Bài mới: - Giới thiệu ghi tên bài Hoạt động 3: Mục tiêu: Giúp HS có kỹ năng thực hiện những hành vi đúng khi đi bộ trên đường.. - Chia nhoùm cho HS thaûo luaän.[r]
Trang 1HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 9+10/2006
Chủ đề: PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA HỌC TẬP TỐT, LÀM
NHIỀU VIỆC TỐT CHÀO MỪNG NGÀY 20/10.
I Mục tiêu:
- Giúp các em hiểu ý nghĩa ngày 20/10
- Học sinh hát được một số bài hát về chủ dè 20/10
- Thông qua bài hát giúp học sinh có kỹ năng giao tiếp ứng xử, múa hát sinh hoạt tập thể mạnh dạn
- Giáo dục học sinh biết kính trọng yêu quí bà, mẹ,cô, gì, chị
II Chuẩn bị:
* Giáo viên nêu tóm tắt ý nghĩa ngày 20/10
*HS: tìm các bài hát về bà, mẹ, cô, gì, chị chuẩn bị một số bó hoa để tặng các cô và đại biểu
Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ ( múa, hát)
III Cách thức tổ chức:
- GV: dự kiến chương trình, kế hoạch thông báo cho cả lớp
- Dự kiến chương trình phân công và hướng dẫn học sinh chuẩn bị công việc
- Cử một học sinh ( lớp trưởng) dẫn chương trình
IV Tiến hành hoạt động:
1 Ổn định tổ chức: hát tập thể; tuyên bố lý do.
2 Sinh hoạt văn nghệ.
3 Hoạt động mở đầu: Người điều khiển giới thiệu
- Tuyên bố lý do - Giới thiệu đại biểu- Giới thiệu chương trình
- Đọc bản tóm tắt ý nghĩa ngày 20/10
4 Phát động phong trào thi đua lập thành tích trong học tập giành nhiều hoa
điểm 10- giờ học tốt để chào mừng ngày 20/10
- Cá nhân đăng ký thi đua
- Lớp trưởng đăng ký giờ học tốt
- Biểu quyết, ý kiến tập thể
5 Chương trình văn nghệ: người dẫn chương trình giới thiệu các tiết mục văn
nghệ của lớp, cá nhân và các trò chơi
6 Người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt động.
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
- Một vài học sinh phát biểu cảm nghĩ
7 Kết thúc buổi sinh hoạt.
Trang 2HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 11 Chủ đề: KỸ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11.
I Mục tiêu:
- Giúp các em nắm được ý nghĩa, ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, hiểu được chủ đề " Tôn sư trọng đạo"
- Rèn các em quen cách tổ chức và hoạt động có ý thức về rèn luyện kỹ năng tổ chức
I Chuẩn bị:
* Giáo viên: Lập chương trình hoạt động( phát động phong trào học tốt, hát các bài hát về thầy cô
Chương trình trong ngày: xếp lớp thành hình chữ U với hệ thống câu hỏi để học sinh hái hoa dân chủ và trả lời
- Dự kiến thời gian
- Mời khách: đại diện BGH trường, tổng phụ trách đội và đại diện ban cán sự các lớp
* Học sinh: Mỗi tổ chuẩn bị từ 3-5 câu hỏi
- Sắp xếp bàn ghế, trang phục nghi lễ
III Hoạt động chính:
HĐ1: Mở đầu ( khai mạc) từ 7 giờ đến 7 giờ 30.
- Ổn định tổ chức - hát tập thể, chào cờ tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ tọa
HĐ2: Nội dung chính: Chủ tọa tuyên bố để nhớ ơn thầy cô giáo với nội dung
hướng về ngày 20/11 hôm nay thầy trò lớp 2a chúng em tổ chức hoạt động ngoại khóa chủ đề: Tôn sư trọng đạo
- Lớp trưởng ( chủ tọa) thông qua chương trình - Thông qua ý nghĩa ngày ngà giáo Việt Nam 20/11
- Một vài học sinh lên phát biểu cảm tưởng của mình nhân ngày 20/11
- Một vài học sinh đọc những câu tục ngữ, ca dao nói về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam
- Một vài học sinh lê hát những bài hát về truyền thống ngày nhà giáo và các bài hát về thầy cô giáo
- Phát động phong trào biết ơn thể hiện ý thức hành động trong học tập và trong sinh hoạt
- Đánh giá của ban giám khảo
HĐ 3: Kết thúc:
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chung các hoạt động đề ra phương hướng hoạt động sau
- Lớp sinh hoạt văn nghệ tập thể
- Tuyên dương học sinh có tinh thần dóng góp và sôi nỗi trong buổi sinh hoạt
Trang 3- Củng cố dặn dò.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 12/2006.
Chủ đề: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
I Mục tiêu:
- Giúp các em tìm hiểu về đất nước và con người Việt Nam, những con người anh hùng của đất nước, của quê hương
- Yêu cầu các em hát những bài hát về anh bộ đội cụ Hồ, tìm hiểu ý nghĩa truyền thống 22/12
- Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động, giáo dục từ dó các em biết ơn kính trọng anh bộ đội cụ Hồ
II Hoạt động chính:
- Hát ngâm thơ, nghe nói chuyện
- Thi tìm hiểu giữa các đội với nhau
III Chuẩn bị:
- Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ với chủ đề anh bộ đội cụ Hồ
- Phân công dự kiến người
- Điều khiển hoạt động: lớp trưởng
- Dẫn chương trình văn nghệ: lớp phó phụ trách văn thể
- Đại biểu: đại diện BGH trường, tổng phụ trách đội và đại diện ban cán sự các lớp
- Ban giám khảo: 4 tổ trưởng
- Trang trí: tổ 2,3
IV Tiến hành hoạt động:
1/ Khai mạc hội thi.
2/ Thực hiện chương trình:
- Người dẫn chương trình mời các thành phần ban giám khảo sau đó mời lần lượt tùng thành viên của các đội ra trình diễn và thực hiện các phần thi
- Ban giám khảo chấm điểm công khai
Sau khi các tiết mục văn nghệ hoàn thành ban giám khảo công bố kết quả
- Trao phần thưởng
3 Tổng kết và rút kinh nghiệm:
- Đánh giá chung
- Rút kinh nghiệm
Trang 4HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 1+2/2007 Chủ đề: GIỮ DÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA DÂN TỘC
I Mục tiêu:
- Qua Hội thi trang bị cho học sinh những hiểu biết về Luật an toàn giao thông đường bộ vận dụng tốt vào việc đi lại hàng ngày Qua hoạt động tạo điều kiện cho các em biết cách tổ chức một số hoạt động ngoài giờ lên lớp từ đó giúp các em có thái độ hành vi đúng khi tham gia giao thông
II Hoạt động chính:
- Thi trả lời các câu hỏi về Luật giao thôn đường bộ
- Thi hoạt cảnh về chủ đề thực hiện an toàn giao thông
- Thi xử lý tình huống ( ban giám khảo nêu câu hỏi phụ)
III Chuẩn bị nội dung:
*GV: Chuẩn bị câu hỏi về Luật an toàn giao thông đường bộ
Câu hỏi 1: Nêu những biển báo cấm
Câu hỏi2: Nêu những biển báo nguy hiểm
Câu hỏi 3: Biểu báo lệch
Câu hỏi 4: Biển chỉ dẫn
Câu hỏi 5: Muốn phòng tránh tai nạn giao thông mọi người cần có ý thức chấp hành những hiệu lệnh và chỉ dẫn giao thông như thế nào?
Câu hỏi 6: Nêu những qui định đối với những người đi xe đạp để bảo đảm an toàn giao thông?
- Phân công HS dẫn chương trình: lớp trưởng
- Ban giám khảo: 4 tổ trưởng
-Thư ký: Lớp phó học tập
- Chuẩn bị trang trí sắp xếp bàn ghế: tổ 1,2
Thời gian: 45 phút
IV Tiến hành:
1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2/ Diễn biến Hội thi:
* Văn nghệ chào mừng
* Khai mạc:
- Chào cờ, tuyên bố lý do- giới thiệu đại biểu
- Giói thiệu các nhóm tham gia thi, Ban giám khảo
* vào Hội thi:
- Từng đội lên giói thiệu tên đội mình
- Bốc thăm theo thứ tự
- Ban giám khảo thông báo luật thi
Vòng 1: Trả lời câu hỏi
Trang 5Vòng 2: Thi hoạt cảnh.
Vòng 3: Thi xữ lý tình huống
- Tổng cộng điểm các phần thi là: 30 điểm
2 Tiến hành:
3 Kết thúc Hội thi:
- Người dẫn chương trình lên thông qua những cá nhân và tập thể đạt giải
4 Củng cố dặn dò: Rút kinh nghiệm và phát động phong trào thi đua.
* Bế mạc cuộc thi:
-HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 3 /2007
Chủ đề: Yêu quý mẹ và cô
I.Mục tiêu:
-Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày 8-3,cá em hát một số bài hát về mẹ,cô giáo.Thông qua bìa hát rèn luyện kĩ năng giao tiếp,ứng xử,tự tin mạnh dạn trong sinh hoạt tập thể -Giáo dục lòng kính trọng yêu quý bà,mẹ,cô và chị em trong gia đình và ngoài xã hội
II.Chuẩn bị:
*Giáo viien:Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3
*Học sinh:
-Tìm tư liệu về ngày 8-3,các bài hát về mẹ,các em học sinh nam chuẩn bị hoa tặng cô và các đại biểu,thiệp chúc mừng các bạn nữ
-Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
III.Cách tổ chức hoạt động:
-Giáo viên dự kiến chương trình,kế hoạch hoạt động sau đó thông báo cho cả lớp -Phân công và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các công việc cho hướng dẫn
.Điều khiển chương trình:
.Giới thiệu chương trình văn nghệ:
.Ban giám khảo:
.Một số bạn nam
.Mời đại biểu
IV.Tiến trình hoạt động:
1.Ổn định:
-Kiểm tra sĩ số
-Xắp xếp bàn ghế theo đúng quy định
-Hát một số bài tập thể
Tuyên bố lý do
2.Hướng dẫn thể lệ cuộc thi văn nghệ với chủ đề"chúng em hát mừng mẹ,mừng cô"
Trang 6*Hoạt động 1:
- Ngườii điều khiển giới thiệu:để biết ơn công lao sinh thành của mẹ,công lao dạy dỗ của cô hôm nay nhân ngày quốc tế phụ nữ 8-3 chúng em có những bông hoa, lời ca tiếng hát để dâng mẹ,cô nhân ngày 8-3
-Đọc bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3
Giới thiệu đại biểu,tặng hoa đại biểu
-Giới thiệu chương trình hoạt động,yêu cầu cua hướng dẫn
*Hoạt động 2:
-The hiện tình cảm của các bạn nam trong lớp đối với cô giáo và đại biểu
-Tặng hoa
-Phát biểu ý nghĩ,tâm tư tình cảm của bản thân đối với mẹ, co và các bạn gái
-Đại biểu phát biểu ý kiến
*Hoạt động 3:
-Sinh hoạt văn nghệ
-Người điều khiển giới thiệu các tiết mục văn nghệ
-Ban giám khảo làm việc chọn ra những tập thể và cá nhân có tiết mục văn nghệ xuất sắc
-Xếp loại và khen thưởng
*Hoạt động 4:
-Tổng kết và rút kinh nghiệm
-Trao phần thưởng (đại biểu nhà trường)
-Giáo viên chủ nhiệm ý kiến đánh giá chung và phát động phong trào với chủ đề"hòa bình và hữu nghị"(tháng 4)
Trang 7
Môn : An Toàn Giao Thông
Bài 1: An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
Tuần 6: Tiết 1
I Mục tiêu:
- Giúp HS biết thế nào là hành vi an toàn và guy hiểm của người đi bộ, đi xe đạp trên đường Biết nhũng nguy hiểm thường có trên đường phố
- Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường Biết cách đi trong ngõ hẻm nơi lề đường bị lấn chiếm, qua ngã tư
- Đi bộ trên vỉa hè không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn
II Chuẩn bị:
- Bức tranh SGK phóng to
- 5 tranh nhỏ cho các nhóm thảo luận
- Hai bảng chữ an toàn nguy hiểm
III Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
- Giới thiệu ghi tên bài
Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy
hiểm
Mục tiêu:
- HS nhớ ý nghĩa an toàn và không an
toanfkhi đi trên đường
- Nhâïn biết các hành động an toàn và
không an toàn khi đi trên đường phố
-Chia nhóm cho HS thảo luận nội dung
trong tranh
- Trả lời nội dung câu hỏi
- Nghe
- An toàn khi đi trên đường không để xẩy
ra va quẹt, không bị ngã bị đau đó là an toàn
- Nguy hiểm là các hành vi dễ gây ra tai nạn
- Cá nhóm thảo luận
- Đại diện cac ù nhóm trả lời
-Tranh 1: Đi qua đường cùng người lớn, đi trong vạch đi bộ qua đường là an toàn
- Tranh 2: Đi trên vỉa hè quần áo gọn gàng là an toàn
Trang 8- Vậy muốn đi bộ qua đường em cần phải
làm gì?
* Củng cố : Chốt lại bài
- Đặt câu hỏi cho HS nêu lại nội dung
bài
- Về nhà thực hiện nhu bài học
- Tranh 4: Chạy xuống lòng đường để nhặt bóng là không an toàn
- Tranh 5: Đi bộ một mình qua đường là không an toàn
- Tranh 6: Đi qua đường trước đầu ô tô là không an toàn
- Muốn đi bộ qua đường em phải nắm tay ngươì
lớn là an toàn Đi bộ qua đường phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông
- Chạy và chơi dưới lòng đường là nguy hiểm.Ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ khác ddepf là nguy hiểm
Môn : An Toàn Giao Thông
Bài 1: An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
Tuần 7: Tiết 2
I Mục tiêu:
- Giúp HS tiếp tục hiểu thêm về thế nào là hành vi an toàn và guy hiểm của người đi bộ, đi xe đạp trên đường Biết nhũng nguy hiểm thường có trên đường phố
- Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường Biết cách đi trong ngõ hẻm nơi lề đường bị lấn chiếm, qua ngã tư
- Đi bộ trên vỉa hè không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn
II Chuẩn bị:
- Bức tranh SGK phóng to
- 5 tranh nhỏ cho các nhóm thảo luận
- Hai bảng chữ an toàn nguy hiểm
III Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
- Giới thiệu ghi tên bài
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm phân biệt
hành vian toàn và nguy hiểm
Mục tiêu:
- Trả lời nội dung câu hỏi
- Nghe
Trang 9- Giúp HS biết lựa chọn thực hiện hành
vi khi gặp các tình huống không an toàn
trên đường phố
-Chia nhóm cho HS thảo luận nội dung
trong tranh
- Nhóm 1: Em và các bạn đang ôm quả
bóng từ nhà ra sân trường chơi , quả bóng
tuột khỏi tay em, lăn xuống đường em có
vội vàng chạy nhặt bóng không? Làm thế
nào em lấy được quả bóng?
- Nhóm2: Bạn em có một chiếc xe đạp
mới , bạn em muốn đèo em ra phố
chơinhưng đường phố lúc đó rất đông xe
đi lại.Em có đi hay không? Em sẽ nói gì
với bạn em?
- Nhóm 3: Em cùng mẹ chuẩn bị qua
đường, cả hai tay mẹ em đều bận xách
túi Em se làm thế nào để cùng mẹ qua
đường?
- Nhóm 4: Em và một số bạn đi học về
đến chỗ có vỉa hè rộng, các bạn rủ em
cùng chơi đá cầu.Em sẽ nói gì với các
bạn?
Hoạt động3: An toàn trên đường đến
trường
Mục tiêu: HS biết được khi đi học ,đi chơi
trên đường phải chú ý để bảo đảm an
toàn
- Em đi đến trường trên con đường nào?
- Em đi như thế nào để được an toàn?
* Củng cố : Chốt lại bài
- Đặt câu hỏi cho HS nêu lại nội dung bài
- Về nhà thực hiện nhu bài học
- Đai diện các nhóm trả lời
- Nhờ người lớn lấy hộ
- Không đi và khuyên bạn không nên đi
- Nắm vào vạt áo của mẹ
- Không chơi và khuyên các bạn nên tìm chỗ khác để chơi
- Tự nêu
- Phải đi sát lề đường
- Chú ý tránh xe đi trên đường
-Không đùa nghịch trên đường
- Khi qua đường chú ý các xe qua lại
Môn : An Toàn Giao Thông
Bài 2: Tìm hiểu đường phố
Trang 10Tuần 8: Tiết 1
I Mục tiêu:
- Giúp HS biết kể tên và mô tả một số đường phố nơi em ở hoặc đường phố mà các em biết.Biết được sự khác nhau của đường phố ngõ hẻm, ngã ba, ngã tư
- Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố, nhận được các đặc điểm co bản về đường an toàn và không an toàn của đường phố
- Thuạc hiện đúng quy định đi trên đường phố
II Chuẩn bị:
- 4 tranh nhỏ cho các nhóm thảo luận
III Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
- Giới thiệu ghi tên bài
Hoạt động 1: Kiểm tra và giới thiệu bài
mới
Mục tiêu:
- HS nhớ lại tên đườn phố đã biết và nói
về các hành vi an toàn của người đi bộ
- KLhi đi bội trên đường phố em thường
đi ở đâu để được an toàn?
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm đường
phố nhà em , hoặc trường em
Mục tiêu:
- Mô tả được đặc điểm chính của đường
phố nơi em ở
- Kể tên và mô tả một số đường mà
thường đi qua
- Chia nhóm thảo luận
1 Nội dung phiếu cho các nhóm cùng
nhau đi học
- Hàng ngày đến trường em đi qua những
đường phố nào?
- Trường của em nằm trên đường phố
nào?
- Đặc điểm của những đường phố đó?
- Có mấy đường một chiều?
- Có giải phân cách ở giưã đường hai
- Trả lời nội dung câu hỏi
- Nghe
- Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát lề đường đẻ tránh các loại xe đi trên đường
- Cá nhóm thảo luận
- Đại diện cac ù nhóm trả lời
Trang 11chiều không?
-Khi đi trên những con đường đó em cần
chú ý điều gì?
2 Nội dung phiếu cho các nhóm cùng
đường phố
- Tên phố nhà em là gì?
- Nhà em ở trên dường phố chính hay
trong ngõ?
- Đó là đường hai chiều hay đường một
chiều?
- Em thấy xe cộ đi lại tren đường như thế
nào?
* Củng cố : Chốt lại bài
- Đặt câu hỏi cho HS nêu lại nội dung
bài
- Về nhà thực hiện nhu bài học
- Theo dõi nhận xét
- Nhớ tên đường phố và nhớ những đặc điểm của đường Khi đi trên dường phải cẩn thận, phải quan sát kỹ khi đi trên đường
Môn : An Toàn Giao Thông
Bài 2: Tìm hiểu đường phố
Tuần 9: Tiết 2
I Mục tiêu:
- Giúp HS tiếp tục biết kể tên và mô tả một số đường phố nơi em ở hoặc đường phố mà các em biết.Biết được sự khác nhau của đường phố ngõ hẻm, ngã ba, ngã tư
- Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố, nhận được các đặc điểm co bản về đường an toàn và không an toàn của đường phố
- Thực hiện đúng quy định đi trên đường phố
II Chuẩn bị:
- 4 tranh nhỏ cho các nhóm thảo luận
III Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
- Giới thiệu ghi tên bài
Hoạt động 3: Tìm hiếu đường phố an và
chưa an toàn
Mục tiêu:
- Trả lời nội dung câu hỏi
- Nghe
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện cac ù nhóm trả lời
- Tranh 1: Đường an toàn hai chiều có giả