GA L5 TUAN 24 SC 1213

Chào cờ Chào cờ Tập đọc Luật tục xưa của người Ê - đê Toán Luyện tập chung Sử Đường Trường Sơn Mỹ thuật VTM: Mẫu vẽ có 2 vật mẫu Đạo đức Em yêu tổ quốc Việt Nam T2 GDNGLL Thi các trò chơ[r]

LỊCH BÁO GIẢNG

Lớp: 5C Tuần 24 - Từ ngày 25 tháng 02 đến ngày 01 tháng 03 năm 2013

2 Tập đọc Luật tục xưa của người Ê - đê

Chiều

2 Đạo đức Em yêu tổ quốc Việt Nam (T2)

3 LT&C Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng

Thứ hai, ngày 25 tháng 02 năm 2013

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

I MỤC TIÊU:

- Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản

- Hiểu nội dung của bài: Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa; kểđược 1 đến 2 luật của nước ta (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa)

* GDHS: Giáo dục thái độ tôn trọng pháp luật.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn HS luyện đọc:

- HS nối tiếp nhau đọc bài theo cặp

- HS hiểu nghĩa một số từ khó trong SGK

- Cho HS luyện đọc theo nhóm 4

c) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

- Cho HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi

+ Người xưa đặt ra tục lệ để làm gì ?

+Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội?

+ Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng

bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng ?

d) Luyện đọc diễn cảm:

- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2

3 Củng cố - dặn dò :

- Chuẩn bị bài sau

- HS luyện đọc nối tiếp theo cặp

- HS luyện đọc các từ: luật tục, tang chứng, nhân chứng, dứt khoát …

Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liênquan có yêu cầu tổng hợp

phương? Viết công thức tính

2 em nêu và viết công thức tính

- Bài 2: Treo bảng phụ kẻ sẵn như SGK 1 em nêu yêu cầu.

HS làm bài và ghi kết quả SGK bằngviết chì

I MỤC TIÊU:

- Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, … của miềnBắc cho Cách mạng miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi của Cách mạng miềnNam

- Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19-5-1959, Trung ương Đảngquyết định mở đường Trường Sơn (đường Hồ Chí Minh)

- Qua đường Trường Sơn, miền Bắc đã chi viện sức người, sức của cho miền Nam,góp phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam

* GDHS: Giáo dục lòng yêu nước, hiểu biết lịch sử dân tộc.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bản đồ hành chính Việt Nam Các hình minh họa trong SGK

- Tranh, ảnh về đường Trường Sơn

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi:

+ Nhà máy Cơ khí Hà Nội ra đời trong hoàn

cảnh nào?

+ Nhà máy Cơ khí Hà Nội đã có đóng góp gì

trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?

- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi

- Lớp nhận xét

- GV nhận xét, cho điểm

2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

Hoạt đông 1: Trung ương Đảng quyết định

mở đường Trường Sơn.

- GV treo bản đồ Việt Nam, cho HS quan sát

chỉ vị trí dãy núi Trường Sơn, đường Trường

Sơn

Hoạt động 2: Những tấm gương anh dũng

trên đường Trường Sơn.

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

- Tìm hiểu và kể lại câu chuyện về anh Nguyễn

- Cho HS thảo luận theo nhóm4 Suy nghĩ và trả

lời câu hỏi:

+ Tuyến đường Trường Sơn có vai trò như thế

nào trong sự nghiệp thống nhất đất nước của

dân tộc ta?

3 Củng cố - dặn dò:

- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài “Sấm sét

đêm giao thừa”

- Lắng nghe

- HS quan sát chỉ vị trí dãy núiTrường Sơn, đường Trường Sơn trênbản đồ Việt Nam

- HS thảo luận nhóm và trả lời câuhỏi

Bài 24: Vẽ theo mẫu

MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU

I-MỤC TIÊU:

- HS biết quan sát so sánh và nhận ét dúng về tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm của mẫu

- HS biết cách bố cục bài vẽ hợp lí;vẽ được hình gần đúng tỉ lệ,

- HS cảm nhận được vẽ đẹp của độ đậm nhạt ở mẫu vẽ yêu quí mọi vật xung quanh

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

III-CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y-H C:Ạ Ọ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài mới

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:

- GV bày mẫu vẽ và đặt câu hỏi

+ Vật nào đứng trước vật nào đứng sau?

+ Gồm những bộ phạn nào?

+ So sánh tỉ lệ giữa các bộ phận?

+ Độ đậm nhạt của từng vật mẫu?

- HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Cái bát đặt trước, ấm đứng sau

+ Gồm:thân,miệng ,vòi,quai,

+ Có độ đậm nhạt khác nhau

- GV y/c HS chia nhóm và bày mẫu vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu để

vẽ,vẽ KHC sao cho cân đối với tờ giấy

- HS trả lời:

B1: Vẽ KHC,KHR

B2: Xác định tỉ lệ các bộ phận, phác hình

B3: Vẽ chi tiết ,hoàn chỉnh hình

- Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội

nhập vào đời sống quốc tế

- Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hoá và kinh tế của Tổ quốcViệt Nam

- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước

- Yêu Tổ quốc Việt Nam

KNS*: - Kĩ năng xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người Việt Nam

- Kĩ năng hợp tác nhóm

- Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước con người Việt Nam

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

III HO T Ạ ĐỘNG D Y - H C: Ạ Ọ

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Làm bài tập 1, SGK.

- GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm

vụ cho từng nhóm giới thiệu một sự kiện, một

bài hát, bài thơ, tranh, ảnh, nhân vật lịch sử liên

quan đến một mốc thời gian hoặc một địa danh

- 2 HS trả lời

- Các nhóm HS thảo luận

- Đại diện từng nhóm trình bày, các

của Việt Nam đã nêu trong bài tập 1.

- GV mời đại diện từng nhóm lên trình bày về

một mốc thời gian hoặc một địa danh

Hoạt động 2: Đóng vai (bài tập 3, SGK).

- GV yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du

lịch và giới thiệu với khách du lịch về một

trong các chủ đề: văn hóa, kinh tế, lịch sử, danh

lam thắng cảnh, con người Việt Nam, trẻ em

Việt Nam, việc thực hiện Quyền trẻ em ở Việt

Nam,…

- GV mời đại diện một số nhóm lên đóng vai

- GV nhận xét

Hoạt động 3: Triễn lãm nhỏ (bài tập 4, SGK).

-Y/c HS trưng bày tranh vẽ theo nhóm

-Y/c từng nhóm cử người giới thiệu tranh trước

lớp

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

nhóm khác nhận xét và bổ sung ýkiến

- Các nhóm HS chuẩn bị đóng vai

- Đại diện một số nhóm lên đóng vaihướng dẫn viên du lịch giới thiệutrước lớp, các nhóm khác nhận xét và

GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1+2: NGÀY TẾT QUÊ EM

THI CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN

4.1 Mục tiêu hoạt động

- HS biết cách chơi và chơi thành thạo một số trò chơi dân gian

- Thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian trong dịp tết, lễ hội, giờ ra chơi

- Rèn luyện sức khỏe, sự khéo léo nhanh nhẹn cho người chơi

- Giáo dục tinh thần đoàn kết, tính tập thể trong khi chơi

4.2 Quy mô hoạt động

Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trường

4.3 Tài liệu và phương tiện

4.4 Các bước tiến hành

Bước 1: Chuẩn bị

Bước 2: Tiến hành cuộc thi

- Trước khi diễn ra cuộc thi các trò chơi dân gian, đội văn nghệ của lớp biểu diễn một số tiết mục ván nghệ hướng vào chủ đề cuộc thi,

- Người điều khiển chương trình:

+ Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

+ Giới thiệu nội dung, chương trình cuộc thi

+ Giới thiệu ban giám khảo và tiêu chí chấm điểm

+ Tiêu chí chấm điểm : Theo hình thức ghi điểm trực tiếp

Bước 3 Tổng kết - Đánh giá - Trao giải thưởng

- Ban giám khảo đánh giá, nhận xét cuộc thi ; thái độ của các đội

- Trong thời gian ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ sẽ tổ chức một số tiết mục vănnghệ chuẩn bị trước

- Công bố kết quả cuộc thi và các giải thưởng

- Người dẫn chương trình mời đại diện các đội giành chiến thắng lên nhận phần thưởng.

- Mời đại diện đại biểu lên trao phần thưởng và phát biểu ý kiến

- Người dẫn chương trình cảm ơn đại biểu và các HS đã nhiệt tình tham gia cuộc thi

- Tuyên bố kêt thúc cuộc thi

4, CỦNG CỐ DẶN DÒ : Nhận xét tiết học dặn dò VN

*************************************************

Thứ ba, ngày 26 tháng 02 năm 2013

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 1:

THỂ DỤC PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI : QUA CẦU TIẾP SỨC

I MỤC TIÊU: -Tiếp tục ôn phối hợp chạy – mang vác,bật cao Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

- Học mới phối hợp chạy và bạt nhảy Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng

- Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức”.Y/cầu tham gia chơi chủ động

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm :Sân trường,đảm bảo vệ sinh và an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị dụng cụ để tổ chức trò chơi và 2-4 quả bóng chuyền

III.N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

T.gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

+ Oân phối hợp chạy – mang vác:

-Quan sát,sửa sai ,giúp đỡ những HS còn

+Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức”

-Nhắc nhở an toàn khi chơi

+ Chơi trò chơi Lăn bóng

+Các tổ tập theo khu vực đã quy định,dưới sự chỉ huy của tổ trưởng,sau đó từng tổ báo cáo kết quả ôn tập cho cán sự điều khiển

+Tập bật cao đồng loạt cả lớp theolệnh của GV

-Quan sát và thực hiện theo mẫu của GV

+Chơi trò chơi“Qua cầu tiếp sức”

+ HS thực hiện

-cd&cd -KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 2:

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

-Biết tính tỉ số phần trămcủa một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán

-Biết tính thể tích một hính lập phương trong mỗi quan hệ với thể tích của một hình lậpphương khác

96cm3-GV nhận xét, sửa

3 Củng cố - Dặn dò :

- GV yêu cầu nhắc lại một số nội dung

chính trong tiết học

- Về nhà học bài Làm lại bài tập 3/124

- Chuẩn bị bài: Giới thiệu hình trụ, giới

thiệu hình cầu

- Nhận xét tiết học

-HS lên bảng làm

-Nhắc lại tên bài học

-HS đọc bài, nêu yêu cầu

-HS theo dõi

-Có thể phân tích như sau :17,5% = 10% + 5% + 2,5%

HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ 10% của 240 là 24

5% của 240 là 12 2,5% của 240 là 6Vậy 17,5% của 240 là 42

-cd&cd -KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 3:

CHÍNH TẢ NÚI NON HÙNG VĨ

I MỤC TIÊU:

- Nghe-viết đúng chính tả bài: Núi non hùng vĩ

- Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ (BT )

*HS khá giỏi: Giải được các câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử (BT )

* GDHS: Rèn chữ viết, giữ vở sạch đẹp.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn HS nghe-viết

- GV đọc bài chính tả Núi non hùng vĩ

- GV: Đoạn văn miêu tả vùng biên cương

Tây Bắc của Tổ quốc ta, nơi giáp giới giữa

nước ta và Trung Quốc

- Gọi 2 HS lên bảng viết, dưới lớp luyện viết

vào giấy nháp

- GV đọc cho HS viết bài

- GV đọc bài cho HS soát lỗi

- GV thu khoảng 10 bài để chấm, chữa bài,

- Gọi HS nêu cách viết hoa tên người (tên

người dân tộc), tên địa lí

- Dặn HS về nhà viết lại tên 5 vị vua, HTL

các câu đố ở BT3, đố lại người thân

- HS theo dõi trong SGK

- HS luyện viết những từ dễ viết sai:

Tày đình, hiểm trở, lồ lộ Các tên địa lí: Hoàng Liên Sơn, Phan-xi-păng, Ô Quy

Hồ, Sa Pa, Lào Cai.

- HS viết bài

- HS đổi vở cho nhau để soát lỗi

- HS làm bài cá nhân, trao đổi với bạn cùng bàn đọc bài của nhau, chữa bài của nhau trong nhóm 4

- Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin,

một số vật bằng kim loại ( đồng, nhôm, sắt, ) và một số vật bằng nhựa, cao su, sứ, III HO T Ạ ĐỘNG D Y - H C: Ạ Ọ

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kể tên một số vật liệu cho dòng

điện chạy qua

- Một số vật liệu cho dòng điện chạy qua như:nhôm, sắt, đồng,

- Kể tên một số vật liệu không cho

dòng điện chạy qua

- Một số vật liệu không cho dòng điện chạy qua như: nhựa, cao su, sứ,

HĐ 3 : Quan sát và thảo luận :

I Mục tiêu : - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ben

- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu.Xe lắp tương đối chắc chắn,có thể chuyểnđộng được

+ Với Hs khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu,xe lắp chắc chắn,chuyển động dễdàng,thùng xe nâng lên,hạ xuống được

- Nhận xét.

- Bài mới : Giối thiệu baì………

+ + Nêu mục tiêu bài học…

+Nêu tác dụng của xe ben trong thực tế

Hoạt động 1: Quan sát ,nhận xét mẫu:

- Đưa mẫu xe ben đã lắp

- Nêu câu hỏi :để lắp được xe ben ,cần phải

lắp mấy bộ phận? Kể tên

+ Nhận xét, kết luận

Hoạt động 2:Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

a)HD chọn các chi tiết

-1 HS trả lời và chọn các chi tiết

-1HS khác lên lắp khung sàn xe

-Q.Sát H3 nêu các chi tiết cần thiết-Quan sát- chọn chi tiết lắp 1 trục trong

125cm3, hãy tính diện tích toàn phần của

hình lập phương đó ?

-Nhận xét chung và cho điểm

2 Bài mới : GV giới thiệu - Ghi bài

HĐ 2 : Giới thiệu hình cầu.

-Cho HS quan sát quả bóng, quả địa cầu,

… GV nêu : quả bóng, quả địa cầu có dạng

- Tìm được vị trí châu Á, châu Âu trên bản đồ

- Khái quát châu Á, châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế

nhiên và xã hội giữa châu Á và châu Âu.

- GV yêu cầu HS kẻ bảng như bài 2 trang 115

SGK vào vở và tự làm bài tập này

d Chủ yếu ở đới khí hậu ôn hòa

g Đồng bằng chiếm 2/3 diện tích, kéodài từ tây sang đông

Chủng tộc

Hoạt động kinh tế

3 Củng cố - dặn dò:

- Dặn dò HS về nhà ôn lại các kiến thức, kĩ

năng đã học về Châu Á và châu Âu, chuẩn bị

cho bài Châu Phi

- Làm được BT 1; tìm được một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh

(BT 2); hiểu được nghĩa của các từ ngữ đã cho và xếp được vào nhóm thích hợp (BT3);làm được BT4

* GDHS: Giáo dục ý thức giữ trật tự, yêu thích Tiếng Việt.

Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài

- HS làm bài theo nhóm bài 1,2,3,4

- Làm bài cá nhân, trao đổi bạn cùng bàn, thảo luận theo nhóm 4 thống nhất đáp án

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề

- Lắng nghe

bài

Đề bài: Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo

vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường

mà em biết hoặc được tham gia

c) Hướng dẫn HS thực hành kể chuyện và

trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

* Kể chuyện trong nhóm:

- Cho từng cặp HS kể cho nhau nghe câu

chuyện của mình, cùng trao đổi về nội dung, ý

nghĩa câu chuyện GV đến từng nhóm giúp

- HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện sau:

- Làm được 2 bài tập trong SGK thực hành Tiếng Việt lớp 5 – Tập 2 – Trang 21

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Đọc và ngiên cứu bài

- Học sinh làm bài vào vở

- 2 em trình bàyNhận xét tiết học

- Làm được 2 bài tập trong SGK thực hành Tiếng Việt lớp 5 – Tập 2 – Trang 21

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Làm vào vởNhận xét tiết học.

-cd&cd -KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 3:

LUYỆN TOÁN TIẾT 116: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

- Học sinh là được 4 bài tập trong vở thực hành toán 5, trang 24; 25 – Tập 2

- Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh

II CHUẨN BỊ: Vở thực hành toán 5

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A Ổn định:

B Bài mới: Bài ôn luyện:

Bài 1: Học sinh TB-Y

Thứ năm, ngày 28 tháng 02 năm 2013

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 1:

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

Bài 2 :

-Cho HS đọc đề

-Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán hỏi gì ?

-Để thực hiện được yêu cầu đó trước hết

chúng ta phải tính được gì ?

-Nêu cách tính ?

-Cho HS làm bài HS khác nhận xét

-GV nhận xét, sửa

Vậy diện tích hình tam giác KPQ bằng

tổng diện tích hai tam giác MKQ và KNP

- Về nhà học bài Làm lại bài tập 3/127

- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung

- Nhận xét tiết học

-1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm

-MN=12cm ; đường cao KH=6cm-So sánh diện tích …

-diện tích tam giác KQP và tổng diện tíchtam giác MKQ và KNP

-HS nêu

-HS làm bài vào vở, 1 HS làm trên bảngphụ

-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

-HS trao đổi nhau, tìm cách tính

-HS làm bài vào vở, 1 HS làm trên bảngphụ

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật

- Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai Long và những chiến sĩ tình báo (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

* GDHS: Giáo dục thái độ biết ơn những chiến sĩ cách mạng.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) HD luyện đọc và tìm hiểu bài

HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc

- HS nối tiếp nhau đọc bài theo cặp

- Hướng dẫn HS phát âm đúng các từ khó

- HS hiểu nghĩa một số từ khó trong SGK

- Cho HS luyện đọc theo nhóm 4

HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

- HS luyện đọc nối tiếp theo cặp

- HS luyện đọc các từ: Chữ V, bu gi, cần khởi động máy…