GA lop 1 Tuan 21 2 buoi

Baøi 2 : -Học sinh nêu yêu cầu của bài toán : - Cho học sinh quan sát tranh điền số còn thiếu viết số thích hợp vào chỗ chấm để có trong bài toán và đọc bài toán lên cho các bạn bài toán[r]

Trang 1

TUAÀN 21

Thửự hai ngaứy 14 thaựng 1 naờm 2013

Chào cờ

Tập trung toàn trờng

Học vần (2 tiết)

I Mục tiêu:

- ẹoùc ủửụùc: oõp, ụp, hoọp sửừa, lụựp hoùc; tửứ vaứ caõu ửựng duùng

- Vieỏt ủửụùc: oõp, ụp, hoọp sửừa, lụựp hoùc

- Luyeọn noựi ủửụùc 2, 4 caõu theo chuỷ ủeà: Caực baùn lụựp em

II Đồ dùng dạy - học:

Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói SGK

III Các hoạt động dạy - học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng bài 85

Viết: bập bênh, cải bắp

GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài

b Dạy vần mới

* Nhận diện vần ôp:

- Vần ôp đợc tạo bởi mấy âm?

- Vần ôp và vần ăp giống khác nhau ở điểm

nào?

- GV phát âm và hớng dẫn học sinh đọc

- Có vần ôp muốn đợc tiếng hộp cần ghép

thêm gì?

- Tiếng mới học hôm nay là tiếng gì?

- GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá

* Nhận diện vần ơp nh trên

+ So sánh hai vần vừa học?

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

- GV giải nghĩa một số từ

- Đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc

* Luyện viết bảng con:

- Cho HS quan sát chữ mẫu

- Viết mẫu nêu quy trình viết

Tiết 2: Luyện tập

* Luyện đọc lại tiết 1

* Đọc câu ứng dụng

Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá

- Đọc mẫu, hớng dẫn đọc

* Đọc SGK

* Luyện viết vở:

- Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu

- Thu bài chấm nhận xét

Hát Cá nhân, đồng thanh đọc

- Viết bảng con

Học sinh nhắc lại

- 2âm, âm ô đứng trớc âm p đứng sau

- Giống âm cuối khác âm đầu

- CN- ĐT đọc

- Thêm âm h đứng trớc thanh nặng dới chân âm ô

- Tiếng hộp

- HS phân tích, đánh vần, đọc trơn

- HS QS tranh nêu từ khoá

- Đọc trơn CN- ĐT

- 2 HS so sánh

* 3,4 HS đọc lại

- Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích

đánh vần đọc trơn CN- ĐT

- CN- ĐT đọc

HS quan sát và viết vào bảng con

- Đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp

- Quan sát tranh nêu nhận xét

- Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới -phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT

- CN-ĐT đọc

ụp, hộp sữa, ơp, lớp học

Trang 2

* Luyện nói:

- Lớp em có bao nhiêu bạn? trong đó có bao

niêu bạn nam, bao nhiêu bạn nữ?

- Trong lớp, các em có thân thiết với nhau

không?

- Các bạn lớp em có chăm chỉ học hành

không?

- Em yêu quý bạn nào nhất vì sao?

4 Củng cố:

Trò chơi tìm từ tiếp sức: Đại diện nhóm này

nêu vần, nhóm kia nêu nhanh tiếng có

vần.Thời gian 3 phút

5 Dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.

- HS viết bài

- Đọc chủ đề: Các bạn lớp em

- HS xem tranh và trả lời câu hỏi

- HS luyện nói trong cặp

- Từng cặp lên thực hành

- 2 đội chơi tiếp sức

Toán phép trừ dạng 17 - 7

I Mục tiêu:

- Bieỏt laứm caực pheựp trửứ, bieỏt trửứ nhaồm daùng 17 – 7

- Vieỏt ủửụùc pheựp tớnh thớch hụùp vụựi tóm tắt

+ Boự moọt chuùc que tớnh vaứ moọt soỏ que tớnh rụứi

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kieồm tra baứi cuừ :

+ Sửỷa baứi 4/ 11 ẹieàn daỏu + , - vaứo oõ troỏng ủeồ coự keỏt quaỷ ủuựng

+ 2 em leõn baỷng sửỷa baứi

+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt, hửụựng daón caựch thửỷ ủeồ choùn daỏu ủuựng

+ GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi :

a Giụựi thieọu pheựp trửứ daùng 17-7

*) Thửùc haứnh treõn que tớnh

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laỏy que

tớnh

- Giaựo vieõn hoỷi : coứn bao nhieõu que tớnh

*) Hoùc sinh tửù ủaởt tớnh vaứ laứm tớnh trửứ

- ẹaởt tớnh ( tửứ treõn xuoỏng dửụựi )

- Vieỏt 17 roài vieỏt 7 thaỳng coọt vụựi 7 ( ụỷ coọt

ủụn vũ )

- Vieỏt daỏu – ( Daỏu trửứ )

- Keỷ vaùch ngang dửụựi 2 soỏ ủoự

- Tớnh : ( tửứ phaỷi sang traựi )

* 7 – 7 = 0 vieỏt 0

* haù 1 vieỏt 1

-HS laỏy 17 que tớnh ( goàm 1 boự chuùc caứ 7 que tớnh rụứi ) roài taựch thaứnh 2 phaàn : phaàn beõn traựi coự 1 boự chuùc que tớnh vaứ phaàn beõn phaỷi coự 7 que tớnh rụứi Sau ủoự hoùc sinh caỏt 7 que tớnh rụứi

- Coứn 10 que tớnh

-Hoùc sinh tửù neõu caựch tớnh

17

7

10

Trang 3

17 trửứ 7 baống 10 ( 17 – 7 = 10 )

b Thửùc haứnh

- Cho hoùc sinh mụỷ SGK

-Baứi 1 :

- Hoùc sinh luyeọn taọp caựch trửứ theo coọt

doùc

- Giaựo vieõn quan saựt, nhaọn xeựt, baứi hoùc

sinh laứm Nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh theo

thaỳng coọt

-Baứi 2 :

- HS tớnh nhaồm theo caựch cuỷa tửứng caự

nhaõn, khoõng baột buoọc theo 1 caựch

- Sửỷa baứi treõn baỷng lụựp

Baứi 3 :

- ẹaởt pheựp tớnh phuứ hụùp vụựi baứi toaựn

- Cho hoùc sinh ủoùc toựm taột ủeà toaựn

*Coự : 15 caựi keùo

-ẹaừ aờn : 5 caựi keùo

-Coứn : … caựi keùo ?

-Giaựo vieõn sửỷa sai chung treõn baỷng lụựp

-Hoùc sinh mụỷ SGK

-Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 1 -Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo baỷng con

- 5 em leõn baỷng laứm 2 baứi / 1 em

-Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi : tớnh nhaồm -HS laứm baứi vaứo phieỏu baứi taọp

- 3 em leõn baỷng

-Hoùc sinh neõu yeõu caàu : vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

-Hoùc sinh tỡm hieồu ủeà toaựn -Tửù vieỏt pheựp tớnh

15 – 5 = 10

- Traỷ lụứi mieọng : coứn 10 caựi keùo

3.Cuỷng coỏ - Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng hoùc sinh tớch cửùc hoaùt ủoọng

4 Daởn doứ : Chuaồn bũ trửụực baứi : Luyeọn taọp

Buổi chiều

( GV dạy chuyờn soạn – giảng)

Thửự ba ngaứy 15 thaựng 1 naờm 2013

Học vần (2 tiết)

I Mục tiêu:

- ẹoùc ủửụùc: ep, eõp, caự cheựp, ủeứn xeỏp; tửứ vaứ caõu ửựng duùng

- Vieỏt ủửụùc: ep, eõp, caự cheựp, ủeứn xeỏp

- Luyeọn noựi ủửụùc 2, 4 caõu theo chuỷ ủeà: Xeỏp haứng vaứo lụựp

III Các hoạt động dạy - học:

3 Bài mới:

a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài

b Dạy vần mới

Hát Cá nhân, đồng thanh đọc

Trang 4

* Nhận diện vần ep:

- Vần ep đợc tạo bởi mấy âm?

- Vần ôp và vần ep giống khác nhau ở điểm

nào?

- Có vần ep muốn đợc tiếng chép cần ghép

thêm gì?

- Tiếng mới học hôm nay là tiếng gì?

* Nhận diện vần êp nh trên

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

Cho HS quan sát chữ mẫu

Viết mẫu nêu quy trình viết

Nghỉ hết tiết một

Cho HS quan sát tranh, ghi câu ứng dụng

* Đọc SGK

* Luyện nói:

- Các bạn trong tranh đang làm gì?

- Khi xếp hàng vào lớp , chúng ta phải xếp

nh thế nào?

- Ngoài xếp hàng vào lớp, em còn phải xếp

hàng khi nào nữa ?

- Hãy kể lại việc xếp hàng vào lớp của lớp

mình?

Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu

Thu bài chấm nhận xét

4 Củng cố:

Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới

NX khen đội tìm đợc nhiều

5 Dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.

- 2âm, âm e đứng trớc âm p đứng sau

- CN- ĐT đọc

- Thêm âm h đứng trớc thanh nặng dới chân âm ô

- Tiếng chép

- 2HS so sánh

- Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT

- CN- ĐT đọc

- Đọc cỏ nhõn, đồng thanh

- Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT

- CN-ĐT đọc

- Đọc chủ đề: Xếp hàng vào lớp

- Quan sát tranh và nêu nhận xét

- HS luyện núitrong cặp

HS viết bài

2 đội chơi tiếp sức

Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Thửùc hieọn pheựp trửứ( khoõng nhụự) trong phaùm vi 20, trửứ nhaồm trong phaùm vi 20

- Vieỏt ủửụùc pheựp tớnh thớch hụùp vụựi hỡnh veừ

II Các hoạt động dạy - học:

1 ổn định tổ chức

2 Kieồm tra baứi cuừ : ẹieàn daỏu thớch hụùp vaứo chỗ chấm

ep, cỏ chộp, ờp, đốn xếp

Trang 5

3 học sinh lên bảng

12 – 2 11 13 17 – 5 18 - 8 11 -1

+Nhắc lại cách thực hiện biểu thức

+ GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới :

- Cho học sinh mở SGK

-Bài 1 :

- Đặt tính theo cột dọc rồi tính ( từ phải sang

trái )

- Giáo viên hướng dẫn sửa bài

- Lưu ý : học sinh viết số thẳng cột

-Bài 2 :

- Cho HS nhẩm theo cách thuận tiện nhất

-Cho học sinh nhận xét, từng cặp tính Nhắc lại

quan hệ giữa tính cộng và tính trừ

- Cho học sinh chữa bài

Bài 3 : Tính

- Học sinh thực hiện các phép tính ( hoặc nhẩm )

từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng

-Ví dụ : 11 + 3 – 4 =

-Nhẩm : 11 + 3 = 14

14 – 4 = 10

-Ghi : 11 + 3 – 4 = 10

-Giáo viên nhận xét sửa sai chung

Bài 4 :

- Cho HS tham gia chơi Giáo viên gắn 3 biểu

thức lên bảng Mỗi đội cử 1 đại diện lên Đội nào

gắn dấu nhanh, đúng là đội đó thắng

- Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh giá thi

đua của 2 đội

-Giải thích vì sao gắn dấu < hay dấu > , dấu =

Bài 5 : Viết phép tính thích hợp

-Gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc lại đề toán

* Có : 12 xe máy

- Đã bán : 2 xe máy

- Còn : … xe máy ?

-Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép

tính thích hợp vào ô trống

-Học sinh mở SGK Nêu yêu cầu bài 1

-Học sinh nêu lại cách đặt tính -Tự làm bài

-Học sinh nêu yêu cầu : Tính nhẩm

10 + 3 = 13 ; 15 + 5 =

17 – 7 = 15 - 5 =

-Học sinh làm vào bảng con

- Học sinh nêu yêu cầu bài

- Học sinh tự làm bài

-3 em lên bảng sửa bài

16 – 6 12

11 13 – 3

15 – 5 14 – 4 -Học sinh nêu được cách thực hiện

-Học sinh tìm hiểu đề toán cho biết

gì ? Đề toán hỏi gì ? -Chọn phép tính đúng để ghi vào khung

12 – 2 = 10

Trả lời : còn 10 xe máy

4.Củng cố

- Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động

Trang 6

5 Daởn doứ : - Daởn hoùc sinh veà nhaứ oõn baứi

- Chuaồn bũ trửụực baứi : Luyeọn taọp chung

Buổi chiều

Tiếng Việt ( 2 tiết)

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc các tiếng từ chứa vần ep, êp

- Học sinh đọc trơn đợc các từ ứng dụng SGK

- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt trang 4

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Sáng nay các em học bài gì?

2 Dạy học bài mới:

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc

- Cho HS đọc thầm 1 lần

- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- Cho HS đọc cá nhân bài đọc

- HD HS đọc tiếp sức

- GV theo dõi, nhận xét

b Làm BT trong BTTV:

* Bài tập 1 : Nối

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1

- HD HS nối tạo thành câu thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

- GV theo dõi sửa sai cho các em

* Bài tập 2: Điền ep hay êp?

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

* Bài tập 3: Viết

- GV hướng dẫn HS viết mỗi từ 1 dòng

- GV theo dõi uốn nắn cho các em

- GV thu chấm một số bài nhận xét

Bài tập 4 : Viết vở ô li

- Hớng dẫn HS viết vở từ và câu trong

VBT

- B ài 87: ep, êp

- Mở SGK - đọc bài

- Đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Thi đọc cá nhân , nhận xét

- Thi đọc tiếp sức , nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Đọc từ để nối tạo thành câu thích hợp

- Nêu kết quả : Bà khép nhẹ cánh cửa Gạo nếp đồ xôi rất ngon Chúng em xếp hàng vào lớp

- Nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- Nêu kết quả : ghi chép, gian bếp, dọn dẹp

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện viết mỗi từ 1 dòng : xinh đẹp bếp lửa

- Viết vở ô li: ghi chép, gian bếp, dọn dẹp

Bà khép nhẹ cánh cửa Gạo nếp đồ xôi rất ngon Chúng em xếp hàng vào lớp

3 Củng cố : - GV gọi 2 HS đọc lại toàn bài.

- GV nhận xét giờ

4 Dặn dò: HS về nhà ôn lại bài

Toán Luyện tập: Phép trừ dạng 17 - 7

I Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh về tính trừ dạng 17- 7

- Kĩ năng : học sinh có kĩ năng đặt tính, tính nhẩm thực hiện đợc phép trừ

- Làm đợc các BT trong VBT Toán trang 12

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ.

Làm bảng con theo tổ, 3 em lên bảng

18 - 7 16 - 4 17 - 3

Trang 7

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện tập

Bài 1( 12): Tính

Nêu lại cách thực hiện phép trừ

Chú ý: Đặt tính thẳng cột với nhau

Bài 2( 12): Điền số thích hợp vào ô

trống

- GV nhận xét cho điểm

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

- GV gọi HS chữa bài

Baứi 4 : Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

-Goùi hoùc sinh nhỡn toựm taột ủoùc laùi ủeà

toaựn

* Coự : 12 con chim

- ẹaừ baựn : 2 con chim

- Coứn : … con chim ?

-Giaựo vieõn hửụựng daón tỡm hieồu ủeà vaứ tửù

ghi pheựp tớnh thớch hụùp vaứo oõ troỏng

3 Củng cố: - Nhận xét giờ học

4 Dặn dò: Chuẩn bài học sau.

Làm vào VBT

15 17 11 13

5 7 1 3

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS giải thích mẫu

- HS làm bài rồi chữa bài.

1

0 11 12 13 14

- HS nêu yêu cầu của bài rồi làm bài

- HS đếm số hình vuụng, hỡnh trũn rồi

điền

-Hoùc sinh tỡm hieồu ủeà toaựn cho bieỏt gỡ ? ẹeà toaựn hoỷi gỡ ?

-Choùn pheựp tớnh ủuựng ủeồ ghi vaứo khung

12 – 2 = 10

Traỷ lụứi : coứn 10 con chim

Thửự tử ngaứy 16 thaựng 1 naờm 2013

Học vần ( 2 tiết) Bài 88: ip, up

I Mục tiêu:

- ẹoùc ủửụùc: ip, up, baột nhũp, buựp sen; tửứ vaứ caõu ửựng duùng

- Vieỏt ủửụùc: ip, up, baột nhũp, buựp sen

- Luyeọn noựi ủửụùc 2, 4 caõu theo chuỷ ủeà: Giuựp ủụừ cha meù

Viết: cá chép, gạo nếp

3 Bài mới:

a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài

b Dạy vần mới

* Nhận diện vần ip:

- Vần ip đợc tạo bởi mấy âm?

- Vần ip và vần ep giống khác nhau ở điểm

Hát

- Cá nhân, đồng thanh đọc

- Viết bảng con

- 2âm, âm i đứng trớc âm p đứng sau

Trang 8

- Có vần ip muốn đợc tiếng nhịp cần thêm

gì?

- Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm nay

là tiếng gì?

* Nhận diện vần up nh trên

* Đọc từ ngữ ứng dụng

Cho HS quan sát chữ mẫu

Viết mẫu nêu quy trình viết

- Cho HS quan sát tranh, ghi câu ứng dụng

* Đọc SGK

* Luyện nói:

- Các bạn trong tranh đang làm gì?

- Em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ?

- Em có thích giúp đỡ cha mẹ không?

Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu

Thu bài chấm nhận xét

4 Củng cố:

Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới

NX khen đội tìm đợc nhiều

5 Dặn dò:

Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

- CN- ĐT đọc

- Thêm âm nh đứng trớc thanh nặng dới chân âm i

- Tiếng nhịp

- 2 HS so sánh

- Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích

đánh vần đọc trơn CN- ĐT

- CN- ĐT đọc

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT

- CN-ĐT đọc

- Đọc chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

- Quan sát tranh và nêu nhận xét

- HS luyện núitrong cặp

HS viết bài

- 2 đội chơi tiếp sức

HIỆU TRƯỞNG SOẠN – GIẢNG 2 TIẾT CUỐI

Buổi chiều

Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Cuỷng coỏ veà thửùc hieọn pheựp trửứ( khoõng nhụự) trong phaùm vi 20, trửứ nhaồm trong phaùm vi 20

- Vieỏt ủửụùc pheựp tớnh thớch hụùp vụựi toựm taộtừ

- Laứm ủửụùc caực BT trang 13 trong VBT Toaựn

up, bỳp sen

ip, bắt nhịp

Trang 9

II Các hoạt động dạy - học:

1 Oồn ủũnh toồ chửực

2 Kieồm tra baứi cuừ

3 Baứi mụựi :

- Cho hoùc sinh mụỷ VBT

-Baứi 1 :

- ẹaởt tớnh theo coọt doùc roài tớnh ( tửứ phaỷi sang

traựi )

- Giaựo vieõn hửụựng daón sửỷa baứi

- Lửu yự : hoùc sinh vieỏt soỏ thaỳng coọt

Baứi 3 : Tớnh

- Hoùc sinh thửùc hieọn caực pheựp tớnh ( hoaởc nhaồm )

tửứ traựi sang phaỷi roài ghi keỏt quaỷ cuoỏi cuứng

-Vớ duù : 11 + 2 – 3 =

-Nhaồm : 11 + 2 = 13

13 – 3 = 10

-Ghi : 11 + 2 – 3 = 10

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai chung

Baứi 4 : ẹieàn daỏu

- Cho HS tham gia chụi Giaựo vieõn gaộn 3 bieồu

thửực leõn baỷng Moói ủoọi cửỷ 1 ủaùi dieọn leõn ẹoọi naứo

gaộn daỏu nhanh, ủuựng laứ ủoọi ủoự thaộng

- Giaựo vieõn quan saựt, nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự thi

ủua cuỷa 2 ủoọi

-Giaỷi thớch vỡ sao gaộn daỏu < hay daỏu > , daỏu =

Baứi 5 : Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

-Goùi hoùc sinh nhỡn toựm taột ủoùc laùi ủeà toaựn

* Coự : 13 keùo

- ẹaừ aờn : 2 keùo

- Coứn : … keùo?

-Giaựo vieõn hửụựng daón tỡm hieồu ủeà vaứ tửù ghi pheựp

tớnh thớch hụùp vaứo oõ troỏng

-Hoùc sinh mụỷ VBT

- Neõu yeõu caàu baứi 1 -Hoùc sinh neõu laùi caựch ủaởt tớnh -Tửù laứm baứi

- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

- Hoùc sinh tửù laứm baứi

-3 em leõn baỷng sửỷa baứi

12 – 2 11

13 17 – 5

18 – 8 11 – 1 -Hoùc sinh neõu ủửụùc caựch thửùc hieọn

-Hoùc sinh tỡm hieồu ủeà toaựn cho bieỏt

gỡ ? ẹeà toaựn hoỷi gỡ ? -Choùn pheựp tớnh ủuựng ủeồ ghi vaứo khung

13 – 2 = 11

Traỷ lụứi : coứn 11 keùo

4.Cuỷng coỏ : - Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc

5 Daởn doứ: - Daởn hoùc sinh veà nhaứ oõn baứi

- Chuaồn bũ trửụực baứi : Luyeọn taọp chung

Tiếng Việt ( 2 tiết)

ôn tập Bài 88: ip – up

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc các tiếng từ chứa vần ip, up

- Học sinh đọc trơn đợc các từ ứng dụng SGK

- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt trang 5

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Trang 10

Sáng nay các em học bài gì?

2 Dạy học bài mới:

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc

- Cho HS đọc thầm 1 lần

- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- Cho HS đọc cá nhân bài đọc

- HD HS đọc tiếp sức

- GV theo dõi, nhận xét

b Làm BT trong BTTV:

* Bài tập 1 : Nối

- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1

- HD HS nối tạo thành câu thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2: Điền ip hay up?

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

* Bài tập 3: Viết

- GV hướng dẫn HS viết mỗi từ 1 dòng

- GV theo dõi uốn nắn cho các em

- GV thu chấm một số bài nhận xét

Bài tập 4 : Viết vở ô li

- Hớng dẫn HS viết vở từ và câu trong

VBT

- B ài 88: ip, up

- Mở SGK - đọc bài

- Đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Thi đọc cá nhân , nhận xét

- Thi đọc tiếp sức , nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Đọc từ để nối tạo thành câu thích hợp

- Nêu kết quả : Xe sau đuổi kịp xe trớc Trẻ em nh búp trên cành Bà mua chiếc chụp đèn

- Nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- Nêu kết quả : kính lúp, túp lều, chim bìm bịp

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện viết mỗi từ 1 dòng : nhân dịp, giúp đỡ

- Viết vở ô li: kính lúp, túp lều, chim bìm bịp Xe sau đuổi kịp xe trớc Trẻ em nh búp trên cành Bà mua chiếc chụp đèn

3 Củng cố : - GV gọi 2 HS đọc lại toàn bài.

- GV nhận xét giờ

4 Dặn dũ: Dặn HS về nhà ôn lại bài

Thửự naờm ngaứy 17 thaựng 1 naờm 2013

Học vần ( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- ẹoùc ủửụùc: ieõp, ửụp, taỏm lieỏp, giaứn mửụựp; tửứ vaứ caõu ửựng duùng.

- Vieỏt ủửụùc: ieõp, ửụp, taỏm lieỏp, giaứn mửụựp

- Luyeọn noựi ủửụùc 2, 4 caõu theo chuỷ ủeà: Ngheà nghieọp cuỷa cha meù

Viết: bắt nhịp, búp sen

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài

b Dạy vần mới

* Nhận diện vần iêp:

- Vần iêp đợc tạo bởi mấy âm?

- Vần ip và vần iêp giống khác nhau ở điểm

Hát

- Cá nhân, đồng thanh đọc

- Viết bảng con

- Học sinh nhắc lại

- 2âm, âm iê đứng trớc âm p đứng sau

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	79,79 KB