Tên chủ đề Các phép tính về số hữu tỉ Tỉ lệ thức Hàm số và đồ thị Thoáng keâ Biểu thức đại số Đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song Hai tam giaùc baèng nhau Tam giaùc caân vaø t[r]
Trang 1Kế hoạch giảng dạy tự chọn toán 7
Chủ đề tự chọn bám sát chơng trình
-*** -Phần thứ nhất Phơng án phân phối chơng trình
A : chủ đề tự chọn bám sát và phơng án số tiết
Lụựp 7
(70 tieỏt)
Chuỷ ủeà ẹaùi soỏ
Chuỷ ủeà hỡnh hoùc
B : phơng án phân phối chơng trình
Caỷ naờm 37 tuaàn : tuaàn 19, tuaàn 37 khoõng hoùc tửù choùn Thi hoùc kỡ I, kỡ II.
Kỡ I : 18 tuaàn x 2 tieỏt/tuaàn = 36 tieỏt
Kỡ II : 17 tuaàn x 2 tieỏt/tuaàn = 34 tieỏt
1 Khung phaõn phoỏi chửụng trỡnh
Hoùc kỡ 1 hoùc kỡSoỏ tieỏt Chuỷ ủeà tửù choùn baựm saựt Soỏ tieỏt theo moõn cuỷa chuỷ ủeà
Trang 2I 2x18 70 tieỏt
ẹaùi soõ : 35 tieỏt Hỡnh hoùc : 35 tieỏt
ẹaùi soỏ : 18 tieỏt Hỡnh hoùc : 18 tieỏt
2 Phaõn phoỏi theo kỡ vaứ tuaàn hoùc
Caỷ naờm
Hoùc kỡ I
18 tuaàn
36 tieỏt
18 tieỏt
18 tuaàn x 1 tieỏt = 18 tieỏt 18 tuaàn x 1 tieỏt = 18 tieỏt18 tieỏt
Hoùc kỡ II
17 tuaàn
34 tieỏt
17 tieỏt
17 tuaàn x 1 tieỏt = 17 tieỏt 17 tuaàn x 17 tieỏt = 17 tieỏt17 tieỏt
3 Phaõn phoỏi chửụng trỡnh
đại số
Chửụng
Chuỷ ủeà 1
( 6 tieỏt )
Trang 3Nhân , chia số hữu tỉ 3
Chủ đề 2
(6tiết )
Số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn 9
Chủ đề 3
( 6 tiết )
Chủ đề 4
( 5 tiết )
Chủ đề 5
( 12 tiết )
Trang 4Nghiệm của đa thức một biến 34 – 35
H×nh häc
Chủ đề 6
( 10 tiết )
Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng 4 – 5
Chủ đề 7
( 10 tiết )
Ôn tập chung về ba trường hợp bằng nhau của tam giác 19 – 20
Chủ đề 8
( 6 tiết )
Chủ đề 9
(4 tiết )
Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu 28
Trang 5Chuỷ ủeà 10
(5 tieỏt )
Phần thứ hai Nội dung kế hoạch giảng dạy
A : Phần đại số
Học kì I
Tuần
(2)
Số tiết
(3)
Mục tiêu của bài, chơng ( T tởng, kiến thức, kỹ năng, t duy
)
(4)
Chuẩn bị của thầy và trò
(5)
Các hoạt
động khác
(6)
Ghi Chú
(7)
1 ->6
1
Chủ đề 1
Các phép tính về
số hữu tỉ
Bài:
Tập Q các số hữu tỉ
6
1 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu kiếnthức cho học sinh về Tập hợp số N
và Z và hiểu kiến thức cơ bản ban
đầu về tập Q
- Học sinh đọc, viết, và có kĩ năng nhận biết số hữu tỉ, biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, và hiểu lí do xây
dựng tập Q
- GV: Bảng phụ phiếu học tập, hệ thống bài tập, bài soạn
- HS: bảng phụ, bài tập
-Tổ chức hoạt
động nhóm, cá
nhân
Trang 62 Bài:
Cộng, trừ số hữu tỉ 1 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu kiếnthức các phép toán cộng, trừ các số
hữu tỉ
- Biểu diễn thành thạo kĩ năng Cộng hai số hữu tỉ, trừ hai số hữu tỉ
- GV: Bảng phụ, bài soạn,
- HS: Phiếu học tập, bảng phụ
- Kiểm tra bài
cũ, chuẩn bị bài tập
-Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Nhân, chia số hữu tỉ 1 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu kiếnthức các phép toán nhân, chia các số
hữu tỉ
- Biểu diễn thành thạo kĩ năng nhân hai số hữu tỉ, chia hai số hữu tỉ, đặt biệt là phép chia có d
- GV: Phiếu học tập, SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm
- Kiểm tra bài
cũ, chuẩn bị bài tập
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Giá trị tuyệt đối của
một số hữu tỉ
1 - Củng cố khắc sâu kiến thức về giá
trị tuyệt đối của một số hữu tỉ,
- Học sinh có kĩ năng biết biểu diễn giá trị tuyệt đối trên trục số, và hiểu giá trị tuyệt đối của một số là khoảng cách từ số đó đến số 0 trên trục số
- GV: Bảng các ví
dụ, phiếu học tập SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
- Kiểm tra bài
cũ, chuẩn bị bài tập
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Luỹ thừa của một số
hữu tỉ
2 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu kiến thức về luỹ thừa của một số hữu tỉ
- Học sinh đọc, viết, và có kĩ năng thực hành thành thạo các công thức luỹ thừa của một số hữu tỉ vận dụng biến đổi các phép toán đơn giản
- GV: Bảng phụ phiếu học tập, hệ thống bài tập, bài soạn
- HS: bảng phụ, bài tập
-Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
7 -> 12 Chủ đề 2
- Hệ thống, khắc sâu mở đầu về kiến - GV: Bảng phụ, - Kiểm tra bài
Trang 77 Bài:
Tỉ lệ thức 1 thức tỉ lệ thức.- Vận dụng hợp lý các tính chất về tỉ
lệ thức vào giải toán
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
phiếu học tập SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
cũ, chuẩn bị bài tập
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
8 Tính chất của dãy tỉ
số bằng nhau 1 - Hệ thống, khắc sâu kiến thức tínhchất của dãy tỉ số bằng nhau
- Vận dụng hợp lý các tính chất trên vào giải toán
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập SBT, bài soạn, kiểm tra 15 phút
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
- Kiểm tra bài
cũ, chuẩn bị bài tập
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Số thập phân hữu
hạn, vô hạn tuần
hoàn
1 - Hệ thống, khắc sâu kiến thức về số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn
- Vận dụng hợp lý các tính chất trên vào giải toán
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
- Kiểm tra bài
cũ, chuẩn bị bài tập
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Làm tròn số
1 - Hệ thống, củng cố , khắc sâu kiến thức về các quy tắc làm tròn số
- Rèn tính chính xác khi vận dụng các qui tắc làm tròn số vào giải toán
- Thấy đợc lợi ích của việc làm tròn
số trong đời sống hàng ngày
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập, SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
- Kiểm tra bài
cũ, chuẩn bị bài tập
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Số vô tỉ, khái niệm
căn bậc hai
1 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu về khái niệm số vô tỉ, khái niệm căn bậc hai
- Vận dụng thành thạo số vô tỉ để giải bài tập Bớc đầu học sinh làm quen với căn thức bậc hai qua bài toán xây dựng khái niệm trong sgk
- Rèn kỹ năng tính toán và học sinh
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
- Kiểm tra 15 phút
Trang 8có ý thức nghiêm túc trong giờ học.
Số thực 1 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu về sốthực cho học sinh
- Học sinh bớc đầu hiểu thế nào là
số thực Con đờng xây dựng tập hợp
số thực
- Rèn kỹ năng tính toán thấy đợc lợi ích của số thực trong đời sống hàng ngày
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
13 -> 18
13
Chủ đề 3
Hàm số và đồ thị
Bài:
Đại lợng tỉ lệ thuận
6
- Hệ thống, củng cố, khắc sâu về
Đại lợng tỉ lệ thuận
- Rèn kỹ năng tính toán bớc đầu học sinh làm quen với đại lợng tỉ lệ thuận
- Vận dụng thành thạo các qui tắc để giải bài tập
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Một số bài toán về
đại lợng tỉ lệ thuận
1 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu về một số bài toán về đại lợng tỉ lệ thuận
- Rèn kỹ năng tính toán một số bài toán về đại lợng tỉ lệ thuận
- Vận dụng thành thạo qui tắ để giải bài toán về đại lợng tỉ lệ thuận
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Đại lợng tỉ lệ nghịch 1 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu vềĐại lợng tỉ lệ nghịch
- Rèn kỹ năng tính toán bớc đầu học sinh làm quen với đại lợng tỉ lệ nghịch
- Vận dụng thành thạo các qui tắc để giải bài tập
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Trang 916 Bài:
Một số bài toán về
đại lợng tỉ lệ nghịch
1 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu về một số bài toán về đại lợng tỉ lệ nghịch
- Rèn kỹ năng tính toán một số bài toán về đại lợng tỉ lệ nghịch
- Vận dụng thành thạo qui tắ để giải bài toán về đại lợng tỉ lệ nghịch
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, Bảng phụ các nhóm,
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Hàm số, mặt phẳng
toạ độ
1 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu về hàm số, mặt phẳng toạ độ
- Rèn kỹ năng tính toán bớc đầu biết lập bảng để biểu diễn hàm số nghịch biến hay đồng biến
- Vận dụng thành thạo các qui tắc để giải bài tập
- GV: Bảng phụ phiếu học tập, hệ thống bài tập, bài soạn
- HS: bảng phụ, bài tập
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Đồ thị hàm số y =
ax
1 - Hệ thống, củng cố, khắc sâu về đồ thị hàm số y = ax
- Rèn kỹ năng tính toán biết vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax
- Vận dụng thành thạo các qui tắc để giải bài tập
- GV: Bảng phụ phiếu học tập, hệ thống bài tập, bài soạn
- HS: bảng phụ, bài tập
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Học kỳ II
20 - 24
20
Chủ đề 4
Thống kê
Bài:
Thu thập số liệu
thống kê, tần số
5
1 - Củng cố, khắc sâu kiến thức cơ
bản về thu thập số liệu thống kê, tần số
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện lập bảng tần số khi đẫ có số liệu điều tra thống kê ban đầu
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn, bảng phụ
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Trang 1021 Bài:
Bảng tần số các giá
trị của dấu hiệu
1 - Củng cố, khắc sâu kiến thức cơ
bản về Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
- Có kỹ năng thực hiện thành thạo cách cách lập bảng tần số các giá trị của dấu hiệu
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: Bảng phụ, bài soạn, BT
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Biểu đồ
1 - Củng cố, khắc sâu kiến thức cơ
bản về biểu đồ
- Có kỹ năng thực hiện thành thạo từ bảng tần số và vẽ biểu đồ
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: Bảng phụ, bài soạn, Bài tập
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Số trung bình cộng
2 Hệ thống, củng cố kiến thức về cách tính số trung bình cộng
- Rèn luyện kỹ năng tính số trung bình cộng theo hai cách, bằng bảng
và bằng công thức tính
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: Bảng phụ, bài soạn, BT, kiểm tra 15 phút
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
25 - 36
25
Chủ đề 4
Biểu thức đại số
Bài:
Khái niệm biểu thức
đại số
12
1 - Củng cố, khắc sâu khái niệm biểu thức đại số
- Rèn luỵen kỹ năng nhận biết các biểu thức đại số
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
- HS: Ôn tập kiến thức cách giải các phơng trình đã học
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Trang 1126 Bài:
Giá trị của biểu thức
đại số
1 - Hệ thống, khắc sâu kiến thức về giá trị của biểu thức đại số
- Rèn luyện kỹ năng vận để tìm giá
trị của biểu thức đại số
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Đơn thức 1 - Củng cố khắc sâu kiến thức về đơnthức
- Rèn luyện sự linh hoạt áp dụng và nhận dạng một đơn thức
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Đơn thức đồng dạng
1 - Củng cố khắc sâu kiến thức về đơn thức đồng dạng
- Rèn luyện sự linh hoạt áp dụng và nhận dạng các đơn thức đồng dạng
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra 15 phút
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Đa thức
- Củng cố khắc sâu kiến thức về đa thức
- Rèn luyện sự linh hoạt áp dụng và nhận dạng một đa thức
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
30 – 31 Bài:
Cộng trừ đa thức 2 - Củng cố khắc sâu kiến thức vềcộng trừ đa thức
- Rèn luyện sự linh hoạt áp dụng quy tắc cộng trừ đa thức
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
Trang 1232 Bài:
Đa thức một biến 1 - Củng cố khắc sâu kiến thức về đathức một biến
- Rèn luyện sự linh hoạt áp dụng và nhận dạng đa thức một biến
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
33 – 34 Bài:
Cộng trừ đa thức
một biến
2 - Củng cố khắc sâu kiến thức về cộng trừ đa thức một biến
- Rèn luyện sự linh hoạt áp dụng quy tắc cộng trừ đa thức một biến
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
35 – 36 Bài:
Nghiệm của đa thức
một biến
2 - Củng cố khắc sâu kiến thức về cộng trừ đa thức một biến
- Rèn luyện sự linh hoạt áp dụng quy tắc cộng trừ đa thức một biến
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
- HS: Bài tập, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức hoạt
động nhóm, cá nhân
B : Phần hình học
Học kỳ I
1 - > 10
1 – 2
Chủ đề 6
Đờng thẳng vuông
góc và hai đờng
thẳng song song
Bài:
Hai góc đối dỉnh
10
2 - Củng cố lại cho học sinh về hai góc đối đỉnh
- Rèn luyện kĩ năng chứng minh hai góc đối đỉnh thì bằng nhau Nhận biết thế nào là hai góc đối đỉnh
- GV: SGK, SBT, bài soạn
thớc thẳng, phấn mầu
- HS: Bài tập, thớc
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức HĐ nhóm, cá nhân
Trang 13- Học sinh có ý thức ôn tập và làm
Hai đờng thẳng
vuông góc
1 - Củng cố lại kiến thức mở đầu về hai đờng thẳng vuông góc
- Thành thạo vẽ hai đờng thẳng vuông góc, nhận biết hai đờng thẳng vuông góc
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
thớc thẳng, phấn mầu
- HS: Bài tập, thớc thẳng, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức HĐ nhóm, cá nhân
4 – 5 Bài:
Góc tạo bởi một
ờng thẳng cắt hai
đ-ờng thẳng
2 - Củng cố lại kiến thức về góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng
- Thành thạo vẽ góc tạo bởi một đ-ờng thẳng cắt hai đđ-ờng thẳng
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
thớc thẳng, phấn mầu
- HS: Bài tập, thớc thẳng, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức HĐ nhóm, cá nhân
Hai đờng thẳng
song song
1 - Củng cố lại kiến thức về Hai đờng thẳng song song
- Thành thạo vẽ Hai đờng thẳng song song, nhận biết hai đờng thẳng song song trong mặt phẳng
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
thớc thẳng, phấn mầu
- HS: Bài tập, thớc thẳng, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức HĐ nhóm, cá nhân
7 – 8 Bài:
Tiên đề ơclít về hai
đờng thẳng song
song
2 - Củng cố lại kiến thức về tiên đề
ơclít về hai đờng thẳng song song
- Thành thạo vẽ Hai đờng thẳng song song, vận dụng tiên đề ơclít về hai đờng thẳng song song để giải bài tập
- Học sinh có ý thức ôn tập và làm bài tập
- GV: SGK, SBT, bài soạn
thớc thẳng, phấn mầu
- HS: Bài tập, thớc thẳng, phiếu học tập
- Kiểm tra bài cũ
- Tổ chức HĐ nhóm, cá nhân