* Trò chơi: Đội nào nhanh hơn - Cách chơi: Cho 3 tổ thành 3 đội thi nhau ghép hình trường mầm non đội nào ghép trước đứng lên đọc bài thơ cho các bạn cùng nghe, thời gian là 5 phút , đội[r]
Trang 2MỞ CHỦ ĐỀ
Trường mầm non của bé
- Trong trường, các con có những đồ chơi gì ?
- Trong trường có những ai ?
- Các cô làm những công việc gì ?
- Cô hiệu trưởng, phó hiệu trưởng tên gì ?
- Xung quanh trường con có trồng cây gì ?
- Trường con thường tổ chức những lễ gì ?
- Con biết gì về lễ 2 / 9?
Lớp học của bé
- Lớp con học là lớp gì ?
- Cô con tên gì?
- Lớp con có bao nhiêu bạn trai,
bao nhiêu bạn gái ?
- Con chơi vơí bạn nào ?
- Lớp con có đồ chơi gì ?
Trang 32- Phát triển nhận thức :
- Quan tâm đến trường lớp, đến bạn, cô.
-Mô tả được trường, quang cảnh trường lớp, cô và các bạn.
-Biết được mình học lớp nào, trường nào, biết giữ gìn vệ sinh trường lớp.
-Nói tên và địa chỉ của trường, lớp khi được hỏi và trò chuyện.
-Nói tên một số công việc của cô giáo và các cô bác trong trường khi được hỏi.
-Nói tên một số đặc điểm của các bạn trong lớp khi trò chuyện.
-Biết được các ngày lễ trong trường tổ chức
3- Phát triển ngôn ngữ :
-Lắng nghe và trao đổi với cô bạn về trường lớp.
-Đọc thuộc bài thơ, ca dao trong chủ đề.
-Biết xưng hô, lễ độ với các cô, bác trong trường, vui và hòa đồng với các bạn
-Nói được tên trường, tên lớp, tên cô giáo và các bạn trong lớp
-Sử dụng các từ như mời cô, mời bạn, cảm ơn, xin lỗi trong giao tiếp.
4- Phát triển tình cảm- kĩ năng xã hội :
-Bé nói được bé yêu thích đến trường lớp.
-Biết dọn và cất đồ chơi của lớp,
-Thể hiện tình cảm đối với trường lớp, cô, bạn qua bài hát, đọc thơ cùng cô kể truyện
Trang 4MẠNG NỘI DUNG
***
MẠNG HOẠT ĐỘNG
- Biết tên trường, ấp, xã nơi cháu đang học
- Biết tên và công việc các co trong trường
- Biết lễ phép với mọi người
- Biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh quanh trường
- Biết công việc các cô trong trường và tôn trọng các cô trong trường
- Biết tên cô giáo và các bạn trong lớp
- Hoà đồng với mọi người, không đánh bạn
- Biết giữ gìn đồ chơi trong lớp
- Biết các ngày lễ hội trong trường tổ chức, ngày khai giảng, ngày lễ quốc khánh,…
- Biết giữ vệ sinh lớp học
Trang 5- Tung bóng lên cao
- Thơ “ Bé tới trường ”
- Thơ “ nghe lời cô giáo”
- Thơ “ Cô dạy ”
GDPT THỂ CHẤT GDPT NGÔN NGỮ
TRƯỜNG MẦM NON
GDPT NHẬN THỨC GDPT TÌNH CẢM
- Bé hãy giúp cô
Trang 6ĐỘNG
NỘI DUNG Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
ĐÓN
TRẺ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trường có những ai, làm những công việc gì ?
- Trường có trồng những loại cây nào ?
- Trường mầm non có những đồ chơi gì ?
-TC: Ai ném
xa nhất
GDPTNT
- Tìm hiểu ngày lễ Quốc Khánh
GDPTTM
- DH: Trường chúng cháu…
MN
- NH: Đi học.
- TC: Ai đoán giỏi.
GDPTNN
- Thơ “ Bé tới trường”
GDPTTM
- Bé và trường mầm non thân yêu
- NT: Hát, tô tranh, nặn đồ chơi, cắm hoa
- XD: Xây trường mầm non.
- TN: Chăm sóc cây xanh
-TC:Đội nào
nhanh nhất
- QS:Tranh
đường đến trường.
- KT: Trẻ
thuộc và hiểu nội dung thơ.
- TC: Kéo co
-QS: Tranh
trường mầm non.
- KT: Trẻ
biết yêu trường của mình
- TC: Kéo
co
- QS: Xem
tranh ảnh theo chủ đề.
- KT: Trẻ bò
chui qua không chạm cổng.
- TC với trẻ về trường MN có cô có bạn và những ĐC
*Tiêu chuẩn bé ngoan :
Trang 7*Kiểm tra vệ sinh:
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
***
I -Yêu c ầ u :
- Cháu biết tập theo cô các động tác
- Biết các nề nếp như: biết quay phải trái, biết xếp hang dọc, hang ngang
- Đi vòng tròn tay khum trước miệng làm đoàn tàu tu…tu…
Biết kiểng chân nhón gót, đi thường kết hợp với bài hát
2-Trọng động: Tập kết hợp bài hát “ Lại đâyy vớ i cô”
- Tay 1: Đưa lên cao ra phía trước, sang ngang
“ Lại đây với cô mau lại đây vui cùng cô, xem nào ai
ngoan mau đến đây xum vầy nào”
Hai tay giơ thẳng qua đầu,đưa hai tay về phía trước,đưa hai
tay sang ngang bằng vai về TTCB ( 2l , 4n )
- Chân 2:Đứng một chân nâng cao gập gối.
TTCB: Đứng thẳng hai tay chống hông
“ Lại đây với cô mau lại đây vui cùng cô, xem nào ai
ngoan mau đến đây xum vầy nào”
Chân phải nâng cao,đầu gối gập vuông góc
-Hạ chân phải xuống, đứng thẳng,chân trái nâng cao, đầu gối
gập vuông góc,về TTCB ( 4l, 4n )
- Bụng 2: Quay người sang bên.
“ Lại đây với cô mau lại đây vui cùng cô, xem nào ai
ngoan mau đến đây xum vầy nào”
Đứng thẳng tay chống hông, quay người sang phải, trở
về TT ban đầu, quay người sang trái, về TTCB (2l, 4n )
- Bật 5 : Bật lên trước ra sau, sang bên
“ Lại đây với cô mau lại đây vui cùng cô, xem nào ai
ngoan mau đến đây xum vầy nào”
TTCB: Đứng thẳng hai tay chống hông
Nhảy tiến lên phía trước,nhảy lùi phía sau, nhảy sang
bên phải, nhảy sang bên trái
3-Hồi tĩnh: TC’Ngửi hoa”
Trang 8- Cháu biết thực hiện theo hiệu lệnh của cô, đi theo hướng thẳng không chạm vạch.
II-CHUẨN BỊ:
- Sân rộng, bằng phẳng, trống lắc, còi, vạch vẽ thẳng , mô hình trường mầm non
- Nhạc nền “ Trường chung.d cháu là trường mầm non”
III- TÍCH HỢP:
- GDÂN
IV-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Hoạt động 1: Giới thiệu
- Cả lớp hát bài” Vui đến trường”
- Các con vứa hát bài gì?
* Bài tập phát triển chung :
- Tay 1 : Hai tay đưa lên cao , ra phía trước, sang
ngang
- Chân 2: Đứng một chân nâng cao gập gồi
- Bụng 2 : Quay người sang 2 bên
- Bật 5 : Bật tiến về trước, bật lùi về phía sau
* Vận động cơ bản
: - Hôm nay cô cho các con đi tham quan trường mẫu
giáo, đoạn đường đi rất hẹp các con có đồng ý đi không
? Vậy chúng ta cùng
“ Đi theo đường hẹp” nhé !
- Cô tập mẫu lần 1
- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp iêu tả :
- TTCB: Đứng thẳng hai tay chống hông
- TH: Khi nghe hiệu lệnh cuả cô các con đi thảng
về phía trước, đi không chạm vạch
- Cho 2 cháu tập thử
- Cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện
- Cô quan sát sữa sai
*Trò chơi :ai ném xa nhất
- Các con đi đến trường mầm non các con thấy
trường mầm non có những gì ?
- Vậy các con có yêu thích trường mình không ?
- Câc con đến trường được học được tham gia
- Cháu hát
- Vui đến trường
- Để học
- Dạ Đồng thanh
- Cháu quan sát
-Cháu thực hiện
-Cháu cùng chơ
- Dạ thích
Trang 9nhiều hoạt động vậy cô cháu ta cùng tham gia trò
chơi cho vui nhé, đó là trò chơi “ai ném xa nhất “
- Cách chơi : cho 5 bạn mỗi bạn cầm 1 túi cát
đứng sau vạch xuất phát , khi nghe hiệu lệnh của
cô ném thẳng về phía trước, ai ném xa nhất được
khen ngược lại bị phạt lò cò
- Trẻ biết chơi các góc, chơi tự nguyện, hứng thú
- Qua ĐC hình thành ở trẻ các nhu cầu Đd ở trường mẫu giáo những dụng cụ học tâp
II-CHUẨN BỊ :
+ Góc phân vai: Bộ đồ bác cấp dưỡng, TC cô giáo
+ Góc nghệ thuật: Bút chì, bút màu, đất nặn,giấy vẽ, giấy màu,…
+ Góc xây dựng: Hàng rào, hoa, trường, các bạn, ghế ĐCNT…
+ Góc học tâp: truyện tranh, lô tô toán,…
- Các con thấy bài hát nói về cô và mẹ thế nào ?
- Cô ở lớp dạy các con học, vui chơi, những khi các con
khóc thì cô dỗ dành, vậy các con có yêu cô giáo mình
không ?
- Cô tổ chức cho các con vui chới các con thích không ?
- vậy chúng ta cùng vui chơi nhé !
2 Hoạt động 2:
- các con vui chơi với chủ đề gì ?
- Các con ơi! Chúng ta có bao nhiêu góc chơi?
- Là những góc nào?
- Đúng rồi, các con hãy về các góc chơi mà mình yêu
thích nha!
Bạn nào chơi góc phân vai thì các con hãy đóng vai cô
giáo, bác câp dưỡng
Bạn nào chơi góc nghệ thuật thì các con hãy vẽ trường
MN, hoặc con đường đến trường, hoặc biểu diễn văn
nghệ
Bạn nào chơi góc thiên nhiên thì các con hãy mang bình
ra ngoài tưới nước hoặc chơi với cát đá
Chơi góc học tập các con hãy đọc hoặc kể truyên chơi
Trang 10tốn tùy thích nha
Gĩc xây dựng các con hãy xây cho cơ trường mầm non
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết ý nghĩa ngày quốc khánh là kỷ niệm ngày khai sinh ra nước Việt Nam, biết một sốhoạt động chào đón ngày quốc khánh
- Trẻ biết quan sát, phát triển khả năng chú ý có chủ định
- Trẻ biết thể hiện tình cảm yêu quê hương, đất nước
II.Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về ngày lễ quốc khánh ( tranh Bác Hồ đọc bảng tuyên ngôn, hình ảnh xe hoa, các trò chơi dân gian…)
- Giấy màu, hồ dán
- Một số bài hát chào mừng ngày quốc khánh
III Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TREÛ
1 Quan sát đàm thoại :
- Cơ hát cho trẻ nghe “ Hịa bình cho bé”
- Con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói đến điều gì?
- Mấy hôm nay ở trên đường con thấy có gì lạ không?
- Người ta treo cờ hoa để làm gì?
- Thế con có biết ngày quốc khánh là ngày gì không?
- Vậy thì hôm nay cô cháu mình cùng nhau trò chuyện về
ngày quốc khánh để chúng ta hiểu biết thêm về ngày này nhé!
2 Truy ền thụ kiến thức :
- Bạn nào nói cho cô biết ngày quốc khánh là ngày nào nè?
- Ý nghĩa của ngày quốc khánh là gì?
- Đúng rồi! Ngày quốc khánh là ngày Bác Hồ đọc bảng tuyên
ngôn độc lập và khai sinh ra nước Việt Nam Dân Chủ Cộng
Hòa
- Con có được xem hình ảnh của Bác Hồ lúc đọc bảng tuyên
ngôn độc lập không?
- Con thấy ở đâu?
- Con thấy không khí lúc đó như thế nào?
- Cháu hát
- Hòa bình cho bé
- Trẻ nói
- Treo rất nhiều cờ
- Chào mừng ngày quốc khánh
- Dạ không biết!
- Ngày 2/ 9
- Thành lập nước
- Dạ có!
- Trên tivi
Trang 11- Con xem đây là tranh gì đây?
- À! Lúc đó Bác Hồ và các vị lãnh đạo đang đứng trên quãng
trường Ba Đình, còn phía dưới người dân đang nô nức, lắng
nghe từng lời từng chữ của Bác Hồ và họ đều rất hạnh phúc
- Thế còn bây giờ con cảm thấy như thế nào khi đến ngày
2/ 9?
- Mặc dù đã qua rất nhiều năm nhưng khi xem lại hình ảnh
lúc đó ai cũng cảm thấy xúc động và vui mừng
- Thế con thấy trên báo đài thì có những hoạt động gì trong
ngày quốc khánh?
- Ở cơ quan chính quyền thì tổ chức những lễ hội gì?
- Thế con có được xem những lễ hội này chưa?
- Vậy con hãy kể một số trò chơi dân gian được tổ chức trong
ngày này xem nào?
- Con xem đây là tranh gì?
- Con thấy trên xe hoa có gắn những gì?
- Con mỗi người dân thì làm gì?
- Cô cháu cùng nhau trò chuyện thêm về ngày quốc khánh
- Nãy giờ chúng ta đã trò chuyện rất nhiều về ngày quốc
khánh Bây giờ riêng các con , con phải làm gì đẻ chào đón
ngày này đây?
- Vậy bây giờ lớp mình cùng nhau biểu diễn một số tiết mục
văn nghệ để chào đón ngày 2/ 9 đi nào!
3
Trị ch ơ i : TC: Bơi xuồng đua.
- Chia lớp ra làm 4 đội, cháu ngồi sau đặt 2 chân vào cháu
ngồi trước Khi có hiệu lệnh của cô thì tất cả dùng tay bơi tiến
về phía trước, đội nào đến đích trước là thắng cuộc và ngược
lại
- Có rất nhiều người tham gia và trên mặt mỗi người đều rất vui vẻ
- Tranh Bác Hồ đang đọc bảng tuyên ngôn
- Trẻ trả lời
- Phát những hình ảnh tuyên truyền , những cuốn phim tài liệu, chiếu phim, ca nhạc về ngày quốc khánh
- Làm xe hoa cổ động, tổ chức trò chơi dân gian
- Cờ, hoa, hình ảnh Bác Hồ…
- Nhà nhà đều treo cờ hoa, quét dọn sân vườn sạch sẽ để chào đón ngày quốc khánh
Trang 12+ Tên và nội dung trẻ nổi bật : ……….
………
………
- Hướng khắc phục : + Về phía trẻ : ……….
………
+ Về phía cơ :………
……….
*********************************************************** Thứ ba: 28 / 08 / 2012 HĐ ĐỘNG : GDPT nhận thức MƠN: Khám phá xã hội Đề tài : TÌM HIỂU VỀ NGÀY QUỐC KHÁNH *** I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết ý nghĩa ngày quốc khánh là kỷ niệm ngày khai sinh ra nước Việt Nam, biết một số hoạt động chào đón ngày quốc khánh - Trẻ biết quan sát, phát triển khả năng chú ý có chủ định - Trẻ biết thể hiện tình cảm yêu quê hương, đất nước
II.Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về ngày lễ quốc khánh ( tranh Bác Hồ đọc bảng tuyên ngôn, hình ảnh xe hoa, các trò chơi dân gian…)
- Giấy màu, hồ dán
- Một số bài hát chào mừng ngày quốc khánh
III.Môn tích hợp:
- Giáo dục âm nhạc
IV.Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TREÛ
1 Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu
- Cơ hát cho trẻ nghe “ Hịa bình cho bé”
- Con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói đến điều gì?
- Mấy hôm nay ở trên đường con thấy có gì lạ không?
- Người ta treo cờ hoa để làm gì?
- Thế con có biết ngày quốc khánh là ngày gì không?
- Vậy thì hôm nay cô cháu mình cùng nhau trò chuyện về
ngày quốc khánh để chúng ta hiểu biết thêm về ngày này nhé!
2 Hoạt động 2:
- Bạn nào nói cho cô biết ngày quốc khánh là ngày nào nè?
- Ý nghĩa của ngày quốc khánh là gì?
- Cháu hát
- Hòa bình cho bé
- Trẻ nói
- Treo rất nhiều cờ
- Chào mừng ngày quốc khánh
- Dạ không biết!
- Ngày 2/ 9
Trang 13- Đúng rồi! Ngày quốc khánh là ngày Bác Hồ đọc bảng tuyên
ngôn độc lập và khai sinh ra nước Việt Nam Dân Chủ Cộng
Hòa
- Con có được xem hình ảnh của Bác Hồ lúc đọc bảng tuyên
ngôn độc lập không?
- Con thấy ở đâu?
- Con thấy không khí lúc đó như thế nào?
- Con xem đây là tranh gì đây?
- À! Lúc đó Bác Hồ và các vị lãnh đạo đang đứng trên quãng
trường Ba Đình, còn phía dưới người dân đang nô nức, lắng
nghe từng lời từng chữ của Bác Hồ và họ đều rất hạnh phúc
- Thế còn bây giờ con cảm thấy như thế nào khi đến ngày
2/ 9?
- Mặc dù đã qua rất nhiều năm nhưng khi xem lại hình ảnh
lúc đó ai cũng cảm thấy xúc động và vui mừng
- Thế con thấy trên báo đài thì có những hoạt động gì trong
ngày quốc khánh?
- Ở cơ quan chính quyền thì tổ chức những lễ hội gì?
- Thế con có được xem những lễ hội này chưa?
- Vậy con hãy kể một số trò chơi dân gian được tổ chức trong
ngày này xem nào?
- Con xem đây là tranh gì?
- Con thấy trên xe hoa có gắn những gì?
- Con mỗi người dân thì làm gì?
- Cô cháu cùng nhau trò chuyện thêm về ngày quốc khánh
- Nãy giờ chúng ta đã trò chuyện rất nhiều về ngày quốc
khánh Bây giờ riêng các con , con phải làm gì đẻ chào đón
ngày này đây?
- Vậy bây giờ lớp mình cùng nhau biểu diễn một số tiết mục
văn nghệ để chào đón ngày 2/ 9 đi nào!
+ TC: Bơi xuồng đua
- Chia lớp ra làm 4 đội, cháu ngồi sau đặt 2 chân vào cháu
ngồi trước Khi có hiệu lệnh của cô thì tất cả dùng tay bơi tiến
về phía trước, đội nào đến đích trước là thắng cuộc và ngược
- Tranh Bác Hồ đang đọc bảng tuyên ngôn
- Trẻ trả lời
- Phát những hình ảnh tuyên truyền , những cuốn phim tài liệu, chiếu phim, ca nhạc về ngày quốc khánh
- Làm xe hoa cổ động, tổ chức trò chơi dân gian
- Cờ, hoa, hình ảnh Bác Hồ…
- Nhà nhà đều treo cờ hoa, quét dọn sân vườn sạch sẽ để chào đón ngày quốc khánh
- Biểu diễn văn nghệ, làm cờ hoa, chơi trò chơi dân gian…
Trang 14+ TC: Làm cờ hoa.
- Cho 4 đội thi đua dán cờ hoa Thời gian 1 bài hát đội nào dán
được nhiều sẽ thắng
3 Ho ạt động 3 :
Cô vừa dạy các con đề tài gì?
- GDTT:
Vậy qua tiết học hôm nay con thấy đươc điều gì?
Để tỏ lòng biết ơn với những người đã sáng lập ra nước Việt
Nam và đưa đất nước ta đến hòa bình độc lập thì con làm sao?
- Nhận xét cắm hoa
HOẠT ĐỘNG GĨC
- Cho trẻ chơi các gĩc theo chủ đề
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
***
I-YÊU CẦU:
- Cháu biết quan sát tranh ảnh và biết mình đến trường để làm gì?
- Thuộc và hiểu nội dung bài hát
- Hát rõ lời
II-CHUẨN BỊ:
- Băng giấy, đồ chơi cĩ kích thước khác nhau, số lượng khác nhau
- Tranh ảnh về chủ đề, mơ hình trường mầm non
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Trang 15Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Quan sát đàm thoại :
- Đọc thơ “ Bé tới trường”.
- Các con vừa đọc bài thơ nói lên điều gì ?
- Có một bài hát nói về các bạn học ở trường mầm non
rất ngoan đó là bài hát “ trường chúng cháu là trường
mâm non”nhạc và lời Phạm Tuyên
- Cô hát lần 1, tóm tắt nội dung : bài hát nói về các bạn ở
trường mầm non rất ngoan và múa hát rất hay có cô giáo
như mẹ hiền các bạn rắt thích đi học
- Các con có thích đi học không ?
Nghe hát :Có một bài hát nói về đường đén trường rất
đẹp và ngôi trường nhỏ bé, có cô giáo hát rất hay đó là
bài hát “ Đi học”
- Cô hát lần 1, tóm tắt nội dung : bài hát nối về con
đường đến trường của các bạn rất đẹp có cọ xoè, có
hương rừng thơm, vì ngôi trường của các bạn nằm giữa
rừng cây có cô giáo trẻ hát rất hay các bạn ấy rất vui khi
đi học
- Cô hát lần 2, kết hợp đàn
Đàm thoại:
- Cô vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát của tác giả nào ?
- Bài hát nói lên điều gì?
3 Trò chơi: Ai đoán giỏi
- Cách chơi: cho 1 bạn lên bịt mắt lại, cho bạn khác hát
cho bạn bịt mắt đoán tên bài hát, tên bạn hát