận xét giờ sinh hoạt