HOAT DONG NGOAI GIO LOP 2

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HTÑB HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài : HS laéng nghe h/dẫn cả lớp - Nêu yêu cầu giờ học Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ HS l[r]

Trang 1

TUẦN 1Thứ ……….ngày….tháng…… năm 2008HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ.

Chuẩn bị khai giảng - Sinh hoạt văn hóa văn nghệ.

I/ MỤC TIÊU :

- Chuẩn bị lễ khai giảng năm học mới

- Rèn tính mạnh dạn, tự tin

- Có ý thức, kỉ cương trong sinh hoạt

II/ CHUẨN BỊ :

- Giáo viên : Bài hát, chuyện kể

- Học sinh : Các báo cáo, số tay ghi chép

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ;

Hoạt động 1 : Chuẩn bị lễ khai giảng

năm học mới

Giáo viên nêu đề xuất cho Lễ khai

giảng năm học mới

- GV chốt lại những ý

.Hoạt động 2 : Văn hóa, văn nghệ.

- GV cho HS sinh hoạt hát múa tập thể,

cá nhân nhóm

Thảo luận : Đề ra phương hướng tuần 2

-Ghi nhận : Duy trì nề nếp truy bài tốt

-Xếp hàng nhanh, trật tự

-Chuẩn bị bài đủ khi đến lớp

-Không ăn quà trước cổng trường

Hoạt động nối tiếp : Nhận xét, dặn dò.

HS thực hiện

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

Trang 2

Thứ sáu ngày21 tháng 8 năm 2009

Tuần 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP TRONG NHÀ TRƯỜNG

- HS hiểu được thế nào là truyền thống trong nhà trường

- HS phải có ý thức bảo về trường lớp của mình

II/ CHUẨN BỊ

-Truyền thống tốt đẹp của nhà trường

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ;

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

Hoạt động 1 : Tiếp tục ôn truyền thống của

trường TH EaBá

- GV cho HS biết thế nào gọi là truyền

thống của trường

- GV chốt ý

- GV nêu những nhiệm vụ mà HS cần phải

thực hiện trong năm học mới của truyền

thống trường đề ra

- Truyền thống dạy tốt học tốt thực hiện

năm điều Bác Hồ dạy: Kính thầy, trọng

bạn, phải yêu quý và giúp đỡ mọi người

xung quanh

.Hoạt động 2 : Văn hóa, văn nghệ.

- GV cho HS sinh hoạt hát múa tập thể, cá

nhân nhóm

- Nhận xét –Tuyên dương

Hoạt động 3 :Nhận xét hoạt động tuần qua

Trang 3

Thứ sáu ngày tháng năm 2009

CHUẨN BỊ TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG I/ MỤC TIÊU :

- Chuẩn bị trang trí sân trường để chuẩn bị vào năm học mới

- Học sinh chuẩn bị bình hoa , cây xanh , khẩu hiệu , ảnh Bác , cắt mẫu chữ

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ;

Hoạt động 1 : Chuẩn bị triển khai

- Gv triển khai các đồ dùng để trang trí lễ

khai giảng

- Cây xanh , khẩu hiệu, bình hoa, khăn

bàng, ảnh Bác , mẫu chữ……

Hoạt động 2 : Văn hóa, văn nghệ.

- GV cho HS sinh hoạt hát múa tập thể,

cá nhân nhóm

- Thi giữa các nhóm

Nhận xét – Tuyên dương

HS lắng nghe thực hiện

TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG I/ MỤC TIÊU :

Trang 4

- Chuẩn bị trang trí sân trường để chuẩn bị vào năm học mới

- Học sinh chuẩn bị bình hoa , cây xanh , khẩu hiệu , ảnh Bác , cắt mẫu chữ

- Gv triển khai các đồ dùng để

trang trí lễ khai giảng

- Cây xanh , khẩu hiệu, bình hoa,

khăn bàng, ảnh Bác , mẫu chữ……

- GV cho HS múa hát để chào

mừng lẫ khai giảng đầu năm học

mới

- Tổ chức thi giữa các nhóm

-Ghi nhận : Duy trì nề nếp truy bài

tốt

Hoạt động nối tiếp : Nhận xét, dặn

dò

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- Nhóm thực thiện

- Lắng nghe

- HS thực hiện

Trang 5

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG

- Giúp Hs ý thức được vấn đề vệ sinh môi trường và có ý thức tự giác giữ vệ sinh môi trường GĐ và nơi công cộng

II/ Đồ dùng dạy học :

- Một số hình ảnh về xử lý rác thải

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A/ KTBC : KT chuẩn bị của Hs

B/ Giới thiệu bài, ghi đề

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh

- Cho học sinh quan sát và nhận xét ,

tranh vẽ gì? nêu nội dung tranh

Hoạt động 2: Nêu tác hại của rác thải

- Thảo luận nhóm đôi, TLCH :

- Rác thải có ảnh hưởng NTN đối với

môi trường xung quanh ? Kể tên những

loại rác nào do con người thải ra?

- Gọi đại diện TL – NX

Hoạt động 3: Bảo vệ môi trường

- Muốn đảm bảo vệ sinh môi trường

sạch , đẹp ta phải làm gì?

- Quan sát xung quanh trường học xem

vệ sinh như thế nào?chốt ý đúng

Hoạt động nối tiếp : LHTT, N/ xét

giờ học

- Quan sát – thảo luận

- Thảo luận Nhóm 2

- Trình bày , nhận xét

- Nhiều Hs thảo luận

- Nhận xét

Trang 6

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VÀ LÀM SẠCH NGHĨA TRANG LIỆT SĨ

( Chăm sóc vệ sinh trường lớp ) I/ MỤC TIÊU :

- Giáo dục Hs biết chăm sóc và bảo vệ nghĩa trang liệt sĩ Bảo vệ môi trường sạch đẹp nơi công cộng

- Giúp Hs biết được nghĩa trang liệt sĩ là nơi chôn cất thi hài của những anh hùng dân tộc có công bảo vệ đất nước

II/ Chuẩn bị :

- Dụng cụ LĐ, hoa , cây xanh

Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

- Nêu yêu cầu giờ học

Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề

- Giảng để Hs hiểu được “ Nghĩa

trang liệt sĩ “

- Hướng dẫn Hs chăm sóc , nhổ cỏ ,

trồng cây tưới nước vườn trường , vệ

sinh lớp học nơi em đang học

- Nhận xét tinh thần , T/ gia lao động

nhóm, CN

Hoạt động nối tiếp : GD học sinh

chăm sóc bảo vệ nơi công cộng

Lắng nghe Theo dõiTham gia

Nhận xét

Trang 7

SÂN TRƯỜNG VÀ TRANG TRÍ LỚP HỌC

Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề

- GV nêu những nội dung để học

sinh thực hiện lao động trước sân

trường và trong lớp học

- Hướng dẫn Hs chăm sóc , nhổ cỏ ,

trồng cây tưới nước vườn trường ,

vệ sinh lớp học nơi em đang học

- GV hướng dẫn cho HS trang trí

trong lớp: ảnh Bác, cắt dán chữ dạy

tốt học tốt, cây xanh treo tường,…

- Nhận xét tinh thần , T/ gia lao

động nhóm, cá nhân

Hoạt động nối tiếp : GD học sinh

chăm sóc bảo vệ nơi công cộng

Cả lớp tham gia

- Các tổ tham gia phânnhiệm vụ, từng tổ

h/dẫn cảlớp

cả lớp

Trang 9

LAO ĐỘNG DỌN VỆ SINH TRƯỜNG LỚP I/ MỤC TIÊU :

- Giáo dục Hs biết lao động, vệ sinh trường lớp của mình và sạch đẹp nơicông cộng

- Giúp Hs hiểu được lao động là vinh quang

II/ Chuẩn bị :

HS

HTĐB

Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ

đề

- GV nêu những nội dung để học

sinh thực hiện lao động trước sân

trường và trong lớp học

- Hướng dẫn Hs chăm sóc , nhổ

cỏ , trồng cây tưới nước vườn

trường , vệ sinh lớp học nơi em

đang học

- GV hướng dẫn cho HS trang trí

trong lớp: ảnh Bác, cắt dán chữ

dạy tốt học tốt, cây xanh treo

tường,…

- Nhận xét tinh thần , T/ gia lao

động nhóm, cá nhân

Hoạt động nối tiếp : GD học

sinh chăm sóc bảo vệ nơi công

cộng

HS lắng nghe

HS tham gia

Cả lớp tham gia

- Các tổ tham gia phânnhiệm vụ, từng tổ

h/dẫn cả lớp

cả lớpmmmmmmmm

Trang 10

Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2010

- Giúp HS hiểu như thế nào là di tích lịch sử, quê hương đất nước

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước và bảo vệ di tích lịch sử.

- Tìm hiểu, nghe kể di tích lịch sử

- Thảo luận tìm hiểu, những cái hay, cái đẹp trong cuộc sống quê hương

của địa phương (phong tục, tập quán)

II/ MỤC TIÊU :

- GV: Kể vài mẫu chuyện về quê hương và cho HS xem một số tranh di

tích lịch sử và lễ hội của quê hương VN

Hoạt động 1:GV kể mẫu

- GV kể vài mẫu chuyện về quê hương

và cho HS xem tranh: Di tích lịch sử và

lễ hội của quê hương

- Giáo dục cho HS hiểu như thế nào là di

tích lịch sử?

Hoạt động 2: GV hướng dẫn cho HS

xem phim tư liệu kể rồi kể lại

- Gọi 1 ,2 em lên kể lại

GV nhận xét

- HS lắng nghe

- HS xem

HS Nhóm thực thiện

- Lắng nghe

Trang 11

Thứ ngày tháng 01 năm 2010

TUẦN 20 Hoạt động ngoài giờ TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG

- Nâng cao hiểu biết cho HS về truyền thống văn hóa, các phong tục cổ

truyền của quê hương

- Giáo dục ý thức bảo vệ, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

- GV: Một số mẫu chuyện về quê hương

- Tranh ảnh lễ hội

Hoạt động 1:GV HD cho học sinh tìm

hiểu về truyền thống văn hóa quê

hương

- GV kể những mẫu chuyện về phong

tục về quê hương của minh ở địa

phương

Ví dụ: Lễ hội còng chiêng, lễ bỏ mã,

hội đâm trâu,…

- Giới thiệu một số tranh ảnh về lễ hội

ở VN

- Giáo dục cho HS hiểu truyền thống

văn hóa của địa phương và đất nước

- HS lắng nghe

HS thực thiện

Thứ ngày tháng 09 năm 2009 Tuần 24 :

GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG

Trang 12

- Thực hiện tốt khi tham gia ATGT , chấp hành nội quy về TT ATGT

- GV: Một số tranh ảnh về ATGT

Hoạt động 1: Thảo luận tình huống

GV yêu cầu HS hãy kể một số PTGT ở địa

phương mà em biết

-=> có nhiều phương tiện giáo thông: ô tô, mô

tô, xe đạp,…

- GV treo tranh về một số tình huống

Yêu cầu HS quan sát và trả lời: Điều gì xảy ra

+ Để bảo đảm ATGT khi đi các PTGT chúng ta

phải cần làm gì?

=> Trao đổi trả lời

Kết luận: Khi ngồi trên xe đạp, hay xe gắn máy

chúng ta phải bám chắt người ngồi phía trước ,

không nô đùa, không dá bóng trên lề đường.,

+ Tự liên hệ: Luôn chấp hành luật giao thông,

để bảo đảm cho mình và người khác,…

HS trả lời

- HS lắng nghe

HS thực thiện

Trang 13

TUIAN 25

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Hoạt động ngoài giờ GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG

I - MỤC TIÊU :

- Nêu được ích lợi của răng

- Biết cách phòng và bảo vệ hàm răng sạch sẽ và hợp vệ sinh

- HS biết thực hành các bước đánh răng

- Giáo dục HS hàng ngày có ý thức đánh răng đúng lúc và đúng cách để bảo vệrăng

II- CHUẨN BỊ:

- GV: mộ số hệ thống câu hỏi: về răng miệng

- Bót đánh răng, kem, ca nước

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS I.Khởi động:

* Hoạt động1: Hát tập thể

Hoạt động 2: HD cả lớp:

- Muốn bảo vệ hàng răng sạch đẹp không bị sâu hat

sứt mẻ, em cần phải làm gì?

- Vì sao sau khi ăn và uống đồ ngọt, em phải súc

miệng bằng nước sạch?

- Răng có những ích lợi gì?

- Hằng nhày em đã đánh răng mấy lần và vào lúc

nào?

Hoạt động 3: Thực hành đánh răng.

- GV chia tổ để đánh răng sau khi đánh răng sạch

em có cảm giác gì?

- Cả lớp thực hiện

1 HS trả lời

cá nhân

HS thực hành

Trang 14

Hoạt động ngoài giờ GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG

- Hiểu biết được có 4 loại đường giao thông

- - Đường bộ, đường thủy, dường sắt, và đường hàng không

- Kể tên từng loại ATGT đi trên từng loại đường

- Thực hiện tốt khi tham gia ATGT , chấp hành luật lệ ATGT

- GV: Một số tranh ảnh về các loại đường giao thông

- Tranh ảnh về một số loại phương tiện GT

Hoạt động 1: Treo tranh và quan sát

- GV treo tranh để HS quan sát và yêu cầu

HS nhận biết các loại đường GT

- Nhận biết từng loại PTGT đi trên từng loại

+ Địa phương em có những PTGT nào?

=> Rút ra kết luận

- GV nhận xét đánh giá và cho điểm

HS trả lời

- HS quan sát và TLCH

HS thực thiện

Trang 15

Thứ ngày tháng năm

TUẦN 24

Môn: Hoạt động ngoài giờ Bài: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG

- HS biết quan sát phía trước khi đi đường

- HS biết lựa chọn nơi qua đường an toàn

- HS có thói quen chấp hành luật lệ ATGT

- GV: Một số tranh ảnh về đi bộ an toàn và không an toàn

- GV treo tranh và giới thiệu qua tranh ảnh

về đi bộ an toàn => yêu cầu HS quan sát và

TL để nhận thức được hành vi đúng sai khi

đi bộ trên đường

- Yêu cầu HS nêu những hành vi đúng sai

khi qua đường

+Nhắc HS luôn luôn quan sát phía trước khi

qua đường, biết lựa chọn nơi qua đường an

toàn

- Liên hệ ở địa phương ta không có tín hiệu

đèn gì? Không có vạch trắng dành cho

người qua đường, những cũng phải cấp hành

luật lệ giao thông: Đi bên phải, quan sát

phía trước và phía sáu khi qua đường

- GV nhận xét đánh giá

HS trả lời

- HS quan sát và TLCH

HS thực thiện

Trang 16

26

KẾ HOACH BÀI DẠY Môn: Hoạt động ngoài giờ Bài: TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM MỪNG NGÀY 8-3

- Chuẩn bị trang trí phòng học để chuẩn bị chào mừng ngày 8-3

- Học sinh chuẩn bị bình hoa , cây xanh , cắt mẫu chữ

- Gv triển khai các đồ dùng để trang

trí lễ kỉ niệm mừng ngày 8-3

- Cây xanh , khẩu hiệu, bình hoa,

mẫu chữ……

- GV cho HS múa hát để chào mừng

lễ kỉ niệm ngày 8-3

để mừng cô giáo bông hoa điểm 10

Hoạt động nối tiếp : Nhận xét, dặn

dò

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

Trang 17

- HS ghi nhớ ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ, giáo dục lòng yêu quý kính trọng người phụ nữ.

II/ CHUẨN BỊ

Gv: Dựng sân khấu, trang trí

HS: Chuẩn bị một số bài hát về người mẹ và cô giáo, một số mài múa, kịch,

- GV nêu lí do tổ chức

- Tặng những bông hoa tươi thắm nhất

cho thầy (cô )giáo

- ĐỂ tỏ lòng yêu quý kính trọng đối với

mẹ và cô giáo em phải làm gì?

- GV cho HS múa hát để chào mừng

ngày 8-3

-Ghi nhận : Duy trì nề nếp truy bài tốt để

mừng cô giáo bông hoa điểm 10

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS thực hiện

- Nhóm thực thiện

- Lắng nghe

- HS thực hiện

Trang 18

Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010

TUẦN 28HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

GIÁO DỤC QUYỀN BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM.

I.Mục tiêu:

- Giúp HS biết được trẻ em cũng có những quyền hạn

- Giáo dục HS thực hiện được quyền vui chơi và học tập của trẻ em

II.Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị tài liệu liên quan đến quyền của trẻ em

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS

- GV nêu một số quyền của trẻ ưm, trong đó

quyền được vui chơi, học tập

- Vậy quyền được vui chơi học tập như thế

nào?

Bác hồ có nói” Trẻ em như búp bê trên

cành, biết ăn, biết ngủ, biết học hành là

ngoan ngoan”

=> Như vậy trẻ em có quyền vui chơi và học

taaph là bổ ích

=> Dẫn chứng rất nhiều trẻ embi áp bức lao

động, đó là mất quyền trẻ em: vậy là vi

phạm đến quyền trẻ em

Củng cố – dặn dò: Nhận xét đánh gia tiết

học

- HS lắng nghe

Trang 19

Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010 TUẦN 29

GIÁO DỤC QUYỀN CỦA TRẺ EM.

I.Mục tiêu:

- GD HS hiểu như thế nào là quyền trẻ em trong cuộc sống hiện nay

- Không phân biệt đói xử (điều 2)

- lợi ích quyền trẻ em (điều 3)

II.Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị tài liệu liên quan đến quyền của trẻ em

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS

- GV nêu điều 2, 3 về quyền trẻ em

=> Cho HS thảo luận, nhận xét

- Rút ra bài học:

- Những ích lợi tốt nhất của trẻ em phải mối

quan hệ quan tâm hàng đầu

- Bảo vệ trẻ em, tuân theo đúng những tiêu

chuẩn do nhà nước chức trách có thẩm quyền

quy định

- Phải chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ em

(không phân biệt trai hay gái)

- Không phân biệt dận tộc, tôn giáo

- Việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em,

là trách nhiệm của gia đình và nhà trường

Củng cố – dặn dò: Nhận xét đánh gia tiết

I Mục tiêu :

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	39,49 KB