1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

GA tuan 20 lieu

21 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 29,51 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Tranh ảnh cho hoạt động 1 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Đoàn kết với thiếu nhi quốc -2 HS lên bảng tế tiết 1 2.[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

HỌC KÌ II

TUẦN: 20 Từ ngày: 9/01/ 2012

Đến ngày: 13/01/2012 Cách ngôn: Kính trên, nhường dưới

1234

Chào cờ

Ở lại với chiến khu

Ở lại với chiến khuĐiểm ở giữa -Trung điểm của đoạn thẳng

Ba

10/01

Sáng

ToánCh.tảTN-XHNGLL

1234

L ToánL.T Việt

1234

Ôn chữ hoa N (tt)Luyên tập tổng hợp (tiết 20) Luyện chính tả

1234

Chú ở bên Bác Hồ

So sánh các số trong phạm vi 10 000Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (T2)

Ôn tập làm vănSáng

ToánLT&câuChính tảTN-XH

1234

Luyện tập

Từ ngữ về Tổ quốc -Dấu phẩyTrên đường mòn Hồ Chí MinhThực vật

1234

Phép cộng các số trong phạm vi 10 000 Báo cáo hoạt động

Ôn tập chủ đề: Cắt,dán chữ cái đơn giản (TT).Sinh hoạt lớp

Trang 2

TUẦN 20: Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012

Tập đọc-kể chuyện: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

I/ Mục tiêu:

A/ Tập đọc:

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy

và các chiến sĩ nhỏ tuổi.)

- Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của

các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (trả lời

được các câu hỏi trong SGK)

- KNS: Đảm nhận trách nhiệm; bình luận, nhận xét; lắng nghe tích cực.

B/ Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý

- KNS: Thể hiện sự tự tin; giao tiếp

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc ,Tranh minh hoạ bài đọc

- Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý (phần kể chuyện)

III/ Các hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC:

A/ Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra 2 HS đọc lại bài Báo cáo kết

quả tháng và TLCH 1, 2

B/ Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Luyện đọc :

- GV đọc diễn cảm toàn bài

- GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết quả

với giải nghĩa từ

- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS luyện đọc câu, đoạn , bài

- Xem chú giải

- HS đọc thầm đoạn 1

- Ông đến để thông báo của trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ về sống các em khó lòng chịu nổi

- Mừng rất ngây thơ , chân thật xin trung đoàn em phải trở về

- Lớp đọc thầm đoạn 3

Trang 3

H/ Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào

khi nghe lời van xin của các bạn ?

H/Qua câu chuyện này ,em hiểu điều gì về

các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ?

Tiết 2 :

4 Luyện đọc lại

- GV đọc lại đoạn 2, hướng dẫn hs đọc

đúng đoạn văn (xem SGK/28)

- rất yêu nước , không quản ngại khó khăn gian khổ ,sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc

-Vài HS thi đọc đoạn văn -2 HS thi đọc cả bài

-1 HS đọc các câu gợi ý -1 HS kể mẫu đoạn 2

- 4 HS đại diện 4 nhóm thi kể 4 đoạn của câu chuyện

-Lớp bình chọn

- 1,2 HS khá, giỏi kể lại cả câu chuyện

Trang 4

TOÁN: ĐIỂM Ở GIỮA ,TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

B/Dạy bài mới :

*Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Giới thiệu điểm ở giữa:

*M là điểm ở giữa 2 điểm A và B

*AM = BM (độ dài đoạn thẳng AM bằng

- M là điểm ở giữa 2 điểm A và B

- N là điểm ở giữa 2 điểm C và D

- O là điểm ở giữa 2 điểm M và N

-Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm giải thích rõ

- HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng

Trang 5

Chuẩn bị cho bài 2 (thực hành gấp giấy )

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A/KTBC:

-Nêu tên trung điểm của đoạn thẳng ở bài 1

B/Dạy bài mới :

*Giới thiệu bài

HĐ1: Luyện tập, thực hành:

*Bài 1/99/SGK

*Yêu cầu : cho HS biết cách xác định trung

điểm của một đoạn thẳng cho trước

+ Bước 1: Đo độ dài cả đoạn thẳng AB

+ Bước 2 : Chia độ dài đoạn thẳng AB làm

hai phần bằng nhau (được một phần bằng 2

cm)

+ Bước 3: Xác định trung điểm M của

đoạn thẳng AB ( xác định điểm M trên

đoan thẳng AB sao cho AM = ½ AB (AM

Trang 6

CHÍNH TẢ: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU.

I/ MỤC TIÊU:

- Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thớc bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng viết 2 lần nội dung bài tập 2b; vở bài tập

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

H Đ của GV H Đ của HS

A/ Kiểm tra bài cũ :

GV đọc các từ: biết tin , dự tiệc, tiêu

diệt chiếc cặp.

B/ Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài :

2.Hướng dẫn HS nghe - viết :

- Yêu cầu HS làm a/b

*GV giải nghĩa nội dung các câu

- 1 HS viết bảng lớp

- HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS nêu yêu cầu của bài

- Vài HS đọc lại các câu hoàn chỉnh

Trang 7

TỰ NHIÊN – XÃ HÔI

ÔN TẬP XÃ HỘI I.Mục tiêu :

-Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội

-Biết kể với bạn về g/đình nhiều thế hệ, tr/ học và cuộc sống xung quanh.-Yêu quí gia đình, trường học và tỉnh của mình

-Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi mình đang sinh sống

1.KTBC: Vệ sinh môi trường ( tt )

2.Bài mới: gtb-ghi đề

HĐ1:Kể tên các bài Tự nhiên và xã hội

đã học thuộc chủ điểm Xã hội

GV nhận xét

HĐ2: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

Chuyền hộp

-GV đã viết sẵn một hệ thống câu hỏi

liên quan đến chủ đề Xã hội và để trong

hộp nhỏ

GV tổng kết trò chơi, tuyên dương HS

nào trả lời đúng nhiều câu hỏi nhất

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

-2 HS lên bảng -HS nối tiếp nhau kể

-HS theo dõi cách chơi-HS chơi: HS vừa hát vừa chuyền tay nhau hộp giấy,khi bài hát ngừng lạỉơ bạnnào thì HS đó lấy 1 câu hỏi và trả lời-HS cứ tiếp tục như vậy cho đến hết câu hỏi trong hộp

Trang 8

Ngoài giờ lên lớp: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG

I/Yêu cầu :

- Cho HS biết được ý nghĩa về tết cổ truyền Việt Nam

- GD học sinh ý thức vui chơi giải trí về những ngày Tết cổ truyền

- Biết được về cội nguồn tổ tiên

II/Các hoạt động trên lớp :

Hoạt động 1: Ổn định lớp

- HS lớp hát ổn định ĐHĐN

Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ điểm

- Cho HS tìm hiểu về Tết cổ truyền Việt Nam

- Đó là người ta trích về âm lịch

- Ý nghĩa : kết thúc 1 năm nhớ về cội nguồn, Tổ tiên …

- Cho HS biết được bản sắc âm hưởng trong những ngày Tết, về nhân dân Việt Nam, sinh hoạt … về những ngày Tết

- Cho HS đọc thơ, hát bài ca ngợi về mùa xuân

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo sao

- Các sao múa hát theo sao

- Sinh hoạt theo qui định sao

Hoạt động 4: Nêu kế hoạch của tuần đến

- Nghỉ Tết nguyên đán

- GV nhận xét tiết sinh hoạt

*********************************************

Luyện Chính tả: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

- HS nghe và viết đúng một đoạn trong bài chính tả.

Trang 9

TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA : N (Tiếp theo)

- Mẫu chữ viết hoa N (Ng )

- Các chữ Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ

- Vở tập viết, bảng con , phấn

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A/ Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra HS viết bài ở nhà

B/ Dạy bài mới :

HĐ1: Giới thiệu bài :

H Đ2 : Hướng dẫn HS viết trên bảng con.

a Luyện viết chữ viết hoa

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng

chữ

b Luyện viết từ ứng dụng:

- GV nói về Anh hùng Nguyễn văn trổi

c.Luyện viết câu ứng dụng:

- GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ

HĐ 3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết:

- 1 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con: Nhà Rồng, Nhớ

- HS tìm các từ viết hoa có trong bài :

N (ng ,nh , V , T , (Tr)-HS tập viết chữ Ng và các chữ V , T ,

Trang 10

I.MỤC TIÊU:

Nhận biết điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng Luyện tập so sánh, phép cộng các

số trong phạm vi 10 000; giải toán bằng hai phép tính

a/ Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm

b/ Trung điểm của đoạn thẳng BC là điểm Q O N c/Trung điểm của đoạn thẳng DC là điểm

d/Điểm Q là trung điểm của đoạn thẳng

Bài 3: Điền dấu <, >, = vào chỗ thích hợp, D P C

Bài 5: Đội Một sản xuất được 2895 ô tô, đội Hai sản xuất được ít hơn đội Một là 980 ô

tô Hỏi cả hai đội sản xuất được tất cả bao nhiêu ô tô?

-Luyện TLV: VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP Ở QUÊ HƯƠNG EM

- GV hướng dẫn cho HS viết về cảnh đẹp ở quê hương em.

(Cảnh đẹp đó là cảnh gì ? Ở đâu ? Cảnh đó đẹp ntn ? Tình cảm của em đối với cảnh đẹp của quê hương)

- HS viết nháp, rồi sau đó vài HS trình bày miệng bài văn của mình.

Trang 11

TẬP ĐỌC: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ

I/ MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc (trả lời được các CH trong SGK ; thuộc bài thơ)

- KNS: Thể hiện sự cảm thông; kiềm chế cảm xúc; lắng nghe tích cực.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh minh hoạ bài học trong sgk, bản đồ Việt Nam

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

4.Học thuộc lòng bài thơ

-GV hướng dẫn hs học thuộc lòng bài thơ

tại lớp theo cách xoá dần

- HS đọc khổ thơ 1,2 và trả lời câu hỏi

- Chú Nga đi bộ đội; Sao lâu quá là lâu? Nhớ chú, Nga thường nhắc; Chú bây giờ ở đâu; Chú ở đâu ở đâu?

- Lớp đọc thầm khổ thơ 3-Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ,

-HS thảo luận nhóm đôi

VD: Chú đã hi sinh Bác Hồ đã mất Bác

Hồ không còn nữa Chú đã hi sinh và được

ở bên Bác Hồ

-HS thảo luận nhóm đôi

-HS thi đọc thuộc lòng từng khổ ,cả bài thơ

-Lòng thương nhớ các chú bộ đội không trở về và lòng biết ơn

TOÁN: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000

Trang 12

I/MỤC TIÊU:

- Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10 000

- Biết so sánh các đại lượng cùng loại

B/Bài mới : *Giới thiệu bài

HĐ1: Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và

-Nêu nhận xét: nếu 2 số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải

- Vài HS nhắc lại

-HS nêu yêu cầu bài-1 HS lên bảng, lớp bảng con

-HS khá giỏi làm tiếp bài 1 b)

-Làm bài vào vở, nêu cách làmVD: 1 km > 985 m

1000m

ĐẠO ĐỨC

Trang 13

ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( tiết 2 )

- HS có thái độ tôn trọng , thân ái, hữu nghị với thiếu nhi các nước khác

- KNS: KN trình bày suy nghĩ, KN ứng xử, KN bình luận vấn đề l/q đến quyền TE.

II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập

Tranh ảnh cho hoạt động 1

III.Hoạt động dạy học:

1.KTBC: Đoàn kết với thiếu nhi quốc

tế( tiết 1 )

2.Bài mới: gtb

Khởi động: Hát tập thể :Liên hoan

thiếu nhi thế giới

HĐ1: Giới thiệu những sáng tác hoặc

tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn

kết thiếu nhi quốc tế

HĐ2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết ,

hữu nghị với thiếu nhi quốc tế

HĐ3: Bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị

đối với thiếu nhi quốc tế

GV kết luận chung:Thiếu nhi VN và

thiếu nhi các nước tuy khác nhau về

màu da,ngôn ngữ, điều kiện sống,

song đều là anh em , bạn bè, cùng là

chủ nhân tương lai của thế giới.Vì

vậy,chúng ta cần phải đoàn kết, hữu

nghị với thiếu nhi thế giới

-HS viết thư-3-5 HS đọc thư-HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế

Trang 14

Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2012

B/Dạy bài mới :

*Giới thiệu bài :

-Cả lớp làm vở

-Thi viết số đúng và nhanh-Nêu yêu cầu, hai đội thi đua làm nhanh tìm

chính xác trung điểm trên đoạn thẳng

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ :TỔ QUỐC DẤU PHẨY

Trang 15

I/ MỤC TIÊU:

- Nắm được nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm từ (BT1)

- Bước đầu biết kể về một vị anh hùng (BT2)

- Đặt thêm được dấu phẩp vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3)

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng lớp kẻ 2 lần bảng phân loại để hs làm bài tập 1

- 3 tờ phiếu viết 3 câu in nghiêng trong đoạn văn ở bài tập 3

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A/ Kiểm tra bài cũ :

- Nhân hoá là gì ?

-Nêu những con vật được nhân hoá trong

bài thơ “ Anh Đom Đóm”

B/ Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài :

- GV nói thêm về anh hùng Lê Lai

- GV dán 3 phiếu đã viết sẳn các câu in

nghiêng, mời HS lên bảng thi làm bài GV

yêu cầu HS đọc lại kết quả( ngắt, nghỉ hơi

đúng sau các dấu phẩy, dấu chấm)

- HS đọc yêu cầu của bài tập và đoạn văn

- lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân

- 3 HS thi làm bài

- Sau đó từng em đọc kết quả

Trang 16

CHÍNH TẢ: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH

I/ MỤC TIÊU: - Nghe- viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập (2 ) a/b(chọn 3 trong 4 từ ) hoặc bài tập phương ngữ do GV soạn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- bảng lớp viết 2 lần nội dung BT 2a.

- Bút dạ - 4 tờ giấy khổ to cho 4 nhóm HS làm bài tập 3

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A/ Kiểm tra bài cũ :

-GV đọc : thuốc men, ruột thịt, ruột cá,

trắng muốt, tắt đuốc

B/Dạy bài mới:

HĐ1: Giơi thiệu bài:

H Đ 2: Hướng dẫn HS nghe - viết :

- Đoạn văn nói lên điều gì ?

- Luyện viết: trơn, lầy, thung lũng, lù lù,

- GV nêu yêu cầu của bài tập

- GV dán bảng 4 tờ phiếu, mời 4 nhóm lên

- HS viết bảng con

- HS viết vào vở

- HS soát lại bài

- HS đọc yêu cầu của bài

TỰ NHIÊN – XÃ HÔI

Trang 17

THỰC VẬT I.Mục tiêu :

- Biết được cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả

- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật

- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được rễ,thân, lá, hoa,quả của một số cây

- KNS: PT, SS tìm đặc điểm giống và khác nhau của các loại cây; làm việc nhóm.

II.Đồ dùng dạy học: -Các hình trong sgk-Các cây có ở sân trường-Giấy,bút màuIII.Hoạt động dạy học:

1.KTBC: Ôn tập Xã hội

2.Bài mới: gtb-ghi đề

HĐ1:Quan sát theo nhóm ngoài thiên

nhiên

GV chia nhóm , phân khu vực

-Chỉ vào từng cây và nói tên các cây có

ở khu vực phân công

-Chỉ và nói tên các bộ phận của cây ?

-Nêu những điểm giống và khác nhau

của cây cối xung quanh

Gọi các nhóm lên trình bày

GVKL : Xung quanh ta có rất nhiều loại

-GV yêu cầu HS lấy bút ra vẽ vào vở

BTXH một hoặc vài cây mà em quan sát

được

Lưu ý : Tô màu , ghi chú các bộ phận

của cây trên hìnhvẽ

-cây phượng, cây bàng, cây vạn tuế

-rễ, thân , lá , hoa, quả-giống nhau: dều có rễ , thân , lá , hoa, quả

-khác nhau: chúng có độ lớn và hình dạng khác nhau

-HS nêu lại

-H 1: Cây khế ; H 2: Cây vạn tuế

H 3 : Cây kơ-nia;H 4: Cây lúa;H 5: hoa hồng; H 6: Cây bông súng

-HS thực hành vẽ cây mà thích

-HS trình bày theo nhóm và cử nhóm trưởng lên giới thiệu

-Lớp nhận xét

Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012

Trang 18

TOÁN: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000.

I/ MỤC TIÊU:

-Biết cộng các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng )

-Biết giải toán có lời văn (có phép cộng các số trong phạm vi 10 000)

-Nêu lại nội dung bài vừa học

-Cho HS về nhà làm bài tập 2a)/102

- 2 HS trình bày trên bảng

- HS đọc các số trong phép cộng, nêu cách thực hiện và cách tính , hs tự viết tổng của phép cộng : 3526

3526 + 2759 = 6285, + 2759 6285

- HS nêu yêu cầu bài tập

Số cây cả hai đội trồng được là:

3680 + 4220 = 7900 (cây) Đáp số: 7900 cây-HS nêu trung điểm mỗi cạnh của hình chữnhật ABCD (xem hình vẽ SGK)

Trang 19

TẬP LÀM VĂN: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG

I/MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc

đã học (BT1); không y/c làm BT2

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Mẫu báo cáo

III/CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC:

- HS nêu lại cách viết báo cáo theo đúng nội dung yêu cầu

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP

Trang 20

I/Mục tiêu:

- Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần

- Nêu kế hoạch của tuần đến

II/Nội dung:

1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể

2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí do sinh hoạt

3-Lớp trưởng mời từng tổ đánh giá hoạt động và các bộ phận văn thể mỹ, lớp phó học tập

5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến

6-Đánh giá của giáo viên chủ nhiệm

A/- Đánh giá hoạt động tuần 20:

* Ưu điểm:

- Duy trì sĩ số đảm bảo 100 %

- Chất lượng học tập tốt

- Vệ sinh cá nhân tốt

- Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công

- Các em đáng tuyên dương có ý thức học tập tốt : Trà, Vỹ, Quỳnh, Linh, Thục, Khiếu, Nhựt, Mi, Nga,

* Tồn tại:

Một số em lười học

-Ý thức học tập chưa tốt

- Chữ viết cẩu thả: Tâm, Công, Phước, Anh, Kiên, Ân,

- Trong giờ học ít phát biểu xây dựng bài

B/- Kế hoạch tuần đến:

- Nâng cao chất lượng học tập

- Tăng cường rèn chữ viết

- Đánh giá rút kinh nghiệm bài kiểm tra chương

- Củng cố các nề nếp lớp

- Nghỉ Tết NĐ

TUẦN 20 THỦ CÔNG:

Ngày đăng: 12/06/2021, 04:01

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w