giao an lop tuan 29 2013 THANH

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong saùch giaùo khoa -Gọi học sinh đọc cả bài... Caù nhaân Caù nhaân Lớp đồ[r]

Đoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát , ngan ngát, thanh

khiết, dẹt lại.Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa, hơng sắc loài sen

- Trả lời câu hỏi 1,2,(sgk)

II- Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong sgk

III- Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

-Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà baứi : ẹaàm sen

* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc aõm, vaàn,

tieỏng, tửứ

- Giaựo vieõn ủoùc maóu toaứn baứi

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc thaàm + tỡm caực

tieỏng trong baứi coự vaàn en

- Giaựo vieõn gaùch chaõn caực tieỏng : sen,

ven, chen

- Yeõu caàu HS phaõn tớch tieỏng, ủaựnh vaàn

tieỏng, ủoùc : sen, ven, chen

- Yeõu caàu HS ủoùc tửứ : ủaàm sen, ven

laứng, chen nhau

- Giaựo vieõn gaùch chaõn caực tửứ

- Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc caực tửứ : xanh

maựt, caựnh hoa, xoứe ra, ngan ngaựt , thanh

khieỏt

-Giaỷng tửứ :

-ẹaứi sen : boọ phaọn phớa ngoaứi cuứng cuỷa

hoa sen

Tranh veừ ủaàm sen …

Caự nhaõn, lụựp

Theo doừi ẹoùc thaàm vaứ phaựt hieọn caực tieỏng : sen,

ven, chen

Caự nhaõn

Caự nhaõn , nhoựm

-Nhị (nhụy) :là bộ phận sinh sản của

hoa thanh khiết nghĩa là trong sạch

-Thu hoạch : nghĩa là lấy

-Ngan ngát : là mùi thơm dịu, nhẹ

- Hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng

chậm rãi, khoan thai

- Luyện đọc cả bài

- Giáo viên đọc mẫu

* Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố

- Treo tranh

H : Tìm từ phù hợp với tranh ?

H : Trong tiếng mèn, nhoẻn có vần gì ?

H :Tìm tiếng, từ có vần en, có vần oen

- Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có

vần en, vần oen vừa tìm

- Gọi HS thi đọc cả bài

* Tiết 2 :

* Hoạt động 1 : Luyện đọc bài trên

bảng

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc

câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không

thứ tự)

Đọc cá nhân

Cả lớp đọc

Đọc cá nhân

Đọc cá nhân

Nhóm đọc nối tiếp

Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ ( nối tiếp )

Cá nhân đọc Lớp đồng thanh

Quan sát Học sinh tìm từ : Dế mèn, nhoẻn miệng cười

Tiếng mèn có vần en, tiếng nhoẻncó vần oen

HS tìm và viết vào băng giấy

en : nhạy bén, kén tằm, đèn điện

oen : xoèn xoẹt , hoen gỉ

Cá nhân : Những cây em trồng đã bén rễ

Con dao bằng sắt để lâu ngày nay đã hoen gỉ

2 em đọc, lớp nhận xét

Cá nhân

*Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách

giáo khoa

-Gọi học sinh đọc cả bài

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm ( tìm trong

bài có mấy đoạn )

- Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ khi gặp

dấu chấm, dấu phẩy

-Luyện đọc từng câu, đoạn, bài

* Hoạt động 3 :Luyện đọc và tìm hiểu

H : Đọc câu văn tả hương sen ?

- Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi và mời bạn

trả lời

- Giáo dục học sinh thấáy được vẻ đẹp

của lá, hoa và hương sen

* Hoạt động 4 : Luyện nói

- Luyện nói theo chủ đề: Nói về sen

- Gọi 1 học sinh nêu chủ đề

- Hướng dẫn học sinh thảo luận

- Gọi các nhóm trình bày nội dung thảo

luận

Lấy sách giáo khoa

1 em đọc

Đọc thầm

Đọc cá nhân, nhóm, tổ

HS đọc câu, đoạn + trả lời câu hỏi

Khi hoa sen nở:Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhụy vàng trông rất đẹp

Hương sen ngan ngát, thanh khiết.Một HS đọc đoạn + câu hỏi mời bạn khác trả lời

Cá nhân

Thảo luận nhóm 2

Cá nhân :Cây sen mọc giữa đầm Lá màu xanh mát , rộng bản dùng để gói xôi hay gói cốm

Cánh hoa đỏ nhạt , đài và nhị hoa màu vàng

Hương sen thơm ngan ngát, người

ta dùng hương thơm để ướp trà.Mẹ hay mua hoa sen để cắm chưngbàn thờ

Tiết 3 Toỏn

Phộp cộng khụng nhớ trong phạm vị 100 (cộng khụng nhớ) I.Muùc tieõu:

- Nắm đợc cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán

II- Đồ dùng dạy học:

- Caực boự, moói boự coự moọt chuùc que tớnh vaứ moọt soỏ que tớnh rụứi

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1/OÅn ủũnh lụựp:

2/Kieồm tra baứi cuừ

3/Baứi mụựi :

* Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: * Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

*Hoaùt ủoọng 1: Gioựi thieọu caựch laứm tớnh

coọng ( khoõng nhụự )

a/Trửụứng hụùp pheựp coọng coự daùng :

35 +24

Bửụực 1: Hửụựng daón hoùc sinh thao taực

treõn caực que tớnh

-Hửụựng daón hoùc sinh laỏy 35 que tớnh

(goàm 3 boự chuùc que tớnh vaứ 5 que tớnh

rụứi) xeỏp 3 boự que tớnh ụỷ beõn traựi, caực

que tớnh rụứi ụỷ beõn phaỷi

Giaựo vieõn noựi vaứ vieỏt leõn baỷng:

coự 3 bo ựchuùc - vieỏt 3 ụỷ coọt chuùc

coự 5 que rụứi - vieỏt 5 ụỷ coọt ủụn vũ

- Laỏy tieỏp 24 que tớnh (goàm 2 boự chuùc

que tớnh vaứ 4 que tớnh rụứi) xeỏp 2 boự que

tớnh ụỷ beõn traựi, caực que tớnh rụứi ụỷ beõn

phaỷi

-Giaựo vieõn hoỷựi vaứ vieỏt vaứo baỷng:

coự 2 boự chuùc - vieỏt 2 ụỷ coọt chuùc

coự 4 que rụứi -vieỏt 4 ụỷ coọt ủụn vũ

-Hửụựng daón hoùc sinh goọp caực boự que

tớnh vụựi nhau ủửụùc 5 boự vaứ 9 que rụứi,

vieỏt 5 ụỷ coọt chuùc, vieỏt 9 ụỷ coọt ủụn vũ vaứo

caực doứng ụỷ cuoỏi baỷng

Bửụực 2: Hửụựng daón kyừ thuaọt laứm tớnh

coọng

ẹeồ laứm tớnh coọng daùng 35 + 24 ta ủaởt

tớnh:

Laỏy boự chuùc vaứ que tớnh rụứi

Hoùc sinh thửùc hieọn thao taực treõn quetớnh theo sửù chổ daón cuỷa giaựo vieõn.Laỏy 35 que tớnh xeỏp 3 boự ụỷ beõn traựi,caực que tớnh rụứi ụỷ beõn phaỷi

- Laỏy 24 que tớnh xeỏp 2 boự ụỷ beõntraựi, caực que tớnh rụứi ụỷ beõn phaỷiphớa dửụựi caực boự que tớnh vaứ quetớnh rụứi ủaừ ủửụùc xeỏp trửụực

Goọp caực boự que tớnh vaứ que tớnh rụứivaứo vụựi nhau

Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng

cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị;

viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ

phải sang trái

35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9

+24 3 cộng 2 bằng 5, viết 5

59

Như vậy: 35 + 24 = 59

-Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng

b/Trường hợp phép cộng có dạng:

35 + 20

Bỏ qua bước thao tác trên các que tính,

hướng dẫn cho học sinh kỹ thuật làm

tính cộng dạng 35 + 20

Viết 35 rồi viết 20 sao cho chục thẳng

cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị;

viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ

phải sang trái

35 5 cộng 0 bằng 5, viết 5

+20 3 cộng 2 bằng 5, viết 5

55

Như vậy: 35 + 20 = 55

-Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng

c/Trường hợp phép cộng có dạng:

-Tính từ phải sang trái:

35 5 cộng 2 bằng 7, viết 7

+ 2 Hạ 3 ,viết 3

37

Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng

*Hoạt động 2: Thực hành

88 96

Khi chữa bài yêu cầu học sinh phát biểu

nêu rõ thành các bước

4/Củng cố – dỈn dß:

Tiết 5 Âm nhạc

Học hát: ĐI TỚI TRƯỜNG

I.MỤC TIÊU:

_HS hát đúng giai điệu và lời ca

_HS biết bài hát do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ trong sách Học vần lớp 1 (cũ)

_HS biết gõ đệm theo phách

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1.Hát chuẩn xác bài Đi tới trường, có thể hiện các âm luyến , láy Hát có

sắc thái biểu cảm : nhịp nhàng , vui tươi

2.Nhạc cụ và đồ dùng dạy học:

_Đàn quen dùng, tập đệm cho bài hát

_Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)

_Chuẩn bị một vài tranh ảnh minh hoạ: cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc,có nhà sàn, suối … có trẻ em vui vẻ đến trường

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đi tới

trường”

a) Giới thiệu bài hát:

Mỗi sáng tới trường, có bạn đi

qua những hè phố thân quen, có

bạn lại đi trên bờ lúa xanh rờn, có

bạn lại lội qua một dòng suối nhỏ

Đến trường bằng nhiều con đường

khác nhau nhưng niềm vui tới

trường thì rất giống nhau: đó là

niềm vui gặp thầy, gặp bạn và có

thêm những bài học mới

_GV hát mẫu

Hs lắng nghe

_GV giới thiệu tranh ảnh minh hoạ:

Học vần lớp 1 có 4 câu như sau:

Từ nhà sàn xinh xắn

Chúng em đi tới trường

Lội suối lại lên nương

Nghe véo von chim ca

Dựa trên lời ca đó, nhạc sĩ Đức

Bằng đã sáng tác một giai điệu

đẹp, có màu sắc dân ca miền núi

phía Bắc

Bài hát có tiết tấu nhịp nhàng, có

những nét luyến láy gợi nhớ âm

hưởng đàn tính của đồng bào Thái

b) Dạy hát:

_GV dạy hát từng câu

Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm

_HS dùng các nhạc cụ gõ đệm theophách

Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013

Tiết 1 Tập viết

Tập tơ chữ hoa: L, M, N.

I.Muùc tieõu:

HS bieỏt toõ chửừ hoa: L, M, N

Vieỏt đúng caực vaàn: oan, oaựt,en, oen, ong, oong;caực tửứ ngửừ: hoa sen,nhoeỷn cửụứi, trong xanh, caỷi xoong – chửừ thửụứng, cụừ chữ theo vở tập viếtTV1/2.( Mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất một lần)

II- Đồ dùng dạy học:

Baỷng phuù vieỏt saỹn:

- Chửừ caựi hoa L, M, N ủaởt trong khung chửừ (theo maóu chửừ trong vụỷTV1/2)

- Caực vaàn oan, oaựt,en, oen, ong, oong;caực tửứ ngửừ: ngoan ngoaừn, ủoaùtgiaỷi, hoa sen, nhoeỷn cửụứi, trong xanh, caỷi xoong ủaởt trong khung chửừ

III.: Caực hoaùt ủoọng

Kieồm tra baứi cuừ:

- GV kieồm tra HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ trong vụỷ TV1/2, chaỏm ủieồm 3, 4 HS

- 4 HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ ngửừ: hieỏu thaỷo, yeõu meỏn

Daùy baứi mụựi:.

Hoaùt ủoọng 1 :Hửụựng daón toõ chửừ hoa:

- Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt:

- HS quan saựt chửừ hoa L, M, N treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ TV1/2

- GV nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng neựt vaứ kieồu neựt Sau ủoự neõu quy trỡnh vieỏt(vửứa noựi vửứa toõ chửừ trong khung chửừ)

- Hs vieỏt treõn baỷng con

Hoaùt ủoọng 2 :Hửụựng daón vieỏt vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng:

- HS ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ: oan, oaựt,en, oen, ong, oong, ngoan ngoaừn,ủoaùt giaỷi, hoa sen, nhoeỷn cửụứi, trong xanh, caỷi xoong

- HS quan saựt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng treõn baỷng phuù , trong vụỷ TV

ẵ

- HS taọp vieỏt treõn baỷng con

+ Hs vieỏt baứi vaứo vụỷ

- HS taọp toõ chửừ hoa L, M, N; taọp vieỏt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ oan, oaựt,en,oen, ong, oong, ngoan ngoaừn, ủoaùt giaỷi, hoa sen, nhoeỷn cửụứi, trong xanh, caỷixoong theo maóu chửừ trong vụỷ TV ẵ

- GV quan saựt, hửụựng daón tửứng em bieỏt caựch caàm buựt cho ủuựng, coự tửtheỏ ngoài ủuựng, hửụựng daón caực em sửừa loói trong baứi vieỏt

- GV chaỏm, chửừa baứi cho HS

Hoaùt ủoõng 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Caỷ lụựp bỡnh choùn ngửụứi vieỏt ủuựng, vieỏt ủeùp nhaỏt trong tieỏt hoùc GVkhen ngụùi nhửừng HS ủoự

- HS tieỏp tuùc luyeọn vieỏt trong vụỷ TV 1/2 – phaàn B

- Bảng phụ viết sẵn bài ca dao Hoa sen; các bài tập 2, 3.

III /Họat động dạy và học :

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

3/ Bài mới:

Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh:

*Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Viết chính tả ( 10’)

-Viết bảng phụ bài “ Hoa sen ”

- Hướng dẫn phát âm : đầm , chen , nhị

vàng , gần bùn

- Luyện viết từ khó

- Hướng dẫn viết vào vở: Đọc từng

2/ Điền chữ g hay gh : tủ ỗ lim ,

đường gồ ề , con ẹ

1 em đọc bài

Đọc cá nhân, lớp

Viết bảng con

Viết vào vở

Nghe và nhìn bảng viết từng câu.Soát và sửa bài

Sửa ghi ra lề vở

Hát múa

Nêu yêu cầu Thảo luận nhóm Trình bày miệng Làm bài vào vở Thi đua sửa bài theo nhóm

1/ Điền vần en hay oen : đèn bàn , cưa xoèn xoẹt

2/ Điền chữ g hay gh : tủ gỗ lim , đường gồ ghề , con ghẹ

Niềm vui bất ngờ

I.Muùc tieõu:

- Kể lại đợc một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh

- Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng yêu quýBác Hồ

II- Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK – phoựng to tranh (neỏu coự ủieàu kieọn )

- Baỷng ghi gụùi yự 4 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1/ OÅn ủũnh lụựp:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

3/ Baứi mụựi:

*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

*Giụựi thieọu baứi: “ Nieàm vui baỏt ngụứ “

-Keồ laàn 1 caõu chuyeọn

-Keồ laàn 2, keỏt hụùp tranh minh hoaù

-Hửụựng daón hoùc sinh keồ laùi tửứng

ủoaùn caõu chuyeọn theo tranh

*Troứ chụi giửừa tieỏt

-Hửụựng daón HS keồ toaứn boọ caõu

- GV vaứ HS nhaọn xeựt , bỡnh choùn

ngửụứi keồ chuyeọn hay nhaỏt

-Nhaộc ủeà caự nhaõn

-Theo doừi vaứ nghe

-Nghe vaứ quan saựt tửứng tranh

+Tranh 1 : Caực baùn nhoỷ xin coõ giaựo ủieàu gỡ khi ủi qua coồng Phuỷ Chuỷ tũch ?

+Tranh 2 : Chuyeọn gỡ dieón ra sau ủoự ?

+Tranh 3 : Baực Hoà troứ chuyeọn vụựi caực baùn ra sao ?

+Tranh 4 Cuoọc chia tay dieón ra theỏ naứo?

Muựa, haựt

HS thaỷo luaọn nhoựm keồ chuyeọn dửùa vaứo tranh vaứ caõu hoỷi

2 em thi keồ laùi caõu chuyeọn

- Baực Hoà raỏt yeõu thieỏu nhi , thieỏu nhi raỏt yeõu Baực Hoà

- Baực Hoà raỏt gaàn guừi thaõn aựi vụựi thieỏu nhi

Nhận biết cõy cối và con vật I.Muùc tieõu:

- Kể tên và chỉ đợc một số loại cây và con vật

- Lấy chứng cứ Nhận xét

II- Đồ dùng dạy học:

- Caực hỡnh aỷnh trong baứi 29 SGK

III.Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi caực maóu vaọt vaứ tranh, aỷnh.

Bửụực 1: - Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm.

- GV phaõn cho moói nhoựm moọt goực lụựp, phaựt cho moói nhoựm moọt ụứt giaỏykhoồ to, baờng dớnh (hoaởc hoà daựn) vaứ hửụựng daón caực nhoựm laứm vieọc:

- Baứy caực vaọt caực em mang ủeỏn treõn baứn

- Daựn caực tranh, aỷnh veà thửùc vaọt vaứ ủoọng vaọt vaứo giaỏy khoồ to Sau ủoựtreo leõn tửụứng cuỷa lụựp hoùc

- Chổ vaứ noựi teõn tửứng caõy, tửứng con maứ nhoựm ủaừ sửu taàm ủửụùc vụựi caựcbaùn Moõ taỷ chuựng, tỡm ra sửù gioỏng nhau (khaực nhau) giửừa caực caõy; sửù gioỏngnhau (khaực nhau) giửừa caực con vaọt

- HS laứm vieọc theo hửụựng daón treõn GV ủi ủeỏn caực nhoựm giuựp ủụừ vaứkieồm tra

Bửụực 2:

- Tửứng nhoựm treo saỷn phaồm cuỷa nhoựm mỡnh trửụực lụựp, cửỷ ủaùi dieọn trỡnhbaứy keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa nhoựm

- HS caực nhoựm khaực ủaởt caõu hoỷi ủeồ nhoựm ủang trỡnh baứy traỷ lụứi

Bửụực 3: GV nhaọn xeựt keỏt quaỷ trao ủoồi cuỷa caực nhoựm, tuyeõn dửụng nhoựm naứo

laứm vieọc toỏt

Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi “ẹoỏ baùn con gỡ, caõy gỡ?”

Bửụực 1: GV hửụựng daón HS caựch chụi:

- Moọt HS ủửụùc GV ủeo cho moọt taỏm bỡa coự hỡnh veừ moọt caõy rau (hoaởcmoọt con caự…) ụỷ sau lửng, em ủoự khoõng bieỏt ủoự laứ caõy gỡ hoaởc con gỡ, nhửng caỷlụựp ủeàu bieỏt roừ

- HS ủeo hỡnh veừ ủửụùc ủaởt caõu hoỷi (ủuựng/sai) ủeồ ủoaựn xem ủoự laứ gỡ Caỷlụựp chổ traỷ lụứi ủuựng hoaởc sai

VD:Caõy ủoự coự thaõn goó phaỷi khoõng?

ẹoự laứ caõy rau phaỷi khoõng?

Con ủoự coự 4 chaõn phaỷi khoõng?

Con ủoự coự caựnh phaỷi khoõng?

Con ủoự keõu meo meo phaỷi khoõng?

Bửụực 2: GV cho HS chụi thửỷ.

Bửụực 3: GV cho HS chụi theo nhoựm ủeồ nhieàu em ủửụùc taọp ủaởt caõu hoỷi.

- Keỏt thuực baứi hoùc, GV yeõu caàu HS tỡm baứi 29 “Nhaọn bieỏt caõy coỏi vaứcon vaọt” vaứ goùi moọt soỏ HS traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK

Hoaùt ủoõng 3 : Cuỷng coỏ –Daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thứ tư ngày 20 thỏng 3 năm 2013

Tiết 1+2 Tập đọc

I.Muùc tieõu:

Đoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phơng ngữ dễ phát

âm sai Bớc đầu biết nghỉ hơI ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ

- Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hỉếu khách , niềm nở ,đón những ngời bạn tốt đến chơi

- Trả lời câu hỏi 1,2 (sgk)

II- Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong sgk

- Baỷng nam chaõm

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

-Giaựo vieõn ủoùc maóu

- Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc thaàm( giao

vieọc)

- Tỡm caực tieỏng trong baứi coự vaàn ong

-Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch, ủaựnh

vaàn tieỏng trong

-Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tửứ : trong cửỷa

-Luyeọn ủoùc caực tửứ: : kieóng chaõn , soaùn

sửỷa , buoàm thuyeàn( keỏt hụùp giaỷng tửứ)

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc caực tửứ

*Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn ủoùc caõu.

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc tửứng caõu

-Chổ khoõng thửự tửù

-Hửụựng daón caựch ủoùc nghổ hụi khi gaởp

caực daỏu caõu: daỏu phaồy, daỏu chaỏm

ẹoùc ủeà :caự nhaõn

- Theo doừi

- ẹoùc thaàmong (trong)

- Phaõn tớch :tieỏng trong coự aõm trủửựng trửụực,vaàn ong ủửựng sau :caựnhaõn

-ẹaựnh vaàn: trụứ- ong- trong:caựnhaõn,

Caự nhaõnCaự nhaõn, nhoựmẹoùc ủoàng thanhẹoùc noỏi tieỏp :caự nhaõn Caự nhaõn

-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ

*Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài

-Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn

-Giáo viên hướng dẫn cách đọc cả bài :

Giọng vui tinh nghịch với nhịp thơ

ngắn , chậm rãi ở các đoạn đối thoại ;

trải dài hơn ở 10 dòng thơ cuối

-Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài

*Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố

- Treo tranh

H : Tìm từ phù hợp với tranh ?

H : Trong tiếng chong , chóng có vần gì,

tiếng xoong có vần gì ?

H : Tìm tiếng, từ có vần ong , có vần

oong ?

- Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có

vần ong , vần oong

- Gọi HS thi đọc cả bài

Tiết 2:

*Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc

câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không

thứ tự)

*Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách

giáo khoa

-Gọi học sinh đọc cả bài

-Hướng dẫn cả lớp đọc thầm (giao việc)

H: Tìm trong bài có mấy đoạn ?

-Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn

(đọc nối tiếp)

- Hướng dẫn học sinh đọc cả bài

* Trò chơi giữa tiết

*Hoạt động 3 : Luyện đọc và tìm hiểu

bài

- Gọi học sinh đọc, kết hợp trả lời câu

hỏi

-1 học sinh đọc cả bài

H : Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?

1 học sinh đọc khổ thơ 3

H : Gió được chủ nhà mời vào để cùng

làm gì?

Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ

Cá nhân, nhóm, tổ

Đọc đồng thanhQuan sát

Cá nhân: chong chóng , xoongcanh

Tiếng chong có vần ong ,tiếngxoong có vần oong

Tìm và viết vào băng giấy màuhồng , thi đua gắn nhanh : quảbòng , rét cóng , dòng suối,lỏnglẻo, ba toong,xe goòng

-Quả bòng rất to -Hôm nay trời rét ccùng -Xe goòng chở than

2 em đọc, lớp nhận xét

Cá nhân, nhóm

Sách giáo khoa

1 học sinh đọc cả bàiĐọc thầm

3 đoạnCá nhân

- 1 em đọc toàn bài

Cá nhânThỏ – Nai - Gió Để cùng soạn sửa đón trăng