giao an lop 1 tu tuan 1 den tuan 18 co KNS CKT

-BiÕt c¸ch chµo hái, t¹m biÖt, ý nghÜa cña lêi chµo hái vµ t¹m biÖt.?. -HS vÒ nhµ tËp t«, viÕt bµi nhiÒu lÇn[r]

Thửự hai ngaứy 20 thaựng 02 naờm 2012

- Đi qua ở ng ba, ng tã ba, ngã t ã ba, ngã t ư phải đi theo tín hiệu và đi vào vạch qui định

- Đi bộ đúng qui định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người

- Học sinh thực hiện đi bộ đúng qui định

*Kĩ năng an toàn khi đi bộ

II/ ẹoà duứng vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ.

III/ Các hoạt động dạy học.(35’)

1- Bài mới *-GT bài

* HĐ 1: Làm bài tập 3

- Cho HS qs tranh và TL nhóm đôi

? Bạn nhỏ trong tranh có đi đúng qui

KL: Đi dưới lòng đường là sai qui định,

có thể gây nguy hiểm cho bản thân và

người khác

* HĐ2: Làm bài tập 4.

- GV giải thích yêu cầu bài tập

- Cho HS làm việc theo nhóm đôi

- Gọi các nhóm trình bày kết quả

đường

Đi như vậy sẽ bị ô tô đâm vào gâynguy hiểm cho bản thân và ngườikhác

Em sẽ khuyên bạn cần phải đi bộ

đúng qui định

-Học sinh thảo luậnNối các tranh vẽ người đi bộ đúngqui định với khuôn mặt tươi cười và

đánh dấu cộng vào mỗi tranh emcho là đúng

Các nhóm khác nhận xét bổ sung

TIẾT 2-3:

TUẦN 24

HOẽC VAÀN : TCT 211-212 : uaõn - uyeõn

I/Mục tiờu

-HS đọc , viết được : uaõn,uyeõn, mựa xuõn, búng chuyền.- Đọc được từ và đoạn thơ ứng dụng:

-Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Em thớch đọc truyện

II/ Đồ dùng Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá

III/ Các hoạt động dạy học.

aõ ủửựng giửừa, n sau

õ- Cho học sinh đọc xuôi, ngược bài khoá

- So sánh hai vaàn uaõn -uyeõn có gì giống

và khác nhau

c Luyện viết:

- GV viết lên bảng và hướng dẫn học

sinh luyện viết

- Cho học sinh viết bảng con

- Đọc lại bài tiết 1 ( ĐV - T)

-HS ghép tạo thành tiếng mới Cá nhân, đồng thanh, nhóm

-HS quan sát tranh và trả lời

Cá nhân, đồng thanh, nhóm-Học sinh nhẩm

Vần gồm 3 âm ghép lạiõ u đứng trước yeõ ủửựng giửừa , n sau

Cá nhân, đồng thanh, nhómGiống: có chữ u ủaàu, n sau

Khác aõ # ờ yeõ giửừa -Học sinh viết bảng con-Học sinh nhẩm

CN tìm và đọc

Cá nhân, đồng thanh, nhóm

Cá nhân, đồng thanh, nhóm

- GV nhận xét,

+ ẹoùc câu ứng dụng -Tranh vẽ gì?

-Tìm tiếng mang vần mới trong câu

- Đọc câu ( ĐV - T)

Luyện viết

- Hướng dẫn HS viết bài

Luyện nói -Tranh vẽ gì?

- Nêu tên chủ đề luyện nói

-HS mở vở tập viết, viết bài-HS quan sát, trả lời tranh vẽ

HS luyện núi 2-4 cõu theo chủ đề

-Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp

II/ Đồ dùng.- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá

III/ Các hoạt động dạy học.

+ Giới thiệu tiếng khoá

- Nêu cấu tạo tiếng

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T)

.-Học sinh nhẩmVần gồm 3 âm ghép lại u đứng trướcõ

aõ ủửựng giửừa, t sau

Cá nhân, đồng thanh, nhóm-HS ghép tạo thành tiếng mới Cá nhân, đồng thanh, nhóm

+ Giới thiệu từ khoá.- Tranh vẽ gì ?

õ- Cho học sinh đọc xuôi, ngược bài khoá

- So sánh hai vaàn uaõt -uyeõt có gì giống và

khác nhau

c Luyện viết:

- GV viết lên bảng và HD hs luyện viết

- Cho học sinh viết bảng con

+ ẹoùc câu ứng dụng Tranh vẽ gì ?

Tìm tiếng mang vần mới trong câu

- Đọc câu ( ĐV - T)

Luyện viết

- Hướng dẫn HS viết bài

- GV chấm một số bài, nhận xét

Luyện nói -Tranh vẽ gì?

- Nêu tên chủ đề luyện nói

Vần gồm 3 âm ghép lạiõ u đứng trớc yeõ ủửựng giửừa , t sau

Cá nhân, đồng thanh, nhómGiống: có chữ u ủaàu, t sau

Khác aõ # ờ yeõ giửừa -Học sinh viết bảng con-Học sinh nhẩm

TOAÙN : TCT93 : Luyện tập

I/ Mục tiờu - Giúp học sinh củng cố về đọc,viết, đếm các số tròn chục.

- Bước đầu nhận ra cấu tạo của các số tròn chục

- Học sinh làm được các bài tập

II ẹOÀ DUỉNG : - SGK, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

III Các hoạt động dạy học: 35’

* Hai nhóm lên bảng thi làm bài

a, Khoanh tròn vào số bé nhất

-HS đọc , viết được : uynh , uych, phụ huynh, ngó huỵch - Đọc được từ và cỏc câu ứng dụng

- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Đốn dầu, đốn điện , đốn huỳnh quang

II/ Đồ dùng.- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá

III/ Các hoạt động dạy học.

+ Giới thiệu tiếng khoá

- Nêu cấu tạo tiếng

y ủửựng giửừa, nh sau

Cá nhân, đồng thanh, nhóm-HS ghép tạo thành tiếng mới Cá nhân, đồng thanh, nhóm

-HS quan sát tranh và trả lời

Cá nhân, đồng thanh, nhóm

* Dạy vần uych

-GV giụựi thieọu vaàn,tiếng,từ khoá tương tự

như vần uynh

õ- Cho học sinh đọc xuôi, ngược bài khoá

- So sánh hai vaàn uynh -uych có gì giống

và khác nhau

c Luyện viết:

- GV viết lên bảng và HD hs luyện viết

- Cho học sinh viết bảng con

y ủửựng giửừa , ch sau

Cá nhân, đồng thanh, nhómGiống: có chữ uy ủaàu Khác nhõ # ờ ch sau -Học sinh viết bảng con

-Học sinh nhẩm

CN tìm và đọc

Cá nhân, đồng thanh, nhóm

-Cá nhân, đồng thanh, nhóm-HS quan sát tranh và trả lời

-Tìm tiếng mang vần mới trong câu

- Đọc câu ( ĐV - T)

Luyện viết

- Hướng dẫn HS viết bài

- GV chấm một số bài, nhận xét

Luyện nói Tranh vẽ gì.

- Nêu tên chủ đề luyện nói

-HS quan sát, trả lời tranh vẽ

HS luyện núi 2-4 cõu theo chủ đề

II Đồ dùng : - SGK, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

III Các hoạt động dạy học:40’

? Cú bao nhiêu que tính ?

? 30 gồm mấy chục và mấy đơn vị

*GV gắn 2 bó que tính lờn bảng :

? Cú bao nhiêu que tính ?

- Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị

- Ta viết 2 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị

GV

: Gộp lại ta được 5 bú và 0 que tớnh rời

- Ta viết 5 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị

* HD- HS thực hiện đặt tính

- Đặt tính: -Viết 30 rồi viết 20 sao cho

chục thẳng cột với chục và đơn vị thẳng

cột với đơn vị

- Viết dấu +

- Kẻ vạch ngang

- Tính( từ phải sang trái).

(0 cộng 0 bằng 0 viết 0;

3 cộng 2 bằng 5 viết 5)

Vậy : 30 + 20 = 50

c, Thực hành: (15’)

Bài tập 1: Tính

- GV làm mẫu và hd HS cách tính

? Nêu cách thực hiện phép tính

- Gọi 3 HS lên bảng, lớp làm bảng con

- GV nhận xét, tuyên dương

Bài tập 2: Tính nhẩm.

- GV hướng dẫn HS nhẩm

20 + 30 = ?

Nhẩm: 2 chục + 3 chục = 5 chục

Vậy : 20 + 30 = 50

-Y/c HS dựa vào cỏch tớnh nhẩm để làm bài

- GV nhận xét, tuyên dương

Bài tập 3:

- GV cho HS đọc đề toán

- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào phiếu học

tập ,1 HS lờn bảng giải

- Cú 20 que tính

Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị

-Học sinh theo dõi -Học sinh nêu cách đặt tính

-Thực hiện phép tính từ phải sang trái, cộng hàng đơn vị trửụực, hàng chục sau

-Nờu lại cỏch thực hiện tớnh cộng

40 50 30 10

+ + + +

30 40 30 70

70 90 60 80

- HS nêu kết quả ở cột 1

50 + 10 = 60

20 + 20 = 40

30 + 50 = 80

Tóm tắt: Thùng 1 : 20 gói bánh Thùng 2 : 30 gói bánh Cả 2thựng : gói bánh ? Bài giải: Số gúi bánh cả hai thùng là

20 + 30 = 50 ( gói bánh)

20

50

- GV thu một số phiếu chấm ở lớp.

-Nhận xột ,chữa bài

3.Củng cố, dặn dò (5’)

-Trũ chơi tiếp sức( Tớnh nhẩm nhanh) - GV nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét giờ học Đáp số: 50 gói bánh -Cả lớp chia làm 3 đội cựng chơi

-TIẾT 4 : MỸ THUẬT :TCT24 : (Giỏo viờn chuyờn trỏch thực hiện )

Thửự năm ngaứy 23 thaựng 02 naờm 2012 TIẾT 1 : TOAÙN : TCT95 : Luyện tập I/ Mục tiờu - Giúp học sinh củng cố về làm tính cộng ( tính nhẩm, đặt tính ) - Củng cố về phép giao hoán của phép cộng - Học sinh làm được các bài tập II Đồ dùng:- SGK, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III Các hoạt động dạy học: 35’ 1- Bài mới 30’ a- GT bài: b- Luyện tập Bài tập 1: Đặt tính rồi tính - GV hớng dẫn cách làm bài ? Nêu cách đặt tính - Gọi HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, tuyên dương Bài tập 2: Tính nhẩm - Gọi HS lên bảng viết kết quả - GV nhận xét ? Vị trí hai số thay đổi thì kết quả có thay đổi không Bài tập 3: Gọi HS đọc bài - Gọi HS tóm tắt bài toán - Yêu cầu các nhóm làm bài - GV nhận xét, tuyên dương Bài tập 4: Nối ( theo mẫu) - Gọi 1 HS lên bảng làm bài - Học sinh nêu yêu cầu Nêu cách đặt tính 40 30

+ +

20 30

60 60

-Học sinh thảo luận nhóm

30 + 20 = 50 40 + 50 = 90

20 + 30 = 50 50 + 40 = 90

-HS đọc bài, tóm tắt bài toán Lan hái: 20 bông hoa Mai hái: 10 bông hoa Cả hai bạn: bông hoa?

Bài giải:

Số hoa cả hai bạn hái được là

20 + 10 = 30 ( bông hoa)

- Dới lớp HS làm bài vào vở.

-TIẾT 2-3

HOẽC VAÀN : TCT 217-218 : OÂN TAÄP

I/Mục tiờu

- HS đọc ,viết được các vần,từ ngữ, cõu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103

-Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể:Truyện kể mói khụnghết

II/ Đồ dùng Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá

III/ Các hoạt động dạy học.

GV đọc và hướng dẫn hs luyện viết

-Cho hs viết bảng con

* ẹoùc câu ứng dụng -Tranh vẽ gì?

- GT câu ứng dụng, ghi bảng

- Tìm tiếng mang vần mới trong câu

Cá nhân, đồng thanh, nhómCá nhân, đồng thanh, nhóm-HS viết bài vào vở tập viết-HS theo dõi, lắng nghe

Tập viết: TCT21-22: hoà bỡnh, quả xoài, hỡ hoỏy,khoẻ khoắn

tàu thuỷ,trăng khuya,tuần lễ

I- Mục tiêu:

-Viết đỳng cỏc chữ :hoà bỡnh, quả xoài, hỡ hoỏy,khoẻ khoắn tàu thuỷ,trăng khuya,tuần

lễ kiểu chữ viết thường, cở vừa theo vở Tập viết 1, tập hai

II- Đồ dùng: Chữ viết mẫu Vở tập viết, bảng con, bút, phấn.

III Các hoạt động dạy học:(35’)

? Những chữ nào viết với độ cao 5 li

? Tất các các chữ viết trên đều chung

điểm gì

c-HD vào bảng con

- GV viết mẫu, HD qui trình viết

-Cho hs vieỏt baỷng

d- HD viết bài vào vở

-HSnêu:các nétđều được nối liền nhau

- Hs luyeọn vieỏt baỷng con

-HS viết bài vào vở

-Tập trừ nhẩm hai số tròn trục trong phạm vi 100; Củng cố về giải toán.

II Đồ dùng:- SGK, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

III Các hoạt động dạy học:(35’)

1- Bài mới 30’

a- GTbài:

b- GT cách trừ hai số tròn chục:

Bước1 : HD thao tác trên que tính.

- Cho HS lấy 5 bó que tính, mỗi bó 1

Viết dấu trừ.- Kẻ vạch ngang

- Tính (từ phải sang trái)

Giáo viên làm mẫu:

Bài tập 3: HD học sinh cách giải.

- Gọi học sinh đọc bài.- Tóm tắt bài toán

- HS làm bài

- Nhận xét, tuyên dương

Bài tập 4: Điền dấu < ; > ; =

- Cho HS thảo luận nhóm

- Gọi đại diện N lên bảng làm bài

-40 - 30 = 10 80- -40 = -40

70 - 20 = 50 90- 60 = 30

90 - 10 = 80 50 - 50 = 0 Bài giải:

An có tất cả là:

30 + 10 = 40 ( cái kẹo) Đáp só: 40 cái kẹo

Kể tên một số loại cây gỗ và nơi sống của chúng

Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ

Nói được ích lợi của gỗ, Có ý thúc bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá

* Kĩ năng kiờn định : Từ chối lời rủ rờ bể cành, ngắt lỏ

- Cho HS qs cây gỗ và thảo luận nhóm

? H y chỉ và nói rõ về thân, lá, của cây ã ba, ngã t

-2 HStrả lời

? So sách cây gỗ và cây hoa.

- GV nhấn mạnh ý trả lời của học sinh

-GV nờu một số cõu hỏi hoặc tỡnh huống cho

Mỗi tổ cử một bạn lên giới thiệu đặc

điểm của mình là cây gỗ

Trả lời các câu hỏi -Lớp học bài , xem trớc bài học sau

- Nắm được một số quy định về đi bộ.

- NX, ĐG hành vi của bản thân và người khác thông qua cách cư xử

II Đồ dùng:-SGK, vở bài tập đạo đức, đồ dùng hoá trang

III Các hoạt động dạyhọc:(35’)

- Con thấy ntn khi:

+ Con cư xử tốt với bạn ?

+ Con được bạn cư xử tốt ?

- Nhắc lại đầu bài

* Trả lời câu hỏi

- Vì thầy cô đ không quản khó nhọc, ã ba, ngã t

dạy dỗ chúng ta nên người…

- Cần lễ phép, vâng lời thầy, cô…

- Thi hát về chủ đề: thầy, cô giáo

- Nối tiếp trả lời

- Phải cư xử tốt với bạn

- Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát leàđường…

- Cả lớp thực hành chơi+ Người điều khiển đèn xanh: mọi người đi đều bước tại chỗ

+ Đèn vàng: tất cả đứng vỗ tay Nếu

đèn đỏ tất cả phải đứng yên

-HS đọc trơn cả bài.Phát âm đúng một số tiếng, từ khó Biết ngắt, nghỉ hơi

đúng

- Ôn các vần ai, ay : tìm được tiếng, nói được câu chứa vần ai, ay

-Hiểu các từ : ngôi nhà thứ hai, thân thiết

- Biết hỏi, đáp theo mẫu về trường, lớp của em

II Đồ dùng:- sgk, tranh minh hoạ cho bài đọc.

III Các hoạt động dạy học :(70’)

- Bài TĐ này có mấy câu ?

- Dựa vào đâu biết có 5 câu ?

- Chỉ từng câu y/c đọc

- Y/c thi giữa cỏc tổ

HD đọc đoạn :

- Bài có mấy đoạn

- Dựa vào đâu biết bài có 3 đoạn

* Nêu y/c 2 trong sgk

- Đính tranh- Y/c nêu tiếng chứa vần

- Y/c tìm nhanh tiếng, từ chứa vần

* Nêu y/c 3 trong sgk

- Đính tranh, y/c quan sát và đọc câu

- Yc thi nói nhanh câu chứa vần

- Nhắc lại đầu bài

- Lắng nghe, dõi theo bài đọc

- Ba lần xuống dòng, 3 chữ đầu của ba

đoạn viết hoa và viết lựi vào 1 ô

*Tìm tiếng trong bài có vần: ai, ay

- hs chỉ : hai, mái, dạy, hay

- hs nêu : CN

* Tìm tiếng ngoài bài :

- QS, đọc thầm : con nai, máy bay

- Hs tìm, lớp NX

* Nói câu chứa tiếng có vần: ai, ay:

- Tôi là máy bay chở khách

Tai để nghe bạn nói

- Thi nói nhanh câu

Tiết 2:35’

1.Luyện đọc bài trên bảng lớp

2 Tìm hiểu bài:

- Trong bài trường học được gọi là gì ?

- Trường học được gọi là ngôi nhà thứ

- Quan sát, đọc câu mẫu

- Nhóm- bàn: hỏi đáp theo mẫu

I-Mục tiêu: - Biết tô các chữ hoa : A, Ă, Â, B

- Viết đúng các vần : ai, ay ao, au Các từ ngữ : mái trường, điều hay.sao sáng,mai sau Viết đúng quy trình, khoảng cách

- Rèn tính cẩn thận và tư thế ngồi

II Đồ dùng: - vở tập viết, chữ mẫu , bảng con.

III Các hoạt động dạy - học:(35’)

Lấy que tính tô chữ A trong vở

- Tương tự

- Nêu cách viết vần và từ ứng dụng B/c : 2 hs lên bảng

+H ướng dẫn viết vở :

- Yc viết vào vở

- Quan sát, hướng dẫn hs

-GV theo doừi ,sửỷa sai cho HS

+Thu baứi chaỏm: Cho hs noọp vụỷ chaỏm

2 Củng cố, dặn dò:

- Chấm một số bài

- Nhận xét giờ học

- Lần lượt viết từng dòng :

A Ă Â B , ai,ay, ao, au

mái trường, điều hay, sao saựng, mai sau

- Biết điền đúng vần ai – ay

II/ Đồ dùng - SGK, vở bài tập, bộ thực hành tiếng việt.

III/ Các hoạt động dạy học.(35’)

-Cho HS đọc tiếng: Trường, ngôi, hai,

giáo, hiền, nhiều, thiết

- GV đọc tiếng khó

c- Học sinh chép bài:

- Viết tên đầu bài vào giữa trang giấy

- Chữ cái đầu dòng phải viết hoa

- Chữ đầu doứng1 phải viết lùi vào 1 chữ

- Đầu câu phải biết hoa

* Cho hs chép bài vào vở

-Lắng nghe -HS viết bảng con Nhaọn xeựt baỷng sửỷa sai

-HS chép bài vào vở Soát bài, sửa lỗi ra lề vở

-Học sinh nộp bài-Đọc yêu cầu bài tập:

Điền vần ai – ay

- HS bước đầu biết tính số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.

II Đồ dùng: bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

III Các hoạt động dạy học:(35’)

Ôn các vần ao, au : tìm được tiếng, nói được câu chứa vần ao, au

- Hiểu được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi

- Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng :-Sgk, tranh minh hoạ cho bài đọc.

III Các hoạt động dạy - học :(70’)

Tiết 1:35’

I Bài cũ:

- Yc đọc bài: Trường em

II Bài mới :

1 Giới thiệu bài:

- Bài TĐ này có mấy câu ?

- Dựa vào đâu biết có 4 câu ?

- Yc nêu tiếng chứa vần

- Yc tìm nhanh tiếng, từ chứa vần

* Nêu yc 3 trong sgk

-Đính tranh, yc quan sát và đọc câu

- Yc thi nói nhanh câu chứa vần

- Yc thi đọc thuộc lòng bài thơ

- 2hs đọc bài, kết hợp trả lời câu hỏi

- vở, gọi là, nước non

- CN, ĐT

- Bài TĐ có 4 câu

- Đếm có bốn câu thơ

- Thi đọc nối tiếp câu: mỗi tổ 4 hs

- Bài có hai đoạn

* Nói câu chứa tiếng có vần: ao, au:

- Sao sáng trên bầu trời

Các bạn học sinh rủ nhau đi học

- Thi nói nhanh câu

- 2 hs đọc

- Bác Hồ tặng vở cho bạn HS

- Bác mong bạn nhỏ ra công học tập đểsau này giúp nớc nhà…

- Lắng nghe

- CN, bàn, tổ

- CN, tổ

- Gióp HS bưíc ®Çu biÕt vÒ ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh.

- Cñng cè vÒ céng, trõ c¸c sè trßn chôc vµ gi¶i to¸n

- §iÓm A: Lµ ®iÓm ë trong h×nh

- §iÓm N: Lµ ®iÓm ë ngoµi h×nh

- Cho HS vÏ hai ®iÓm ë trong h×nh

vu«ng vµ vÏ 4 ®iÓm ë ngoµi h×nh vu«ng

§óng ghi §, sai ghi S

- §iÓm A ë trong h×nh tam gi¸c (§)

- §iÓm B ë ngoµi h×nh tam gi¸c (S)

- GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc

- GV nhËn xÐt giê häc

-

TIẾT 4 :

MỸ THUẬT :TCT25 : (Giáo viên chuyên trách thực hiện )

Thứ năm ngày 01 tháng 03 năm 2012

TIẾT 1 :

TOÁN : TCT99 : LuyƯn tËp chung

I/ Mục tiêu

- Giĩp HS cđng cè vỊ c¸c sè trßn chơc vµ céng trõ c¸c sè trßn chơc

- Cđng cè vỊ nhËn biÕt ®iĨm ë trong, ®iĨm ë ngoµi mét h×nh

-TIẾT 2 :

Chính tả : TCT 2: Taởng chaựu

I/ Mục tiờu

-HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ “Tặng cháu”

- Biết trình bày đúng bài thơ

- Biết điền n hay l, dấu hỏi hay dấu ng trong bài.ã ba, ngã t

II/ Đồ dùng.- SGK, vở , bộ thực hành tiếng việt.

III/ Các hoạt động dạy học.(35’)

- Viết bài thơ vào giữa trang giấy

- Chữ cái đầu dòng phải viết hoa

* Cho HS chép bài vào vở

CN đọc -HS viết bảng con

HS chép bài vào vởSoát bài, sửa lỗi ra lề vở

HS nộp bàia- Điền chữ n hay l

HS lên bảng làm bài

nụ hoa , Con cò bay lả bay la

-Đầu dòng phải viết hoa, viết đúngdòng

II/ Đồ dùng.- SGK , bộ thực hành tiếng việt.

III/ Các hoạt động dạy học.(35’)

- Gọi các nhóm kể chuyện theo tranh.

d- ý nghĩa câu chuyện.

- Vì sao Thỏ thua Rùa

- Câu chuyên khuyên ta điều gì

-Qua câu chuyên ta nên học tập ai

- Rùa trả lời ra sao ?

* Rùa cố sức chạy, Thỏ nhởn nhơ háihoa bắt bướm

- Thỏ làm gì khi rùa cố chạy ?

* Rùa miệt mài chạy nên Rùa đ vềã ba, ngã t

đích trước, Rùa thắng cuộc

- Cuối cùng ai thắng cuộc?

-Đại diện nhóm kể chuyện

- Vì Thỏ chủ quan và kiêu ngạo

- Nên học tập Rùa cần kiên trì, nhẫnnại

TIẾT 1-2 :

Tập đọc: TCT 5 -6: Caựi nhaừn vở

I/ Mục tiờu

-HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng tiếng có vần yêu, tiếng mang thanh hỏi

- Biết đọc các từ ngữ: quyển vở, ngay ngắn, nắn nót, viết, khen

- Ôn các vần: ang, ac

- Hiểu được các từ ngữ trong bài: nắn nót, ngay ngắn

- Biết viết nh n vở, hiểu đã ba, ngã t ược tác dụng của nh n vở.ã ba, ngã t

II/ Đồ dùng.- SGK, bộ thực hành tiếng việt.

III/ Các hoạt động dạy học.

1- Bài mới 35’

a, GT bài:

? Tìm tiếng chứa vần ang - ac

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ang - ac -

Đọc từ mẫu

Tiết 2: 35’

1- Tìm đọc bài và luyện nói:

* Tìm hiểu bài SGK

? Bạn Giang viết gì trên nh n vở.ã ba, ngã t

? Bố Giang khen bạn ấy như thế nào

- Âm q đứng trước vần uyên đứng sau,dấu hỏi trên ê Tạo thành tiếng quyển

- CN + tổ

-Đọc nhẩm -CN + tổ

- CN + tổ

-Học sinh đọc từng đoạn

- Tìm tiếng CN + tổ

-HS đọc thầm-Bạn viết tên trường, tên lớp, họ và tên

- Bố khen Giang đ tự viết đã ba, ngã t ược nh nã ba, ngã t

vở

-Giúp ta biết quyển đó là quyển gì,quyển của ai, lớp nào, trường nào

-ĐT - CN nối tiếp-HS trang trí nh n vở.ã ba, ngã t

-Nhận xét bạn

Quan sát và phân biệt các bộ phận bên ngoài của con cá

Nói về đặc điểm của con cá - ích lợi của cá

Kĩ năng ra quyết định : Ăn cỏ trờn cơ sở nhận thức được ớch lợi của việc ăn cỏ

II Đồ dùng: -sgk, vở bài tập.

III Các hoạt động dạy học:(35’)

1- Bài mới a- GT bài:

* HĐ1: Quan sát

-Cho HS quan sát con cá

? H y mô tả mã ba, ngã t àu của con cá

? Khi ta vuốt người con cá ta cảm thấy

tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi

- GV theo dõi và hướng dẫn thêm

2 Cuỷng coỏ - daởn doứ

- GV tóm tắt lại nội dung bài học

- HS hiểu khi nào cần nói cám ơn, khi nào cần nói xin lỗi.

- Vì sao cần cảm ơn và xin lỗi

* Kĩ năng ứng xử với mọi người biết cảm ơn và xin lỗi phự hợp trong từng tìnhhuống cụ thể

II

/ ẹOÀ DUỉNG - SGK, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ

III/ Các hoạt động dạy học.(35’)

- HD - HS quan sát tranh trong bài 1

và trả lời câu hỏi:

? Các bạn trong tranh đang làm gì

? Vì sao các bạn làm nh vậy

- Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi

HS trả lời câu hỏi

Học sinh trả lời:

trong tiểu phẩm của nhóm bạn.

? Em cảm thấy thế nào khi đợc bạn

- Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy

- Biết nhìn tranh và nói câu chứa tiếng có vần an, at

- HS hiểu đợc nội dung tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn đôi bàn tay mẹ

II/ Đồ dùng.- SGK, vở bài tập, bộ thực hành tiếng việt.

III/ Các hoạt động dạy học.

- Đọc nhẩm

CN + tổ -HS quan sát

- Cho HS luyện đọc từng đoạn

? Đây là bài văn hay bài thơ

? Em h y nêu cách đọc.ã ba, ngã t

Cho cả lớp đọc bài

c- Ôn vần: an - at

? Tìm tiếng chứa vần an - at

- Tìm tiếng ngoài bài có vần an - at

- Cho học sinh quan sát tranh

- Cho học sinh đọc bài

* Cho HS quan sát tranh và thảo luận

I-Mục tiêu:

- Biết tô các chữ hoa : C D ẹ - Viết đúng các vần : an, at Các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc Viết đúng quy trình, khoảng cách

- Rèn tính cẩn thận và t thế ngồi

II Đồ dùng: -Vở tập viết ,bảng con., chữ mẫu

III Các hoạt động dạy - học:(35’)

- Điền đúng vần: an, at; chữ g, gh vào chỗ trống

II/ Đồ dùng.SGK , bộ thực hành tiếng việt, vở bài tập.

III/ Các hoạt động dạy học.(35’)

- HS viết bảng con

- Chữ cái đầu dòng phải viết lùi vào 1

ô, tên riêng phải viết hoa

* Cho HS chép bài vào vở

- GV đọc bài

- GV chữa một số lỗi chính tả

* Thu bài chấm điểm

c Bài tập

Bài tập 2-3: Nêu yêu cầu bài tập

- Cho học sinh làm bài

kộo đàn tỏt nớc Điền g hay gh

- Sách giáo khoa, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 ,vở bài tập

III Các hoạt động dạy học:(35’)

- Lấy thêm 3 que tính rời nữa

? Có thêm mấy que tính rời

- GV giơ hai bó que tính và thêm 3

que tính rời hỏi học sinh

? Vậy 2 chục và 3 que tính rời tất cả

- GV HD -HS laứm tửụng tửù nhử GT soỏ

23 cho HS thửùc hieọn treõn que tớnh

3- Thực hành:

Bài tập 1:- Nêu yêu cầu bài tập

-Cho HS viết bảng con ,bảng lớp

- Nhận xét bài

Bài tập 2:- Nêu yêu cầu bài tập

- GV cho HS làm trên bảng

- Nhận xét bài

Bài tập 3:- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS viết vào vở

- Nhận xét bài

Bài tập 4: dũng1

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS lờn bảng viết ,rồi đọc

- HS hiểu nội dung bài: Tỡnh cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ

-Trả lời cõu hỏi 1,2 SGK

- Học thuộc lũng bài đồng dao

II/ Đồ dùng.- Giáo án, SGK, bộ thực hành tiếng việt.

III/ Các hoạt động dạy học

Đọc đoạn, bài

- Cho HS luyện đọc từng dòng

-Cho cả lớp đọc bài

c- Ôn vần: anh - ach

? Tìm tiếng chứa vần anh - ach

- Tìm tiếng ngoài bài có vần anh , ach

- Cho HS quan sát tranh, đọc từ mẫu

-Học sinh quan sát đọc

- Đọc bài:

+ Bống sảy, sàng gạo giúp mẹ

-+Bống ra gánh đỡ cho mẹ …-ĐT - CN nối tiếp

-Các nhóm lên trình bày trớc lớp.Nhận xét bạn

II Đồ dùng:- SGK, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

III Các hoạt động dạy học:(35’)

- Lấy thêm 4 que tính rời nữa

? Có thêm mấy que tính rời

- 5 chục que tính

- 4 que tính rời