GA LOP 2 TUAN 17

Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bài “Thời gian biểu” và TLCH - Giáo viên nhận xét ghi điểm.. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài.[r]

Trang 1

Thứ 2.

Tập đọc

TèM NGỌC.

I Mục đớch - Yờu cầu:

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi

- Hiểu ND : Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con ngời (trả lời CH 1,2,3)

II Đồ dựng học tập:

- Giỏo viờn: Tranh minh họa bài trong sỏch giỏo khoa

- Học sinh: Bảng phụ

III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:

Tiết 1:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Giỏo viờn gọi học sinh lờn đọc thuộc

lũng bài “Thời gian biểu” và TLCH

- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Luyện đọc

- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài

- Yờu cầu học sinh đọc nối tiếp cõu, đoạn

- Từ khú: kim hoàn, hiếm, đỏnh trỏo,

tranh, rỡnh, ngoạm, trỳng kế, sà xuống, rỉa

thịt, mừng rỡ,…

- Đọc theo nhúm

- Thi đọc giữa cỏc nhúm

- Giải nghĩa từ: Long vương, thợ kim

hoàn, đỏnh trỏo,…

- Đọc cả lớp

Tiết 2:

* Hoạt động 3: Tỡm hiểu bài

a) Do đõu chàng trai cú viờn ngọc quý?

b) Ai đỏnh trỏo viờn ngọc?

c) Mốo và chú đó làm cỏch nào dễ lấy viờn

ngọc ?

d) Tỡm những từ khen ngợi chú và mốo ở

trong bài ?

* Hoạt động 4: Luyện đọc lại

- Giỏo viờn cho học sinh cỏc nhúm thi

đọc

- Giỏo viờn cựng cả lớp nhận xột

* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dũ

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh theo dừi

- Học sinh nối nhau đọc từng cõu, từng đoạn

- Học sinh đọc cỏ nhõn, đồng thanh

- Đọc trong nhúm

- Đại diện cỏc nhúm, thi đọc từng đoạn rồi

cả bài

- Học sinh đọc phần chỳ giải

- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài một lần

- Vị cứu con của Long vương nờn chàng trai được tặng viờn ngọc quý

- Người thợ kim hoàn

- Bắt chuột đi tỡm ngọc: rỡnh ở bờ sụng, phơi bụng vờ chết

- Những từ khen ngợi chú và mốo: Thụng minh, tỡnh nghĩa

- Học sinh cỏc nhúm lờn thi đọc

- Cả lớp nhận xột chọn nhúm đọc tốt nhất

Trang 2

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xột giờ học

Toán

ễN TẬP PHẫP CỘNG VÀ PHẫP TRỪ.

I Mục tiờu: Giỳp học sinh:

- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

- Giỏo viờn: Bảng nhúm

- Học sinh: Bảng phụ, vở bài tập

- Giỏo viờn gọi học sinh lờn làm bài 3 / 81

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Tớnh nhẩm

- Yờu cầu học sinh làm miệng

Bài 2: Đặt tớnh rồi tớnh

- Cho học sinh làm bảng con

- Nhận xột bảng con

Bài 3:

- Cho học sinh lờn thi làm nhanh

- Nhận xột

Bài 4: Túm tắt

Lớp 2a: 48 cõy

Lớp 2b trồng được nhiều hơn 12 cõy

Hỏi: Lớp 2b trồng được bao nhiờu cõy ?

Bài 5: Yờu cầu học sinh nờu cỏch làm

- Học sinh lờn thi làm nhanh

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dũ

- Nhẩm rồi nờu kết quả

- Làm bảng con

38 + 42 80

47 + 35 82

36 + 64 100

81

- 27 54

63

- 18 45

100

- 42 58

- Cỏc nhúm học sinh lờn thi làm nhanh

- Cả lớp cựng nhận xột

9 + 6 = 15

9 + 1 + 5 = 15

6 + 5 = 11

6 + 4 + 1 = 11

- Làm vào vở

Bài giải:

Lớp 2b trồng được số cõy là

48 + 12 = 60 (Cõy) Đỏp số: 60 cõy

- 2 Học sinh lờn bảng thi làm nhanh

Trang 3

Đạo đức

GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CễNG CỘNG (Tiết 2).

I Mục tiờu:

Học sinh hiểu được:

- Nêu đợc lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

- Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trờng, lớp, đờng làng, ngõ xóm

- Giỏo viờn: Tranh vẽ trong sỏch giỏo khoa; phiếu thảo luận nhúm

- Học sinh: Vở bài tập

- Vỡ sao phải giữ gỡn trường lớp sạch đẹp?

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành

- Tham ghi giữ trật tự vệ sinh nơi cụng

cộng

+ Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đi dọn vệ

sinh nơi ở trường

+ Hướng dẫn học sinh thực hiện

+ Giỏo viờn phõn cụng cỏc tổ, mỗi tổ một

cụng việc

+ Giỏo viờn khen ngợi học sinh đó gúp

phần làm sạch, đẹp sõn vườn trường

- Hướng dẫn học sinh về lớp

- Kết luận: Mọi người đều phải giữ trật tự

vệ sinh nơi cụng cộng Đú là nếp sống văn

minh, lịch sự của mọi người

* Hoạt động 3: Xử lý tỡnh huống

- Giỏo viờn đưa một số tỡnh huống yờu cầu

cỏc nhúm thảo luận giải quyết

- Kết luận: Nơi cụng cộng mang lại nhiều

lợi ớch cho con người, giữ trật tự vệ sinh

nơi cụng cộng là giỳp cho cụng việc của

con người được thuận lợi…

* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dũ.

- Học sinh tham gia lao động dọn vệ sinh nơi sõn trường, vườn trường dưới sự hướng dẫn của giỏo viờn

- Học sinh cỏc tổ làm nhiệm vụ dưới sự điều khiển của tổ trưởng

- Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo kết quả

- Học sinh tự đỏnh giỏ kết quả của nhau

- Học sinh về lớp theo yờu cầu của giỏo viờn

- Học sinh cỏc nhúm thảo luận nhúm 4

- Cỏc nhúm bỏo cỏo cỏch xử lý tỡnh huống của nhúm mỡnh

- Nhắc lại kết luận

Trang 4

Thứ 3.

Toỏn

ễN TẬP VỀ PHẫP CỘNG, PHẫP TRỪ

I Mục tiờu:

Giỳp học sinh:

- Biết giải bài toán về ít hơn

- Giỏo viờn:

- Giỏo viờn gọi học sinh lờn bảng làm bài

4/82

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực

hành

Bài 1: Tớnh nhẩm

- Yờu cầu học sinh làm miệng

Bài 2: Đặt tớnh rồi tớnh

- Học sinh làm bảng con

- Nhận xột bảng con

Bài 3:

- Cho học sinh lờn thi làm nhanh

- Nhận xột cỏch nhúm làm

Bài 4: Yờu cầu học sinh tự túm tắt rồi giải

Túm tắt

Thựng lớn: 60 lớt

Thựng bộ đựng ớt hơn 22 lớt

Hỏi: Thựng bộ đựng được bao lớt nước ?

- Nối nhau nờu kết quả

- Làm bảng con

68 + 27 95

56 + 44 100

82

- 48 34

90

- 32 58

71

- 25 46

100

- 7 93

- Cỏc nhúm cử đại diện lờn thi làm nhanh

- Cả lớp nhận xột chốt lời giải đỳng

16 – 7

16 – – 3 = 7

14 – = 6

14 – – 4 = 6

- Học sinh giải vào vở

Bài giải Thựng bộ đựng được là

60 – 22 = 38 (lớt) Đỏp số: 38 lớt nước

*****************************************************************

Trang 5

Chớnh tả (Nghe viết)

TèM NGỌC.

- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc

- Làm đúng BT2 ; BT3 a/b, hoặc BT chính tả phơng ngữ do GV soạn

- Giỏo viờn:

- Học sinh: Bảng nhúm, vở bài tập

- Học sinh lờn bảng làm viết cỏc từ trong

bài tập 2/136

- Giỏo viờn nhận xột, ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết

- Giỏo viờn đọc mẫu bài viết

- Đõy là nội dung túm tắt cõu chuyện nào?

- Những từ nào trong bài phải viết hoa?

- Hướng dẫn học sinh viết bảng con chữ

khú: long vương, tỡnh nghĩa, tặng, thụng

minh, …

- Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở

- Giỏo viờn quan sỏt, theo dừi, uốn nắn

học sinh

- Chấm chữa: Giỏo viờn thu chấm 7,8 bài

cú nhận xột cụ thể

* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Điền vào chỗ trống ui, uy

Bài 2a: Điền vào chỗ trống r, d, gi

- Cho học sinh làm vào vở

- Giỏo viờn cựng cả lớp nhận xột chốt lời

giải đỳng

- 2,3 Học sinh đọc lại

- Cõu chuyện tỡm ngọc

- Long vương, chú, mốo và những chữ đầu cõu

- Học sinh luyện viết bảng con

- Học sinh nghe giỏo viờn đọc chộp bài vào vở

- Soỏt lỗi

- Học sinh lờn bảng thi làm bài nhanh

- Cả lớp cựng nhận xột chốt lời giải đỳng

- Làm vào vở

- Chữa bài

Rừng nỳi Dừng lại Cõy giang Rang tụm

- Nhận xột

Trang 6

Kể chuyện

TèM NGỌC.

- Dựa theo tranh, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

- Giỏo viờn: Tranh minh họa trong sỏch giỏo khoa

- Gọi học sinh lờn bảng kể lại cõu chuyện

“Con chú nhà hàng xúm”

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể

chuyện

- Kể từng đoạn theo tranh

+ T1: Chàng trai được long vương tặng

cho viờn ngọc quý

+ T2: Người thợ kim hoàn đỏnh trỏo viờn

ngọc

+ T3: Mốo bắt chuột đi tỡm ngọc

+ T4: Chú và mốo tỡm được ngọc ở nhà

người đỏnh cỏ

+ T5: Chú và mốo lấy được ngọc từ quạ

+ T6: Chú và mốo mang được ngọc về cho

chủ của mỡnh

- Cho học sinh kể theo vai

- Cho học sinh đúng vai dựng lại cõu

chuyện

- Giỏo viờn nhận xột bổ sung

- Kể lại toàn bộ cõu chuyện

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh nhỡn vào tranh kể trong nhúm

- Học sinh kể trong nhúm

- Học sinh cỏc nhúm nối nhau kể trước lớp

- Đại diện cỏc nhúm kể

- Cả lớp cựng nhận xột nhúm kể hay nhất

- Học sinh kể theo vai

- Đúng vai kể toàn bộ cõu chuyện

- Cả lớp cựng nhận xột tỡm nhúm kể hay nhất

- Một vài học sinh thi kể toàn bộ cõu chuyện

- 4 Học sinh nối nhau kể

Âm nh ạc

Học hát: Bài hát tự chọn

I Mục tiêu :

- Giuựp HS haựt ủuựng giai ủieọu, thuoọc lụứi ca

Trang 7

- Bieỏt goừ ủeọm theo phaựch, theo nhũp.

- Taọp bieồu dieón baứi haựt

II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

- Thanh phách, song loan, trống nhỏ, mõ

III Các hoạt động Dạy và Học :

1 KT bài :

2 Bài mới :

a.Hoaùt ủoọng 1: GV giụựi thieọu baứi haựt

GV haựt maóu

Cho hS ủoùc lụứi ca

Daùy haựt tửứng caõu

Moói caõu haựt 2- 3 laàn

Sau khi hoùc xong cho hS haựt laùi nhieàu laàn cho

thuoọc lụứi vaứ giai ủieọu baứi haựt

Haựt keỏt hụùp voó tay theo phaựch nhũp

GV sửỷa sai cho hS vaứ nhaọn xeựt

b.Cuỷng coỏ– daởn doứ: (2’)

- GV nhaọn xeựt , daởn doứ

- Daởn HS veà oõn laùi baứi haựt và taọp

HS laộng nghe

HS ủoùc lụứi ca

HS taọp haựt

HS thửùc hieọn theo hửụựng daón

HS thửùc hieọn Haựt theo toồ nhoựm

HS laộng nghe, ghi nhụự

Thứ 4.

Tập đọc

GÀ TỈ Tấ VỚI GÀ.

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Hiểu ND: Loài gà cũng có tình cảm với nhau : che chở, bảo vệ, yêu th ơng nhau

nh con ngời ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

- Giỏo viờn: Tranh minh họa bài trong sỏch giỏo khoa

- Gọi học sinh lờn đọc bài “Tỡm ngọc” và

trả lời cõu hỏi trong sỏch giỏo khoa

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Luyện đọc

- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài một lần - Học sinh theo dừi

Trang 8

- Đọc nối tiếp từng dũng, từng đoạn

- Luyện đọc cỏc từ khú: Nũng nịu, kiếm

mồi, xự lụng, gấp gỏp, roúc roúc, xụn xao,

hớn hở,…

- Giải nghĩa từ: Tỉ tờ, tớn hiệu, xụn xao,

hớn hở

- Đọc trong nhúm

* Hoạt động 3: Tỡm hiểu bài

a) Gà con biết trũ chuyện với gà mẹ từ khi

nào?

b) Núi lại cỏch gà mẹ bỏo hiệu cho con

biết:

- Khụng cú gỡ nguy hiểm

- Cú mồi ngon lắm lại đõy

- Tai họa nấp mau

* Hoạt động 4: Luyện đọc lại

- Giỏo viờn cho học sinh thi đọc toàn bài

- Giỏo viờn nhận xột chung

- hệ thống nội dung bài

- Đọc nối tiếp từng dũng, từng đoạn

- Học sinh luyện đọc cỏ nhõn + đồng thanh

- Học sinh đọc phần chỳ giải

- Đọc theo nhúm

- Đại diện cỏc nhúm thi đọc

- Từ khi cũn nằm trong trứng

- Khụng cú gỡ nguy hiểm gà mẹ kờu:

“cỳc… cỳc… cỳc”

- Khi gà mẹ vừa bới vừa kờu nhanh: “cỳc, cỳc,cỳc”

- Gà mẹ xự lụng miệng kờu liờn tục, gấp gỏp “roúc, roúc”

- Học sinh cỏc nhúm lờn thi đọc toàn bài

Toỏn

ễN TẬP VỀ PHẫP CỘNG VÀ PHẫP TRỪ (tiếp theo)

I Mục tiờu:

Giỳp Học sinh

- Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng

- Giỏo viờn: Bảng phụ,

- Học sinh: Vở bài tập

- Giỏo viờn gọi học sinh lờn bảng làm bài

4/83

2 Bài mới:

Trang 9

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm

bài tập

Bài 1: Cho học sinh tự làm bài

Bài 2: Hướng dẫn học sinh

- Giỏo viờn nhận xột sửa sai

Bài 3: Yờu cầu học sinh tự túm tắt rồi giải

vào vở

Anh: 50 kg

Em nhẹ hơn Anh 16 kg

Hỏi: Em cõm nặng bao nhiờu kg ?

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả

đỳng

- Hướng dẫn học sinh cỏch làm cụ thể

- Cho học sinh lờn bảng làm

- Nối nhau nờu kết quả

- Làm bảng con

36 + 36 72

100

- 75 25

48 + 48 96

100

- 2 98

45 + 45 90

83 + 17 100

- Học sinh nờu cỏch làm

- Làm vào vở

x + 16 = 20

x = 20 - 16

x = 4

x – 28 = 14

x = 14 + 28

x =42

35 - x = 15

x = 35 - 15

x = 20

- Học sinh ghi vào vở

Bài giải

Em cõn nặng là

50 –16 = 34 (kg) Đỏp số: 34 kilụgam

- Học sinh tỡm hỡnh rồi khoanh vào kết quả những đỏp ỏn đỳng

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

Luyện từ và cõu

TỪ NGỮ VỀ VẬT NUễI.

CÂU KIỂU AI THẾ NÀO?

- Nêu đợc các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh (BT1); bớc đầu thêm đợc hình ảnh so sánh vào sau từ cho trớc và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3)

- Giỏo viờn: Tranh minh họa bài tập 1

Trang 10

- Học sinh lờn bảng làm bài 3 / 133

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm

bài tập

Bài 1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm

bài

- Cho học sinh trao đổi theo cặp

Bài 2: Giỳp học sinh nắm yờu cầu

- Giỏo viờn cho học sinh làm miệng

Bài 3: Dựng cỏch núi trờn để viết tiếp cỏc

cõu sau

- Nhận xột

- Học sinh trao đổi theo cặp

- 3 Nhúm học sinh lờn thi làm bài nhanh

- Cả lớp cựng chữa bài chốt lời giải đỳng Trõu: khoẻ

Rựa: Chậm Chú: Trung thành Thỏ: Nhanh

- Học sinh nối nhau làm bài

- Đẹp như tiờn

- Cao như sếu

- Khoẻ như voi

- Nhanh như súc

- Chậm như rựa

- Học sinh làm vào vở

+ Mắt con mốo nhà em trũn như hũn bi ve + Toàn thõn nú phủ một lớp lụng màu tro, mượt như nhung

+ Hai tai nú nhỏ xớu như hai bỳp lỏ non

Tự nhiờn và xó hội

PHềNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG.

Sau bài học học sinh cú thể:

- Kể tên những hoạt động dễ ngã gây nguy hiểm cho bản thân và ngời khác khi

ở trờng

- Giỏo viờn: Tranh minh họa trong sỏch giỏo khoa

- Học sinh: Phiếu bài tập, vở bài tập

- Học sinh lờn bảng nờu cỏch phũng trỏnh

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	37,42 KB