giao an tuan 12 lop 1 20122013

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập - Hoạt động cá nhân Bài 1: HS tự làm rồi đổi bài chéo cho nhau để chữa - Các số viết thẳng cột.. Chốt: Cách viết kết quả?[r]

Trang 1

TUẦN 12:

Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012

Tiết 1:

Chào cờ Tiết 2, 3:

Học vần Bài 46: ôn, ơn

I

Mục tiêu

- Học sinh đọc được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng

- Viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn

II

Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, tranh minh họa phần luyện nói

- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.

III Ho t ạ động d y - h cạ ọ

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 45: ân, ăn

- Viết: ân, ăn, cái cân, con trăn

2

Giới thiệu bài:

- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài

Hoạt động 1: Dạy vần mới

- Ghi vần: ôn và nêu tên vần; hd ghép

- Nhận diện vần mới học

- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần

- Có vần ôn muốn có tiếng “chồn” ta

làm thế nào?

- Ghép tiếng “chồn” trong bảng cài

- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh

- Giải thích từ: ôn bài, mơn mởn

Hoạt động 3: Luyện viết

- Hs đọc sgk

- Hs viết bảng con

- Hs ghép vần ôn

- Hs đọc, đánh vần: cá đồng thanh

nhân Thêm âm ch đứng trước vần ôn

Trang 2

- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.

Nghỉ giữa tiết

Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc

a Đọc bảng

- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự ,

không theo thứ tự

b Đọc câu

- Cho HS quan sát tranh Hỏi tranh vẽ

gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi

* Nghỉ giải lao giữa tiết

Hoạt động 2: Luyện nói

- Treo tranh, vẽ gì?

- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)

- Nêu câu hỏi về chủ đề

- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như

Trang 3

Tiết 4:

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện

tập

Bài 1: HS tự làm rồi đổi bài chéo

cho nhau để chữa

Bài 2: Cho HS làm bảng con 2 cột

đầu

Bài 3: Ghi bảng 3 +  = 5, em điền

số mấy vào ô trống? vì sao

Bài 4: HS tự nêu đề toán, sau đó

Trang 4

Tiết 5:

Tự nhiên và xã hội Bài 12: NHÀ Ở

I Mục tiêu

- Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình (HSkhá, giỏi nhận biết được đặc điểm của nhà ở, 1 số đồ dùng trong nhà ở nôngthôn, miền núi…)

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Sgk

III Hoạt động dạy - học chủ yếu

1

Kiểm tra bài cũ

- Gia đình có những ai?

- Mọi người trong gia đình phải có

tình cảm như thế nào với nhau?

2

Bài mới : Giới thiệu bài

- Hoạt cảnh “ nhà bạn thỏ ’’

Gv vào bài , ghi bảng đầu bài

Hoạt động 1: Nhận biết các loại

nhà ở

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong

SGK Hỏi ngôi nhà này ở đâu ? Em

thích ngôi nhà nào ? Tại sao ?

Chốt: Nhà ở là nơi sống của mọi

người trong gia đình

Chốt: Mỗi gia đình đều có những

đồ dùng trong nhà cần thiết cho

sinh hoạt

Hoạt động 3: Giới thiệu ngôi nhà

của mình

Chốt: Mỗi gia đình đều cần có địa

chỉ rõ ràng, mỗi người có một ngôi

nhà riêng, cần biết yêu quý ngôi

- Theo dõi

Trang 5

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012

Tiết 1, 2:

đ/c Chiến dạy tiết Mỹ thuật, Thể dục Tiết 3, 4:

Học vần Bài 47: en, ên

I Mục tiêu

- Đọc được: en, ên, lá sen, con nhện; từ và câu ứng dụng

- Viết được: en, ên, lá sen, con nhện

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới

II

- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.

III Hoạt động dạy - học

- Đọc bài 46: ôn, ơn

- Viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca

2 Giới thiệu bài

Hoạt động 1:Dạy vần mới

- Ghi vần: en và nêu tên vần ; hd

- Ghép tiếng “sen” trong bảng cài

nhân Thêm âm s đứng trước vần en

Trang 6

- Giải thích từ: mũi tên

- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về

a/Đọc bảng

- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,

b/ Đọc câu

- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng

gọi HS khá giỏi đọc câu

- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần

- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như

- Con chó, con mèo

- Bên phải, bên trái,

- Hs luyện nói

- Hs luyện viết vào vở: en, ên, lásen, con nhện

Trang 7

Tiết 5:

Thủ công

ÔN TẬP CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY( tiết 1)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS nắm được kĩ thuật xé, dán giấy

2 Kĩ năng: Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh

3 Thái độ: Quý trọng sản mình làm sản phẩm

- Gv: Các hình mẫu đã chuẩn bị ở các bài 4,5,6,7,8,9 để cho học sinh xem lại

- Hs: Giấy thủ công các màu, bút chì, giấy trắng làm nền, hồ dán

III Hoạt động dạy và học

Giới thiệu bài: Ghi đề bài.

Hoạt động1: Nội dung ôn tập:

- Mục tiêu: Chọn giấy màu và ôn xé ,

dán một số nội dung sau:

+ Cho HS xem lại một số hình mẫu

+ Hướng dẫn HS chọn màu sao cho

phù hợp

+ Cho HS làm bài

+ Nhắc HS giữ trật tự khi làm bài, khi

dán cần thận trọng, bôi hồ vừa phải,

tránh dây hồ ra vở, quần áo

+ Khi làm xong bài, hướng dẫn HS

thu dọn giấy thừa và rửa sạch tay

Trang 8

- Đường xé không đều, hình xé

không cân đối

- Ghép, dán hình không cân đối

4 Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài

học

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập

- Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu để học

bài qui ước cơ bản về gấp giấy và gấp

I Mục tiêu

- Đọc được: in, un, đèn pin, con giun; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: in, un, đèn pin, con giun

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

II.

- Giáo viên: Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, Tranh minh họa phần luyện nói.

1 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài 47: en, ên

- Viết: en, ên, lá sen, con nhện

Hoạt động 1: Dạy vần mới

- Ghi vần: in và nêu tên vần ; hd

Trang 9

- Có vần in muốn có tiếng “pin” ta

làm thế nào?

- Ghép tiếng “pin” trong bảng cài

- Đọc tiếng, phân tích tiếng và

a Đọc bảng

b Đọc câu

- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng

dụng gọi HS khá giỏi đọc câu

- Gọi HS xác định tiếng có chứa

- Thêm âm p đứng trước vần in

- Hs viết bảng con: in, un, đèn pin, con giun

Trang 10

- Hướng dẫn HS viết vở tương tự

- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài:

- Hs luyện viết vào vở: in, un, đèn pin, con giun

Tiết 3:

Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

I Mục tiêu

- Thuộc bảng cộng 6, biết làm tính cộng trong phạm vi 6

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ; bài tập 1, 2 (cột 1,

2, 3), 3 (cột 1, 2), 4 Lưu ý: các bài còn lại dành cho HS khá giỏi

1 Kiểm tra bài cũ

- Yêu cầu HS lấy nhóm có số đồ

vật ít hơn 6, sau đó thêm vào để

được 6 đồ vật, nêu câu hỏi đố cả

- Đọc lại

- Hoạt động cá nhân

- Thi đua giữa các tổ, cá nhân

- HS yếu có thể xem lại bảng cộng

- HS làm nhẩm 2 cột đầu, nêu kết quả, em khác nhận xét

- Làm vào vở

Trang 11

Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu,sau đó

tự làm vào vở

- Gọi hs khá chữa bài

Chốt: Nêu thứ tự tính?

Bài 4: Treo tranh,yêu cầu HS

nhìn tranh nêu bài toán? từ đó viết

- Từ trái sang phải

- 4 con chim đang đậu, 2 con bay đến hỏi tất cả có mấy con? (4 + 2=6)

- Biết hát đúng theo 2 lời của bài hát

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

II Chuẩn bị

- Lời bài hát

III Hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi

- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS

hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều

hình thức

+ Hát đồng thanh

- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách - Hướng

dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Trông kia đàn gà con lông vàng

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giaiđiệu bài hát

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách

- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lờica

- HS thực hiện từng động tác theohướng dẫn của GV

- Hát kết hợp với vận động phụ họa

Trang 12

+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay kia

đưa ngón trỏ chỉ bên trái – phải, câu 3 và 4 tay

hơi co lên ngang hông, chân nhấp hơi nhanh

như động tác chạy

+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc, câu 2

như đang uống nước, câu 3 và 4 động tác tay

như lời 1, chân bước tại chỗ theo phách, ngực

hơi ưỡn về phía trước như sau khi ăn no

- GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động

tác khác để minh họa nhằm phát huy tính tích

cực, khả năng tư duy sáng tạo của các em

* Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn

lại với HS bài hát đã học

- Nhận xét( khen cá nhân và những nhóm biểu

để thể hiện cho các bạn cùng xem

- HS biểu diễn trước lớp

- Tự nhận xét các nhóm, cá nhânbiểu diễn ( em thấy nhóm nào, bạnnào biểu diễn hay nhất)

- HS thực hiện theo hướng dẫn

I Mục tiêu

- Đọc được: iên, yên, đèn điện, con yến; từ và các câu ứng dụng

- Viết được: iên, yên, đèn điện, con yến

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Biển cả

II.

- Đọc bài 48: in, un

- Viết: in, un, đèn pin, con giun

Hoạt động 1:Dạy vần mới

- Ghi vần: iên và nêu tên vần; hd

- Hs đọc sgk

- Hs viết bảng con

Trang 13

- Ghép tiếng “điện” trong bảng cài.

a Đọc bảng

b Đọc câu

- Hs ghép vần iên

- Hs đọc, đánh vần: cá nhân-đồng thanh

- Thêm âm đ đứng trước vần iên

và dấu thanh nặng dưới chân chữ

- Hs viết bảng con: iên, yên, đènđiện, con yến

Trang 14

như hướng dẫn viết bảng

I

Mục tiêu

- Thuộc bảng trừ 6, biết làm tính trừ trong phạm vi 6

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

- Làm bài tập 1,2,3(cột 1,2),4 Lưu ý:các bài còn lại dành cho HS khá giỏi

- Tính: 5 + 1 =…., 4 + 2 =….,

Hoạt động 1: Thành lập bảng trừ

trong phạm vi 6

- Yêu cầu HS lấy nhóm có 6 đồ vật

sau đó chia làm 2nhóm bất kì, lấy

bớt đi một nhóm, nêu câu hỏi đố bạn

- Đọc lại

- Hoạt động cá nhân

- Thi đua giữa các tổ , cá nhân

- HS yếu có thể xem lại bảng trừ

Trang 15

chữa bài tập

Chốt: Viết kết quả thẳng cột số

Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu tiết học

- Yêu cầu HS làm vào vở, gọi em

trung bình chữa bài

Bài 3 Gọi hs nêu yêu cầu tiết học

- Yêu cầu HS làm vào vở, gọi em

khá chữa bài

Chốt: Nêu thứ tự tính?

Bài 4: Treo tranh, yêu cầu HS nhìn

tranh nêu bài toán? Từ đó viết phép

- Từ phải sang trái

- 6 con vịt đang bơi dưới ao , 1 con lên bờ hỏi con mấy con? ( 6 -

1 = 5)

- HS giỏi: Có 6 con vịt đang bơi, một số con lên bờ, dưới ao còn 5 con Hỏi có mấy con lên bờ?

6 - 5 = 1

Tiết 4:

Đạo đức NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của tổ quốc VN.

- Nêu được: khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn quốc kì

- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần

- Tôn kính Quốc kì và yêu quý tổ quốc VN

Học sinh: Vở bài tập, lá cờ Việt Nam

III Ho t ạ động d y - h cạ ọ

- Đối với anh chị trong gia đình em

phải cư xử như thế nào ?

- Với em nhỏ, em cư xử như thế nào

?

- Nêu yêu cầu bài học

Hoạt động 1 : Đàm thoại tranh bài 1

Cách tiến hành: Yêu cầu quan sát

Trang 16

- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm

gì ?

- Các bạn đó là người nước nào ? Vì

sao em biết ?

Chốt: Các bạn nhỏ đang giới thiệu

làm quen với nhau Mỗi bạn mang

Yêu cầu HS quan sát tranh và cho

biết những người trong tranh đang

- Giới thiệu lá cờ của Việt Nam

- Giới thiệu Quốc ca

- Tư thế khi đứng chào cờ

Chốt: Phải nghiêm trang khi chào

cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kì,

tình yêu Tổ quốc

Hoạt động 3: Thế nào là đứng

nghiêm trang

Cách tiến hành:

Quan sát tranh 3, nêu bạn nào chưa

nghiêm trang khi chào cờ ?

- Trong lớp ta bạn nào khi chào cờ

chưa nghiêm trang ?

Chốt: Khi chào cờ cần đứng nghiêm

trang, không quay ngang, quay

Trang 17

Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012

Tiết 1, 2:

Học vần Bài 50: uôn, ươn

I Mục tiêu

- Học sinh đọc được :uôn, ươn,chuồn chuồn, vươn vai; từ và câu ứng dụng

- Viết được: uôn, ươn,chuồn chuồn, vươn vai

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào

II.

- Đọc bài 49: iên ,yên

- Viết: iên, yên, đèn điện, con yến

- Ghép tiếng “chuồn” trong bảng cài

- Giải thích từ: ý muốn, con lươn

- Thêm âm ch đứng trước vần uôn

- Hs viết bảng con: uôn, ươn,

Trang 18

- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết

Nghỉ giữa tiết

Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc

như hướng dẫn viết bảng

Trang 19

Tiết 3:

Toán LUYỆN TẬP I.

Mục tiêu

- Thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi 6.

- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống

- Làm bài tập: 1(dòng1), 2(dòng1), 3(dòng1), 4(dòng1), 5 Lưu ý: các bài còn lạidành cho HS khá giỏi

- Giáo viên: Tranh vẽ minh họa bài 5.

III Ho t ạ động d y - h cạ ọ

Tính: 6– 4 =

3 + 3 =

2 Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập

Bài 1: HS tự làm rồi đổi bài chéo cho

nhau để chữa

Chốt: Cách viết kết quả? các số viết

thẳng cột

Bài 2: Cho HS làm bảng con

Chốt: Khi đổi chỗ các số trong phép

cộng thì kết quả?

Bài 3: Ghi bảng: 2+3… 6, em điền dấu

nào vào ô trống? vì sao

Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó làm

- Tính sau đó điền dấu và chữa bài

- Viêt phép tính phù hợp với đề toán của bạn

- Viêt phép tính khác

Trang 20

Tiết 4:

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

TRÒ CHƠI “ BỎ RÁC VÀO THÙNG”

I Mục tiêu :

- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS

- Hình thàmh và phát triển ở HS hành vi ứng xử thân thiện với môi trường

- HS biết thực hiện vứt rác đúng nơi quy định

II Tài liệu.

- Khoảng sân rộng cho HS chơi trò chơi

III Các bước tiến hành

Bước 1: Chuẩn bị

+ Gv phổ biến cho HS tên trò chơi và cách chơi

+ Tên trò chơi: “Bỏ rác vào thùng”

Bước 3: Đánh giá và trao giải

- GV nhận xét và trao giả cho đội thắng cuộc

Bước 4:Thảo luận:

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo các câu hỏi sau:

+ Nội dung trò chơi nhắc nhở chúng ta điều gì?

+ Vứt rác bừa bãi dẫn đến hâu quả gì?

+ Chúng ta cần làm gì để góp phần hạn chế, loại trừ tình trạng vứt rác bừa bãi ở trường, lớp, nơi công cộng?

- GV mời 1 số HS phát biểu trả lời câu hỏi

- GV kết luận: Bỏ rác đúng nơi quy định góp phần giữ gìn vệ sinh chung, giữ cho môi trường thêm sạch, đẹp, giảm thiểu được các dịch bệnh, giữ sức khoẻ cho mọi người và xã hội

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	43,31 KB