GA L2 TUAN 32 CKT KNS GT SC

Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 :Đọc lời các nhân vật trong tranh dưới đây: -1 học sinh đọc yêu cầu của bài Giáo viên nêu yêu cầu của bài 3- 4 cặp học sinh lên thực hành đối thoại t[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

I MỤC TIÊU:- Đọc mạch lạc cả bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng.

- Hiểu nội dung: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổtiên.(trả lời được câu hỏi 1,2,3,5 )

- Giáo dục tình cảm yêu thương, đoàn kết giữa các dân tộc

II CHUẨN BỊ:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Bài cũ: 3’ Cây và hoa bên lăng Bác

2 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi bảng TIẾT 1

Hoạt động 1: Luyện đọc.30’

Mục tiêu: HS đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó

-Giáo viên đọc mẫu, yêu cầu học sinh đọc lại

- Yêu cầu HS đọc câu, luyện phát âm từ khó

- Giáo viên treo bảng phụ

-Hướng dẫn HS đọc ngắt giọng trên bảng phụ:

Xưa | có chàng trai | thấy bọn trẻ định giết con rắn nước

| liền bỏ tiền ra mua, | rồi thả rắn đi || Không ngờ con

rắn ấy là con của Long Vương

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn và giải nghĩa từ.

- Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

=> Chốt lại cách đọc toàn bài

-1 em đọc toàn bài, lớp đọc thầm theo

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.12’

Mục tiêu: Giúp cho học sinh hiểu được nội dung bài.

- Gọi học sinh đọc toàn bài

+ Con dúi là con vật gì?

+ Sáp ong là gì?

+ Con dúi làm gì khi hai vợ chồng đi rừng bắt được?

+ Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi rừng điều gì?

+ Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?

+ Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất nhanh và mạnh?

+ Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao?

- Gọi học sinh đọc đoạn 3

+Nương là vùng đất ở đâu?

+ Tổ tiên nghĩa là gì?

-Một học sinh khá đọc -Theo dõi bài và trả lời câu hỏi

-1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm

-Một số học sinh trả lời

Trang 2

+ Có chuyện gì xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?

+ Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào?

+ Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta mà em biết?

-Giáo viên kể tên một số dân tộc trong tổng số 54 dân tộc

trên đất nước

+ Câu chuyện nói lên điều gì ?

- Gọi học sinh đặt tên khác cho câu chuyện

- Khen những học sinh đặt tên hay

I MỤC TIÊU: - Củng cố nhận biết và sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng.

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng Rèn kĩ năng giải toán liênquan đến đơn vị tiền tệ

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

1 Bài cũ: 3’Gọi học sinh lên bảng

100 đồng + 300 đồng = 100 đồng + 500 đồng =

800 đồng – 200 đồng = 600 đồng – 300 đồng =

2 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi đề

Hoạt động: Hướng dẫn luyện tập.30’

Mục tiêu chung: Rèn cho học sinh làm được các bài tập.

Bài 1: Mỗi túi có bao nhiêu tiền?

-Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong SGK

+Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào?

+Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền làm thế nào

+Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền?

-Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, gọi 1 HS đọc

bài làm trước lớp

-Nhận xét và cho điểm học sinh

Bài 2 : Giải bài toán có lời văn

-Hướng dẫn tóm tắt

- Yêu cầu HS làm bài vào vở 1 HS lên bảng sửa bài

=> Chấm 1 số vở Nhận xét, đưa ra đáp án đúng

Bài 3 : Viết số tiền trả lại vào ô trống (theo mẫu)

+ Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta được

-Nghe và phân tích đề toán

Trang 3

sinh đọc bài làm trước lớp.

- Chữa bài và nhận xét tuyên dương - Học sinh làm bài và nêu kết quả

I MỤC TIÊU:- Giúp học sinh hiểu được trung thực, thật thà là một đức tính tốt, đem lại niềm vui cho

người khác

-Rèn học sinh khi nhặt được của rơi phải tìm cách trả lại cho người mất và không được lấy đồ của bạn

- Giáo dục học sinh có đức tính trung thực và thật thà

1 Bài cũ: 3’2 HS trả lời câu hỏi

+ Hãy kể những việc làm để bảo vệ loài vật có ích?

+ Vì sao phải bảo vệ loài vật có ích?

2 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi bảng

Hoạt động 1: Đóng vai.20’

Mục tiêu: HS biết cách đóng vai để thể hiện tình huống.

-GV đưa ra tình huống: Giờ ra chơi Lan nhặt được một

chiếc đồng hồ ở giữa sân trường Lan phải làm gì?

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm, sau đó lên đóng vai và

đưa ra cách giải quyết tình huống

-GV và cả lớp nhận xét, tuyên dương các nhóm có cách

giải quyết phù hợp

=> Kết luận : Khi nhặt được của rơi phải tìm cách trả

lại cho người bị mất Làm như vậy các em đã đem lại

niềm vui cho người khác

Mục tiêu: Rèn cho học sinh biết liên hệ đúng thực tế.

- Gọi một số HS kể lại việc làm mà em đã thể hiện

được tính trung thực đối với mọi người xung quanh

- Tuyên dương những em có nhiều việc làm thể hiện

được tính thật thà

-Một số HS lên kể theo yêu cầu

3 Củng cố – dặn dò: 2’

+ Khi nhặt được của rơi, tìm cách trả lại cho người bị mất có tác dụng như thế nào?

- Giáo dục HS luôn thật thà để được mọi người yêu quý -Nhận xét tiết học.

- Học sinh biết được chim bồ câu trắng là tượng trưng cho hoà bình và biết vẽ chim bồ câu trắng để thể hiện tình yêu hoà bình

II Quy mô hoạt động:

Tổ chức theo quy mô nhóm hoặc quy mô lớp

III Tài liệu và phương tiện :

Trang 4

- Bút vẽ, bút màu, giấy vẽ, giá vẽ

- Dây, cặp giấy ( để treo tranh triển lãm )

- Một số tranh vẽ chim bồ câu trắng để làm mẫu cho học sinh

IV Các hoạt động dạy – học

Giới thiệu bài : Trong các loài chim, loài chim nào tượng

trưng cho hoà bình ?

Trong tiết hôm nay, chúng ta cùng nhau vẽ chim hào bình

- Tranh phác thảo trước ở nhà

Bước 2 : Vẽ và hoàn thiện tranh tịa lớp

- GV treo các bức tranh của các hoạ sĩ nổi tiếng và hỏi :

+ Tranh vẽ gì ?

+ Cách tô màu như thế nào ?

+ Em cảm nhận được điều gì ?

- GV nhận xét và giới thiệu nội dung các bức tranh

- HS chuẩn bị các bức tranh vẽ phác thảo ở nhà

- GV cho học sinh vẽ tiếp các bức tranh trong thời gian 15

phút

- HS tiến hành vẽ, giáo viên quan sát, giúp đỡ các em

Tiết 26

Bước 3 : Trưng bày, giới thiệu tranh

- GV cho học sinh trình bày một số tranh lên bảng lớp

- Các em khác nhận xét tranh, gv nhận xét và bình chọn cho

các tranh

Bước 4 : Nhận xét – Đánh giá

- GV bình chọn những bức tranh vẽ chim hoà bình đẹp

- Tuyên dương các tranh trước lớp

Trang 5

I MỤC TIÊU :- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS biết cách chơi, tham gia được trò chơi.

- Ôn “Chuyền cầu” theo nhóm hai người HS biết thực hiện động tác và đạt số lần cao hơn

- Học sinh tích cực tập luyện, giáo dục ý thức kỉ luật và tinh thần tập thể, hợp tác với bạn

II

ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN : - Sân trường sạch sẽ Còi, kẻ sân tập, cầu bảng gỗ

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

1

Phần mở đầu :

Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Khởi động: Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, vai,

đầu gối, hông

- Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc quanh sân tập

- Đi thường hít thở sâu

-Tập bài TD phát triển chung

Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

-GV chia lớp thành 2-4 đội bằng nhau, mỗi đội

chuẩn bị một bóng

Cách chơi: Khi có lệnh, các em lần lượt chạy

em số 1 chạy lên đặt bóng vào vòng tròn, em số

2 chạy lên lấy bóng về trao cho em số 3 Đội

nào nhanh hơn và ít phạm luật là thắng

- GV giới thiệu nội dung trò chơi, hướng dẫn

cách chơi Cả lớp thi đua

Tập hợp lớp, cán sự báo cáo sĩ số

   

GV làm mẫu, giải thích động tác vàcách chơi

GV phân công vị trí tập Cán sự tổđiều khiển, GV quan sát

CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU :- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của giáo viên để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu

2 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng.

Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện 10’



Trang 6

Mục tiêu: Rèn cho học sinh kể được từng đoạn của câu chuyện.

Bước 1 : Kể trong nhóm

- Yêu cầu học sinh dựa vào tranh minh họa và câu hỏi

gợi ý, kể chuyện trong nhóm

Bước 2 : Kể trước lớp.

-Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể

Đoạn 1:

-Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì?

-Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết

điều gì?

Đoạn 2 :

-Bức tranh vẽ cảnh gì?

-Cảnh vật xung quanh như thế nào?

-Tại sao cảnh vật lại như vậy?

-Hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt?

Đoạn 3:

-Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng?

-Quả bầu có gì đặt biệt, huyền bí?

-Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì?

-Những người nào được sinh ra từ quả?

-Kể trong nhóm Khi HS kể các HS khác theo dõi, nhận xét bổ sung

-Đại diện các nhóm lên kể, từng đoạn

Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ nội dung chuyện 20’

Mục tiêu: Giúp cho học sinh kể được toàn bộ câu chuyện.

-Yêu cầu học sinh đoc yêu cầu bài 3

-Yêu cầu 2 học sinh đọc phần mở đầu

+ Phần mở đầu nêu lên điều gì?

-Yêu cầu 2 HS nối tiếp nhau kể lại theo phần mở đầu

I MỤC TIÊU: - Củng cố kĩ năng đọc, viết các số có 3 chữ số.

2 Bài mới : Gi i thi u bài, ghi b ng.ớ ệ ả

Hoạt động : Luyện tập thực hành 30’

Mục tiêu chung: Giúp cho học sinh làm được bài tập.

Bài 1 : Viết số và chữ thích hợp vào ô trống ( theo

mẫu)

- 1 HS đọc đề bài

Trang 7

-Yêu cầu học sinh tự làm bài vào SGK, sau đó yêu cầu

học sinh lên bảng báo cáo bài làm của mình, dưới lớp

đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau

- Nhận xét, đưa ra kết quả đúng

Bài 3 : >, <, = ?

+ Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau?

-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

- Chữa bài và nêu kết quả đúng

Bài 4 : Hình nào đã khoanh 1 số hình vuông?

5

+ Hình nào được khoanh vào 1 phần năm số hình

vuông?

+ Hình b đã khoanh vào một phần mấy số hình vuông,

vì sao em biết điều đó?

-Nhận xét, đưa ra đáp án đúng

Bài 5 : Giải bài toán có lời văn

- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ tóm tắt và giải bài toán.

- Chữa bài đưa ra đáp án đúng cho điểm học sinh

-2 học sinh lên bảng viết số, cả lớp làm vào vở

-1 em đọc đề bài

-3 em nhắc lại -2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở -1 em nêu yêu cầu

-2 học sinh trả lời

-2 em lên bảng làm -Dưới làm vào vở

- HS đọc và tìm hiểu đề bài

-2 em lên bảng làm -Làm vào vở Học sinh đổi vở chữa bài

CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU :- Học sinh nghe viết lại đúng, đẹp đoạn cuối trong bài Chuyện quả bầu.

- Ôn luyện viết hoa các danh từ riêng

- Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt l/ n ; v/ d

* Hỗ trợ cho học sinh cách viết âm và vần

1 Bài cũ:3’ Yêu cầu học sinh tìm 2 từ có phụ âm đầu r/ d/ gi.

2 Bài mới: Gi i thi u bài, ghi nh ớ ệ ớ

Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.20’

Mục tiêu: Rèn cho học sinh viết được chính tả.

- Giáo viên đọc mẫu đoạn viết

- Gọi học sinh đọc lại bài

H: Đoạn viết này có mấy câu?

H: Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?

H: Các chữ đầu đoạn được viết như thế nào?

- Yêu cầu học sinh đọc các tiếng khó viết :

Khơ-mú, Thái,Tày, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na,

Kinh, nhanh nhảu

- Yêu cầu học sinh viết các từ này

-Học sinh đọc thầm theo

-Học sinh đọc bài

-1 số học sinh trả lời

-Học sinh tìm và đọc-2 học sinh lên bảng viết, dưới lớp viết vào vở

Trang 8

- Chỉnh sửa lỗi cho những học sinh viết sai chính ta.û

- Giáo viên đọc bài cho HS viết

- Giáo viên đọc bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho

học sinh soát lỗi

- Thu và chấm 1 số bài Số còn lại để chấm sau

nháp

-Học sinh nghe viết bài

-Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi ra lề vở

Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả.10’

Mục tiêu: Giúp cho học sinh làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/ n ; v/ d.

Bài 2a : Điền vào chỗ trống l hay n?

-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập a Sau đó gọi học

sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở

- Sửa bài đưa ra đáp án đúng và cho điểm học sinh

-1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm

-3 em lên bảng làm, lớp làm vào vở

3 Củng cố – dặn dò : 2’Nhận xét tiết học.

- Yêu cầu về nhà làm lại bài tập chính tả và chuẩn bị bài sau

Tiết 2:

LUYÊN TOÁN:

TIẾT 156: LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU

-Biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc:100 đồng 200 đồng, 500 đồng,1000 đồng

-Biết làm các phép tính cộng , trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán đơn giản

- Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3

Hoạt động giáo viên

Giáo viên nêu câu hỏi và gọi tên Giáo viên nhận xét, ghi điểmHướng dẫn học sinh làm các bài tập

Mỗi túi có bao nhiêu tiền?

Giáo viên nêu yêu cầuThực hiện phép tính cộng giá trị các tờ giấy bạc cho trong các túi

Giáo viên nhận xét ghi điểm

Số?

Giáo viên nêu yêu cầuHướng dẫn học sinh thực hiện trò chơi nối tiếp nhau

GV nhận xét

< , > , =?

Giáo viên nêu yêu cầuHướng dẫn học sinh làm bài trên phiếu học tập

Chấm một số bài nhận xét,Nhận xét giờ học: Khen ngợi những học sinh học tập tốt

-1 học sinh nêu yêu cầu

Làm vào phiếu bài tập

Học sinh nhận xét

Tiết 2:

LUYÊN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN ĐỌC: CHUYỆN QUẢ BẦU I/ MỤC TIÊU

Trang 9

- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơI đúng.

- Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên (trả lời được CH 1,2,3,5)

II/ ĐỒ DÙNG

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động giáo viên

A Kiểm tra bài cũ:

Giáo viên yêu cầu

Nhận xét ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu

2 Luyện đọc

Giáo viên đọc toàn bài

Hướng dẫn học sinh luyện đọc

-2 học sinh đọc bài Cây và hoa bên lăng Bác trả

lời câu hỏi về nội dung bài

-Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câuHọc sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạnTừng học sinh trong nhóm đọc, các học sinh kháclắng nghe, góp ý

Các nhóm thi đọcHọc sinh nhận xét

1 lần

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

Câu 1: Con dúi làm gì khi hai vợ chồng người đi

rừng bắt về ?

Câu 2: Hai vợ chồng làm gì để thoát nạn lụt?

Câu 3: Có chuyện gì xảy ra với hai vợ chồng sau

nạn lụt ?

Câu 4: Kể thêm tên một số dân tộc trên đất nước ta

( mà em biết )?

4 Thi đọc truyện theo vai

Hướng dẫn học sinh tự phân vai đọc

Giáo viên nhận xét, ghi điểm

5 Củng cố – dặn dò

Nhận xét tiết học : Khen ngợi những học sinh đọc

bài nhanh và lưu loát

Về nhà đọc lại bài

-Lạy van xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật

2 học sinh trả lời-2 học sinh trả lời

-Học sinh tự kể theo hiểu biết

-Các nhóm tự phân vai và đọc lại truyện

****************************************************************

Thứ tư ngày 18 tháng 04 năm 2012

Tiết 1 :

MÔN : TẬP ĐỌC TIẾNG CHỔI TRE

I MỤC TIÊU:- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó Đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.

- Hiểu được ý nghĩa các từ mới Hiểu được ý nghĩa của bài: Chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố

- Giáo dục học sinh biết yêu quý những người lao công

* Hỗ trợ đặc biệt cho học sinh cách ngắt giọng

1 Bài cũ: 3’ Chuyện quả bầu

Trang 10

2 Bài mới: Gi i thi u bài, ghi b ng.ớ ệ ả

Hoạt động 1: Luyện đọc 12’

Mục tiêu: Rèn cho học sinh đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó.

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 1

- Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng dòng, sửa lỗi

phát âm cho học sinh

+ Trong bài có những từ nào khó đọc?

- Đọc mẫu, sau đó gọi học sinh đọc lại các từ này

- Hướng dẫn HS chia đoạn:

Bài thơ được chia làm 3 đoạn :

+ Đoạn 1: Khổ thơ 1

- Hướng dẫn ngắt giọng các câu thơ

- Yêu cầu HS đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ

- Chia nhóm HS và theo dõi học sinh đọc theo nhóm

- Tổ chức cho học sinh thi đọc từng đoạn, đọc cả bài

- 1 học sinh đọc lại

-Đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 1 dòng thơ

- HS nêu-1 số HS, sau đó cả lớp đọc đồng thanh.-HS dùng bút chì đánh dấu từng đoạn

-Đọc luyện ngắt giọng-Nối tiếp nhau đọc đến hết bài

-HS đọc từng đoạn trong nhóm

-Một số đại diện nhóm đọc

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 8’

Mục tiêu: Giúp cho học sinh hiểu được nội dung bài.

- Gọi học sinh đọc toàn bài

+ Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào?

+ Những hình ảnh nào cho em thấy công việc của chị

lao công rất vất vả?

+ Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công?

+ Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ?

+ Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì?

=> Chốt ý

Hoạt động 3: Học thuộc lòng.10’

Mục tiêu: Giúp cho học sinh học thuộc bài thơ.

- Gọi học sinh học thuộc lòng từng đoạn

- Xoá dần chỉ để lại những chữ đầu dòng thơ và yêu

cầu học sinh đọc thuộc lòng

-Gọi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Nhận xét ghi điểm

- Học sinh theo dõi và đọc thầm theo

- HS trả lời câu hỏi

- Học sinh đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, thuộc lòng

I MỤC TIÊU: - Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số.

- Rèn kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số

Trang 11

- Rèn kĩ năng tính nhẩm.

* Hỗ trợ cho học sinh cách so sánh các số có 3 chữ số

1 Bài cũ: 3’ 2 HS lên bảng làm các bài tập sau:

875 785 321 298

697 699 900 + 90 + 8 1000

599 701 732 700 + 30 + 2

Hoạt động 1: Luyện tập thực hành 30’

Mục tiêu chung: Giúp cho học sinh làm được các bài tập.

Bài 2 : Viết các số theo thứ tự

-Yêu cầu học sinh làm bài

-Yêu cầu cả lớp đọc các dãy số sau khi đã xếp đúng thứ

-Yêu cầu HS làm bài vào phiếu Yêu cầu 1số HS báo

cáo kết quả, lớp đổi chéo phiếu kiểm tra bài nhau

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 5 : Xếp hình

-Yêu cầu học sinh xếp 4 hình tam giác nhỏ thành 1

hình tam giác to như hình vẽ

-Theo dõi HS làm bài và tuyên dương những HS xếp

hình tốt

-1 em nêu yêu cầu bài tập

-2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở -1 em nêu yêu cầu

MÔN : LUYÊN TỪ VÀ CÂU

TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY

I MỤC TIÊU:- Mở rộng và hệ thống hoá các từ trái nghĩa.

- Hiểu ý nghĩa các từ Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy

- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học

* Hỗ trợ cho học sinh cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

1 Bài cũ: 3’ Từ ngữ về Bác Hồ, Dấu chấm, dấu phẩy

Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 30’

Mục tiêu chung: Giúp cho học sinh làm được các bài tập.

Trang 12

Bài 1 : Xếp các từ thành cặp từ trái nghĩa

Mục tiêu: HS biết lựa chọn và xếp các từ thành các cặp

từ có nghĩa trái ngược nhau

- Gọi học sinh đọc phần a

- Gọi học sinh lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách

gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của mỗi từ

- Các câu b, c yêu cầu làm tương tự

- Nhận xét và đưa ra đáp án đúng

Bài 2 : Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống

- Chia lớp thành 2 nhóm lên bảng điền dấu tiếp sức

Nhóm nào điền nhanh và đúng sẽ thắng cuộc

- Nhận xét, chữa bài và nêu đáp án đúng

-1 HS đọc yêu cầu bài

- 1 HS đọc-2 học sinh lên gắn thẻ từ

-Một số em nhận xét-Cả lớp làm bài theo yêu cầu -Học sinh chữa bài vào vở

-1 học sinh đọc yêu cầu

-2 nhóm HS lên thi làm nhanh Cả lớp làm vào

- Đọc trơn toàn bài: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dong, mỗi ý của bài thơ viết theo thể tự do

- Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng

B-Các hoạt động dạy học:

I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Chuyện quả bầu

-Nhận xét-Ghi điểm

II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới

1-Giới thiệu bài:

- HD HS học thuộc lòng bài thơ

- Thi học thuộc lòng thơ

III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.

- Chị lao động làm việc như thế nào?

-Về nhà luyện đọc lại bài + học thuộc lòng bài thơ -Nhận xét

Đọc và trả lời câu hỏi (2 HS)

I MỤC TIÊU:- Biết viết chữ Q hoa kiểu 2 theo cỡ vừa và nhỏ.

- Biết viết cụm từ ứng dụng: Quân dân một lòng theo cỡ vừa và nhỏ.

- Viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy định

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	78,49 KB