Tuan 27 lop 3 nam 2013 LSA

- GV yêu cầu một số HS nhắc các bước làm lọ hoa gắn tường HS trình bày các sản phẩm của - GV nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm lọ mình.. hoa gắn tường.[r]

Trang 1

Tuần 27 Thứ hai,ngày 11 tháng 03 năm 2013.

Toán.

CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ.

I Mục tiêu:

- Nắm được các hàng chục,nghìn, trăm, chục, đơn vị

- Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản

-Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

* GV: Bảng phụ, phấn màu

III.Tiến trình bài dạy:

1 Bài cũ:

2.Giới thiệu và nêu vấn đề.

a Giới thiệu số có năm chữ số.

* Ơn tập về các số trong phạm vi 10.000.

- GV viết lên bảng số 2316 Yêu cầu HS đọc số và

cho biết số này gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục,

mấy đơn vị

* Viết và đọc số có năm chữ số.

+ Giới thiệu số 10 000.

- GV viết số 10.000 lên bảng, yêu cầu HS đọc

-: Cho biết 10.000 gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn,

mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?

+ GV treo bảng có gắn các số 42316.

- GV yêu cầu HS cho biết:có bao nhiêu chục

nghìn,nghìn,trăm,chục,đơn vị?

- GV yêu cầu HS lên điền vào ô trống (bằng cách gắn

các số thích hợp vào ô trống)

+ GV hướng dẫn HS cách viết số (viết từ trái sang

phải: 42316)

+ Hướng dẫn HS cách viết số.

+ Luyện cách đọc.

3.Luyện tập:

 Bài 1:- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:

- Yêu cầu 2 HS lên bảng làm

- GV nhận xét, chốt lại:

* Bài 2:

- GV gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- GV mời 4 HS lên thi làm bài

- GV nhận xét, chốt lại

Bài 3:

ChÊm ch÷a

Bµi 4( Hs kh¸ giái)

HS đọc và trả lời

HS đọc

HS trả lời

HS quan sát bảngvà trả lời

Một số HS đọc lại

HS luyện cách đọc các chữ số

HS đọc yêu cầu của đề bài

2 –3 HS lên bảng viết và đọc lại

Cả lớp làm bài vào vở

4 HS lên bảng thi đọc và viết số

HS đọc yêu cầu đề bài

Hs lµm vë

Trang 2

3.Cđng cè dỈn dß:

-ChuÈn bÞ bµi sau

Tập đọc-kể chuyện:

ÔN TẬP VÀ KiĨm tra gi÷a häc kú ii (TIẾT 1,TIẾT 2) I.Mục tiêu:

-HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 9 đến tuần 26đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc

độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)

-HS trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học

- Tập sử dung phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể thật sinh động

- Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

1 Bài cũ:

2.Giới thiệu và nêu vấn đề:

a.Kiểm tra tập đọc

- GV ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 đến

tuần 26 SGK và 6 tranh minh họa

- GV yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài

tập đọc

- GV đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc

- GV cho điểm

b Làm bài tập 2.

- GV yêu cầu HS đọc đề bài

- GV yêu cầu HS quan sát kĩ 6 tranh minh họa, đọc

kĩ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện

- GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp: quan sát tranh,

tập kể theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hóa

trong lời kể

- GV mời HS tiếp nối nhau thi kể theo từng tranh

- GV mời 1 HS kể lại câu chuyện

HS lên bốc thăm bài tập đọc

HS đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu

HS trả lời

HS đọc yêu cầu của bài

HS quan sát tranh

HS trao đổi theo cặp

HS thi kể chuyện

Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện

HS cả lớp nhận xét

Ti t 2: ế

1 Kiểm tra tập đọc

- GV thực hiện tương tự như tiết 1

2 Làm bài tập 2.

- GV yêu cầu HS đoạc bài thơ “ Em thương” Hai

HS đọc lại bài thơ

- HS đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c Cả lớp theo dõi

trong SGK

HS đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phieu

HS trả lời

Trang 3

- GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp.

- GV mời đại diện các cặp lên trình bày

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

a) Sự vật được nhân hóa: làn gió, sợi nắng.

Từ chỉ đặc điểm của con người: mồ côi, gầy.

Từ chỉ hoạt động của con người: tìm, ngồi, run

run, ngã.

b) Làn gió giống một bạn nhỏ mồ côi.

Sợi nắng giống một người bạn ngồi trong vườn

cây.

3 Tổng kềt – dặn dò

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3

HS đọc bài thơ

HS quan sát

HS đọc câu hỏi trong SGK

HS cả lớp làm bài vào vở

HS trao đổi theo cặp

Đại diện các cặp lên trình baỳ

HS chữa bài vào vở

Đạo đức : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2)

I Mục tiêu:

- Thư từ, tài sản là sở hữu riêng tư của từng người Mỗi người có quyền giữ bí mật riêng

Vì thế cần phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác

- Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản của người khác

- Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

* GV: Phiếu thảo luận nhóm

1.Bài cũ:

Tôn trọng thư từ tài sản của người khác

* Hoạt động 1: Nhận xét hành vi.

- GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu bài tập: Viết chữ

Đ vào ô trước hành vi em cho là đúng, chữ S vào ô

em cho hành vi là sai

- GV hỏi: Như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của

người khác?

- GV chốt lại:

* Hoạt động 2: Em xử lí tình huống.

- GV đưa ra các tình huống

+ Tình huống 1: Giờ ra chơi, Nam chạy làm rơi mũ

Thấy vậy, một số bạn chạy đến lấy mũ làm” bóng”

đá Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì?

+ Tình huống 2: Mai và Hoa đang học nhóm thì Hoa

phải về nhà đưa chìa khóa Mai thấy trong cặp Hoa

có một cuốn sách tham khảo rất hay Mai rất muốn

HS thảo luận tính huống trên Các nhóm làm bài tập

Đại diện các nhóm lên trả lời và giải thích

Các nhóm khác theo dõi

1 – 2 HS nhắc lại

HS theo cặp thảo luận các tình huống trên

Đại diện các nhóm lên trình bày

Các nhóm khác theo dõi, nhận xét bổ sung

Trang 4

đọc để giải bài toán đang làm dở Nếu em là Mai em

sẽ làm gì?

5.Tổng kềt – dặn dò

Về làm bài tập

-Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.

- Nhận xét bài học

Thứ ba,ngày 12 tháng 3 năm 2013.

Toán LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu:

- Đọc, viết các số có năm chữ số (mỗi chữ số đều khác 0)

- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số trong từng dãy số

- Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 10.000 đến 19.000)

-Rèn HS đọc, viết các chữ số thành thạo.

1 Bài cũ: Các số có 5 chữ số.

2 Giới thiệu và nêu vấn đề.

3.Luyện tập:.

Bài 1: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- GV mời HS làm mẫu.cả lớp làm vào

VỞ

Bài 2:- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.

Bốn nhóm HS lên thi làm bài tiếp sức

- - Bốn HS lên thi làm bài tiếp sức

Bài 4:- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài:

- GV yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 1

HS lên bảng làm

5.Tổng kết – dặn dò

- Chuẩn bị bài: Các số có năm chữ số

(tiếp theo)

- Nhận xé giờ học

HS đọc yêu cầu đề bài

HS lên bảng làm mẫu

HS cả lớp làm vào vở

Cả lớp làm vào vở

Bốn nhóm lên chơi tiếp sức

Cả lớp làm vào vở

4 HS lên chơi trò tiếp sức

3 HS lên bản bài làm HS cả lớp làm vào vở

HS nhận xét

Chính tả:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II.(TIẾT 3) I.Mục tiêu:

Trang 5

-HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,

- HS trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài

- Biết đứng lên đọc báo cáo cho toàn thể lớp và các bạn HS

* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

1.Bài cũ:

2.Giới thiệu và nêu vấn đề

a Kiểm tra tập đọc

- GV thực hiện tương tự các tiết trước

b Làm bài tập 2.

- GV yêu cầu HS đọc mẫu bảng báo cáo đã học ở

tuần 20, trang 20 SGK

- GV yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau

+ Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong

tháng qua

+ Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi

đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt

động của chi đội

- GV mời đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo

trước lớp

5 Tổng kềt – dặn dò.

-Về ôn lại các bài học thuộc lòng.

-Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 4.

Nhận xét bài học

HS làm bài vào vở

Các tổ làm việc

HS thực hành báo cáo kết quả hoạt động

Đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp

Tự nhiên xã hội:

CHIM I.Mục tiêu:

-Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các chim đựơc quan sát

-Giải thích tại sao không nên bắt, phá tổ chim.

-Giáo dục HS biết yêu thích động.

* GV: Hình trong SGK trang 102, 103 SGK Sưu tầm các loại rễ cây.

III.Ti n trình b i d y:ế à ạ

1.Bài cũ:

+ Kể tên các loại cá sống ở nước ngọt mà em biết

+ Nêu ích lợi của cá

HS làm việc theo nhóm

Trang 6

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.

Bước 1: Làm việc theo nhóm

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp

- GV yêu cầu HS quan sát hình trang 102, 103 SGK và trả lời

câu hỏi:

+ Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của những con chim

có trong hình hình Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng.

Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh hơn?

+ Bên ngoài cơ thể của chim thường có gì bảo vệ? Bên trong

cơ cơ thể của chúng có xương sống không?

+ Mỏ chim thường có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để

làm gì?

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- GV mời một số nhóm HS lên trả lời trước lớp các câu hỏi

trên

- GV chốt lại

* Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh.

Bước 1 : Làm việc theo nhóm.

- GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại

những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được theo các tiêu chi

do nhóm tự đặt ra Ví dụ như: Nhóm biết bay, nhóm biết bơi,

nhóm có giọng hót hay

- Cuối cùng là thảo luận câu hỏi: Tại sao chúng ta không nên

săn bắt, phá tổ chim?

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- GV yêu cầu các nhóm giới thiệu bộ sưu tập của mình trước

lớp và cử bạn thuyết minh về những loài chim sưu tầm đựơc

- GV nhận xét nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng,

đẹp và nhanh

5 Tổng kết– dặn dò Về xem lại bài.

- Chuẩn bị bài sau: Thú

HS quan sát hình trong SGK

HS thảo luận các câu hỏi

Một số HS lên trình bày kết quả thảo luận

HS lắng nghe

HS quan sát các bức tranh, ảnh

HS làm việc với vật thật

Các nhóm giới thiệu

bộ sưu tập của mình

HS nhận xét

Thứ tư ngày 13 tháng 03 năm 2013

Tập đọc:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 4)

I Mục tiêu:

- HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)

- Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều”

- HS trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài

- Nghe viết chính xác bài thơ “ Khói chiều”.

-Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người.

Trang 7

* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.viết sẵn câu văn BT2.

1 Bài cũ:

a Kiểm tra tập đọc

- GV thực hiện tương tự các tiết trước

b Làm bài tập 2.

- GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả

- GV yeu cầu HS tự viết ra nháp những từ dễ viết

sai - GV yêu cầu HS gấp SGK

- GV đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho HS

viết bài

- GV chấm, chữa từ 5 – 7 bài Và nêu nhận xét

- GV thu vở của những HS chưa có điểm về nhà

chấm

5 Tổng kềt – dặn dò

Về xem lại bài

-Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5.

-Nhận xét bài học

HS trả lời

2 –3 HS đọc lại đoạn viết

HS viết ra nháp những từ khó

HS nghe và viết bài vào vở

Mĩ thuật:

(Giáo viên chuyên soạn,giảng)

Toán.

CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO).

I.Mục tiêu:

- Nhận biết các số có năm chữ số

- Đọc viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không

có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có năm chữ số

- Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có năm chữ số

-Rèn HS đọc, viết các số chính xác, thành thạo.

1 Bài cũ: Luyện tập.

a Giới thiệu số có năm chữ số, các trường hợp có

chữ số 0

- GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét bảng trong

bài học rồi tự viết số, đọc số:

- GV gọi 1 HS đọc số ở dòng đầu

- GV nhận xét: “ Ta phải viết số gồm 3 chục nghìn

HS quan sát bảng trong bài

HS viết: 30.000

HS đọc: hai nghìn

Trang 8

0 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vị”, rồi viết 30.000

và viết ở cột viết số rồi đọc số: ba mươi nghìn.

- Tương tự GV mời 1 HS viết và đọc số ở dòng

thứ 2

- GV mời 4 HS lên bảng viết và đọc các số còn lại

3.Luyện tập:

Bài 1: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- GV mời 2 HS lên bảng làm mẫu

- GV mời 3 HS lên bảng làm

-GV nhận xét, chốt lại

Bốn HS lên bảng thi làm bài làm

- GV yêu cầu HS cả lớp làm vào VỞ 4 nhóm HS

lên bảng làm bài

4.Củng cố -Dặn dị:

-Nhận xét giờ học

-Dặn hs chuẩn bị bài sau

HS : Viết: 32.000 ; Đọc: Ba mươi hai nghìn

HS viết và đọc các số

Hai HS lên bảng làm bài mẫu

HS cả lớp làm vào VỞ

3 HS lên bảng làm

HS cả lớp nhận xét bài trên bảng

4 HS lên bảng thi làm bài làm

HS cả lớp làm vào VỞ

Tập viết:

ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 6) I.Mục tiêu:

-HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 -26 đầu của lớp 3

- Luyện tập viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương

- HS đọc thuộc lòng bài thơ - Biết chọn từ đúng, thích hợp

-Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người

II.Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng

1 Bài cũ:

* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng

-Thực hiện tương tự như các tiết trước

- GV đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc

- GV cho điểm

* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.

- GV yêu cầu HS làm bài vào giấy nháp

- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng lớp,mời 3

nhóm HS lên bảng thi tiếp sức

HS lên bốc thăm bài học thuộc lòng

HS đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu

HS trả lời

HS làm bài vào giấy nháp

3 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức

1số HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh

HS chữa bài vào vở

Trang 9

- Về xem lại bài.

- Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 7.

Thứ năm ngày 14 tháng 03 năm 2013

Toán.

LUYỆN TẬP.

I Mục tiêu:

- Củng cố về cách đọc, viết các số có năm chữ số

-Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số

- Củng cố các phép tính với số có bốn chữ số

-Rèn HS thực hiện các bài toán, chính xác, thành thạo.

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1 Bài cũ:

* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.

Bài 1:- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:

- GV yêu cầu cả lớp làm vào VỞ Bốn HS nối

tiếp đứng lên đọc các số

Bài 2: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.

- GV yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 HS thi

làm bài trên bảng lớp

* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.

Bài 3: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.

- GV một HS lên làm mẫu

- GV yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 3 nhóm

HS thi làm bài trên bảng lớp

- GV nhận xét, tuyên dương nhóm chiến thắng

Bài 4:- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- GV cho HS thảo luận nhóm

- GV mời ba HS đại diện 3 nhóm lên làm bài

- Cả lớp làm bài vào VỞ

5 Tổng kết – dặn dò.

- Về tập làm lại bài

- Chuẩn bị bài: Số 100.000 – Luyện tập.

- Nhận xét tiết học

Một HS lên bảng làm mẫu

Học sinh cả lớp làm bài vào VỞ

4 HS tiếp nối nhau đọc các số

1 HS lên bảng làm mẫu

4 HS lên bảng thi làm bài

Cả lớp làm vào VỞ

HS chữa bài đúng vào VỞ

1 HS làm mẫu

Cả lớp làm bài vào VỞ Ba nhóm

HS lên bảng thi làm bài

HS thảo luận nhóm

3 em lên bảng làm

HS chữa bài đúng vào VỞ

Trang 10

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 5) I.Mục tiêu:

- HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 -26 đầu của lớp 3

- HS biết viết lại một báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu

- HS đọc thuộc lòng bài thơ

- Biết viết đúng một báo cáo

* GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng

1 Bài cũ:

2.Giới thiệu và nêu vấn đề

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- GV thực hiện tương tự các tiết trươc

* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.

- GV yêu cầu HS đọc đề bài của bài và mẫu báo

cáo

- GV GV nhắc các em viết báo cáo đầy đủ, viết

theo mẫu, rõ ràng, trình bày đẹp

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

- GV yêu cầu một số HS đọc bài viết của mình

- GV nhận xét, chốt lại bình chọn báo cáo viết tốt

nhất

-Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6.

HS lên bốc thăm bài học thuộc lòng

HS viết bài vào vở

HS đọc bài viết

HS làm bài vào vở

_

ChÝnh t¶:

ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II.

_

Thứ sáu ngày 15 tháng 03 năm 2013

Toán.

SỐ 100.000 – LUYỆN TẬP.

I Mục tiêu:

- Nhận biết số 100.000 (một trăm nghìn)

- Củng cố cách đọc viết các số có năm chữ số

- Củng cố về thứ tự các số có năm chữ số

- Nhận biết đựơc các số liềnsau 99.999 là 100.000

-Rèn HS làm toán, chính xác, thành thạo.

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	32,61 KB