Kiến thức - Hiểu được sự phong phú của nội dung đề tài trong đời sống lao động, học tập và sinh hoạt.. - Nhận thức được hình tượng, hình ảnh chính, hình ảnh phụ để thể hiện nội dung đề t[r]
Trang 1TUẦN13 ,14 Ngày soạn :5/11/2011
TIẾT 13,14 Ngày giảng 7- 21/11/2011
BÀI 13,14: VẼ TRANH ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI(Kiểm tra 2 tiết) I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Hiểu được sự phong phú của nội dung đề tài trong đời sống lao động, học tập và sinh hoạt
- Nhận thức được hình tượng, hình ảnh chính, hình ảnh phụ để thể hiện nội dung đề tài
2 Kỹ năng
-Bươcù đầu biết lựa chọn đúng đề tài khi vẽ tranh theo yêu cầu bài học
- Nêu bật được ý định nội dung của tranh
- Biết tìm nội dung đề tài phong phú đa dạng
II/ CHUẨN BỊ
1 Tài liệu tham khảo.
2 Đồ dùng dạy – học
a Giáo viên.
- Bộ tranh về đề tài bộ đội
- Chọn một số tranh, ảnh về đề tài bộ đội của họa sĩ hoặc hs
b Học sinh.
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy,màu vẽ
3 Phương pháp dạy – học.
- Phương pháp vấn đáp, trực quan, tham khảo, luyện tập
III/ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC.
1 Oån định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ.
3 Bài mới.
a Giới thiệu bài.
b Giảng bài.
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm và chọn nd đề tài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs Thiết bị và ĐDDH
- Gv giới thịêu sơ về anh bộ đội
- Gv đặt câu hỏi theo nd của
tranh
- Gv gợi ý để hs thể hiện nd khác
nhau, và hình ảnh chính phụ theo
suy nghĩ riêng
Kết luận.
1 Tìm và chọn nd đề tài
+ Những hình ảnh về anh bộ đội
- Chân dung
- Lđ, vui chơi cùng thiếu nhi
- Luyện tập trên thao trường
- Trong truyện, trong thơ
+ Trang phụ (Màu xanh lá cây,
màu trắng, màu vàng)
- Hs chú ý nghe giảng
- Hs trả lời
- Hs chú ý nghe giảng
Một số hình ảnh về anh bộ đội
Một số tranh vẽ về anh bộ đội của họa sĩ hoặc hs
Trang 2- Mũ cối, mũ tai mèo.
- Quân phục; quần áo, dày dép
- Quân hàm
- Phương tiện gắn liền với anh bộ
đội, xe tăng, ô tô, xe lội nước,
súng, tên lửa, máy bay
Hình ảnh về một số trang phụ, những phương tiện gắn liền với anh bộ đội
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ
- Gv nhắc lại các bước vẽ ở bài
trước
- Gv yêu cầu hs phải thể hiện rõ
hình ảnh anh bộ đội
Kết luận.
2 Cách vẽ.
- Tìm bố cục (sắp xếp các mảng
chính, phụ)
- Vẽ hình (dựa vào các mảng
chính phụ để vẽ hình người và
cảnh vật)
- Vẽ màu ( tìm màu sắc phù hợp
với đề tài, tô kín màu,màu vẽ
tươi sáng rõ chủ đề)
- Hs chú ý nghe giảng
- Hs chú ý nghe giảng
Hình minh họa các bước vẽ tranh
Hoạt động 3 :Hướng dẫn hs làm bài.
- Gv đi từng nhóm chỉ cho hs
những chỗ chưa làm được, và
những chỗ làm được
- Gv yêu cầu hs chú ý về bố cục,
hình vẽ, màu sắc
Hs thực hành
Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài bộ đội
Kt :giâyA4
Cl :màu
Một số bài vẽ về anh bộ đội của họa sĩ hoặc hs
4 Củng cố
Hoạt động 4:Đánh giá kết quả học tập
- Gv chọn một số bài tốt, chưa tốt để hs nhận xét, về bố cục, hình vẽ, màu sắc
- Hs tự xếp loại
5 Dặn dò
- Hs về nhà chuẩn bị làm bài và chuẩn bị cho bài sau
6 Rút kinh nghiệm.
TUẦN13 ,14 Ngày soạn :17/11/2012
TIẾT 13,14 Ngày giảng :19/11/2012
BÀI 13,14: Vẽ Tranh
Trang 3ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI (Kiểm tra 2 tiết)
I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Hiểu được sự phong phú của nội dung đề tài trong đời sống lao động, học tập và sinh hoạt
- Nhận thức được hình tượng, hình ảnh chính, hình ảnh phụ để thể hiện nội dung đề tài
2 Kỹ năng
- Bươc đầu biết lựa chọn đúng đề tài khi vẽ tranh theo yêu cầu bài học
- Nêu bật được ý định nội dung của tranh
- Biết tìm nội dung đề tài phong phú đa dạng
II/ CHUẨN BỊ
1 Tài liệu tham khảo.
2 Đồ dùng dạy – học
a Giáo viên.
- Bộ tranh về đề tài bộ đội
- Chọn một số tranh, ảnh về đề tài bộ đội của họa sĩ hoặc hs
b Học sinh.
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy,màu vẽ
3 Phương pháp dạy – học.
- Phương pháp vấn đáp, trực quan, tham khảo, luyện tập
III/ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC.
1 Ổn định tổ chức.
2 Đề: Em hãy vẽ một bức tranh đề tài bộ đội.
3 Nhận xét:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………