-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 -Bieát caùch tìm moät soá haïng khi bieát toång vaø soá haïng kia -Biết giải bài toán có một phép trừ II/ CHUAÅN BÒ : -Viết nội dung BT[r]
Trang 1TUẦN 9: Buổi sáng
NS:28/10/2012
ND: Thứ ba ngày 30 tháng 11năm 2012
Tiết 4: Luyện đọc
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hs luyện đọc lại bài Phần thưởng (trang 13); trả lời được
các câu hỏi và làm đúng bài tập
2 Kỹ năng: Hs đọc to, lưu lốt, diễn cảm.
3 Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập
II Chuẩn bị: Tài liệu seqap
III Các hoạt động dạy - học
1 GTB (2’)
2 Nội dung ơn luyện (35’)
a Luyện đọc (23')
- Cho hs đọc lại bài Phần thưởng.
- Bạn Na trong bài được thưởng vì
điều gì ?
b Làm bài tập (12')
- Cho hs đặt một câu cĩ dùng từ tốt
bụng
- Cho hs đọc mục lục của tuần 7 trong
sách Tiếng Việt 2, tập một (trang
156), điền từ ngữ thích hợp vào các
chỗ trống dưới đây
a) Tên bài Tập đọc thứ hai trong
tuần
b) Nội dung của bài Tập viết
c) Bài Chính tả thứ nhất ở trang
d) Nội dung bài Tập làm văn
3 Củng cố, dặn dị (3’)
- Củng cố nội dung đã học.
- Nhận xét tiết học.
- Đọc đúng, rõ ràng
- Trả lời
- Hs đặt câu
- Hs đọc
- Lần lượt hs điền
+ TKB + Chữ hoa E, Ê + 57
+ Kể ngắn theo tranh, luyện tập về TKB
- Lắng nghe
Tiết 5:
Trang 2Luyện viết
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hs nghe - viết đúng chính tả bài Con chim sáo và làm các
bài tập
2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe - viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, giãn
đều khoảng cách Làm đúng bài tập
3 Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập
II Chuẩn bị: Tài liệu seqap
III Các hoạt động dạy - học
1 Giới thiệu bài (2’)
2 Nội dung ôn luyện (36’)
a Nghe - viết: Cho hs chép bài Con
chim sáo Sinh nhật Quang lần thứ
tám, ông nội mua cho bạn một con
sáo biết nói Con sáo lông đen mượt,
mỏ vàng đậm, chân vàng tươi Nó
được nhốt trong một chiếc lồng rất
đẹp Có ai đến, nó cất tiếng chào
ngay: “Chào khách, chào khách Có
khách, ơ bà !”
b Làm bài tập
+ Bài tập 2: Chọn từ trong ngoặc để
điền vào chỗ trống cho phù hợp
(kiến, yến, thuỷ, củi, nghĩ, nghề):
tàu ……… ; ……… khô
suy ………
chim ………
+ Bài tập 3
a) Điền r hoặc d, gi vào chỗ trống
cho phù hợp:
……áo
……o dự rủi ……
o
b) Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào
- Nghe - viết vào vở
- Thảo luận nhóm, làm bài, trình bày
- Làm cá nhân, trình bày
- Nhận xét, bổ sung
Trang 3từng chữ in đậm cho phự hợp :
trường
3 Củng cố, dặn dũ (2’)
- Củng cố nội dung tiết học
- Về nhà luyện viết thờm
- Nghe, thực hiện yờu cầu ở nhà
Buoồi chieàu
Thứ ba ngày 30 thỏng 11năm 2012
Tieỏt 2 :Tiếng Việt
Luyện từ chỉ sự vật, hoạt động
Câu kiểu Ai là gì?
I Mục tiêu:
- Củng cố một số từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động
- Luyện đặt câu, câu hỏi với kiểu câu Ai là gì?
- Học sinh tích cực học tập
II - Đồ dùng dạy – học: Bảngphụ
III Các hoạt động dạy – học:
Bài 1: Thi tìm từ chỉ sự vật
Theo bảng
Từ chỉ ngời Từ chỉ cây cối Từ chỉ đồ vật Từ chỉ con vật
Tổ chức học sinh thi đua theo tổ
Tổng kết, bình chọn đội thắng cuộc
Bài 2: Gạch châm dới từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các từ sau:
Ăn, con bò, ngủ, nằm, chạy nhảy, nô đùa, ổi, thuyền, khuyên nhủ, trìu mến
Gv chốt lại
Bài 3
Đặt 3 câu theo mẫu câu Ai là gì?
Gv chấm điểm
Bài 4: Đặt câu hỏi chobộ phận gạch chân trong các câu sau:
a) Mẹ em là bác sĩ nha khoa.
b) Chim sâu là con vật có ích cho nhà nông.
c) Bóng đá là môn thể thao đợc nhiều ngời yêu thích.
Bài tập *: Viết 4 – 5 câu giới thiệu về lớp học của em
Hs viết vở.Gv chấm, chữa bài
Tieỏt 3: LUYEÄN TOAÙN
I/ MUẽC TIEÂU :
-Bieỏt thửùc hieọn pheựp tớnh vaứ giaỷi toaựn vụựi caực soỏ ủo theo ủụn vũ lớt
Trang 4II/ CHUẨN BỊ :
-Hình BT2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Ổn định:1’
2 Bài cũ : 4’
-Ghi : 7l + 8l = 3l + 7l + 4l =
-Nhận xét, cho điểm
3 Dạy bài mới : 32’
Bài 1 :
-Nêu y/c
- Cho HS làm bài
- Cho HS chữa miệng
- Nhận xét
Bài 2 :
-Nêu y/c
- Trực quan
- Hỏi : Hình 1 Có mấy lít ?
- Hỏi : Hình 2 Có mấy lít ?
-Nhận xét, cho điểm
Bài 3 :
- Gọi 1 em đọc đề
-Bài toán cho biết gì ?
-Câu a hỏi gì ?
-Câu b hỏi gì ?
-Gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT
- Chữa bài, cho điểm
4 Củng cố : 3’
-Trò chơi : Thi đong dầu
-Nêu cách chơi (STK/ tr 115)
-Nhận xét tiết học
-GDHS
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò
- Hát
- 2 em lên bảng tính Lớp làm nháp
- Lớp nhận xét
- Tính
- HS làm
- HS nêu kết quả
- Lớp nhận xét
- Số
- Quan sát
- Có 5 lít
- Cĩ 30 lít
- Lớp nhận xét
- 1 em đọc
- HSTL -HSTL -HSTL
- 1 em làm, lớp làm vào VBT
- Lớp nhận xét -Tham gia trò chơi
-Hoàn thành bài tập
Trang 5Buổi sáng
NS:29/10/2012
ND:Thứ năm ngày 1 tháng 11năm 2012
Tiết 3: LUYỆN TOÁN
I/ MỤC TIÊU :
-Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít
II/ CHUẨN BỊ :
-Hình BT2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Ổn định:1’
2 Bài cũ : 4’
-Ghi : 7l + 8l = 3l + 7l + 4l =
-Nhận xét, cho điểm
3 Dạy bài mới : 32’
Bài 1 :
-Nêu y/c
- Cho HS làm bài
- Cho HS chữa miệng
- Nhận xét
Bài 2 :
-Nêu y/c
- Trực quan
- Hỏi : Hình 1 Có mấy lít ?
- Hỏi : Hình 2 Có mấy lít ?
-Nhận xét, cho điểm
Bài 3 :
- Gọi 1 em đọc đề
-Bài toán cho biết gì ?
-Câu a hỏi gì ?
-Câu b hỏi gì ?
-Gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT
- Hát
- 2 em lên bảng tính Lớp làm nháp
- Lớp nhận xét
- Tính
- HS làm
- HS nêu kết quả
- Lớp nhận xét
- Số
- Quan sát
- Có 5 lít
- Cĩ 30 lít
- Lớp nhận xét
- 1 em đọc
- HSTL -HSTL -HSTL
- 1 em làm, lớp làm vào VBT
Trang 6- Chữa bài, cho điểm
4 Củng cố : 3’
-Trò chơi : Thi đong dầu
-Nêu cách chơi (STK/ tr 115)
-Nhận xét tiết học
-GDHS
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò
- Lớp nhận xét -Tham gia trò chơi
-Hoàn thành bài tập
Buổi chiều:
Thứ năm ngày 1 tháng 11năm 2012
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
-Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100
-Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia
-Biết giải bài toán có một phép trừ
II/ CHUẨN BỊ :
-Viết nội dung BT2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1 Ổn định:1’
2 Bài cũ : 4’
Ghi : 67 + 33 ; 59 + 41 ; 86 + 14
-Nhận xét Cho điểm
3 Dạy bài mới : 32’
Bài 1:
- BT Yêu cầu gì ?
- Gọi 4 em lên bảng làm, lớp làm VBT
-Nhận xét Cho điểm
Bài 2 :
- Nêu y/c
-Muốn tìm tổng em làm như thế nào ?
-Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta
làm như thế nào?
- Gọi 1 em lên bảng làm cả lớp làm VBT
-Nhận xét Cho điểm
- Hát
- 3 em lên bảng tính lớp làm B/C
- Lớp nhận xét
-Đặt tính rồi tính
- 4 em lên bảng làm Lớp làm vở.
- Lớp nhận xét
-Viết số thích hợp vào ô trống -Lấy số hạng + số hạng.
-HS trả lời.
-1 em lên bảng Lớp làm vơ BTû.
- Lớp nhận xét
Trang 7Bài 3:
-BT yêu cầu gì ?
Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
-Cho HS làm bài
-Chữa bài cho diểm
Bài 4:
- Gọi 1 em đọc đề
- Gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT
- Chữa bài, cho điểm
4 Củng cố : 3’
-Nêu cách tìm số hạng trong một tổng ?
-Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – học thuộc
kết luận của bài.
-Tìm x -Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia -3 em lên bảng làm Cả lớp làm VBT -Lớp nhận xét
-1 em đọc đề.
- 1 em làm
Giải:Lớp học bơi đó có số bạn nam là :
25 – 10 = 5 (bạn nam) Đáp số : 5 bạn nam.
-1 em nêu.
-Học thuộc bài.
Tiết 2:
Luyện đọc
CƠ GIÁO LỚP EM
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hs luyện đọc đúng và rõ ràng một khổ thơ thứ nhất trong
bài Cơ giáo lớp em; ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu Làm đúng bài tập
2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng cho hs đọc to, lưu lốt.
3 Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập
II Chuẩn bị: Tài liệu seqap
III Các hoạt động dạy - học
1 Giới thiệu bài (2’)
2 Nội dung ơn luyện (36’)
a HD hs đọc khổ thơ sau:
Sáng nào / em đến lớp /
Cũng thấy cơ / đến rồi /
- Hs luyện đọc theo hướng dẫn của gv
Trang 8Đáp lời / “Chào cô ạ !”/
Cô mỉm cười / thật tươi /
chú ý ngắt đúng nhịp ở chỗ có dấu /
b Những ý nào dưới đây nói lên đức
tính của cô giáo được thể hiện trong
khổ thơ thứ nhất ?
a Chăm chỉ, chịu khó
b Hiền hậu, vui tính
c Khéo tay
d Dạy giỏi
c Điền tiếp vào chỗ trống từ ngữ
trong khổ thơ thứ hai để hoàn chỉnh
các ý tả cảnh đẹp lúc cô dạy học
sinh tập viết.
a) Gió
b) Nắng
d Từ nào dưới đây ở khổ thơ thứ ba
nói lên tình cảm của học sinh với
cô giáo ? Gạch dưới từ em chọn.
a ấm; b thơm tho; c yêu
thương
đ Đặt một câu nói về tình cảm của
em với cô giáo em.
3 Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc thêm ở nhà
- Nghe, trả lời theo yêu cầu của bài
Đáp án: a
- Nghe và thực hiện yêu cầu
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
- Nghe và thực hiện yêu cầu
Đáp án: c
- Thực hiện yêu cầu
- Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà