Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 7 Ngoài hoạt động giảng dạy và học tập, hoạt động ngoài giờ lên lớp cũng giữ một vai trò hết sức quan trọng. hoạt động này góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, rèn luyện thể chất, mở rộng, nâng cao hiểu biết cho các em...
Trang 1Tuần 1
Ngày soạn : 25/8/2012
Ngày dạy: 1/9/2012
Hoạt động : thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học
I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu
- Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui đã học
II/ Chuẩn bị hoạt động
1/ Phơng tiện :
- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấphành nội qui của trờng của lớp trong năm qua :
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng ?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trờng , của lớp đợc thực hiện nh thếnào ?
Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội qui ?
Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nọi qui của nhà trờng và của lớp ta trong năm họcvừa qua ntn?
Câu 5: Trong nam học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức :
GVCN :
+ Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trờng và việc thực hiện nội qui cảu bảnthân , của tập thể trong năm học vừa qua
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận thống nhất nội , chơng trình và hìng thức hoật động , phân công cụthể
- Tổ 3 trang trí
- Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoật động :
- Hát tập thể bài hát: Vui tới trờng
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu , chơng trình hoạt động
Trang 2- Sau đó nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận
- Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng két lại từng vấnđề đã đợc thảo luận
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
Hoạt động : thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng lớp , những tấm
g-ơng dạy tốt của thầy cô giáovà gg-ơng học tốt của HS
- Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng lớp bằng việc phấn
đấu học tập và tudỡng tốt trong năm học mới
II/ Chuẩn bị
Trang 31/ Về phơng tiện hoạt động:
- Các mẩu truyện về danh nhân hoặc địa danh mà nhà trờng mang tên , về gơngcác thầy cô giáo dạy tốt ,các bạn học tốt ,về những thành tích nổi bật của tr ờng,lớp
- Các bài hát về thầy cô trờng lớp và bạn bè
- Các câu hỏi câu đố về truyền thống của nhà trờng ,lớp :
+ Thành tích cao nhất của trờng ta trong năm học qua là gì?
+ Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu HSG, bao nhiêu HS tiên tiến ?
+ Có bao nhiêu HS của trờng ta đạt giải HSG cấp huyện , cấp tỉnh trong các kỳ thiHSG các môn ?
+Lựa chọn đội hình thi đấu Có thể lựa chọn một trong hai phơng án sau
+Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi ,các tổ viên còn lại là cổ động vien cho tổ mình Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội gồm 4 hoặc 5 ngời ) , Các thành viên còn lại chia ra làm
2 nhóm cổ động viên cho 2 đội chơi
+ Cử ngời dẫn chơng trình hoạt động
+ Cử BGK và th ký
+ Phân công trang trí , mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể bài hát truyền thống của nhà trờng
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt
động , mời các đội thi đấu và BGK lên làm việc
- Các đội thi đấu nói lời quyết tâm của mình
- BGK nêu thể lệ cuộc thi ,cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời
và thang điểm cho từng loại câu hỏi
- Thực hiện cuộc thi :
a) Thi hiểu biết về truyền thống nhà trờng
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi Các đội báotín hiệu trả lời
Tổ nào trả lời cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời
Trang 4Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy Ngời dẫn chơngtrình đọc ý kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lênbảng.Nếu không có đội nào trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án.
b) Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên )
Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời
cổ động viên xung phong trả lời Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơngtrìnhnêu đáp án
IV/ Kết thúc hoạt động
- Trởng BGK công bố kết quả thi giũa các đội
- Mời GVCN lên tuyên dơng khen thởng các đội có kết quả cao
- Nhận xét chung về tinh thần ,ý thức và kết quả tham gia hoạt động giũa các tổ ,các thành viên trong lớp
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 5
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động : lễ giao ớc thi đua “ tiết học tốt”
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em phải thực hiện trongtiết học đó
- Xác định thái độ học tập đúng đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chămchỉ sáng tạo trong học tập Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái tronghọc tập
- Rèn luyện kỹ năng học bài , làm bài ,ghi chép , phát biểu ý kiến trong giờ học
II/ Chuẩn bị
1)Về phơng tiện học tập
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4chỉ tiêu chính :
+ Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà
+ Giữ kỷ luật trật tự trong gìơ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt đợc
Trang 5+ Phát biểu ý kiến trong giờ học
- Chuẩn bị các câu hỏi để cả lớp cùng trao đổi , có đáp án kèm theo
III/ Tiến trình hoật động
- Tác dụng của những tiết học tốt là gì ?
- Để có những tiết học tốt ngời HS cần phải làm gì ?
Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính màmỗi HS cần phải thực hiện trong tiết học
Trang 6Tuần 7
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động : hội vui học tập
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Ôn tập , củng cố các môn học
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say me trong học tập
- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi
II/ Chuẩn bị :
1) Về phơng tiện
- Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi và đáp án
- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ
2) Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm 3ngời : lớp phó phụ trách học tập soạn thảo câu hỏi , một ngờidẫn chơng trình , một ngời làm th ký
- Mỗi thầy cô giáo tham gia BGK
III/ Tiến hành hoạt động
- BGK nhận xét phần trả lời và đánh giá kết quả ( vỗ tay )
Phần 2 : Đội nào nhanh hơn ,giỏi hơn
Trang 7- Mỗi tổ cử một nhóm dự thi gồm 3ngời
- Cách thi : Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu hỏi , đội nào có tín hiệu trả lời trớcthì đợc quyền trả lời Nếu trả lời sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp
- Th ký ghi kết quả thi của từng đội lên bảng
- Công bố kết quả thi giữa các đội
Trang 8I/ Mục tiêu: GIúp HS
- Hiểu đợc công lao của thầy cô giáo đối với HS
- Có ý trí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô
- T liệu tranh ảnh , truyện kể vè công lao của hầy cô đối với HS
- ảnh Bác lọ hoa khăn bàn
2)Về tổ chức
- Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêun đề “ Hoa điểm tốt” dâng thầycô
- Nội dung đăng kí theo 2chỉ tiêu đánh giá :
+ Kỉ luật trật tự trong giờ học
+ Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ
- Ban thi đua đè ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ
+ Mỗi điểm 9; 10 đợc tính 2 bông hoa
+ Mỗi điểm 7 ; 8 đợc tính 1bông hoa
+ Điểm 5 ;6 khong tính
+ Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1bông hoa
+ Kết thúc tuần thi đua căn cứ vào số bông hoa đtạ đợc của các tổ để đánh giá thi
đua
- GV cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buôitrao đổi tìm hiểu vềcông ơn của các thầy cô giáo
- cccó thể phân công 1 ngời điều khiẻn buổi lễ phát động thi đuachung , một ngời
điểu khiển phần thảo luận , 1 ngời điều khiển phần vui chơi
- Mời thầy cô giáo bộ môn đến dự
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Bụi phấn
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu
Trang 92) Trao đổi về công ơn thầy cô giáothông qua một số câu hỏi
- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nàokhông ?
- Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?
- Bạn có thể làm những việc gì đẻ giúp thầy cô giáo dạy tốt ?
- Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử phạt Bạn có đồng tình vớithầy cô giáo không ? vì sao ?
- Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những điều gì ?
Sau khi trao đổi xong ngời dẫn chơng trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính
về tình cảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo
3) Đăng kí thi đua tuần học tốt
- NGời dẫn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu nội dung thi đua và cchs đánh giáthi đua của tuần học tốt
- Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu
Hoạt động 3 : tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giaó việt nam
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Có thái độ tôn trọng , biết ơn các thầy cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập và giao
lu
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
Trang 10- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam
- HS, đại diện phụ huynh chúc mừng các thầy cô giáo
- Sinh hoạt văn nghệ
2) Hình thức hoạt động
- Buổi họp mặt giữa thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừngthầy cô giáonhân ngày nhà gióa Việt Nam 20/11
- Trao dổi tâm t nguyện vọng , kết hợp với liên hoan văn nghệ
III/ Chuẩn bị hoạt động
- Ban tỏ chức gồm cán bộ Lớp và cán bộ Đội , ngời dẫn chơng trình
- Cán bộ văn nghệ và GVCN chuẩn bị trò chơi “hái hoa”
- Mời các thầy cô giáo , đại diện phụ huynh
- Cử ngời trang trí ,tặng hoa thầy cô
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể bài : Ngày đầu tiên đi học
- Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,chơng tình làm việc
2) Chúc mừng thầy cô giáo
- Lớp trởng đọc lời phát biểu chúc mừng thầy cô giáo
- Một số bạn thay mặt cho cả lớp lên tặng hoa các thày cô giáo
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu
- GVCN phát biểu về tâm t tình cảm của mình đối với HS
3) Liên hoan văn nghệ
- Các tổ biểu diẽn các tiết mục văn nghệ
- Chơi trò hái hoa dân chủ
- Mời các đại biểu cùng tham gia văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động
- Hát tập thể : Em yêu trờng em
Trang 11- Đại diện lớp cảm ơn các đại biểu đã tới dự và hứa với các thầy cô giáo sẽ làm tốttheo lời dạy cuả các thầy cô
V/ Riút kinh nghiệm
- Hiểu đợc sự hi sinh xơng máu cho tự do độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho
đất nớc của nhngx ngời con quê hơng
- Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân
- Các t liệu về các anh hùng liệt sĩ của quêhơng
- Các bài hát ,bài thơ , chuyện kể về các anh hùng liệt sĩ , các chiến sĩ quân độianh hùng , các cựu chiến binh có nhiều đóng góp cho địa phơng
2) Về tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội ,dung hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớngdẫn HS chuẩn bị các phơng tiện nói trên
Trang 12- Cả lớp thảo luận thống nhất chơng trình hoạt động và phân công chuẩn bị cáccông việc cụ thể :
+ Cử ngời dẫn chơng trình , th kí
+ BGK, GVCN, lớp phó phụ trách học tập
+ Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình : kể câu chuyện , hát ,ngâm thơ, gơng các anh hùng liẹt sĩ
+ Cử nhóm trang trí , cử ngời mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt dộng
- Hát tập thể : màu áo chú bộ đội
- NGời dẫn chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt
động , giới thiệu BGK và th kí
- Báo cáo của các tổ về những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc
- Ngời dẫn chơng trình mời lần lợt từng tổ lên báo cáo kết quả su tầm ,tìm hiểu cuả
tổ mình
- BGK chấm điểm công khai vá ghi kết quả lên bảng
- Hát , ngâm thơ về các anh hùng liệt sĩ , thơng binh
- Chai cả lớp thành 2đội ( mỗi đội tự đặt tên cho đội của mình theo tên của nhữnganh hùng liệt sĩ )
- Tổ chức bắt thăm cho 1 đội hát trớc Mời lần lợt mỗi đội hát một bài ( có thể hátcá nhân , hát tập thể ) hát đúng đợc 10 điểm , hát sai chủ đề hoặc hết giờ qui địnhcha hát đợc thì bị 0 điểm và đến lợt đội khác Sau 1thời gian hoặc số lợt qui
định , đội nào đạt điểm cao thì đội đó thắng
- BGK chấm điểm công khai và ghi điểm của đội lên bảng
IV/ Kết thúc hoạt động
- BGK công bố két quả của từng hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia của các thành viên cáctổ
V/ Rút kinh nghiệm
Trang 13Tuần 15
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3 : thi kể chuyện lịch sử
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nớc và giữ nớc của nhân dân ta quacác thời đại từ vua Hùng dựng nớc đến thế kỉ XII
- Biiết ơn tổ tiên, cha anh ,các anh hùnh dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc
- Biết noi gơng tổ tiên , cha anh học tập tốt để xây dựng đất nớc và giữ nớc
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nọi dung
- Các câu chuyện vềliệt sĩ của nớc ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng
đến nớc Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ
- ý nghĩa của các câu chuyện đó
- Về Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng
- Về loạn “12 sứ quân’’ Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc
- Lí Thái Tổ dịnh đô ở Thăng Long
- Về trận chiến thắng quân tống trên sông Nh Nguyệt
- Về thành tựu văn hoá giáo dục tiêu biểu
- Về 3 lần chín thắng quân xâm lợc Mông – Nguyên
- Về cải cách của Hồ Quí Ly
- Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, về vai trò của Lê Lợi vàNguyễn Trãi
Trang 14- Hs thảo luận để thống nhất chơng trình và phân công
- Công bố kết quả thi giữa các đội
- Mời GVCN phát biểu ý kiến
- Ngời dẫn chơng trình tổng kết các hoạt động , cám ơn cố vấn chơng trình
VI/ Rút kinh nghiệm
Tuần 17
Trang 15Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1 : mừng xuân
và truyền thống văn hoá quê hơng đất nớc
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tụctập quán truyền thống văn hoá tốt
đẹp của quê hơng đất nớc trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyềncủa dântộc Hiểu đợc những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hơng dịa phơng
em
- Tự hào và yêu mến quê hơng đất nớc
- biét tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tụctập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết,mừng xuân của quê hơng đất nớc
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá ở quê hơng
- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện ề truyền tthống tốt đẹp của quê hơng
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
- Các câu hỏi, câu đố có đáp án và thang điểm kèm theo
- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân công trang trí, mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt động
Trang 161) Khởi động
- Hát tập thể: Mùa xuân về – Hoàng Vân
- Ngời dẫn chơng trình nêu lý do hoạt động,giới thiệu đại biểu,chơng trình hoạt
động và thể lệ cuộc thi, giới thiệu BGK
2) Thi giữa các tổ
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi
+ Hãy kể về 1phong tục đón tết của 1 dân tộc mà em biết?
+ Hãy trình bày 1 bài hát về mùa xuân ?
+ ở quê bạn có những phong tục gì khi đón mừng năm mới?
+ Bạn hãy giải thích câu nói “Mùng một tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết thầy”?
+ Hãy kể tên những trò chơi ngày tết ở quê hơng bạn ? Trò chơi nào bạn thích nhất ? Vì sao?
- BGK chấm điểm ghi bảng
- Nếu tổ nào trả lời trớc mà không đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án củamình và cũng đợc chấm điểm
- Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để không khí sôi nổiIV/ Kết thúc hoạt động
và những thay đổi của quê hơng
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống họctập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hơng địa phơng mình do Đảnglãnh đạo