Giáo án Lớp 2 - Tuần 20 - Giáo viên: Nông Thị Nhâm

-Thầy cô là những người dạy và dìu dắt chúng ta thành người vậy đêû thể hiện tình cảm của mình đối với người đã dạy dỗ mình như thế nào hôm nay coâ vaø caùc em seõ hoïc qua baøi “chính t[r]

Trang 1

Ngày dạy: Thứ hai ngày 2012

TẬP ĐỌC (T 19 – 20) NGƯỜI THẦY CŨ

I.MỤC TIÊU:

* Đọc trơn tồn bài ,biết ngắt nghỉ hơi ở các cụm từ

- Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật

* Hiểu nghĩa các từ mới:xúc động ,hình phạt

- Hiểu Ndung Người thày thật đáng kính trọng ,tình cảm thầy trị thật đẹp đẽ (Trả lời được các câu hỏi SGK)

 Yêu thích mơn học

 Xác định giá trị /Tự nhận thức về bản thân/ Lắng nghe tích cực

II CHUẨN BI

- Tranh minh họa bài tập đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định 1’

2 Bài cũ: 4’

- Kiểm tra học sinh

-Câu nào tả ngôi trường từ xa?

-Từ ngữ nào tả lơùp học?

- Nhận xét bài cũ

3 Bài mới 30’

- Giới thiệu.

*Hoạt động 1:Luyện đọc.

- Giáo viên đọc bài

- Hướng dẫn đọc câu trước lớp: chú ý sửa sai cho

học sinh (nếu có)

- Học sinh đọc đoạn trước lớp: Rút từ ngữ giải

nghĩa

- Đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đồng thanh 1 đoạn

Tiết 2 : 30’

* Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Hát

- Ngơi trường mới

- Lên bảng đọc bài và TLCH

- Tường vàng ngĩi đỏ như những cánh hoa lấp lĩ trong cây

- Tường vơi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan

- Người thầy cũ

Trải nghiệm

- Nối tiếp nhau đọc câu

- Nối tiếp nhau đọc đoạn

Thảo luận nhĩm

- Cùng đọc một đoạn

Học sinh đọc đoạn 1

Trình bày ý kiến cá nhân/phản hồi tích cực

Trang 2

-Bố Dũng đến trường làm gì?

-Vì sao bố Dũng lại tìm gặp ngay thầy ở trường

-Khi gặp thầy giáo cũ, bố Tuấn thể hiện thái độ

kính trọng như thế nào?

-Bố Tuấn nhớ nhất kỷ niệm gì về thầy?

-Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về?

* Luyện đọc lại:

- Cho các em phân vai

4 Củng cố:4’

– Qua câu chuyện này giúp em hiểu được điều

gì?

- Nhận xét

5 Dặn dò1’

- Về nhà học bài và xem trước bài sau.

- Tìm gặp thầy giáo cũ

- Vì bố vừa về nghỉ phép muốn chào thầy giáo ngay

- Bố vội bỏ ngay mũ đang đội trên đầu xuống và lễ phép chào thầy

- Cĩ lần bố Tuấn trèo qua cửa sổ thầy chỉ bảo ban nhắc nhở mà khơng phạt

- Bố cũng cĩ lần mắc lỗi nhưng thầy khơng phạt nhưng bố nhận đĩ là hình phạt và ghi nhớ mãi

Đĩng vai

- Các nhĩm tự phân vai và thi đọc tồn

bộ câu chuyện

- Thi đua

- Nhận xét

- Nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy

cơ giáo

TỐN(T31)

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

* Cũng cố về dạng tốn nhiều hơn ít hơn

* Các em nắm được và giải được dạng tốn này

* Yêu thích mơn học

Bài tập cần làm:Bài 2/ Bài 3/ Bài 4 II.CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng phụ ghi tĩm tắt của các bài tốn

- HS: Vở, bảng con

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định: 1’

2 Bài cũ: 4’

- KTHS

- Chấm 8 bài

- Hát

Bài tốn về ít hơn Lên bảng sửa bài tập 3

Bài giải

Lớp 2A cĩ là:

15 – 3 = 12 (em)

Trang 3

- Nhận xét bài cũ.

3 Bài mới 30’

* Giới thiệu:

Bài 1: (HS khá giỏi)

- Cho các em đố nhau: một em hỏi một em

trả lời

- Câu b: Em phải vẽ thêm mấy ngôi sao

nữa để có số sao bằng nhau?

Bài 2: Nêu y.c

? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

? Các em có tìm được tuổi của em không?

- Giải vào vở nháp

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

-Nêu lại bài toán dựa vào tóm tắt

-Bài toán y.c làm gì?

- Y.C giải vào vở

Thu 8 bài chấm

Bài 4: Nêu bài toán.

- Giải vào phiếu học tập

- Thu phiếu kiểm tra

Đáp số 12 em

- Luyện tập

1 em: so sánh số ngôi sao trong hai hình vuông

Trong hình vuông có mấy ngôi sao?

- Có 5 ngôi sao

Trong hình vuông có mấy ngôi sao? (7 ngôi sao)

- Số sao trong hình vuông nhiều hơn mấy? (nhiều hơn 2)

- Số sao trong hình tròn ít hơn mấy?(ít hơn 2)

- Vẽ thêm 2 ngôi sao nữa

Làm nháp

- Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Anh : 16 tuổi

Em kém anh: 5 tuổi

Em :…tuổi?

Bài giải

Tuổi của em là:

16 – 5 =11 tuổi

Đáp số:11 tuổi

Làm vở

- Giải bài toán theo tóm tắt:

Em : 11 tuổi

Anh hơn em: 5 tuổi

Anh : …tuổi?

2 em nêu

- Tìm số tuổi của anh

Bài giải

Số tuổi của anh là:

11 + 5 = 16(tuổi) Đáp số 16 tuổi

Phiếu học tập

2 em nêu

Tòa nhà thứ nhất : 16 tầng Tòa nhà thứ hai ít hơn: 4 tầng

Tòa thứ hai có :…tầng

Tìm số tầng của tòa nhà thứ hai

Bài giải Tòa hai có số tầng là:

16 – 4 = 12(tầng)

Trang 4

4 Củng cố: 4’

-Qua tiết học này em học được những gì?

5 Dặn dị:1’

- Về làm bài:

- Chuẩn bị bài:Kilơgam

Đáp số 12 tầng

- Cũng cố về dạng tốn nhiều hơn ít hơn

Thứ hai ngày 2012

TẬP VIẾT(Tiết: 7.)

E – Ê

I.MỤC TIÊU

* Viết đúng 2 chữ hoa e, ê (1 dịng cỡ chữ vừa, 1 dịng cỡ ø nhỏ.E-Ê) chữ và

câu ứng dụng :Em (1 dịng cỡ vừa ,1 dịng cỡ nhỏ).Em yêu trường em

* Viết đúng mẫu, đều nét, đúng quy định

* Rèn vở sạch chử đẹp

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Mẫu chữ, câu ứng dụng bảng phụ viết sẵn bài tập viết.

- Học sinh: Vở tập viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định: 1’

2 Bài cũ 4’

3 Bài mới: 30’

+ Giới thiệu.

- Giới thiệu mẫu chữ.E

+Cao mấy li?

+Gồàm mấy nét?

- Hướng dẫn cách viết

- Chữ ê tương tự song thêm dấu nón trên đầu

- Có thể nêu lại quy trình

*Giới thiệu câu ứng dụng Em yêu trường em

- Giải nghĩa: em rất thích ngơi trường mà em

đang học

- Hát

- Đ – Đẹp trường đẹp lớp

- Lên bảng viết – viết bảng con Đ – Đẹp

- E – Ê Em yêu trường em

- 5 dòng li

- 3 nét cơ bản

E Ê

- Hs nêu

Em yêu trường em

- Gồm 4 chữ.tiểu học Lộc Hưng Học sinh nêu

- Viết bảng: Em

Trang 5

+ ngơi trường mà em đang học Gồm mấy chữ?

+Nêu độ cao của các con chữ?

Viết bảng

- Hướng dẫn viết vào vở

- Chấm 10 bài

4 Củng cố:4’

– Hôm nay các em được học viết bài gì?

- Qua bài học này các em nắm được những gì?

5 Dặn dò: 1’

- Về nhà viết bài và chuẩn bị bài mới: G hoa.

- Viết vào vở tập viết

- Cách viết hoa chữ e và ê, câu ứng dụng

RÈN TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ

I.MỤC TIÊU:

* Đọc trơn tồn bài ,biết ngắt nghỉ hơi ở các cụm từ

- Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật

* Hiểu nghĩa các từ mới:xúc động ,hình phạt

- Hiểu Ndung Người thày thật đáng kính trọng ,tình cảm thầy trị thật đẹp đẽ (Trả lời được các câu hỏi SGK)

II CHUẨN BI

- Tranh minh họa bài tập đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định 1’

2 Bài cũ: 4’

-Câu nào tả ngôi trường từ xa?

-Từ ngữ nào tả lơùp học?

3 Bài mới 30’

- Giới thiệu.

*Hoạt động 1:Luyện đọc.

- Giáo viên đọc bài

- Hướng dẫn đọc câu trước lớp: chú ý sửa sai

cho học sinh (nếu có)

- Học sinh đọc đoạn trước lớp: Rút từ ngữ giải

nghĩa

- Hát

- Ngơi trường mới

- Lên bảng đọc bài và TLCH

Trải nghiệm

- Nối tiếp nhau đọc câu

- Nối tiếp nhau đọc đoạn

Trang 6

- Đọc đoạn trong nhóm.

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đồng thanh 1 đoạn

* Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài.

-Bố Dũng đến trường làm gì?

-Vì sao bố Dũng lại tìm gặp ngay thầy ở

trường

-Khi gặp thầy giáo cũ, bố Tuấn thể hiện thái

độ kính trọng như thế nào?

-Bố Tuấn nhớ nhất kỷ niệm gì về thầy?

-Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về?

* Luyện đọc lại:

- Cho các em phân vai

4 Củng cố:4’

– Qua câu chuyện này giúp em hiểu được điều

gì?

5 Dặn dò1’

- Về nhà học bài và xem trước bài sau.

- Cùng đọc một đoạn

Học sinh đọc đoạn 1

- Tìm gặp thầy giáo cũ

- Vì bố vừa về nghỉ phép muốn chào thầy giáo ngay

- Bố vội bỏ ngay mũ đang đội trên đầu xuống và lễ phép chào thầy

- Cĩ lần bố Tuấn trèo qua cửa sổ thầy chỉ bảo ban nhắc nhở mà khơng phạt

- Bố cũng cĩ lần mắc lỗi nhưng thầy khơng phạt nhưng bố nhận đĩ là hình phạt và ghi nhớ mãi

- Các nhĩm tự phân vai và thi đọc tồn bộ câu chuyện

- Nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy

cơ giáo

RÈN TỐN(T31)

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

* Cũng cố về dạng tốn nhiều hơn ít hơn

* Các em nắm được và giải được dạng tốn này

Bài tập cần làm:Bài 2/ Bài 3/ Bài 4 II.CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng phụ ghi tĩm tắt của các bài tốn

- HS: Vở, bảng con

1 Ổn định: 1’

2 Bài cũ: 4’

- KTHS

- Hát

Bài tốn về ít hơn Lên bảng sửa bài tập 3

Trang 7

- Chấm 8 bài.

3 Bài mới 30’

* Giới thiệu:

Bài 1: (HS khá giỏi)

- Cho các em đố nhau: một em hỏi một em

trả lời

Em phải vẽ thêm mấy ngôi sao nữa để có

số sao bằng nhau?

a/

? Bài toán cho biết gì?

? Các em có tìm được tuổi của em không?

- Giải vào vở nháp

b/HS làm vở

-Nêu lại bài toán dựa vào tóm tắt

-Bài toán y.c làm gì?

- Y.C giải vào vở

Thu 8 bài chấm

Bài 4: HS khá giỏi làm miệng

4 củng cố:

-Qua tiết học này em học được những gì?

Bài giải

Lớp 2A có là:

15 – 3 = 12 (em)

Đáp số 12 em

- Luyện tập

Làm nháp

- Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Anh : 15 tuổi

Em kém anh: 5 tuổi

Em :…tuổi?

Bài giải

Tuổi của em là:

15 – 5 =10 tuổi

Đáp số:10 tuổi

Làm vở

- Giải bài toán theo tóm tắt:

Em : 10 tuổi

Anh hơn em: 5 tuổi

Anh : …tuổi?

2 em nêu

- Tìm số tuổi của anh

Bài giải

Số tuổi của anh là:

10 + 5 = 15(tuổi) Đáp số 15 tuổi

Phiếu học tập

2 em nêu

Tòa nhà thứ nhất : 17 tầng Tòa nhà thứ hai ít hơn: 6 tầng

Tòa thứ hai có :…tầng

Tìm số tầng của tòa nhà thứ hai

Bài giải Tòa hai có số tầng là:

17 – 6 = 11(tầng)

Đáp số 11 tầng

Trang 8

5 Dặn dị:1’

- Về làm bài:

- Chuẩn bị bài:Kilơgam

Thứ ba ngày 2012

TỐN(Tiết 32.) KILƠGAM

I MỤC TIÊU:

* Biết nặng hơn ,nhẹ hơn giữa hai vật thơng thường

* Biết Ki lơ gam là đơn vị đo khối lượng ,đọc viết tên và kí hiệu của nĩ

- Biết dụng cụ cân đĩa ,thực hành cân một số đồ vật quen thuộc

- Biết thực hiện phép cộng,phép trừ và giải toan với các số kèm đơn vị kg

Bài tập cần làm:Bài 1/ Bài 2/

II.CHUẨN BỊ:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

1 Ổn định 1’

2 Bài cũ 4’

- Chấm 8 bài

3 Bài mới 30’

-Quyển nào nặng hơn?

-Quyển nào nhẹ hơn?

- Muốn biết vật nào nhẹ, hoặc nặng ta

phải cân cho chính xác

-Em nào biết cách cân?

- Hướng dẫn cân: Nếu cân thăng bằng có

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Hát

- Luyện tập

- Lên sửa bài

Bài giải Số tầng của toà nhà thứ 2 là:

16 – 4 = 12 (tầng) Đáp số: 12 tầng

- Kilôgam

- Thực hành cầm quyển sách và quyển vở

ở 2 tay

- Quyển sách

- Quyển vở

- Học sinh thực hành cân sách và vở

Trang 9

nghĩa là 2 vật bằng nhau.

Nếu cân nghiêng về phía bên nào thì vật

bên đó nặng hơn

- Giới thiệu quả cân và cách cân:

Muốn biết mức nặng nhẹ của từng vật, ta

phải dùng đơn vị đo là Kilôgam viết tắt

là kg

* Thực hành:

Bài 1: Nêu yêu cầu.

- Thi đua giữa 2 đội

- Các em làm vở

Bai 3: HS khá giỏi

? bài toán cho biết gì?

? Bài toán yêu cầu làm gì?

- Cho các em làm vào vở

4 Củng cố 4’

– Qua tiết học này em hiểu được điều

gì?

5 Dặn dò: 1’

-Về nhà học bài, và chuẩn bị bài mới:

Luyện tập

- Thực hành cầm quả cân và cân

Thi đua

- Xem hình vẽ để tập đọc, viết tên đơn vị

kg, sau đó điền vào chỗ chấm.5 kg 3 kg

Làm vở

- Tính (theo mẫu)

6kg + 20kg = 20kg………

- 2 em đọc lại

Bao gạo to : 25kg

Bao gạo nhỏ : 10kg

- Cả 2 bao : … kg?

Tìm số kg của cả 2 bao?

Bài giải:

Số kg của cả 2 bao là:

25 + 10 = 35 (kg) Đáp số: 35 kg

- Hiểu được dạng cân đĩa và kí hiệu của kg

CHÍNH TẢ(Tiết 13)

TẬP CHÉP:

NGƯỜI THẦY CŨ

I MỤC TIÊU:

* Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn văn xuơi trong bài

- Luyện tập phân biệt ui / uy ; tr / ch ;iên / yên

* Viết đúng ,sạch đẹp

* Giữ gìn sách vở

II.CHUẨN BỊ

Trang 10

- Bảng phụ viết bài tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:

1 Ổn định: 1’

2 Bài cũ:4’

- Cho em lên bảng viết

3 Bài mới: 30’

- Giới thiệu

- GV đọc bài viết

-Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về ?

-Bài chép cĩ mấy câu ?

-Chữ đầu mỗi câu được viết NTN ?

- Đọc lại câu văn cĩ cả dấu phẩy và dấu 2

chấm

- Hương dẫn tìm từ khĩ

- Sốt lỗi:

- Chấm chữa bài :8 bài

- HD làm bài tập

Bài 2 : Nêu YC

Bài 3 :Nêu YC của bài

4 Củng cố :4’

- Qua bài học hơm nay em học được điều

gì ?

- Nhận xét

5 Dặn dị :1’

-Về nhà viết lại những từ sai

– Cơ giáo lớp em

- Hát

- Viết những chữ cĩ vần ai / ay

- 1 em đọc lại

- Bố dũng cĩ lần mắc lỗi nhưng thầy khơng phạt mà chỉ nhắc nhở Bố coi đĩ là hình phạt và ghi nhớ mãi

- Cĩ 3 câu

- Viết hoa

- Em nghĩ ……nhớ mãi

Viết bảng lớp bảng con: Xúc động, cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi, hình phạt ,nhớ mãi ,mắc lỗi

Viết bài chính tả vào vở

Điền ui hay uy vào ơ trống Bụi phấn ,huy hiệu ,vui vẻ ,tận tụy Các em làm giấy nháp

Giị chả, trả lại,con trăn, cái chăn, tiếng nĩi, tiến bộ, lười biếng, biến mất

- Biết trình bày bài chính tả đẹp và làm bài tập phân biệt ui / uy

Chiều Thứ ba ngày

KỂ CHUYỆN (T7) NGƯỜI THẦY CŨ

Trang 11

I/ MỤC TIÊU:

* Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện : chú bộ đội, thầy giáo và Dũng

- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện

-Biết tham gia dựng lại phần chính của câu chuyện

- ( HS khá giỏi)Biết tham gia dựng lại toan bộ câu chuyện ( đoạn 2 ) theo các vai :

chú bộ đội, thầy giáo và DũngBT3

*Tập trung nghe bạn kể chuyện, đánh giá đúng lời kể của bạn

*Hứng thú trong khi kể

II/ CHUẨN BỊ:

- Một số đồ vật để đóng vai : mũ bộ đội, kính đeo mắt, cravat

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1/ Ổn định :1’ Hát

2/ Bài cũ: 4’

- 4 em dựng lại câu chuyện “ Mẩu giấy

vụn”

- Nhận xét, tuyên dương

3/ Bài mới : 30’

- Giới thiệu bài: Người thầy cũ

* Hướng dẫn kể chuyện :

- Nêu tên các nhân vật :

- Câu chuyện “ Người thầy cũ” có những

nhân vật nào ?

- GV Hướng dẫn HS kể lại toàn bộ câu

chuyện theo các bước :

- GV gợi ý cho HS kể, nếu HS gặp lúng

túng

C/ Dựng lại phần chính câu chuyện: (đoạn

2) theo vai

Lần 1: GV làm người dẫn chuyện

Lần 2 : Học sinh tự kể

- GV nhận xét, tuyên dương

- Các nhóm thi đóng vaitoàn bộ câu

chuyện

- Dũng, chú Khánh (bố Dũng) , thầy giáo

- HS kể chuyện trong nhóm

- Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp

HS xung phong dựng lại câu chuyện theo vai

-HS theo dõi, nhận xét

Hskhá giỏi

-1 em đóng vai Khánh, 1 em vai thầy giáo, 1 em vai Dũng

-3 HS xung phong dựng lại câu chuyện theo vai

Trang 12

4/ Củng cố:4’

- Hỏi lại tựa

-Giáo dục HS biết ơn, kính trọng thầy cô

giáo

5/Dặn dò: 1’

-Về kể lại chuyện

-Nhận xét tiết học

-HS theo dõi, nhận xét

Nêu tựa

HS kể lại câu chuyện theo lời kể của mình

RÈN TỐN(Tiết 32.) KILƠGAM

I MỤC TIÊU:

* Biết nặng hơn ,nhẹ hơn giữa hai vật thơng thường

* Biết Ki lơ gam là đơn vị đo khối lượng ,đọc viết tên và kí hiệu của nĩ

- Biết dụng cụ cân đĩa ,thực hành cân một số đồ vật quen thuộc

- Biết thực hiện phép cộng,phép trừ và giải toan với các số kèm đơn vị kg

II.CHUẨN BỊ:

1 Ổn định 1’

2 Bài cũ 4’

3 Bài mới 30’

* Thực hành:

- Thi đua giữa 2 đội

- Các em làm vở

Bai 3: HS khá giỏi

? bài toán cho biết gì?

? Bài toán yêu cầu làm gì?

- Cho các em làm vào vở

- Hát

- Luyện tập

- Lên sửa bài

Thi đua

- Xem hình vẽ để tập đọc, viết tên đơn vị

kg, sau đó điền vào chỗ chấm.5 kg 2 kg

……

Làm vở

- Tính (theo mẫu)

1kg + 2kg = 3kg………

- 2 em đọc lại

Bao gạo to : 50kg

Bao gạo nhỏ : 30kg

- Cả 2 bao : … kg?

Tìm số kg của cả 2 bao?

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	251,25 KB