VAN DINH KE HOACH CA NHAN TUYET HAY

- Trong quá trình giảng dạy, chú ý đến từng đối tượng học sinh yếu, thường xuyên kiểm tra vở ghi, bài tập, bài cũ ở nhà để giáo viên kịp thời phát hiện các em yếu để có kế hoạch phụ đạo [r]

Trang 1

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

NĂM HỌC 2011-2012 A.NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 – 2012

I NHIỆM VỤ CHUNG:

-Năm học 2011 -2012 là năm học tiếp tục thực hiện chỉ thị 33/2006/CT – TT chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và thực hiện chỉ thị số 06 – CT/TW của bộ chính trị về cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, chỉ thị 47/2008/CT-BGD-ĐT ngày 1/8/2008 chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục phổ thông, giáo dục chuyên nghiệp

- Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 của sở GDĐT Lâm Đồng thực hiện theo chủ đề năm học “ Tiếp tục đởi mới cơng tác quản lí, nâng cao chất lượng dạy và học”

- Năm học 2011 – 2012 của trường DTNT Lạc Dương với mục tiêu : Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp dạy học theo chủ đề năm học công nghệ thông tin, tăng cường thực hiện hai không, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực theo quy định của bộ GD -ĐT

II NHIỆM VỤ CỤ THỂ:

1/ Tiếp tục đổi mới giáo dục phổ thông :

- Thực hiện kế hoạch giáo dục dạy học gắn với yêu cầu giáo dục toàn diện, đầu tư cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng, hiệu quả, giảm tỷ lệ học sinh lưu ban, bỏ học trong học sinh dân tộc thiểu số.

- Đổi mới phương pháp dạy và học, đổi mới SGK, từng bước hiện đại hoá trang thiết bị dạy và học trong nhà trường, đặc biệt chú trọng giảng dạy bằng công nghệ thông tin, xã hội hoá giáo dục xây dựng một xã hội học tập gắn với giáo dục và đào tạo giữa thầy và trò phù hợp với nền kinh tế đang phát triển của nước ta hiện nay.

2/ Thực hiện chương trình:

- Đổi mới chương trình dạy học sớm trước ba tuần so với những năm học trước.

- Tiếp tục xây dựng bộ sách giáo khoa hoàn chỉnh, thống nhất bộ máy giáo dục đào tạo.

- Đưa tin học vào nhà trường đối với bậc học phổ thông

- Nghiêm túc thực hiện theo phân phối chương trình do bộ quy định.

3 / Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh:

- Đổi mới phương pháp đánh giá học sinh với bậc trung học cơ sở theo công văn 7713 (đã bổ sung)

- Tăng cường kiểm tra trắc nghiệm.

- Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tích cực sáng tạo của học sinh, áp dụng thành tựu về khoa học công nghệ vào trong giảng dạy giáo án điện tử, máy chiếu, đèn chiếu Tăng cường tiết ôn tập thực hành.

- Đánh giá học sinh toàn diện, chú ý kỹ năng vận dụng thực tế.

4/ Tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu

Trang 2

- Nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường, bằng những biện pháp cụ thể.

* Đối với bồi dưỡng học sinh giỏi:

- Thường xuyên chú ý mở rộng nâng cao kiến thức trong từng bài, để cho học sinh tiếp cận, phát hiện những em có năng khiếu về bộ môn của mình, để chọn lọc và tiếp tục bồi dưỡng chọn ra đối tượng học sinh giỏi thông qua thành tích học tập trên lớp và các bài kiểm tra.

- Tiếp tục bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi qua tài liệu ban hành của bộ, sách nâng cao, bồi dưỡng tại nhà trường để chuẩn bị cho đội tuyển kế cận.

- Cần có kế hoạch lập đội tuyển học sinh giỏi bộ môn tiến hành bồi dưỡng tại trường

* Công tác phụ đạo học sinh yếu.

- Trong quá trình giảng dạy, chú ý đến từng đối tượng học sinh yếu, thường xuyên kiểm tra vở ghi, bài tập, bài cũ ở nhà để giáo viên kịp thời phát hiện các em yếu để có kế hoạch phụ đạo kịp thời.

- Phụ đạo học sinh yếu: tại trường tổ chức phụ đạo, kết hợp với phụ huynh học sinh giúp các em có phương pháp học tập ở nhà đạt kết quả.

- Phân công học sinh khá, giỏi kèm học sinh yếu trong học tập Giúp các bạn biết cách làm bài tập, kiểm tra bài cũ của học sinh hay sự hiểu bài của học sinh qua việc các em làm bài tập vận dụng.

- Từng bước những em học sinh yếu sẽ dần dần có chuyển biến, ngoài ra công tác bồi dưỡng học sinh yếu còn được thực hiện qua chuyên đề giáo dục đạo đức cho học sinh.

B KẾ HOẠCH NĂM HỌC

I.NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO (2011 – 2012)

1/ Công tác chuyên môn : Dạy môn Ngữ văn lớp 9A1 – 9A2 – 8A4 – 8A5.

2/ Công tác khác: Tổ phó tổ ngữ văn Dạy phụ đạo lớp 9A1-9A2-8A5

II.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1/ Thuận lợi:

- Đã có một số kinh nghiệm nhỏ trong qúa trình công tác tại trường khác , giảng dạy bộ môn ngữ văn đã nhiều năm, đặc biệt là hai khối lớp 8 và 9

- Bản thân được học sinh, phụ huynh học sinh và đồng nghiệp yêu mến Trong thời gian công tác giảng dạy đạt chỉ tiêu về chất lượng.

- Có điều kiện đầu tư cho chuyên môn, nghiệp vụ.

- Học sinh địa phương đa phần có truyền thống ham học, hiểu biết, ngoan ngoãn, chịu khó học tập, tu dưỡng và rèn luyện.

- Bản thân yêu nghề luôn phấn đấu vì học sinh thân yêu, luôn cố gắng học hỏi bạn bè và đồng nghiệp để nâng cao tay nghề

2 / Khó khăn:

- Một số học sinh còn lười học, phụ huynh học sinh ít quan tâm đến việc học tập của con em.

Trang 3

- Cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học phục vụ cho bộ môn ngữ văn còn hạn chế cho phương pháp đổi mới dạy và học theo hướng hiện đại hoá, phát huy tích cực chủ động, sáng tạo của người học.

- Một số học sinh chưa có ý thức tự giác học tập , thường xuyên vi phạm nề nếp, cúp học, nghĩ học không phép, chưa ngoan Trong khi đó phụ huynh học sinh ít quan tâm nên giáo viên dù có phối hợp với các ban ngành đoàn thể nhưng hiệu quả hạn chế.

- Một số học sinh hoàn cảnh gia đình quá khó khăn, đi học xa ít có thời gian đầu tư cho việc học tập dẫn đến kết quả học tập còn yếu.

- Phần lớn là học sinh dân tộc tây nguyên tiếp thu quá chậm, lười học, nghỉ học nhiều, kiến thức hỏng ở lớp dưới nhiều nên chất lượng thấp.

III KẾ HOẠCH CỤ THỂ NĂM HỌC 2011 – 2012

1/ Chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống:

- Lập trường tư tưởng vững vàng, tuyệt đối tin tưởng vào đường lối, chính sách lãnh đạo của Đảng và nhà nước.

- Chấp hành tốt đường lối, chính sách của đảng, nhà nước ở khu dân cư nơi cư trú và cơ quan đang làm việc.

- Giữ mối quan hệ, đoàn kết, tôn trọng, thân ái, đúng mực với học sinh, phu huynh học sinh và đồng nghiệp ø bà con lối xóm khu vực dân cư mình sinh sống.

- Cư xử đúng mực xứng đáng là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.

2/ Công tác chuyên môn:

a.Thực hiện quy chế chuyên môn:

* Nội dung:

- Thực hiện nghiêm túc kỹ luật lao động ngày giờ công.

- Đi đúng giờ, không bỏ tiết, không vào trể ra sớm, nghỉ dạy có đơn xin phép với nhà trường , tổ để nhà trường và tổ sắp xếp lịch dạy thay kịp thời.

- Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá.

- Thường xuyên đọc thông báo để thực hiện nghiêm túc lịch do nhà trường vạch ra.

* Biện pháp:

- Chấp hành nghiêm túc kỹ luật lao động, thường xuyên chuẩn bị chu đáo các phương tiện dạy học, soạn bài trước khi lên lớp.

- Trong công tác chủ động, tích cực, nhiệt tình với công việc được giao.

- Thường xuyên theo sát, nhắc nhở học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, không vi phạm nề nếp.

- Kết hợp với BGH, Đoàn, Đội, PHHS, GVBM, GVCN để giáo dục các học sinh cá biệt

* Chỉ tiêu:

- Chất lượng giảng dạy: Đạt và vượt chỉ tiêu của nhà trường đề ra.

- Mỗi lớp có từ hai học sinh giỏi trở lên.

- Hạn chế không có học sinh kém về bộ môn phụ trách.

b Hồ sơ sổ sách:

* Nội dung:

- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách do trường quy định

- Thực hiện chuyên đề, áp dụng chuyên đề vào tiết dạy đạt kết quả.

Trang 4

- Sáng tạo, đổi mới phương pháp phát huy tích cựcï chủ động của học sinh, giúp học sinh có phương pháp tự học tốt.

* Biện pháp:

1/ Giáo án :

- Thường xuyên soạn giảng kịp thời, đầu tư về phương pháp giảng dạy, chú ý đến đối tượng học sinh (đặc biệt và học sinh yếu), điều chỉnh phương pháp kịp thời để nâng dần chất lượng học tập học sinh.

2/ Sổ dự giờ:

Ghi chép đầy đủ kiến thức giờ dạy, chú ý rút ra phương pháp ở mỗi giờ dự, rút ra ưu nhược điểm qua từng giờ dự.

3/ sổ tư liệu chuyên môn :

- Thường xuyên cập nhập thông in cần thiết phục vụ cho chuyên môn và sổ tư liệu và sổ

bồi dưỡng chuyên môn.

4/ Lịch báo giảng:

- Đầy đủ các tiết trên tuần trong lịch báo giảng.

- Cập nhật lịch báo giảng kịp thời hàng tuần vào đầu tuần.

- 100% có lịch báo giảng các tuần vào ngày thứ ba.

5 Các loại hồ sơ sổ sách khác :

- Đầy đủ, sạch sẽ.

* Công tác chấm trả bài, làm điểm

- Chấm trả bài đầy đủ, đúng quy định, có sửa bài, nhận xét ưu khuyết điểm để học sinh khắc phục.

- Sửa sai điểm đúng quy chế.

- Cập nhật điểm kịp thời vào sổ điểm lớn đúng cột, đúng quy định.

Chỉ tiêu:

- HSSS xếp loại tốt

- Công tác công đoàn : Là công đoàn viên tiến tiến

- Thực hiện SKKN : Theo kế hoạch của tổ và nhà trường

* Công tác sử dụng thiết bị và làm đồ dùng dạy học:

- Cố gắng sử dụng đầy đủ các dụng cụ, tranh vẽ, bảng phụ trong giờ học theo yêu cầu phục vụ cho tiết dạy Ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào việc dạy học.

- Thông báo, lập kế hoạch những đồ dùng cần thiết trong năm học cho bộ phân thiết bị.

C HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY.

I DỰ GIỜ

1 Nội dung:

- Thường xuyên dự giờ, học hỏi đồng nghiệp để nâng cao chất lượng giảng dạy của mình, dự giờ giáo viên góp ý chân thành về ưu, nhược điểm cho đồng nghiệp cùng tiến bộ.

- Thực hiện đúng chỉ tiêu sớ tiết dự giờ theo quy định.

- Ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy và hoạt đợng ngoại khóa, dạy phụ đạo, sưu tầm và soạn tài liệu phục vụ cho việc dạy học và bời dưỡng học sinh giỏi.

Trang 5

2 Biện pháp

1.Theo dõi lịch dự giờ sắp xếp dự đầy đủ.

2 Hàng tháng sinh hoạt tổ chuyên môn, góp ý những giờ dự không để quá lâu.

3 Đánh giá chỉ tiêu dự giờ từng cá nhân trong nội dung họp tổ CM.

3 Chỉ tiêu

- Dự giờ đúng chỉ tiêu trường đề ra, hội giảng, dự giờ giáo viên

- Phụ đạo học sinh theo kế hoạch của nhà trường phân công

II THAO GIẢNG HỘI GIẢNG:

1 Nội dung

1 Hội giảng học kì I chào mừng ngày 20 -11.

2 Hội giảng học kì II chào mừng ngày thành lập Đảng, Đoàn.

3 Đăng ký dự giờ, thao giảng bằng công nghệ thông tin.

4 Chuẩn bị trang thiết bị giờ học.

5 Đánh giá nhận xét ưu nhược điểm từng giờ thao giảng, hội giảng rút ra bài học.

2 Chỉ tiêu

- 1 tiết trên 1 học kỳ thao giảng bằng công nghệ thông tin.

III CHƯƠNG TRÌNH TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG:

1 Nội dung

+ Tham gia đầy đủ các buởi chuyên đề do các tở khới trong nhà trường mở.

+ Sưu tầm các tài liệu hướng dẫn chỉ đạo chuyên môn có trong thư viện trường hoặc ngoài các hiệu sách, trên mạng

+ Thường xuyên tham gia dự giờ của các đồng nghiệp trong và ngoài tổ.

2 Biện pháp

- Thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Luôn chú ý đến đổi mới phương pháp theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học.

- Tìm hiểu những bài giảng, những phương pháp hay từ báo chí “thế giới quanh ta”, tài liệu chuyên môn, trên mạng

3 Chỉ tiêu

- Đạt danh hiệu giáo viên tiên tiến.

- Dạy theo phương pháp đổi mới, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

D HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH:

Trang 6

- Thường xuyên phát hiện kịp thời những học sinh yếu Phối kết hợp với GVCN và GVBM, phụ huynh học sinh: Tổ chức phụ đạo cho các em để các em nắm vững lại kiến thức đã bị hỏng ; yêu cầu GVCN xếp chổ ngồi những em học sinh giỏi cạnh những em yếu để kịp thời giúp đỡ bạn.

- Thực hiện chuyên đề tự học hướng dẫn các em việc tự học ở nhà cho có hiệu quả.

CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM

Công tác khác :

- Tham gia đầy đủ các công tác khác của nhà trường, Đội, công Đoàn…đề ra.

- Hoàn thành tốt các công việc được giao.

* đăng ký danh hiệu thi đua

Lao động tiên tiến.

KẾ HOẠCH THÁNG 8 NĂM 2011

1

-Thực hiện chuyên môn tuần 1

từ ngày 15/08/2011 -> 20/08/2011

- Có kế hoạch soạn giáo án.

- Cho học sinh chép thời khoá biểu.

- Họp hợi đờng nhà trường

- Học tập trung theo lịch.

- Theo dõi lịch để lên lớp đúng thời gian.

- Soạn bài trước khi lên lớp

- Nhắc nhỡ học sinh về sách vở, đồ dùng học tập.

2

- Thực hiện chuyên môn tuần 2

từ ngày 22/08/2011 -> 27/08/2011

- Hoàn thành các loại hồ sơ sách.

- Tham gia học chính trị do nhà trường tổ chức.

- Họp chuyên mơn nhà trường.

- Soạn bài trước khi lên lớp, ra vào lớp đúng thời gian quy định.

- Nhắc nhỡ học sinh nội quy học tập và cách soạn bài ngữ văn.

- Chuẩn bị giấy kiểm tra sẵn , học bài cũ trước khi đến lớp.

- Họp tở chuyên mơn.

- Soạn giảng đúng chương trình.

- Kiểm tra 15 phút các lớp và cho học sinh viết bài viết số 1

- Soạn bài trước khi đến lớp, ra vào lớp đúng quy định.

Trang 7

4

- Thực hiện chuyên môn tuần 4.

từ ngày 05/09/2011 -> 10/09/2011

- Tham gia hội họp đầy đủ.

- Tiếp tục hoàn thành hồ sơ sổ sách

theo quy định.

-Dạy học theo phân phối chương

trình.

- Dự Khai giảng năm học mới

- Dự họp hợi đờng

- Soạn bài trước khi có tiết trên lớp.

- Tham gia dự lễ khai giảng.

- Nhắc nhở ý thức học tập của học sinh.

- Tiếp tục viết bài số 1 cho 2 lớp còn lại ( 9A2 và 8A 5 ).

- Tích cực kiểm tra miệng nhắc nhỡ chấn chính nề nếp tự học của học sinh.

5

- Thực hiện chuyên môn tuần 5.

từ ngày 12/09/2011 -> 17/09/2011

- Tiếp tục dự giờ đồng nghiệp.

- Tiếp tục soạn- giảng theo chương

trình, chuẩn bị thanh tra

- Tổ chức kiểm tra chất lượng đầu

năm ở các khối lớp.

- Họp chuyên mơn, dự chuyên đề sư

dụng bảng tương tác thơng minh do tở

toán tin thực hiện

- Soạn bài trước khi đến lớp, ra vào lớp đúng thời gian quy định.

- Kiểm tra chát lượng đầu năm và chấm trả, báo cáo kịp thời đúng quy định.

- Cũng cố nề nếp học tập của học sinh, trả bài viết đúng thời gian.

6

từ ngày 19/09/2011 -> 24/09/2011

- Dự giờ thao giảng thầy Tùng vào tiết

2 lớp 8 chiều ngày thứ 7

- Tiếp tục hoàn thành hồ sơ sổ sách

theo quy định chuẩn bị tiết dạy thanh

tra.

- Họp tở chuyên mơn góp ý kế hoạch

năm học, chỉnh sửa lịch báo giảng.

- Soạn bài trước khi đến lớp, ra vào lớp đúng thời gian quy định.

- Đầu tư soạn tiết dạy theo công nghệ thông tin.

- Nhắc nhỡ học sinh ý thức học tập.

- Soạn bài dạy thanh tra.

7

từ ngày 26/09/2011 -> 01/10/2011

- Chấn chỉnh nề nếp lớp giảng dạy.

- Hoàn thành hồ sơ sổ sách theo quy

định, dạy học theo PPCT,

- Họp tở chuyên mơn.

- Nhắc nhở, chấn chỉnh nề nếp học sinh: Ra vào lớp đúng thời gian quy định.

- Cập nhật các loại hồ sơ sổ sách theo quy định

KẾ HOẠCH CẦN BỞ SUNG

Trang 8

. -

-

. -

-

. -

-

. -

-

. -

-

. -

-

. -

Trang 9

TUẦN NỘI DUNG BIỆN PHÁP

8

- Tiếp tục thực hiện chuyên môn tuần 8

từ ngày 03/10/2011 -> 08/10/2011

- Chấn chỉnh nề nếp học tập

- Họp hội đồng sư phạm.

- Dự giờ thao giảng giáo viên trong và

- Lên lịch báo giảng đầy đủ.

9

- Thực hiện chuyên tuần 9 từ ngày

10/10/2011 -> 15/10/2011

- Họp tổ chuyên môn

- Tiếp tục soạn giảng đúng chương trình

ngoài tở

- Soạn bài trước, khi vào lớp đúng thời gian quy định.

- Lên lịch báo giảng

ngoài tở

- Tổ chức sinh hoạt truyền thống trong

học sinh về ngày PNVN 20/10.

- Soạn bài trước một tuần, ra vào lớp đúng thời gian quy định.

- Lên lịch báo giảng soạn giảng đầy đủ.

- Phát động tuần học tốt chào mừng

20 – 10.

11

từ ngày 24/10/2011 -> 29/10/2011

- Hoàn thành hồ sơ sổ sách

- Chấn chỉnh nề nếp học sinh

- Dự giờ đồng nghiệp.

ngoài tở

- Lên lớp đúng chương trình, lên lịch báo giảng soạn giảng đầy đủ.

Trang 10

. -

-

. -

-

. -

-

. -

-

. -

-

. -

-

. -

Trang 11

TUẦN NỘI DUNG BIỆN PHÁP

12

- Dạy phụ đạo học sinh lớp 9

- Trả bài kiểm tra văn và bài viết số 2

- Chuẩn bị hồ sơ để tổ kiểm tra.

- Tiến hành phụ đạo học sinh lớp 9

- Giáo viên thực hiện soạn giảng đúng quy định

- Nhắc nhở học sinh về nề nếp lên lịch báo giảng đầy đủ.

13

- Dạy bù chương trình nếu bị trễ

14

- Hướng dẫn học sinh làm các bài trắc

ngoài tở

- Giáo viên thực hiện soạn giảng đúng quy định

15

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	30,7 KB