giao an lop 2 tuan 14 ca ngay

III: các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài “ Câu chuyện bó đũa “.. 2.Bài mới a Phần giới[r]

Trang 1

TUẦN 14 Thứ hai ngày 26 thỏng 11 năm 2012

CHÀO CỜ _

55- 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9

I: Mục đích yêu cầu :

- Kiến thức: Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ daùng 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68-9 Aựp duùng ủeồ giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan

- Kĩ năng: Cuỷng coỏ caựch tỡm soỏ haùng chửa bieỏt trong moọt toồng Cuỷng coỏ bieồu tửụùng veà hỡnh tam giaực , hỡnh chửừ nhaọt

- Thỏi độ: Yờu thớch mụn học toỏn

II: đồ dùng dạy học :

Hỡnh veừ baứi taọp 3 , veừ

III: các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

a) Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ thửùc hieọn

pheựp trửứ daùng

55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9

*) pheựp trửứ 55 - 8

- Neõu baứi toaựn : - Coự 55 que tớnh

bụựt ủi 8 que tớnh coứn laùi bao

nhieõu que tớnh ?

-Muoỏn bieỏt coự bao nhieõu que tớnh

ta laứm nhử theỏ naứo ?

- Vieỏt leõn baỷng 55 - 8

* Yeõu caàu 1 em leõn baỷng ủaởt tớnh

tỡm keỏt quaỷ

-Hai em leõn baỷng moói em laứm moọt baứi

- HS1 neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh

- HS2 : Trỡnh baứy baứi nhaồm treõn baỷng.-Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

* Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi

- Quan saựt vaứ laộng nghe vaứ phaõn tớch ủeàtoaựn

- Thửùc hieọn pheựp tớnh trửứ 55 - 8

- ẹaởt tớnh vaứ tớnh

55 * Vieỏt 55 roài vieỏt 8 xuoỏng dửụựi , 8 thaỳng

Trang 2

- Yêu cầu lớp tính vào nháp

( không dùng que tính )

- Ta bắt đầu tính từ đâu ?

- Hãy nêu kết quả từng bước tính ?

- Vậy 55 trừ 8 bằng bao nhiêu ?

-Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và

thực hiện phép tính 55 - 8

*) Phép tính 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9

- Yêu cầu lớp không sử dụng que

tính

- Đặt tính và tính ra kết quả

- Mời 3 em lên bảng làm , mỗi em

một phép tính

- Yêu cầu lớp làm vào nháp

3/ Luyện tập :

-Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Yêu cầu 3 em lên bảng mỗi em

làm 1 phép tính

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2: - Yêu cầu 1 học sinh đọc

đề

- Yêu cầu tự làm bài vào vở

- Tại sao ở câu a lại lấy 27 - 9 ?

- 8 cột với 5 ( đơn vị ) Viết dấu trừ vàvạch 4 7 k ẻ ngang Trừ từ phải sang trái 5 không trừ được 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7 Viết 7 , nhớ 1 5 trừ 1 bằng 4 , viết 4

- 55 trừ 8 bằng 47

- Nhiều em nhắc lại

56 Viết 56 rồi viết 7 xuống dưới ,7thẳng

- 7 cột với 6 ( đ.vị)Viết dấu trừ và vạch

49 kẻ ngang Trừ từ phải sang trái 6không trừ được 7 lấy 16 trừ 7 bằng 9 Viết 9 , nhớ 1 5 trừ 1 bằng 4 , viết 4

8 bằng 9 Viết 9 , nhớ 1 3 trừ 1 bằng

2 , viết 2 Vậy 37 trừ 8 bằng 29

68 * Viết 68 rồi viết 9 xuống dưới ,9 thẳng

- 9 cột với 8 ( đơn vị ) Viết dấu trừ và vạch 59 kẻ ngang Trừ từ phải sang trái 8 không trừ được 9 lấy 18 trừ

9 bằng 9 Viết 9 , nhớ 1 6 trừ 1 bằng

5 , viết 5

- Lớp đọc đồng thanh bảng công thức

- Một em đọc đề bài

- Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng

Trang 3

- Neõu caựch tỡm soỏ haùng chửa bieỏt

trong moọt toồng ?

Baứi 3 : - Yeõu caàu HS quan saựt maóu

vaứ cho bieỏt maóu goàm nhửừng hỡnh

gỡ gheựp laùi vụựi nhau ?

- Goùi 1 em leõn baỷng chổ hỡnh chửừ

nhaọt vaứ hỡnh tam giaực trong maóu

- Yeõu caàu lụựp tửù veừ vaứo vụỷ

- Mụứi 1 em leõn veừ treõn baỷng

- Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh

4) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Khi ủaởt tớnh theo coọt doùc ta caàn

chuự yự ủieàu gỡ ?

- Thửùc hieọn pheựp tớnh coọt doùc baột

- Laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng ủaừ bieỏt

- Quan saựt nhaọn xeựt

- Goàm hỡnh tam giaực vaứ hỡnh chửừ nhaọt gheựp laùi

- Chổ treõn baỷng

- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn

- Sao cho ủụn vũ thaỳng coọt ủụn vũ , chuùc thaỳng coọt vụựi chuùc , thửùc hieọn tửứ phaỷi sang traựi

- Đọc đúng các từ :Lúc nhỏ, lớn lên, trai, gái, dâu, rể, lần lợt, chia lẻ,…

nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ

- Hiểu nghĩa các từ mới: va chạm, con dâu, con rể, đùm bọc, đoàn kết,chia lẻ,hợp lại – Hiểu nội dungbài: hiểu câu chuyện khuyên anh chị em trong 1 nhàphải đoàn kết, thơng yêu nhau

- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay

- Biết yêu thơng anh chị em trong một nhà

II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn các nội dung cần luyện đọc

III Hoạt động dạy - học:

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi hs đọc bài :Bông hoa niềm vui

Trang 4

Treo tranh minh hoạ và hỏi:Tranh vẽ

túi tiền trên bài,/rồi gọi các

con,/trai,/gái,/dâu,/rể lại/và bảo://

Ai bẻ đợc bó đũa này/thì cha

Gv nhận xét sửa sai

HD hs đọc nối tiếp theo đoạn

Gv cho hs luyện đọc trong nhóm

Thi đọc giữa các nhóm

Tiết 2

Tìm hiểu bài

- Câu chuyện có những nhân vật nào?

- Các con của ông cụ có thơng yêu

nhau không?

- Va chạm có nghĩa là gì?

- Ngời cha đã bảo các con mình làm gì?

- Tại sao bốn ngời con không ai bẻ gãy

đợc bó đũa?

- Ngời cha đã bẻ bằng cách nào?

- Chiếc đũa đợc ngầm so sánh với gì?

* Giảng: Chia lẻ, hợp lại, đoàn kết, đùm

bọc

- Ngời cha khuyên các con điều gì?

* Tổ chức thi đọc truyện theo vai

- GV đánh giá, nhận xét và cho điểm

Các con cụ không thơng yêu nhau

Là cãi nhau vì chuyện nhỏ

Hs đọc chú giải

Anh em trong nhà phải biết yêu thơngnhau đùm bọc nhau Đoàn kết mới tạonên sức mạnh Chia rẽ thì yếu

* HS thi đọc theo vai

Luyện t aọp: TOÁN

55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9

I/ Mục tiêu

Trang 5

- Bieỏt thửùc hieọn caực pheựp tớnh trửứ coự nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8 ;

56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9

II/ các hoạt động dạy học

1: Giới thiệu bài

- GV toồ chửực cho hoùc sinh thửùc hieọn

pheựp tớnh trửứ cuỷa baứi hoùc

-GV yeõu caàu hoùc sinh laàn lửụùt thửùc

hieọn caực pheựp tớnh trửứ coứn laùi

-Hoùc sinh laứm thửự tửù nhử pheựp tớnh

ủaàu tieõn , vửứa noựi vửứa vieỏt leõn baỷng

-GV cho 4 hoùc sinh ủửựng leõn nhaộc laùi

caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh

2: Luyện tập:

Bài 1: -GV hửụựng daón cho hoùc sinh

laứm baứi taọp

-Lụựp laứm vaứo vụỷ – 3 hoùc sinh leõn

baỷng laứm vaứ chửừa taùi lụựp

-Nhaọn xeựt ghi ủieồm

Bài 2: Tỡm x

-GV cho hoùc sinh ủoùc ủeà baứi

-GV cho hoùc sinh neõu laùi ghi nhụự

-HS laứm baứi vaứo vụỷ GV theo doừi chuự

yự hoùc sinh yeỏu

1 HS ủoùc ủeà baứi

1 HS neõu laùi ghi nhụự : Muoỏn tỡm moọt soỏ haùng ta laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng kia -Lụựp laứm baứi vaứo vụỷ

a) x + 9 = 27 7 + x = 35

x = 27 – 9 x = 35 – 7

x = 18 x = 28-1 HS leõn baỷng laứm vaứ lụựp theo doừichửừa baứi

Thể dục

OÂN BAỉI THEÅ DUẽC PHAÙT TRIEÅN CHUNG – ẹIEÅM SOÁ

1-2, 1-2 THEO ẹOÄI HèNH HAỉNG DOẽC

I/Muùc tieõu

Trang 6

-Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.

-Bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc

II/ Địa điểm , phương tiện :

-Địa điểm: Vệ sinh sân tập, còi, 5-6 chiếc khăn

-Phương tiện: Tập họp hàng nhanh

III/ Các họat động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Phần mở đầu :

-Phổ biến nội dung : Ôn bài thể dục

phát triển chung đã học

-Hs khởi động

-Trò chơi tự chọn

2.Phần cơ bản :

-Mục tiêu : Thuộc và thực hiện tốt

các động tác của bài TDPTC

-Học ôn bài thể dục phát triển

chung

-Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình

hàng dọc

-GV vừa làm mẫu vừa giải thích

-Hô nhịp làm mẫu cho học sinh tập

-Hs tập theo tổ

-Xếp loại khen tổ nào tập đúng

*Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”

Giải thích cách chơi cho 3 em và

cho chơi thử

-Trò chơi bắt đầu, cả lớp tham gia

chơi

3.Phần kết thúc :

-Giáo viên hệ thống lại bài

-Đứng vỗ tay, hát

- Nhận xét giờ học

Trang 7

- Vận dụng giải các bài toán có liên quan.

- Hứng thú, tự tin thực hành toán

II - Đồ dùng dạy học

Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2

III - Hoạt động dạy và học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1: Kiểm tra bài cũ:

Câu chuyện bó đũa

I - Mục tiêu: Giúp HS:

- Nhìn tranh minh hoạ và gợi ý kể lại từng đoạn toàn bộ câu chuyện

- Kể tự nhiên diễn đạt tốt

Biết nghe và nhận xét bạn kể

- Tự tin khi kể chuyện

- II Đồ dùng dạy – học: Tranh minh hoạ

- Một bó đũa,1 túi đựng tiền trong truyện

Trang 8

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 3 hs lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu

chuyện Bông hoa niềm vui.

Nhận xét,cho điểm từng hs

2.Bài mới: a,Giới thiệu

Treo tranh minh hoạ,gọi hs nêu yêu cầu

Yêu cầu quan sát tranh và nêu nội dung

Yêu cầu nhận xét sau mỗi lần kể

Yêu cầu hs kể theo vai từng tranh

Dặn dò hs về nhà kể lại câu chuyện cho

gia đình nghe và tập đóng vai bố của Chi

4hs nối tiếp câu chuỵện Bông hoa

Những ngời con hiểu ra lời khuyên của cha

Kể trong nhóm

Hs kể trớc lớp

Hs nhận xét về cách diễn đạt,nội dung

- Biết làm 1 số công việc cụ thể để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

- Đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY -HOẽC : - Các bài hát: Em yêu trờng em ; Bài ca đi học; Đihọc

- Tiểu phẩm “ Bạn Hùng thật đáng khen ”

- Phiếu giao việc cho hoạt động 3

III CAÙC HOẽAT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC :

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

a/ Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Bạn Hùng

thật đáng khen ”

- G/V phát kịch bản Y/C H/S thảo luận

theo nhóm, sau đó mời các nhóm lên

đóng tiểu phẩm, y/c các nhóm khác

quan sát tiểu phẩm để trả lời câu hỏi

+ Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh

- Nhận kịch bản và thảo luận theonhóm, cử đại diện nhóm lên trình bàytiểu phẩm và trả lời các câu hỏi

Trang 9

b/Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ.

- Cho H/S quan sát tranh và thảo luận

theo nhóm các câu hỏi:

+ Em có đồng ý với các việc làm của

các bạn trong tranh không? Vì sao?

+ Nếu là bạn trong tranh, em sẽ làm gì?

- Y/c đại diện các nhóm lên trình bày

theo nội dung từng bức tranh từ tranh 1

c/Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến

- Phát phiếu học tập y/c H/S làm bài

- Mời 1số H/S trình bày ý kiến và giải

- Thảo luận theo lớp sau đó đa ra các

ý kiến để trả lời cho các câu hỏi

LUYỆN TẬP Tieỏng Vieọt

Luyện đọc: câu chuyện bó đũa

I/mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết yêu

th-ơng nhau

III/ các hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1/Giụựi thieọu baứi :

2/Luyeọn ủoùc truyeọn

-GV ủoùc maóu toaứn baứi

HD caựch ủoùc toaứn baứi

a)ẹoùc caõu : GV chuự yự HS phaựt aõm

-Hoùc sinh ủoùc thaàm baống maột

- HS laộng nghe -Hoùc sinh ủoùc caõu ủeỏn heỏt baứi

- HS phaựt aõm : Laàn lửụùt , ủuứm boùc,

Trang 10

chuaồn

- Goùi HS phaựt aõm tửứ khoự

b)ẹoùc ủoaùn :

- Goùi HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng

ủoaùn , keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ Hửụựng

daón luyeọn ủoùc , ngaột nghổ moọt soỏ caõu

vaờn daứi

c)ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

-GV hửụựng daón (2 em 1 nhoựm )

-GV cuứng HS theo doừi nhaọn xeựt

3/Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :

Caõu chuyeọn naứy coự nhửừng nhaõn vaọt

naứo ?

Taùi sao boỏn ngửụứi con khoõng ai beỷ

ủửụùc boự ủuừa ?

Ngửụứi cha beỷ gaừy boự ủuừa baống caựch

va chaùm : … , daõu : ….reồ  ủuứm boùc ….,ủoaứn keỏt …

-ẹoùc nhoựm :caỷ lụựp ủoùc vửứa ủuỷ nghe

-Nhoựm A ủoùc , caực nhoựm khaực nhaọn xeựt , boồ sung yự cho nhoựm baùn ủoùc

-…Coự naờm nhaõn vaọt , oõng cuù vaứ boỏn ngửụứi con

-…vỡ hoù caàm caỷ boự ủuừa ủeồ beỷ , vỡ khoõng beỷ gaừy caỷ boự ủuừa

-…ngửụứi cha cụỷi boự ủuừa ra , thong thaỷbeỷ gaừy tửứng chieỏc

-…vụựi tửứng ngửụứi con , vụựi sửù chia reừ , vụựi sửù maỏt ủoaứn keỏt

- Biết cách nối nét từ các chữ hoa sang chữ cái đứng liền sau

- Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng

- Giáo dục HS rèn vở sạch, viết chữ đẹp

II Đồ dùng dạy- học :

- Mẫu chữ cái M hoa

- Vở luyện viết 2

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Kiểm tra bài cũ:

- Viết chữ L vào bảng con.

-Nhận xét, cho điểm

B 2 Bài mới :

2.1 Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

- 2 HS lên viết trên bảng Cả lớp viết vào bảng con

- 1 HS nhìn bảng đọc nội dung bài viết

Trang 11

3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng:

a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng:

- GV theo dõi, giúp đỡ, nhắc nhở

2.5 Chấm, chữa bài:

- GV thu vở, chấm và chữa 1 số bài

- Nhận xét, rút kinh nghiệm

3 Củng cố Dặn dò:–

- Nhận xét tiết học.- Luyện viết thêm

kiểu nét nghiêng chữ hoa M

Trang 12

Cuỷng coỏ veà caực pheựp trửứ coự nhụự ủaừ hoùc caực tieỏt 64 , 65 , 66 ( tớnh nhaồm vaứtớnh vieỏt ) Baứi toaựn veà ớt hụn Bieồu tửụùng veà hỡnh tam giaực

4 maỷnh bỡa hỡnh tam giaực nhử baứi taọp 5

1.Baứi cuừ :

-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà nhaứ

HS1 : Thửùc hieọn ủaởt tớnh vaứ tớnh : 75

-39 ; ‘

95 - 46 Neõu caựch ủaởt tớnh , caựch tớnh

55 - 18

-HS2: Thửùc hieọn tớnh 75 - 39 ; 45 -37

- Neõu caựch ủaởt tớnh , caựch tớnh 45 - 37

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ cuỷng coỏ laùi caực

daùng pheựp trửứ ủaừ hoùc

b/ Luyeọn taọp :

-Baứi 1: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi

-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ

-Yeõu caàu noỏi tieỏp ủoùc chửừa baứi

Baứi 2: - Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà

baứi

-Baứi toaựn yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ ?

- Yeõu caàu tửù laứm vaứ ghi ngay keỏt quaỷ

baứi vaứo vụỷ

- Haừy so saựnh keỏt quaỷ cuỷa 15 - 5 - 1 vaứ

15 - 6

- So saựnh 5 + 1 vaứ 6 ?

- Vỡ sao 15 - 5 - 1 = 15 - 6 ?

- Keỏt luaọn : Khi trửứ 1 soỏ ủi moọt toồng

cuừng baống soỏ ủoự trửứ ủi tửứng soỏ haùng

Vỡ theỏ khi bieỏt 15 - 5 - 1 = 9 coự theồ ghi

ngay keỏt quaỷ 15 - 6 = 9

Baứi 3: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi

-Hai em leõn baỷng moói em laứm moọtyeõu caàu

- HS1 Thửùc hieọn ủaởt tớnh vaứ tớnh

- HS2 Leõn baỷng thửùc hieọn Neõucaựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh 45 - 37 -Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

* Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi

- Moọt em ủoùc ủeà baứi -Tửù nhaồm vaứ laứm vaứo vụỷ

- Laàn lửụùt theo baứn ủoùc keỏt quaỷnhaồm

- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn -Moọt em ủoùc ủeà baứi saựch giaựokhoa

- Tớnh nhaồm

- Lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ

- Keỏt quaỷ baống nhau vỡ ủeàu baống 9

Trang 13

- Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ , mụứi 4 em

leõn baỷng laứm baứi

- Yeõu caàu em khaực nhaọn xeựt baứi baùn

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi laứm hoùc sinh

Baứi 4: - Goùi moọt em ủoùc ủeà baứi

- Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn gỡ ?

- Yeõu caàu hoùc sinh tửù toựm taột ủeà toaựn

- Ghi baỷng toựm taột theo hoùc sinh neõu

* Toựm taột :

- Meù vaột : 50lớt

- Chũ vaột ớt hụn meù : 18 lớt

- Chũ vaột : ? lớt

-Yeõu caàu lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ

- Mụứi 1 em leõn baỷng laứm baứi

Baứi 5 – Mụứi moọt hoùc sinh ủoùc ủeà baứi

- Toồ chửực cho hoùc sinh thi xeỏp hỡnh

- Toồ naứo xeỏp nhanh ủuựng laứ toồ thaộng

cuoọc

- Yeõu caàu lụựp nhaọn xeựt baứi baùn

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự ghi ủieồm baứi laứm

hoùc sinh

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

*Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

-Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp

35 72 81 50

- 7 - 36 - 9 - 17

28 36 72 33

- ẹoùc ủeà

- Baứi toaựn veà ớt hụn

- Neõu toựm taột baứi toaựn

- Moọt em leõn baỷng giaỷi baứi

* Giaỷi : - Soỏ lớt sửừa chi vaột :

50 - 18 = 32 ( l)

- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn

- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi

- Veà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọpcoứn laùi

Luyện từ và cõu :

mở rộng cốn từ về tình cảm gia đình - kiểu

câu : ai làm gì ?

- Mụỷ roọng vaứ heọ thoỏng hoựa voỏn tửứ chổ tỡnh caỷm gia ủỡnh Reứn kú naờng saộp

xeỏp caực tửứ cho trửụực thaứnh caõu theo maóu : Ai laứm gỡ ? Reứn kú naờng sửỷ duùng

daỏu chaỏm vaứ chaỏm hoỷi

Baỷng phuù keỷ khung ghi noọi dung baứi taọp 2, 3

1/ Kieồm tra baứi cuừ :

- Goùi 3 em leõn baỷng ủaởt caõu theo

maóu : Ai laứm gỡ ?

- Moói hoùc sinh ủaởt 1 caõu theo maóu Ai

laứm gỡ ?.

Trang 14

- Nhận xét đánh giá bài làm học

sinh

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “

Từ chỉ về tình cảm gia đình và

kiểu câu Ai làm gì ? “

b)Hướng dẫn làm bài tập:

* Bài tập 1 : - Treo bảng phụ và

yêu cầu đọc

- Yêu cầu lớp suy nghĩ và lần lượt

phát biểu và ghi các từ không

trùng nhau lên bảng

- Yêu cầu cả lớp đọc lại các từ vừa

tìm được và chép vào vở

- Nhận xét bình chọn em trả lời

đúng

*Bài 2 -Mời một em đọc nội dung

bài tập 2

- Gọi một em đọc câu mẫu

- Mời 3 em lên làm trên bảng

-Treo bảng phụ yêu cầu HS lên

sắp xếp lại các câu

- Nhận xét bài làm học sinh

- Yêu cầu lớp đọc các câu vừa sắp

xếp được

- Yêu cầu lớp ghi vào vở

* Bài tập 3: - Mời 1 em đọc yêu

cầu đề

- Yêu cầu HS tự làm bài sau đó

chữa bài

- Tại sao phải điền dấu chấm hỏi

vào ô trống thứ hai?

- Nhận xét bài làm của học sinh

3) Củng cố - Dặn dò

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn về nhà học bài xem trước bài

mới

- Nhận xét bài bạn

- Nhắc lại tựa bài

- Tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêugiữa anh chị em

- Tự làm bài , mỗi em nói 3 từ

- giúp đỡ , chăm sóc , chăm lo , đùm

bọc , thương yêu , yêu quí , săn sóc , đỡ đần ,

- Nối tiếp nhau đọc các từ vừa tìm được

- Sắp xếp để có các câu đúng

- Một em đọc câu mẫu

- 3 em lên làm , lớp làm vào nháp

- Anh thương yêu em Chị chăm sóc

em Em yêu quí anh Em giúp đỡ chị Chị nhường nhịn em anh em đùm bọc

- Đọc các câu vừa sắp xếp được

- Ghi vào vở

- Một em đọc đề bài

- Lớp tự làm bài

- Đáp án : Điền dấu chấm vào ô trốngthứ nhất

- Dấu chấm hỏi vào ô trống thứ hai

-Hai em nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập cònlại

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	638,3 KB