giao an tuan 14 lop 1 20122013

Dạy học bài mới: - Đọc tên bài học: uông, ương a Giới thiệu bài: Ghi đề bài b Dạy chữ ghi âm: * Nhận diện vần: uông - GV viết lại vần uông - HS + Phát âm: - Phát âm mẫu uông - Nêu cấu tạ[r]

Trang 1

- HS đọc được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng; từ và câu ứng dụng

- HS viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: “Ao,hồ, giếng”

- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập

II Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp 1

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc và viết các từ: cây sung, trung thu,

củ gừng , vui mừng ,-Đọc câu ứng dụng:

- Đọc toàn bài

- GV nhận xét bài cũ

2 Dạy học bài mới:

a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

b) Dạy chữ ghi âm:

* Nhận diện vần: eng

- GV viết lại vần eng

+ Phát âm:

- Phát âm mẫu eng

- Nêu cấu tạo vần eng

- Ghép vần eng

+ Đánh vần: eng

+ So sánh vần eng với vần ong

Tiếng và từ khoá:

* Nhận diện vần: iêng- tương tự

- 3 HSviết bảng, cả lớp viết bảng con

Trang 2

- Hướng dẫn viết: eng, iêng, lưỡi xẻng,

+ Yêu cầu quan sát tranh

gv nêu câu hỏi

- Chia làm 2 nhóm chơi

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 4:

Toán:

Trang 3

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 8

- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

- Yêu thích học toán

- Bộ đồ dùng Toán 1

- Các hình vật mẫu

- Tính: 1 +7 = 6 +2 = 3 + 5 =

7 +1 = 6 - 3 = 4 + 4 =

- Đọc bảng cộng trong phạm vi 7

- Nhận xét bài cũ

a Giới thiệu bài (ghi đề bài)

- Nêu yêu cầu bài tập:

+ Bài 1 Nêu yêu cầu ?

sử dụng bảng trừ để tính, chú ý viết các

số thẳng cột

+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?

Trang 4

I Mục tiêu:

- Kể tên một số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu

- Xác định một số vật gây nóng bỏng, cháy

- Nêu được cách xử lí đơn giản khi bị bỏng, đứt tay

- Biết gọi người lớn khi có tai nạn xảy ra

GDKNS: Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đứt tay, chân, bỏng, điện giật.

KN tự bảo vệ: Ứng phó với các tình huống khi ở nhà.

Phát triển KN Giao tiếp khi thông qua tham gia các HĐ học tập.

- Sưu tầm một số ví dụ HS chuẩn bị

- Hình minh hoạ SGK

1 Khởi động:

- Chia nhóm 4, giao nhiệm vụ

- Kết luận: không được để đèn dầuhoặc

cácvật gây cháy trong màn hoặc gần vật

Trang 5

- HS đọc được uông, ương,quả chuông, con đường; từ và câu ứng dụng

- HS viết được: uông, ương,quả chuông, con đường

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: “Đồng ruộng”

- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

- Đọc và viết các từ: cái kẻng, xà beng,

củ riềng, bay liệng

- Đọc câu ứng dụng:

- Đọc toàn bài

- GV nhận xét bài cũ

* Nhận diện vần: uông

- GV viết lại vần uông

+ Phát âm:

- Phát âm mẫu uông

- Nêu cấu tạo vần uông

Yêu cầu HS ghép tiếng chuông

- Phân tích tiếng chuông

GV viết lại vần ương

- 3 HSviết bảng, cả lớp viết bảng con

Trang 6

I Mục tiêu:

- HS biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều

Trang 7

- Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ.Các nếp gấp có thể chưa thẳng,phẳng.

* HS K/t: Gấp được các đoạn thẳng cách đều Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng

Trang 8

- HS viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: “Buổi sáng”

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp 1

- Đọc và viết các từ: rau muống, luống

cày,nhà trường, nương rẫy

- Đọc câu ứng dụng:

- Đọc toàn bài

* GV nhận xét bài cũ

* Nhận diện vần: ang

- GV viết lại vần ang

+ Phát âm:

- Phát âm mẫu ang

- Nêu cấu tạo vần ang

Trang 9

- So sánh anhvới ang

- Đánh vần anh

+Tiếng, từ:

- Âm ch ghép vần anh ta có tiếng gì mới?

- Phân tích tiếng chanh

+ Yêu cầu quan sát tranh

GV nêu câu hỏi

- Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng trong phạm vi 9

- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

- Yêu thích học toán

Trang 10

5 + = 8 3 + = 7

+ 2 = 8 8 - = 3

* GV nhận xét và ghi điểm

2 Dạy - học bài mới:

a) Giới thiệu bài:

( Giới thiệu và ghi đề bài )

Giúp hs qs và nhận xét 8 hình tam giác

và 1 hình tam giác cũng như một hình

tam giác và 8hình tam giác,do đó 8+1

muốn tính 1+2+5 ta lấy 1cộng 2 trước

được bao nhiêu cộng tiếp với 5

Bài 4: Hướng dẫn HS xem tranh rồi

nêu bài toán, viết phép tính

GV nhận xét, chấm bài

1 HS nêu

2 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 7

HS nhận xétVài em nêu đề bàiNhóm bên trái có 7 hình tam giác ,nhómbên phải có1hình tam giác hỏi có tất cábao nhiêu hình tam giác?

7 hình tam giác và 1 hình tam giác là 8hình tam giác

7 và 1 là 8 hs tự viết vào chỗ chấm trongphép cộng8+1=

Trang 11

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi - Ngồi ngay ngắn, xem tranh

Trang 12

ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá

trình ôn hát

3 Bài mới:

* Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát

thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình

thức

+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo

tiết tấu lời ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ)

* oạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Tập vài động tác phụ họa

+ Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải

rồi sang trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui

+ Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân

nhún theo nhịp

+ Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn

tay xoè ra, chân nhún

- HS trình bày trước lớp theo tổ

- HS nhận xét, GV nhận xét

* Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu.

- Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu của

bài hát Sắp đến tết rồi:

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét , khen cá nhân biểu diễn tốt, nhắc nhở

những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn

- Dặn HS về ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ

tay đúng phách và tiết tấu lời ca

- Hát theo hướng dẫn của GV

- Hát đồng thanh dãy, nhóm, cánhân

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệmtheo tiết tấu lời ca

gõ đệm theo tiết tấu

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS đọc được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh và câu ứng dụng

- HS viết được: inh,ênh, máy vi tính, dòng kênh,

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: “rừng ,thung lũng,suối,đèo”

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1

Trang 13

- Tranh minh họa phần luyện nói

-Đọc và viết các từ: buôn làng, hải cảng,

a) Gới thiệu bài

-GV viết lại vần ênh

-Hãy so sánh vần inh và vần ênh?

-Đọc tên bài học: inh, ênh

-HS đọc cá nhân: inh

Đánh vần -Cả lớp ghép:

-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần

Giống nhau: âm nh ở cuối+ Khác nhau: Vần inhcó âm i ở trước,

-Đọc cá nhân:ưng

-Đánh vần -Cả lớp ghép tiếng kênh

-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần-Hát múa tập thể

-Đọc cá nhân+Tìm tiếng chứa vần vừa học

-Nghe hiểu-Viết bảng:

Trang 14

+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách ghép các

vần thành tiếng có nghĩa, nhớ được vần

-HS đọc toàn bài tiết 1-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân-Đọc cá nhân, nhóm, lớp

-Đọc cá nhân, nhóm, lớp-Viết bảng con:

Tiết 3:

Toán:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

-Thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 8

-Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

-HS yêu thích học toán

1.Kiểm tra bài cũ:

Trang 15

- Đọc bảng trừ trong phạm vi 8

7 - 2 = 7 - 4 = 7 - 5 =

Nhận xét bài cũ

2.Dạy học bài mới:

Hướng dẫn hs lần lượt làm các bài tập

trong sách

-Nêu yêu cầu bài tập:

Bài 1 yêu cầu làm gì ?

yêu cầu hs nêu cách làm bài

-Làm bài tập SGK-HS làm bài và tự chữa bài

Bài 1: Tính nhẩm rồi điền kết quả

Hs nhận xét tính chất phép cộng và mốiquan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Bài 3: Hs tính nhẩm rồi điền kết quả phép tính

Bài 4: HS tự nêu bài toán rồi điền kq

Bài 5: nối số với ô trống thích hợp

- 3 nhóm, mỗi nhóm 2 em

- Tiến hành chơi

- Nhóm nào nhanh sẽ thắng-Chuẩn bị bài học sau

- Hs thực hiện được việc đi học đều và đúng giờ

GDKNS: KN giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ;

KN quản lý TGian để đi học đều và đúng giờ

-

Trang 16

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Khởi động: Hát bài “em được khen”

2 Bài mới:

Hoạt động 1:

Quan sát tranh bài tập 1 thảo luận

nhóm

Gv giới thiệu tranh bài tập 1

+Gợi ý giúp hs thảo luận nhóm

+Vì sao thỏ nhanh nhẹn lại đi học

muộn, còn rùa chậm chạp lại đi học

- Bạn nào trong lớp đi học đúng giờ?

-Nêu việc cần làm để đi học đúng

học.thỏ còn la cà nhởn nhơ chưa chịu vào học

+ lớp theo dõi nhận xét

+Các nhóm chuẩn bị đóng vai+Hs đóng vai trước lớp

+Hs thảo luận: Nếu em có mặt ở đó ,em

sẽ nói gì với bạn vì sao ?

Hs liên hệ thực tế

Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012

Tiết 1, 2:

Học vần Bài 59: ÔN TẬP

I Mục tiêu:

-HS đọc được các vần vừa học có kết thúc bắng ng, nh; các từ ngữ, câu ứng dụng

từ bài 52 đến bài 59

HS viết được các vần; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 52 đến bài

-Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: “quạ và công”

-Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1

- Tranh minh họa phần kể chuyện

Trang 17

2 Dạy bài mới:

a) Gioi thiệu bài:

Hỏi: khoảng cách giữa các tiếng cách

nhau như thế nào ?

+ Câu chuyện khuyên ta điều gì ?

-2 HS viết mỗi em 2 từ ,lớp viết bảngcon

-2 HS-1 HS

-Đọc tên bài học: Ôn tập

- HS chỉ các âmđọc

- HS chỉ vần và đọc

- HS đọc các vần ghép từ âm ở cột dọcvới âm ở các dòng ngang

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp-Viết bảng con

-HS đọc toàn bài tiết 1-HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp+ Tìm tiếng chứa vần vừa học-Viết bảng con:

-HS viết vào vở:

-HS tên câu chuyện: quạ và công+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:

+ nghe, hiểu+ Nhớ nối dung câu chuyện và tập kểtheo tranh

+ Nêu ý nghĩa câu chuyện

Trang 18

I Mục tiêu:

-Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 9

-Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

-Yêu thích học toán

1.Kiểm ta bài cũ:

- Tính: 1 +8 = 7 +2 = 4+ 5 =

8 +1 = 8 - 3 = 5 + 4 =

-1 HS

Trang 19

- đoc bảng cộng trong phạm vi 9

- Nhận xét bài cũ

2.Dạy học bài mới:

a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)

-Nêu yêu cầu bài tập:

sử dụng bảng trừ để tính, chú ý viết các

số thẳng cột

-HS làm bài và tự chữa bài

Bài 1: Tính theo cột dọcBài 2: Tính nhẩm sau đó điền kết quảBài 3: HS tự nêu cách tính

Rút ra nhận xét 8 trừ 4 cũng bằng 8 trừ 1rồi trừ 3

Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống bài toán

- HS biết sưu tầm và hát được 1 số bài hát ca ngơi anh bộ đội.

- Hs biết hát đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát

- Kính trọng, tự hào và biết ơn anh bộ đội

II Tài liệu.

- Sưu tầm các bài hát, bài thơ về anh bộ đội

III Các bước tiến hành

Bước 1: Chuẩn bị

+ Gv thông báo trước cho HS về nội dung, hình thức của hoạt động

Trang 20

+ Hướng dẫn HS tự tìm hiểu, sưu tầm các bài hát, bài thơ về anh bộ đội.

Bước 2: Khởi động

- Đội văn nghệ của lớp biểu diễn 1 tiết mục văn nghệ Bước 3: Biểu diễn văn nghệ. - Các đội tiến hành biểu diễn văn nghệ, múa hát, đọc thơ, kể truyện về anh bộ đội Bước 4:Tổng kết, đánh giá - GV nhận xét đánh giá thái độ và sự chuẩn bị của lớp, cá nhân, tổ - Trao phần thưởng cho các cá nhân, tổ có phần biểu diễn xuất sắc - Dặn dò nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau Tiết 5: SINH HOẠT LỚP I Đánh giá lại các hoạt động trong tuần: 1 Nề nếp ………

………

2 Học tập ………

………

3 Vệ sinh ………

Trang 21

………

4 Hoạt động khác ………

………

II Kế hoạch tuần tới: ………

………

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	31,55 KB