Bai soan lop 5 tuan 29

Học sinh học yếu -Giáo viên đến - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo lần lượt đọc lại từng nhóm nhắc luận của nhóm mình.. nhở nhóm trưởng Nam: -Hunhf này, hai bài kiểm tra Tiếng nên để c[r]

Trang 1

Ngày dạy : thứ … ngày … tháng … năm 20…

Tập đọc – tiết 57

- Tên bài dạy : MỘT VỤ ĐẮM TÀU

A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ năng )

-Biết đọc diễn cảm bài văn

-Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- GV giới thiệu tranh ở sgk

- Chia đoạn bài đọc

Đoạn 1 : Từ đầu….họ hàng

Đoạn 2 : Đêm xuống…cho bạn

Đoạn 3 : Cơn bảo…hỗn loạn

Đoạn 4 : Ma – ri – ô…tuyện vọng

Đoạn 5 : Phần còn lại

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng

đoạn , kết hợp luyện đọc từ khó và giải

nghĩa từ.

- GV theo dõi uốn nắn.

- Cho HS luyện đọc theo cặp.

- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK

- Quan sát tranh, nhận xét

- Lần lượt học sinh nối tiếp đọc từng đoạn

( lượt 1 HS TB, yếu.Đọc xong kết hợp luyện đọc từ khó; lượt 2 HS khá giỏi, đọc xong kết hợp giải nghĩa từ)

- Luyện đọc theo cặp -1,2 cặp đọc trước lớp

Trang 2

+ Quyết định nhườn bạn xuống

xuồng cứu nạn của Ma – ri – ô nói lên

điều gì về cậu bé ?

+ Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai

nhân vật chính trong truyện.

+ Ma – ri – ô bố mất nên về quê sống với họ hàng Giu – li – ét – ta đang trên đường về nhà gặp bố mẹ.

+ Quỳ xuống bên bạn lau máu trên trán bạn , dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn + Ma – ri – ô có tâm hồn cao thương, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn.

+ Ma – ri – ô là bạn trai kín đáo, Giu –

li – ét – ta là bạn gái tốt bụng, giàu tình cảm, hốt hoảng, lo lắng khi thấy bạn bị thương, nức nở khi thấy bạn và con tàu bị chìm.

* Đọc diễn cảm :

- Hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc đúng,

rồi gọi 3 HS nối tiếp đọc

- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2.

- Cho HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm

đoạn 1 Khuyến khích HS TB, Yếu đọc

trôi trải được một đoạn của bài.

- 3 HS nối tiếp đọc lại bài.

- Nghe

- Luyện đọc diễn cảm trong nhóm

D CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

+Em hãy cho biết nội dung bài này muốn nói lên điều gì ?

+ Tình bạn đẹp của ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng của ri-ô.

Ma Về nhà xem lại bài tập trả lời lại các câu hỏi ở cuối bài

- Giáo viên nhận xét tiết học

Trang 3

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20

Tập đọc - Tiết: 58

- Tên bài dạy : CON GÁI

-Đọc diễn cảm được toàn bộ bài văn

-Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niệm trọng nam, khinh nữ; khen ngợi cô bé

Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn

(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

vụ đắm tàu và trả lời câu hỏi do giáo viên nêu ra

2)Bài mới : a)Giới thiệu bài : Con gái

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng khổ,

kết hợp luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ.

- GV theo dõi uốn nắn.

- Cho HS luyện đọc theo cặp.

- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK

- Quan sát tranh, nhận xét

- Lần lượt học sinh nối tiếp đọc từng khổ(

lượt 1 HS TB, yếu.Đọc xong kết hợp luyện đọc từ khó; lượt 2 HS khá giỏi, đọc xong kết hợp giải nghĩa từ)

- Luyện đọc theo cặp -1,2 cặp đọc trước lớp

- Nghe.

Trang 4

-GV đọc diễn cảm cả bài

Giải nghĩa từ:

*Tìm hiểu bài :

+ Những chi tiết nào trong bài cho thấy

ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem

nhẹ con gái ?

+ Những chi tiết nào cho thầy Mơ

không thua kém gì bạn trai

+ Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những

người thân của Mơ có thay đổi quan

niệm về “ con gái” không? Những chi

tiết nào cho thấy điều đó

+ Đọc câu chuyện này em có suy nghĩ

gì ?

+ Lại một vịt trời nữa, cả bố mẹ Mơ đều

có vẽ buồn buồn

+ Ở lớp Mơ luôn là học sinh giỏi, đi học

về Mơ tưới rau, bẻ củi, nấu cơm giúp

mẹ trong khi các bạn trai còn đá bóng…

+ Những người thân của Mơ có thay đổiquan niệm Bố ôm Mơ đến ngợp thở ,

cả bố mẹ đều rơm rớm nước mắt vì thương Mơ,…

+ Mơ là con gái nhưng rất giỏi giang;

Mơ là người rất đáng thương Sinh con trai hay con gái đều không quan trọng,

…

* Đọc diễn cảm :

- Hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc đúng,

rồi gọi 3 HS nối tiếp đọc

- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2.

- Cho HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm

đoạn 1 Khuyến khích HS TB, Yếu đọc

trôi trải được một đoạn của bài.

- 3 HS nối tiếp đọc lại bài.

- Nghe

- Luyện đọc diễn cảm trong nhóm

+ Em hãy cho biết nội dung bài này muốn nói lên điều gì ?

+ Phê phán quan niệm trọng nam, khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi,

chăm làm, dũng cảm cứu bạn.Giáo viên nhận xét tiết học.

Trang 5

Chính tả - Tiết 29

- Tên bài dạy : Nhớ-viết: ĐẤT NƯỚC

-Nhớ-viết đúng CT 3 khổ thơ cuối bài Đất nước, không mắc quá 5 lỗi trong

- HS đổi tập cho nhau bắt lỗi

phận, ta viết hoa chữ cái

đầu của mỗi bộ phận Nếu

cụm từ có một tên riêng

chỉ người thì ta viết hoa

theo quy tắc viết hoa tên

- HS thảo luận nhóm

-trình bày Chỉ huân chương : Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động

Chỉ danh hiệu : Anh hùng Lao động

Chỉ giải thưởng : Giải thưởng Hồ Chí Minh

Những học sinh học yếu nêu ý kiến của mình trước

Trang 6

- Cá nhân lên bảng viết lại cho đúng

Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân Bà mẹ Việt Nam Anh hùng

- Lớp nhận xét và bổ sung ý kiến của mình

- Về nhà xem lại bài và viết lại mỗi từ các em viết sai một dòng

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Trang 7

Luyện từ và câu - Tiết 57

- Tên bài dạy : ÔN TẬP VỀ CÁC DẤU CÂU

-Tìm được các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẫu chuyện (BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2); sửa được dấu câu cho đúng (BT3)

B CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ

C H AT Ọ ĐỘ NG D Y H C CH Y U : Ạ Ọ Ủ Ế

b) Bài tập 2 : - Học sinh thảo luận nhóm đôi

- Cá nhân trình bày ý kiến của mình

Học sinh học yếu lần lượt đọc lại yêu cầu và nội dung của đề bài.c) Bài tập 3 :

Hùng: - Vẫn chưa mỡ được tỉ số.

Nam: -Nghĩa là sao?

Hùng: -Vẫn đang hòa không – không.

- Nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến

Học sinh học yếu lần lượt đọc lại

đề bài

Trang 8

của mình.

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết tiếp theo

Trang 9

Ngày dạy : Thứ … ngày tháng năm 20

Luyện từ và câu-Tiết 58

- Tên bài dạy : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU

-Tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1), chữa được các dấu câu dùng sai và lí giải được tại sao lại chữa như vậy (BT2), đặt câu và dùng dấu câu thích hợp (BT3)

B CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ

Học sinh học yếu lần lượt đọc lại nội dung

b) Bài tập 2 : - Học sinh thảo luận nhóm đôi

Học sinh học yếu lần lượt đọc lại yêu cầu và nội dung của đề bài.c) Bài tập 3 :

Câu đã đạt được thành tích thật tuyệt vời !

Học sinh học yếu lần lượt đọc lại

đề bài

Trang 10

Oi búp bê đẹp quá !

- Nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến của mình

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết tiếp theo

Trang 11

Tập làm văn - Tiết 57

-Viết tiếp được lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn kịch theo gợi ý của SGK và hướng dẫn của GV; trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện

*Giáo dục kĩ năng sống:

-Thể hiện sự tự tin (đối thoại hoạt bát, tự nhiên, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp).

-Kĩ năng hợp tác có hiệu quả để hoàn chỉnh màn kịch.

-Tư duy sáng tạo.

2) Bài mới : ôn tập giữa học kì II tiết 6

và phần II trong hai phần của bài Một vụ đắm tàu

Những học sinh học yếu lần lượt đọc lại

- Lớp đọc thầm lại đoạn văn

học sinh yếu đọc lại đề bài

b) Bài tập 2 và bài tập 3 :

- Giáo viên chia nhóm

Giáo viên đi đến các

nhóm nhắc nhở nhóm

- Bốn học sinh đọc lại 4 gợi ý của màn I.

- Năm học sinh đọc lại 5 gợi ý của nàm II.

- Nhóm trưởng lần lượt nêu lại nhiệm vụ của nhóm mình.

- Các nhóm thảo luận

Học sinh yếu đọclại đề bài

Trang 12

trưởng nên để cho các

bạn học yếu có ý kiến

trước

- Đại diện nhóm lần lượt lên trình bày bài viết của nhóm mình ( có thể mỗi

em đóng một vai ).

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo

Trang 13

Ngày dạy :thứ … ngày tháng năm 20

Tập làm văn - Tiết 58

- Tên bài dạy : TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI

-Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cây cối; nhận biết và sửa đượclỗi trong bài; viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn

2) Bài mới : Trả bài văn tả cây cối

a)Nhận xét kết quả bài làm

Điểm dưới 5 là : bài

- Lớp trưởng phát bài cho cả

lớp

- Học sinh đọc lại đề bài giáo viên ghi ở bảng lớp

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

sữa lỗi chung

- Giáo viên mở bảng phụ có ghi

Học sinh yếu lần lượt đọc lại lỗi chung ghi ở bảng

Trang 14

lỗi chung.

- Giáo viên kết luận lại : Để

làm bài văn hay hơn ta cần

tránh nhữnglỗi đã sửa

phụ

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo

Trang 15

Ngày dạy :thứ … ngày tháng năm 20

Kể chuyện - Tiết 29

- Tên bài dạy : LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI

-Kể được từng đoạn câu chuyện và bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện theo lời một nhân vật

-Hiểu và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

-HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật (BT2).

*Giáo tiếp kĩ năng sống:

2)Bài mới : Lớp trưởng lớp tôi

- Giáo viên kể chuyện lần 1 + giảng

- Học sinh tập kể lại theo nhóm đôi

- Thi kể từng đoạn theo tranh trước lớp.

- Lớp nhận xét và bổ sung.

- Thi kể mỗi em 2 tranh trước lớp

Trang 16

- Học sinh kể theo nhóm đôi toàn bộ câu chuyện trong thời gian là 4 phút

- Thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.

- HS trao dổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Lớp nhận xét và bình chọn em nào

kể hay nhất.

+ Trong câu chuyện này có những nhân vật nào ?

+ Tôi, Lâm, Quốc, Lớp trưởng Vân

- Học sinh thảo luận nhóm đôi tìm ra ý nghĩa câu chuyện

+ Em hãy nêu lên ý nghĩa câu chuyện

+ Khen ngợi một lớp trưởng nữ vừa học giỏi vừa chu đáo, xốc vác công việc của lớp, khiến các bạn nam trong lớp ai cũng nể phục

- Chuẩn bị tiết sau kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc

Trang 17

Toán - Tiết 141

- Tên bài dạy : ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (tt)

- Biết xác định phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự

B CHUẨN BỊ :

Bài 1, Bài 2, Bài 4,Bài 5a.

- Thầy: Phấn màu – Nội dung bài

- Trò: Sách giáo khoa - Nháp

1) Bài cũ :

2) Bài mới : Ôn tập về số Phân số (tt)

- Học sinh đọc lại yêu cầu của đề bài

- Cá nhân trình bày ý kiến :

Khoanh vào câu d 3 / 7.

Giáo viên gọi những học sinh học yếu trình bày trước

* Bài tập 2:

- Giáo viên ghi đề bài

lên bảng

- Học sinh thảo luận nhóm đôi

- Cá nhân trình bày ý kiến

Khoanh vào B Bi đỏ

GV gọi những học sinh học yếu lên làm bài trước

- Về nhà xem lại bài và làm bài tập 5

Trang 19

Toán - Tiết 142

- Tên bài dạy : ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN

- Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân

B CHUẨN BỊ :

Bài 1, Bài 2, Bài 4a, Bài 5.

63,42 : sáu mươi ba phẩy bốn mươi hai; 63 là phần nguyên; 42

là phần thập phân; 6 chục, 3 đơn

vị, 4 phần mười, hai phần trăm

Trang 20

ghi đề bài lên bảng - Cá nhân lên bảng sửa bài.

- Về nhà xem lại bài tập

Trang 21

Toán -Tiết 143

- Tên bài dạy : ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (tt)

- Biết viết số thập phân và một số phân số dưới dạng phân số thập phân, tỉ

số phần trăm; viết các số đo dưới dạng số thập phân; so sánh các số thập phân

B CHUẨN BỊ :

Bài 1, Bài 2 (cột 2,3), Bài 3 (cột 3,4), Bài 4.

1) Bài cũ :

2) Bài mới : Ôn tập về số thập phân (tt)

bài

- Giáo viên ghi đề bài lên bảng

0,72 = 72 / 100 9,347 = 9347 / 1000…

- Cá nhân lên bảng làm bài

- Cá nhân trình bày ý kiến của mình ở bảng lớp

- Đại diện nhóm lần lượt lên trìnhbày bảng phụ của nhóm mình

3 / 4 giờ = 0,75 giờ 2 / 5 kg = 0,4 kg…

d) Bài tập 4:

- Học sinh làm bài vào vở

4,203 < 4,23 < 4,5 < 4,505

- HS đọc lại yêu cầu của đề bài

Trang 22

lên bảng 69,78 > 69,8 > 71,2 > 72,1.

- Cá nhân lên bảng sửa bài

- Lớp nhận xét và bổ sung ý kiến

- Về nhà xem lại bài tập

Trang 23

- Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng

- Viết các số đo độ dài, số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

B CHUẨN BỊ :

Bài 1, Bài 2(a), Bài 3 (a,b,c; mỗi câu 1 dòng)

1) Bài cũ : + Nêu theo

thứ tự từ lớn đến bé

bảng đơn vị đo độ dài;

đo khối lượng

Km hm dam m dm cm mmYến tạ tấn kg hg dag g

2) Bài mới : Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng

+ Gấp 10 lần

+ 10 lần

* Bài tập 2:

lên bảng

- Học sinh lần lượt đọc lại đề bài

Câu 3a : Tiến hành như bài tập 1

Câu 3c :

- Lớp nhận xét và bổ sung

Trang 24

c) Bài tập 3 : - Các nhóm thảo luận.

- Đại diện nhóm lần lượt lên trìnhbày bảng phụ của nhóm mình 3 / 4 giờ = 0,75 giờ

2 / 5 kg = 0,4 kg…

- Chuẩn bị bài đo độ dài và đo khối lượng ( tt )

Trang 25

- Viết số đo độ dài và số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

- Biết mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và đo khối lượng thông dụng

B CHUẨN BỊ :

- Bài 1 (a), Bài 2, Bài 3

1) Bài cũ : + Nêu theo

thứ tự từ lớn đến bé

bảng đơn vị đo độ dài;

đo khối lượng

Km hm dam m dm cm mmYến tạ tấn kg hg dag g

2) Bài mới : Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (tt)

2 km 79 m = 2,079 km

700 m = 0,7 km 5 m 9 cm = 5,09 m 75 mm = 5,075 m

* Bài tập 2:

lên bảng

- - Học sinh làm bài vào vở

- Lớp nhận xét và bổ sung

- Đại diện nhóm lần lượt lên trìnhbày bảng phụ của nhóm mình

a) 0,5m= 50cmb) 0,075 km= 75m c) 0,064 kg = 64g

Tiêu đề	Bài Soạn Lớp 5 Tuần 29
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Kế Hoạch Bài Học
Năm xuất bản	20...
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	59,6 KB