Giáo án Tuần 13 Lớp 1 - Trường tiểu học Long Trì

SINH HOẠT TUẦN 13 1/ Báo cáo hoạt động tuần 13 -Các tổ lần lượt báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần 13 + Chuyeân caàn: + Haïnh kieåm: + Hoïc taäp: + Lớp trưởng nhận xét bổ sung[r]

Trang 1

Lịch báo giảng tuần 13

Thứ

ngày Tiết Môn Tên bài dạy

HAI

(15/11/10)

HV HV T

Oân tập

Phép cộng trong phạm vi 7

BA

(16/11/10)

HV HV T TN&XH

Ong , ông

phép trừ trong phạm vi 7 công việc ở nhà

TƯ

(17/11/10)

HV HV T

ăêng , âng

luyện tập

NĂM

(18/11/10)

HV HV T

Đ Đ

Ung , ưng

Phép cộng trong phạm vi 8 Nghiêm trang khi chào cờ (t2)

SÁU

(19/11/10)

HV HV TC SHL

Nền nhà, nhà in, ….con ong , cây thông… Xé dán hình con gà(t1)

Các quy ước cơ bản về gấp giấy , gấp hình

Trang 2

Ngày dạy: Thứ hai ngày,15 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 51 ÔN TẬP (2 tiết)

I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.

- HS đọc 1 cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng n

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Viết 1 cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng n

- Nghe-hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể Chia phần -GDMT

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

- Bảng ôn tr.104 SGK

- Tranh minh họa cho câu ứng dụng

- Tranh minh họa cho truyện kể Chia phần

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1 Oàn định: Hát

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết: cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn

- HS đọc câu ứng dụng SGK

3 Dạy bài mới:

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: GV giới thiệu bảng ôn tr 104

b/ Oân tập

* Các vần vừa học

- GV đọc âm, HS chỉ bảng

- HS chỉ chữ và đọc âm

* Ghép âm thành vần

- HS đọc các vần ghép từ âm ở cột dọc với âm ở dòng ngang

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

- GV cho HS yếu đọc vần sau đó đánh vần ghép tiếng

- HS giỏi đọc trơn

* HS viết bảng con: cuồn cuộn

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- HS đọc bài ở tiết 1 Dành HS yếu

- Luyện đọc câu ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ …, bới giun

+ HS yếu đọc tiếng, từ HS khá giỏi đọc cả câu

Trang 3

+ GV đọc mẫu Vài HS đọc lại.

- HS đọc bài trong SGK tr 104, 105

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết: cuồn cuộn, con vượn

* Kể chuyện: Chia phần

- Nội dung câu chuyện SGV tr 174

- HS đọc tên câu chuyện: Chia phần

- GV kể diễn cảm, kèm theo tranh minh họa

- HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài

-GDHS: Phải biết nhường nhịn nhau trong cuộc sống

4 Củng cố, dặn dò

- HS thi đua tìm tiếng, từ có vần vừa ôn

- NX-DD

Tốn

TIẾT 49 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7.

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS:

-Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 7.Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

-Bài tập1:HS TB-Y-KT

-Bài tập2:dòng 1HS TB-Y-KT, dòng 2 HS K-G

-Bài tập3:dòng 1HS TB-Y-KT, dòng 2 HS K-G

-Bài4: HS K-G nêu bài toán

-Sử dụng bộ đồ dùng học Toán 1

-Các mẫu vật trong bộ đồ dùng học toán 1

1.Oån định: Hát

2.Bài kiểm: HS làm bảng con

2 + 3 + 1 = 6 – 2 – 1 =

6 – 3 – 1 = 4 + 1 + 1 =

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 7.

* Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 (bằng mô hình).

6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7

5 + 2 = 7 và 2 + 5 = 7 HS đọc

4 + 3 = 7 và 3 + 4 = 7

* Hoạt động 2: Thực hành.

Trang 4

-Bài 1: Tính (cột dọc)

+HS nêu yêu cầu

+HS làm bảng con Chú ý viết thẳng cột

+GV cho HSTB-Y lên bảng làm

-Bài 2: Tính (hàng ngang)

+HS nêu yêu cầu

+HS nêu miệng kết quả

-Bài 3: Tính (2 bước)

+HS nêu yêu cầu

+HS tính vào SGK ghi kết quả

+HSTB lên bảng sửa bài Cả lớp kiểm tra chéo bài của nhau

-Bài 4: Viết phép tính thích hợp

+HS khá giỏi đặt bài toán

+HSTB nêu phép tính Cả lớp viết vào bảng con phép tính

a/ 6 + 1 = 7 b/ 4 + 3 = 7

* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.

-HS thi đua đọc bảng cộng trong phạm vi 7

-NX-DD

_

Ngày dạy: Thứ ba ngày, 16 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 52 ong - ông (2 tiết)

- HS đọc được: ong, ông, cái võng, dòng sông.

- Đọc được các câu ứng dụng: Sóng nối sóng

………

Đến chân trời.

-Viết được: ong, ông, cái võng, dòng sông

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Đá bóng.

Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản

Trang 5

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: ong, ông

b/ Dạy vần

* ong

- Vần ong được cấu tạo từ: o và ng

- So sánh ong với on

- Đánh vần: o-ngờ-ong (CN-ĐT)

- Đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa (CN-ĐT)

o-ngờ-ong

vờ-ong-vong-ngã-võng

cái võng

* ông (Quy trình tương tự)

- So sánh ông với ong

- Đánh vần:

ôâ-ngờ-ông

sờ-ông-sông

dòng sông

c/ HS luyện viết vào bảng con: ong, ông, cái võng, dòng sông

d/ Đọc từ ngữ ứng dụng:

con ong cây thông

vòng tròn công viên

- GV cho HS yếu đọc âm, vần sau đó đánh vần ghép tiếng

- GV giải nghĩa từ Đọc mẫu

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- Luyện đọc câu ứng dụng: Sóng nối sóng ….Đến chân trời

+ GV đọc mẫu Vài HS đọc lại

+ HSTB yếu có thể đánh vần HS khá giỏi đọc trơn

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết: ong, ông, cái võng, dòng sông

* Luyện nói theo chủ đề: Đá bóng

- HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: ong, ông

Trang 6

- NX-DD.

Tốn

TIẾT 50 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7.

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS:

-Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 7.Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Bài1,2:HS TB – Y - KT

- Bài3:dòng1HS TB – Y,dòng 2 HS K-G

-Bài4:HS K-G nêu bài toán

-Các mẫu vật trong bộ đồ dùng học Toán 1

2.Bài kiểm:

Gọi vài HS đọc bảng cộng trong phạm vi 7

* Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm vi 7.

* Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7 (bằng mô hình)

7 – 1 = 6 và 7 – 6 = 1

7 – 2 = 5 và 7 – 5 = 2

7 – 3 = 4 và 7 – 4 = 3

* Hoạt động 2: HS thực hành bài tập.

-Bài 1: Tính (dọc)

+HS làm bảng con HSTB yếu lên bảng Chú ý các em viết thẳng cột

-Bài 2: Tính (ngang)

+HS nhẩm và nêu kết quả

-Bài 3:Tính (2 bước)

+HS làm bài vào SGK

+HS khá lên bảng sửa bài Cả lớp kiểm tra bài

+HS quan sát tranh Nêu bài toán

+Cả lớp viết phép tính vào bảng con

a/ 7 – 2 = 5 b/ 7 – 3 = 4

-Gọi vài HS đọc bảng trừ trong phạm vi 7

Trang 7

-NX-DD

Tự nhiên và xã hội

Tiết 13 CÔNG VIỆC Ở NHÀ

I/ MỤC TIÊU

Giúp HS biết:

-Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tùy theo sức của mình

-Trách nhiệm của mỗi HS, ngoài giờ học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia đình -Kể tên 1 số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình

-Kể được các việc em thường làm để giúp đỡ gia đình

-Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mọi người

Các hình trong bài 13 SGK

1.Bài kiểm: Nhà ở

Kể tên các đồ dùng trong nhà của em cho các bạn biết?

2.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Công việc ở nhà.

* Hoạt động 1:Quan sát hình.

-GV yêu cầu HS tìm bài 13 SGK

-Hướng dẫn HS làm việc theo cặp: Quan sát các hình ở tr 28 Nói về nội dung từng hình

-HS trình bày trước lớp

-Kết luận: SGV tr.53

* Hoạt động 2:Thảo luận nhóm.

-GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp: Yêu cầu HS tập nêu câu hỏi và trả lời các câu hỏi ở tr 28 SGK

-HS làm việc theo nhóm 2 em

-GV gọi vài em nói trước cả lớp

-Kết luận: SGV tr.54

* Hoạt động 3: Quan sát hình.

-GV hướng dẫn HS quan sát các hình ở tr 29 SGK và trả lời câu hỏi (SGV tr 54) -HS làm việc theo cặp

-Đại diện các nhóm trình bày

-Kết luận: SGV tr 54

Trang 8

Ngày dạy: Thứ tư ngày, 17 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 53 ăng - âng (2 tiết)

I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- HS đọc được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng.

- Đọc được các câu ứng dụng: Vầng trăng hiện lên … rì rào.

-Viết được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ.

-GDMT

2 Bài kiểm:

- HS đọc và viết: con ong, vòng tròn, cây thông, công viên

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: ăng, âng

b/ Dạy vần

* ăng

- Vần ăng được cấu tạo từ: ă và ng

- So sánh ăng với ong

- Đánh vần: á-ngờ-ăng (CN-ĐT)

áù-ngờ-ăng

mờ-ăng-măng

măng tre

* âng (Quy trình tương tự)

- So sánh âng với ăng

- Đánh vần:

ớù-ngờ-âng

tờ-âng-tâng-huyền-tầng

nhà tầng

c/ HS luyện viết vào bảng con: ăng, âng, măng tre, nhà tầng

rặng dừa vầng trăng

Trang 9

phẳng lặng nâng niu

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- Luyện đọc câu ứng dụng: Vầng trăng hiện lên … rì rào

+ HSTB yếu đánh vần HS khá giỏi đọc trơn

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết: ăng, âng, măng tre, nhà tầng

* Luyện nói theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ

->GDHS vâng lời ông bà cha mẹ, thầy cô giáo

- HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: ăng, âng

- NX-DD

Tốn

TIẾT 51 LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 7

-Bài tập1:HS( TB-YKT)

-Bài tập2:HS( TB-YKT).Cột3 HS (K-G)

-Bài tập3:HS( TB-YKT).Cột2 HS (K-G)

-Bài tập4:HS( đại trà)

-Bài tập5:HS (K-G) đọc đề toán

SGK, bảng con

2.Bài kiểm:

2HS đọc bảng trừ trong phạm vi 7

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.

Trang 10

* Hoạt động 1: HS làm bài tập.

-Bài 1: Tính (dọc) Dành cho HSTB yếu

-Bài 2:Tính

HS tính nhẩm nêu kết quả (nối tiếp)

-Bài 3: Số

+GV giúp HS nêu yêu cầu

+HS khá giỏi làm 2 cột HSTB làm 1 cột

-Bài 4: > , < , =

+HS lên bảng sửa bài Cả lớp kiểm tra chéo

+HS giỏi đặt đề toán

+Cả lớp viết phép tính vào bảng con

4 + 3 = 7

* Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò

Cho 2HS thi đua

7 – 2 =

7 – 6 =

5 + 2 =

7 + 0 =

NX-DD

Ngày dạy: Thứ năm ngày, 18 tháng 11 năm 2010

Học vần

Bài 54 ung - ưng (2 tiết)

- HS đọc được:ung, ưng, bông súng, sừng hươu

- Đọc được các câu ứng dụng: Không sơn mà đỏ…

Không khều mà rụng

-Viết được:ung, ưng, bông súng, sừng hươu

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo.

-GDMT

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

2 Bài kiểm:

Trang 11

- HS đọc và viết: rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu.

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài: ung, ưng

b/ Dạy vần

* ung

- Vần ung được cấu tạo từ: u và ng

- So sánh ung với ong

- Đánh vần: u-ngờ-ung (CN-ĐT)

u-ngờ-ung

sờ-ung-sung-sắc-súng

bông súng

* ưng (Quy trình tương tự)

- So sánh ưng với ung

- Đánh vần:

ư-ngờ-ưng

sờ-ưng-sưng-huyền-sừng

sừng hươu

c/ HS luyện viết vào bảng con: ung, ưng, bông súng, sừng hươu

cây sung củ gừng

trung thu vui mừng

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- Luyện đọc câu ứng dụng: Không sơn mà đỏ … Không khều mà rụng + HS yếu đọc tiếng, từ HS khá giỏi đọc cả câu

+ HSTB yếu luyện đọc nhiều lần

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết: ung, ưng, bông súng, sừng hươu

Trang 12

* Luyện nói theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo.

->GDHS phải biết bảo vệ môi trường thiên nhiên

- HS thi đua tìm tiếng, từ có vần: ung, ưng

- NX-DD

Tốn

TIẾT 52 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS:

-Thuộc bảng cộng biết làm tính cộng trong phạm vi 8

-Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

-Bài1: HS (TB-YKT)

-Bài2: HS (TB-YKT làm cột 1,3,4) HS(K-G làm cột 2)

-Bài3: HS (TB-YKT làm dòng 1) HS(K-G làm dòng 2)

-Bài4: HS (TB-YKT(a))

-Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học

2.Bài kiểm: HS làm bảng con

7 – 3 = 4 + 3 =

7 – 5 = 7 + 0=

3.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 8

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8

(bằng mô hình)

7 + 1 = 8 và 1 + 7 = 8

6 + 2 = 8 và 2 + 5 = 8

5 + 3 = 8 và 3 + 5 = 8

* Hoạt động 2: Thực hành bài tập

-Bài 1: Tính (dọc) Dành cho HS yếu

+HS làm bảng con (thẳng cột)

+HS yếu lên bảng lớp làm

-Bài 2: Tính (ngang)

+HS tính nhẩm nêu kết quả

Trang 13

-Bài 3: Tính (2 bước)

+HS khá giỏi nêu cách tính

+HS khá, giỏi đặt bài toán

+HSTB nêu phép tính

a/ 6 + 2 = 8 b/ 4 + 4 = 8

-HS thi đua đọc thuộc lòng bảng cộng trong phạm vi 8

-NX-DD

Đạo đức

Bài dạy: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜØ

(Tiết 2)

I/ MỤC TIÊU.

-Biết được tên nước, nhận biết được Quốc Kỳ, Quốc Ca của Tổ Quốc Việt Nam -Nêu được: khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn Quốc Kỳ -Tôn trọng Quốc Kì yêu quý Tổ Quốc Việt nam

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.

-Vở BT Đạo đức 1

-1 lá cờ Việt Nam đúng quy cách

-Bài hát: “ Lá cờ Việt Nam”

-Bút chì, giấy vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

1.Ổn định: Hát

2.Bài kiểm:

Khi chào cờ chúng ta phải đứng như thế nào?

* Khởi động: Cả lớp hát bài “Lá cờ Việt Nam”

* Hoạt động 1: HS tập chào cờ.

-GV làm mẫu

-Từng tổ lên tập chào cờ trên bảng Nhận xét

-Cả lớp tập đứng chào cờ theo hiệu lệnh của GV

* Hoạt động 2: Thi “ Chào cờ” giữa các tổ.

-GV nêu yêu cầu cuộc thi

-Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh của tổ trưởng

-Cả lớp theo dõi Nhận xét

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	153,09 KB