IV/- Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung thực hiện Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO Cả Lớp Lớp phó học tập -Hát bài" em yêu trường em "-Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt đ
Trang 1
A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu được truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp
- Phấn khởi tự hào, trân trọng truyền thống của trường của lớp
- Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy kỉ luật của trường, của lớp ra sức học tập rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu vai trò của đội ngũ cán bộ lớp, trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
- Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
2.Hình thức hoạt động :
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bầu bằng phiếu
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
- Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
2 Về tổ chức:
- Một học sinh viết báo cáo hoạt động của cán bộ lớp
- Một học sinh chuẩn bị phiếu
- Phân công người điều khiển, thư kí, ban kiểm phiếu, văn nghệ trang trí
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung thực hiện
Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
Cả Lớp
Lớp phó học tập -Hát bài" em yêu trường em "-Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động “Bầu cán bộ lớp”
Hoạt động 1.2: BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC TRƯỚC
Lớp trưởng -Đọc báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp năm học 2008-2009
Trang 2Lớp phó học tập -Hướng dẫn thảo luận bổ sung ý kiến.
-Người điều khiển tổng kết
Hoạt động 1.3: BẦU CÁN BỘ LỚP
Lớp phó học tập
-Bầu cử và công bố kết quả
-Chúc mừng và giao nhiệm vụ
-Đại diện cảm ơn và hứa hẹn
Hoạt động 1.4: CÔNG BỐ KẾT QUẢ BẦU CÁN BỘ LỚP
Lớp phó học tập cũ
Cả lớp
-Chúc mừng cán bộ lớp mới
-Chúc cả lớp đoàn kết hợp tác trong mọi hoạt động để đạt kết quả tốt nhất.-Hát bài "Lớp chúng ta kết đoàn"
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiêu rõ nội quy nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó
2.Hình thức hoạt động :
Thảo luận câu hỏi liên hệ thực tế
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội quy và ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trương của lớp trong năm học qua
- Một số tiết mục văn nghệ
2 Về tổ chức:
LỚP TRƯỞNG
LỚP PHÓ HT
Tổ trưởng TỔ 1
Tổ trưởng TỔ 2
Tổ trưởng TỔ 4
Tổ trưởng TỔ 3LỚP PHÓ VN - LĐ
Trang 3- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung kế hạch hoạt động.
- HS nghiên cứu nội quy của trường
- Cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí văn nghệ
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung thực hiện
Hoạt động 2.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
Cả lớp
Người điều khiển
-Hát bài hát vui tới trường
-Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình, thư ký
Hoạt động 2.2: TÌM HIỂU NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ
Người điều khiển
Người điều khiển
-Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường?
-Nội quy của trường có các nội dung chính: Về hạnh kiểm, về học tập, về lao động, về an toàn giao thông
-Việc tự giác thực hiện đúng nội quy nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân?
Tác dụng: Giúp bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt Kết quả học tập sẽ tốt hơn, luôn yên tâm và tự tin hơn, là một học sinh tốt
-Theo bạn thì điều gì sẽ xảy ra khi không có nội quy của nhà trường?+Nhà trường sẽ lộn xộn, mọi người tự làm theo ý thức của mình, bản thân của học sinh cũng không tiến bộ được
-Theo bạn việc thực hiện nội của trường lớp trong năm học vừa qua như thế nào?
+ Vẫn còn nhiều bạn vi phạm nội quy
?.Trong năm học này phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào?
+Thực hiện tốt nội quy của trường lớp phấn đấu đạt được mục tiêu, nhiệm vụ mà tập thể lớp, trường đã đề ra
?.Mỗi cá nhân phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học?+Học tập tốt rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động của lớp, của trường, thực hiện đầy đủ nội quy, quy định của trường …
-Chốt lại các ý chính
Hoạt động 2.3: VĂN NGHỆ - CÔNG BỐ KẾT QUẢ
Các tổ
GVCN
Người điều khiển
-Biểu diễn văn nghệ
-Phát biểu ý kiến
-Nhận xét kết quả hoạt động
KÝ DUYỆT
Trang 4Ngày tháng năm 2009 Ngày tháng năm 2009
A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu được tầm quan trọng cuả việc học tập để trở thành người công dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho XH
- Giúp HS có ý chí vươn lên để các em đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ học tập đúng đắn
- Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa 9/1945
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập
- Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
Câu hỏi và đáp án
2.Về tổ chức:
- GVCN nêu mục đích, yêu cầu, cách tiến hành, 4 câu hỏi
- HS chuẩn bị thư Bác, cử BGK, người điều khiển, trang trí, một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ
Trang 5IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung thực hiện
Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
Cả Lớp
Người điều khiển -Hát bài “Bác Hồ - Người cho em tất cả”-Nêu lí do, mục đích, yêu cầu của buổi trao đổi trao đổi tìm hiểu nội dung,
ý nghĩ thư của Bác
Hoạt động 1.2: THI TÌM HIỂU THƯ BÁC
Người điều khiển
Đọc thư Bác có câu “Trước đây cha anh các em và mới năm ngoái cả các
em nữa… một nước độc lập”, bạn có suy nghĩ như thế nào?
Trước đây, cha anh bị thiệt thòi không được học hành chịu cảnh nô lệ.Ngày nay, chúng ta được học hành đầy đủ, được hưởng một nền giáo dục của một nước độc lập nên chúng ta tự hào, sung sướng và ra sức học tập để đền đáp công ơn Bác, của cách mạng
-Hãy nêu tác dụng của việc học tập?
+Học tập giúp con người tiếp thu tri thức cần thiết và ứng xử đúng đắn với mọi người Nhờ học tập ta mới trưởng thành, trở thành người có ích cho xã hội
?.Bác dặn học sinh cần phải làm gì? Bác mong muốn điều gì? Để làm được điều Bác dạy HS cần phải làm gì?
+Bác dặn cần phải chăm học, chăm làm Để đất nước Việt Nam trở nên tươi đẹp, có thể sánh vai với các nước khác Học sinh cần phải học tập tốt, trung thực, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
?.Trong thư thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu nhi như thế nào? Tình cảm khiến em xúc động nhất? Vì sao?
+Bác quan tâm, chăm lo đến việc học tập tu dưỡng học sinh Bác tin tưởng và đề cao việc học tập, rèn luyện trong viêc bảo vệ và xây dựng đất nước
Hoạt động 1.3: VUI VĂN NGHỆ
Học Sinh -Mỗi tổ cử một bạn hát bài hát về đề tài Bác Hồ
Hoạt động 1.4: CÔNG BỐ KẾT QUẢ
Ban Giám Khảo
GVCN
Người điều khiển
-Công bố kết quả
Tuyên dương các tổ đạt kết quả cao
Đánh giá, nhận xét ý thức thái độ tham gia của các tổ
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu được thê nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt đó
- Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ sáng tạo trong học tập, biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó
Trang 6- Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tốt tiết học?
- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy”
2.Hình thức hoạt động :
Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ và có các tiêt mục văn nghệ xen kẽ
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án
2 Về tổ chức:
- Phân công người điều khiển trang trí
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung thực hiện
Hoạt động 2.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
Cả lớp
Người điều khiển -Hát tập thể bài hát “Mơ ước ngày mai”.-Tuyên bố lý do lễ phát động thi đua “Tiết học tốt”
Hoạt động 2.2: THẢO LUẬN VỀ TIẾT HỌC TỐT
Người điều khiển
Người điều khiển
-Thế nào là một tiết học tốt
+Một tiết học được coi là tốt nếu học sinh chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia phát biểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình, giữ trật tự, kỉ luật theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo
-Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
+Nó giúp chúng ta chủ động trong học tập nắm bài sâu hơn, không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao
-Để có những tiết học tốt học sinh cần phải làm gì?
+Học sinh cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp, chăm chú nghe thầy cô giảng bài, giao nhiệm vụ tích cực tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy nghĩ kết quả bài của mình
-Tổng kết lại ngắn gọn những nội dung chính về một tiết học tốt
Hoạt động 2.3: ĐĂNG KÝ VÀ GIAO ƯỚC THI ĐUA
Đại diện từng tổ
Lớp trưởng
-Đọc đăng kí thi đua của tổ mình và treo đăng kí đó lên bảng
-Đọc bản giao ước thi đua của tổ
Hoạt động 2.4: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
Đại diện từng tổ
GVCN
Người điều khiển
-Biểu diễn văn nghệ
-Nhận xét, ghi nhận động viên các tổ, lớp thực hiện kế hoạch của mình, nêu một số biện pháp theo dõi, kiểm tra đôn đốc
-Tổng kết lại toàn buổi hoạt động
KÝ DUYỆT
Trang 7Ngày tháng năm 2009 Ngày tháng năm 2009
A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo, hiểu được nguyện vọng và mong muốn của thầy cô giáo đối với sự tiến bộ của HS
- Giáo dục cho học sinh thái độ, kính trọng vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tinh cảm thầy trò
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thông tôn sư trọng đạo
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô trong hoạt động: Học tập, sinh hoạt, giao tiếp
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam
- Học sinh, đại diện hội phụ huynh HS chúc mừng các thầy cô giáo
- Sinh hoạt văn nghệ
2.Hình thức hoạt động :
- Buổi họp mặt giữa HS, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 –11
- Trao đổi tâm tư nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
- Lời chúc mừng các thầy cô giáo
- Các tiết mục văn nghệ gồm hát, ngâm thơ, đọc thơ, kể chuyện …về công ơn, tình cảm thầy trò
Trang 8- Cây hoa cùng các phiếu bốc thăm để chơi trò hái hoa.
2.Về tổ chức:
- Ban tổ chức
- Cử người dẫn chương trình
- Chuẩn bị trò chơi “Hái hoa”
- Mời các thầy cô giáo và đại diện lớp tham dự
- Trang trí hoa tặng thầy cô
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung thực hiện
Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
Cả lớp
Người điều khiển
-Hát bài: “Bông hồng tặng cô”
-Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình
Hoạt động 1.2: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ
Đại diện HS
HS
Đại diện PHHS
Thầy cô giáo
-Phát biểu chào mừng các thầy cô giáo
-Tặng hoa thầy cô
-Phát biểu
-Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với học sinh
Hoạt động 1.3: LIÊN HOAN VĂN NGHỆ
Cả lớp
HS
Đại biểu
-Biểu diễn các tiết mục văn nghệ
-Trò chơi “hái hoa”
-Mời đại biểu tham gia liên hoan văn nghệ cùng HS
Hoạt động 1.4: KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
Cả lớp
Người điều khiển -Hát tập thể.-Cảm ơn đại biểu đến tham dự
-Hứa với thầy cô làm tốt những lời dạy của thầy cô
-Tuyên bố kết thúc hoạt động
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Có hiểu biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của người HS
- Có thái độ trân trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học và kĩ năng sáng tác
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
Sáng tác các loại báo tường với thể loại thơ, văn, vẽ tranh… về chủ đề “Thầy cô và mái trường”, tập hợp lại thành tờ báo tường của lớp
2.Hình thức hoạt động :
- Các tổ dán các bài bào của tổ mình lên một tờ và treo lên bảng
- Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá về nôi dung, hình thức của các bài báo
- Bình chọn các bài báo được ưu thích nhất
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương diện hoạt động:
Trang 9- Cá nhân chuẩn bị báo tường theo thể loại thơ, truyện, vẽ và trịnh bày đẹp theo tổ.
- Ban báo tường của lớp chuẩn bị báo tường chung
- Mời các thầy, cô làm cố vấn phần bình chọn, đánh giá bài hay
2 Về tổ chức:
- Cử người điểu khiển chương trình
- Các tổ chuẩn bị trình bày bài báo của tổ mình
- Một số tiết mục văn nghệ
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung thực hiện
Hoạt động 2.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
Cả lớp
Người điều khiển -Hát tập thể bài ‘Ngày đều tiên đi học”.-Nêu mục đích bài bình và bài báo hay
Hoạt động 2.2: BÌNH LUẬN VÀ CHỌN BÀI BÁO HAY
Đại diện của tổ
Tác giả
HS
Người điểu khiển
Treo báo và trình bày báo các tổ mình
Nói về tâm tư, suy nghĩ, ý tứ của mình khi sáng tác
Phân tích đánh giá của các bạn và của thầy cô
Bỏ phiếu bình chọn 3 bài báo hay nhất
Văn nghệ
Công bố kết quả bình chọn và phát thưởng
Hoạt động 2.3: KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
Cả lớp
Đại diện từng tổ
Lớp trưởng
Người điều khiển
Hát tập thể bài “Đi học”
Chọn các bài hát hay để làm tờ báo chung của lớp-Cảm ơn thầy cô đã tham dự
-Nhân xét, rút kinh nghiệm, tuyên bố kất thúc hoạt động
KÝ DUYỆT
Ngày tháng năm 2009 Ngày tháng năm 2009
Trang 10
A/- MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của dân tộc ta, của cha ông, tổ tiên ta
- Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động: Kỉ luật tốt, học tập tốt
B/- CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hòa bình cho đất nước của những anh hùng liệt sĩ
- Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ các bà mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta
- Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
- Những người con anh hùng của quê hương đất nước
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh, bệnh binh
2.Hình thức hoạt động :
- Báo cáo kết quả tìm hiểu
- Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những người con anh hùng của quê hương đất nước
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương tiện hoạt động:
- Các tư liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước
- Các bài hát, bài thơ, chuyện kể…về các anh hùng liệt sĩ, chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương
Trang 11- GVCN hướng dẫn HS chuẩn bị.
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động
IV/- Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện Nội dung thực hiện
Hoạt động 1.1: TUYÊN BỐ LÝ DO
Cả lớp
Lớp trưởng -Hát tập thể bài: “Màu áo chú bộ đội”.-Tuyên bố lý do
-Giới thiệu khách mời, ban giám khảo
Hoạt động 1.2: THI TÌM HIỂU CÁC ANH HÙNG CỦA ĐẤT NƯỚC
Lớp trưởng
Đại diện các tổ
Ban giám khảo
-Mời đại diện các tổ lên trình bày kết quả tìm hiểu của mình về:
+Anh hùng liệt sĩ
+Bà mẹ Việt Nam anh hùng
+Thương binh cựu chiến binh ở địa phương
-Cho điểm công khai lên bảng
Hoạt động 1.3: VĂN NGHỆ
Các tổ
Ban giám khảo
-Lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị:
+Hát
+Kể chuyện
-Cho điểm công khai lên bảng
Hoạt động 1.4: CÔNG BỐ KẾT QUẢ – KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
Ban giám khảo
GVCN
Lớp trưởng
-Công bố kết quả
-Trao phần thưởng, nhận xét
-Tuyên bố kết thúc, cảm ơn đại biểu
I/- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Biết một số bài hát bài, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng
- Tự hào và yêu quê hương, yêu quí và biết ơn bộ đội cụ Hồ
- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu hát kịch, ngâm thơ
II/- Nội dung và hình thức hoạt động:
1 Nội dung:
- Ca ngợi quê hương, đất nước
- Ca ngợi Đảng, Bác và quân đội anh hùng
- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, thương binh
2.Hình thức hoạt động :
Hát, kể chuyện, ngâm thơ về quê hương, quân đội
III/- Chuẩn bị hoạt động:
1.Về phương diện hoạt động:
- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hương, về quân đội về các anh hùng, liệt sĩ ,thương binh về Đảng và Bác Hồ
- Trang phục, Hóa trang