Bài soạn lớp 1 - Tuần 30 năm 2010

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động1 : 6’ - GV giới thiệu bài “ Xem tranh thieáu nhi” - HS quan saùt tranh vaø nhaän xeùt - GV giới thiệu một số [r]

Trang 1

Tuần : 30

Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011

Đạo đức : Bảo vệ hoa và nơi công cộng ( Tiết 1 )

I Mục tiêu :

- Kể đợc một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con ngời

- Nêu đợc một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên

GDKNS: Biết bảo vệ cây và hoa ở trong trờng, ở đ2 làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

II

- Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, tranh bài #$

-

III CÁC

1 Bài cũ :(4’)

- . chào / khi nào , '0 !1 khi nào

- Giỏo viờn nờu 1 tỡnh 25 (6 HS 78 lớ

3 Bài

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:(10’) Cho % sinh quan sỏt cõy và

hoa @ sõn AB

+ Ra E @ sõn AB AB AB cỏc em cú

thớch khụng?

+ Sõn AB AB AB , AB hoa , cụng

viờn cú (J$ , cú mỏt khụng

+ 6 sõn AB AB hoa , AB AB cụng

viờn luụn (J$ , mỏt em K< làm gỡ?

* GV Kết luận :

- Cõy và hoa làm cho 2M &5 thờm (J$

Cỏc em . N0 súc !< 1 cõy và hoa Cỏc em

cú =2?O (AP &5 trong mụi AB trong lành

an toàn

- Cỏc em . N0 súc và !< 1 cõy và hoa

E cụng M

- < 9;$ hỏt

-

Hoạt động 2:(7’) HS làm BT1 và < 9B cõu /

H HS làm bài #$ Cỏc !' / ( làm gỡ?

H R 1 làm (G cú tỏc ST gỡ?

H Em cú 6 làm (AP A cỏc !' (G khụng?

Hoạt động 3: Quan sỏt và < 92# theo bài #$ 2

+Cỏc !' ( làm gỡ?

+Em tỏn thành R 1 làm nào? ,' sao?

*GV V 92# QV [ @ !' khuyờn N

!' khụng phỏ ' cõy lỏ ,là hành (M (\

CQ] cành (2 cõy là hành (M sai

- % cỏ nhõn, (^ thanh

_M &5 em lờn trỡnh bày

HS tụ màu vào tranh R !'

cú hành (M (\

III Củng cố Dặn dò :(2’) ,` 1 5 R (O2 (a %2b !c bài sau

Trang 2

Luyện toán : PHEÙP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 100

( Trửứ khoõng nhụự )

I Mục tiêu :

- Bieỏt ủaởt tớnh vaứ laứm tớnh, trửứ soỏ coự hai chửừ soỏ ( khoõng nhụự ) daùng 65 – 30, 36 – 4

- Biết tính nhẩm và giải toán có lời văn

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi làm toán

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hướng dấn học sinh làm bài tập

Bài 1 : Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng thửùc hieọn 2

pheựp tớnh

* Giaựo vieõn lửu yự ủaởt soỏ

thaỳng coọt

Trửứ tửứ phaỷi sang traựi

Baứi 2 : ẹuựng ghi ẹ - sai ghi S

-Cho hoùc sinh tửù laứm baứi roài chửừa baứi treõn

baỷng lụựp

- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt caực baứi sai do laứm

tớnh sai hay ủaởt tớnh sai

Baứi 3 : Tớnh nhaồm

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh

- Lửu yự caực pheựp tớnh coự daùng 66-60, 58-8,

67-7, 99-9 ( laứ caực daùng trong ủoự xuaỏt

hieọn soỏ 0 )

a) Daùng trửứ ủi soỏ troứn chuùc

b) Daùng trửứ ủi soỏ coự 1 chửừ soỏ

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai

Bài 4 : Một sợi dây dài 52 cm Lan cắt đi 20

cm Hỏi sợi dây còn lại dài bao nhiêu cm ?

_ GV 2 dấn học sinh làm

- Hoùc sinh laởp laùi caựch thửùc hieọn

- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

- 2 em thửùc haứnh vaứ neõu caựch thửùc hieọn

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

- Giaựo vieõn choỏt caựch thửùc hieọn

- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ

- 2 hoùc sinh leõn baỷng

- Caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con

- Hoùc sinh ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh vaứ giaỷi thớch vỡ sao ủuựng, vỡ sao sai

Cả lớp làm vào vở bài tập Đáp số : 32 cm

III Củng cố dặn dò : ( 1’)

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Tuyeõn dửụng nhửừng hoùc sinh ngoan hoaùt ủoọng toỏt

- Luyện Đạo đức : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CễNG CỘNG

I mục tiêu :

- Giỳp HS d 5 9' cỏc V ) (a % @ !2e sỏng

- GD cho học sinh biết chăm sóc và bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

II các hoạt động dạy học

Hoạt động 1 : (10’)

-

- Q< 1 hoa và cõy E cụng M

82

50

-32

68 4 -64

Trang 3

- GV : Nờu

+ ZAB hoa và cõy 5 @ sõn AB , cụng

viờn cú 9P gỡ?

+ Z#? em làm gỡ (6 !< 1I

+ V2 f$ 1 &5 !' nào (G ( phỏ ' cõy

5 trong AB hoa, em &g làm gỡ?

Hoạt động 2 : (12’)

- Quan sỏt tranh và < 92#

+ Cỏc !' / ( làm gỡ?

+ R 1 làm (G cú tỏc ST gỡ?

+ Em cú 6 làm (AP A cỏc !' (G khụng?

- Giỏo viờn V 92#

Hoạt động 3 :(10’) ,< 92#

- Giỏo viờn (f 0M &5 cõu /

+Em tỏn thành R 1 làm nào? ,' sao?

*GV V 92# QV [ @ !' khuyờn N

!' khụng phỏ ' cõy lỏ ,là hành (M

(\ Q] cành (2 cõy là hành (M sai

- Làm cho quang < thờm (J$ mỏt

- N0 súc cho cõy

- Khuyờn can !' j? khụng (AP phỏ

' cõy và hoa

-

_M &5 em lờn trỡnh bày

Iii Củng cố dặn dò :(2’) - ,` 1 5 cỏc (O2 (a %

- Xem V$ bài V$ theo

Âm nhạc : Giáo viên chuyên dạy

Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011

Thủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 1 )

I MUẽC TIEÂU :

- Hoùc sinh bieỏt caựch caột caực nan giaỏy

- Hoùc sinh caột ủửụùc caực nan giaỏy 2 đối đêu nhau S2 cắt 2 đối thẳng

- Dán 2 các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể 2 cân đối II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- GV : Caực nan giaỏy vaứ haứng raứo maóu

- HS : Giaỏy maứu,giaỏy vụỷ,duùng cuù thuỷ coõng

III.HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1, Kiểm tra đồ dùng (4-5’)

- Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh, nhaọn xeựt

2, Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.(2’)

Hoaùt ủoọng 1 : Cho hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn

xeựt hỡnh maóu.(5-6’)

Giaựo vieõn treo hỡnh maóu leõn baỷng vaứ hửụựng

daón hoùc sinh quan saựt, hoỷi :

H : Haứng raứo coự maỏy nan giaỏy? Maỏy nan

ủửựng? Maỏy nan ngang?

H :Khoaỷng caựch cuỷa maỏy nan ủửựng maỏy oõ?

Hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt : Coự 3 caùnh

Coự 6 nan giaỏy

4 nan ủửựng,2 nan ngang

1 oõ

Trang 4

H :Giửừa caực nan ngang maỏy oõ?

H: Nan ủửựng daứi ? Nan ngang daứi?

Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón keỷ, caột caực nan

giaỏy.(10’)

- Giaựo vieõn hửụựng daón keỷ 4 nan giaỏy ủửựng

daứi 6 oõ,roọng 1 oõ vaứ 2 nan ngang daứi 9 oõ,roọng

1 oõ.Giaựo vieõn thao taực chaọm ủeồ hoùc sinh

quan saựt

Hoaùt ủoọng 3 : Hoùc sinh thửùc haứnh.1(10-12’)

- Keỷ 4 ủoaùn thaỳng caựch ủeàu 1 oõ,daứi 6 oõ

theo ủửụứng keỷ cuỷa tụứ giaỏy maứu laứm nan

ủửựng

- Keỷ tieỏp 2 ủoaùn thaỳng caựch ủeàu 1 oõ,daứi 9 oõ

laứm nan ngang

Thửùc haứnh caột caực nan giaỏy rụứi khoỷi tụứ giaỏy

maứu.Trong luực hoùc sinh thửùc hieọn baứi laứm,

giaựo vieõn quan saựt hoùc sinh yeỏu,giuựp ủụừ HS

yeỏu hoaứn thaứnh nhieọm vuù

2 oõ

6 oõ ; 9 ô

Hoùc sinh thửùc hieọn keỷ nan giaỏy

Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ caột nan giaỏy

Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ vaứ caột treõn giaỏy

III Củng cố dặn dò : (2’) Cho hoùc sinh nhaộc laùi caựch keỷ caột haứng raứo ủụn giaỷn

Chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cho tieỏt sau

- Luyện toán : Luyện tập

I Mục tiêu :

- Bieỏt ủaởt tớnh, laứm tớnh trửứ, tớnh nhaồm caực soỏ trong phaùm vi 100( khoõng nhụự )

- Biết điền dấu và vẽ hình

- Làm tốt các bài tập

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :

* Hướng dấn học sinh làm bài tập

Baứi 1 : ẹaởt tớnh roài tớnh

-Muoỏn ủaởt tớnh ủuựng em phaỷi laứm theỏ naứo

vụựi baứi :

45-23= ?

- Cho hoùc sinh nhaộc laùi kyừ thuaọt trửứ khoõng

nhụ.ự

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa baứi chung

Baứi 2 : Tớnh nhaồm

- Giaựo vieõn sửỷa baứi chung

Baứi 3 : ẹieàn daỏu < > =

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh thửùc hieọn

Chuự y:ự Luoõn so saựnh caực soỏ tửứ traựi sang

- Hoùc sinh mụỷ vở bài tập

- Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi taọp

- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo baỷng con

- 2 em leõn baỷng sửỷa baứi

- Caỷ lụựp sửỷa baứi

- Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi

- Cho hoùc sinh laứm baứi treõn baỷng con moói daừy baứn laứm 3 pheựp tớnh

- 3 hoùc sinh ủaùi dieọn 3 daừy baứn leõn baỷng sửỷa baứi

Trang 5

phaỷi

_ GV theo dõi

Baứi 4 : Đoàn tau có 12 toa , khi cắt bỏ lại

toa cuối cùng thì đoàn tàu còn lại bao nhiêu

toa ?

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi toaựn

vaứ tửù toựm taột baứi toaựn

- Cho hoùc sinh giaỷi vào vở

57-7 < 57-4 34+4 > 34-4 70-50 = 50-30 65-15 > 55-15

- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

- Hoùc sinh quan saựt laộng nghe ghi nhụự Bài giải :

Số toa tàu còn lại là :

12 -1 = 11 ( toa ) Đáp số : 11 toa tàu

IV Củng cố dặn dò : ( 2’) - Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn hoùc sinh veà nhaứ laứm caực baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp toaựn

-

Luyện viết : CHUYEÄN ễÛ LễÙP

I Mục tiêu : Giuựp học sinh cheựp laùi chớnh xaực khoồ thụ cuoỏi cuỷa Baứi chuyeọn ụỷ lụựp

.Bieỏt trỡnh baứy theồ hieọn thụ 5 chửừ

+ ẹieàn ủuựng vaàn uoõt ,ửục, chửừ k hay c

+ Reứn kú naờng vieỏt ủuựng chớnh taỷ trỡnh baứy saùch ủeùp

* Giáo duùc học sinh tớnh caồn thaọn naộn noựt khi vieỏt baứi

II Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1 : (10’)Treo baỷng phuù ủaừ cheựp

saỹn baứi

-ẹoùc caực tửứ khoự :vuoỏt ,chaỳng ,ngoan ,lụựp

-Nhận xeựt phaõn tớch sửỷa sai

-Cho học sinh ủoùc laùi caực tửứ khoự

-*Luyeọn vieỏt :(10’) ẹoùc maóu baứi vieỏt laàn 2

+HDHS b2 thế vieỏt baứi :Tử theỏ ngoài vieỏt ,và

caựch trỡnh baứy

-Theo doừi giuựp ủụừ học sinh yeỏu

-HS vieỏt xong baứi gv ủoùc laùi baứi

-Thu baứi chaỏm , nhận xét tuyên D2

Hoạt động 2 :Luyeọn taọp (12’)

-Cheựp baứi leõn baỷng :

Bài 1 :

ẹieàn vaàn uoõt hay uoõc ?

Bài 2 :ẹieàn chửừ k hay c ?

- Giáo viên 2 dấn học sinh laứm

Thu baứi chaỏm nhận xét tuyên D2 những em

làm bài tốt viết đẹp

I2 ý : Học sinh còn non , viết chậm

-HS ủoùc laùi -Lụựp vieỏt vaứo baỷng con

-ẹoùc ẹT

-HS ủoùc laùi -Lụựp cheựp baứi vaứo VBT

-HS soaựt loói

-Lụựp laứm vaứo vụỷ

Buộc toực chuột ủoàng

-ẹieàn k hay c ? tuựi keùo quaỷ cam kéo co cày cấy con kiến

Trang 6

III Củng cố dăn dò ; (2’) : Veà vieỏt laùi baứi Chuẩn bũ baứi sau

Luyện Thủ công : CẮT DÁN HèNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 1 )

I mục tiêu :

- Giỳp HS g và [ dỏn (AP thành ' hỡnh hàng rào (E <

- Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào

- GD học sinh cắt dán hàng rào cẩn thận

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1 :

- i60 tra ST T % #$ d HS

-

- GV % % sinh nờu 9' qui trỡnh [ dỏn

hỡnh hàng rào (E <

- GV cho HS 9j? j? ra ` hành ] và

[ hỡnh hàng rào (E <

- GV theo dừi , giỳp (p HS ?V2

- HS (F0 ST T cho GV 60 tra

- [ dỏn hàng rào (E <

- HS [ 9'

+ h# 0f trỏi d B j? màu cú ] ụ, ] theo (AB ] (6 cú 2 (AB q cỏch (O2 nhau

+ i] 4 nan () (dài 6 ụ, M 1 ụ) và 2 nan ngang

+ [ theo cỏc (AB q cỏch (O2

- HS ` hành

III Củng cố dặn dò : (2’)

- ZO nhà #$ [ hỡnh hàng rào (E <

- 2b !c ST T cho V % sau

Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011

Luyện tiếng việt : Mèo con đi học

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu .2 đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Mèo con 2 học kiếm cớ nghỉ ở nhà; Cừu dọa cắt đuôi khiến Mèo sợ phải đi học

GDHS : Đọc thành thạo và viết chữ đẹp

II Các hoạt động động dạy học:

Hoạt động 1 - GV cho HS đọc lại bài thơ

- GV cho HS đọc 4 dòng thơ đầu

H : Mèo kiếm cớ gì để trốn học ?

- GV giải thích từ: Kiếm cớ: Tìm lý do

- GV cho HS đọc 6 dòng thơ cuối

H : Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi học ngay ?

- GV cho HS đọc lại bài thơ

- Các em có nên bắt 2 bạn Mèo không ?

- Học sinh đọc lại

2 em trả lời Một em đoc 6 dòng thơ cuối bài

- Học sinh trả lời

Trang 7

vì sao?

- GV cho HS học thuộc lòng bài thơ theo

R2 pháp xoá dần

- GV gọi HS đọc thuộc lòng

- GV nhận xét, cho điểm

Hoạt động 2 : K2 dấn HS làm bài tập (12,)

Bài 1 : Viết tiếng trong bài có vần 2

Bài 2 : Viết tiếng ngoài bài có vần 2

Có vần 2

Bài 3 : Viết câu chứa tiếng có vần 2 (hoặc 2a

+ GV theo dõi

Bài 4 : Giáo viên 2 dấn

Bài 5 : Ghi lại lời cừu nói với mèo

+ Giáo viên chấm bài , nhận xét

- HS đọc thuộc lòng

+ Cả lớp làm vào vở bài tập + Cừu

- &2 cổ , bình 12F , con 72

Học sinh trả lời miệng : + Quả lựu rất ngon + HS tự làm kết quả : Cái đuôi bị ‘ốm’ Cả lớp tự ghi vào vở bài tập

III Củng cố dặn dò : (3’) Ôn lại bài đã học

GV nhận xét tiết học và choẩn bị tiết học sau

Luyện toán : Phép cộng( Trừ )Trong phạm vi 100 (Không nhớ )

I Mục tiêu :

- Bieỏt coọng, trửứ caực soỏ coự hai chửừ soỏ khoõng nhụự

- Coọng, trửứ nhaồm; nhaọn bieỏt bửụực ủaàu veà quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ

- Giaỷi ủửụùc baứi toaựn coự lụứi vaờntrong phaùm vi caực pheựp tớnh ủaừ hoùc

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

* K2 dấn học sinh làm bài tập

Baứi 1 :(6’) 10 + 60 =70

70 – 20= 50

70-50=20

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh nhaọn bieỏt

quan heọ giửừa pheựp tớnh coọng, tớnh trửứ

Baứi 2 :(10’) ẹaởt tớnh roài tớnh

- Goùi hoùc sinh neõu laùi caựch ủaởt tớnh

- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt caực pheựp tớnh ủeồ

nhaọn ra quan heọ giửừa tớnh coọng vaứ tớnh trửứ

- Pheựp trửứ laứ pheựp tớnh ngửụùc laùi vụựi pheựp

tớnh coọng

-Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhận xét

Baứi 3 :(8’)

- Giaựo vieõn hửụựng daón ủoùc toựm taột baứi toaựn

- Cho hoùc sinh giaỷi vaứo vở ô li

Toựm taột :

- Hoùc sinh nhụự laùi kyừ thuaọt coọng trửứ nhaồm

- Hoùc sinh mụỷ vở ô li ra

- Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi taọp

36 + 12 65 + 22

48 – 36 87 - 65

48 - 12 87 - 22

Cả lớp lam vào vở ô li

Baứi giaỷi : Soỏ que tớnh 2 baùn coự laứ :

Trang 8

Haứ coự : 35 que tớnh

Lan coự : 43 que tớnh

Cả hai bạn: … que tớnh ?

Baứi 4 :(8’) GV Ghi bài toán lên bảng

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh ủoùc baứi toaựn

vaứ toựm taột roài tửù giaỷi baứi toaựn

+ Giáo viên chấm bài , tuyên D2 những em

Làm bài tốt

35 + 43 = 78 ( que tớnh ) ẹaựp soỏ : 78 que tớnh

Baứi giaỷi : Soỏ boõng hoa Lan coự laứ :

68 – 34 = 34 ( boõng hoa ) ẹaựp soỏ : 34 boõng hoa

III Củng cố dặn dò (2’) Ôn các dạng toán đã học

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoùc toỏt

-Mỹ thuật : XEM TRANH THIEÁU NHI VEÀ ẹEÀ TAỉI SINH HOAẽT

I MUẽC TIEÂU:

- Giuựp HS laứm quen, tieỏp xuực vụựi tranh veừ cuỷa thieỏu nhi

- Biết cách quan saựt, moõ taỷ hỡnh aỷnh vaứ maứu saộc treõn tranh

Chỉ ra bức tranh mình thích nhất

GDKNS : Nhaọn ra veỷ ủeùp cuỷa tranh thieỏu nhi

II CHUAÅN Bề :

- GV: chuaồn bũ moọt soỏ tranh thieỏu nhi, tranh trong vụỷ taọp veừ

- HS: vụỷ veừ

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1 Baứi cuừ (3-5’) - GV kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa caực em

- Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ cuỷa HS

2 Baứi mụựi : Giới thiệu bài (2’)

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Hoaùt ủoọng1 : (8’) HS quan saựt nhaọn xeựt

- GV giụựi thieọu baứi “ Xem tranh thieỏu nhi”

- GV giụựi thieọu moọt soỏ tranh ủeồ HS nhaọn xeựt

- HD HS quan saựt tranh ủeồ nhaọn ra

- Caỷnh sinh hoaùt trong gia ủỡnh nhử:

( bửừa cụm, hoùc baứi, xem ti vi )

Caỷnh sinh hoaùt ụỷ phoỏ phửụứng laứng xoựm nhử:

(doùn veọ sinh ủửụứng laứng )

Caỷnh sinh hoaùt trong ngaứy leó hoọi: (ủaỏu vaọt, ủua

thuyeàn, choùi gaứ, choùi traõu )

Caỷnh sinh hoaùt ụỷ saõn trửụứng trong giụứ ra chụi

nhử: (keựo co, nhaỷy daõy, chụi baộn bi, chụi nhaỷy

oõ, cửụựp cụứ )

Hoaùt ủoọng 2:(18’)

Giaựo vieõn HD HS xem tranh

- HS quan saựt tranh vaứ nhaọn xeựt

- HS laộng nghe coõ giaỷng

* HS quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi theo nhoựm

Trang 9

- Cho HS quan sát tranh trong s¸ch gi¸o khoa

- GV gợi ý để HS tìm hiểu tranh

H Đề tài của tranh vẽ gì?

H Hãy đặt tên cho bức tranh?

H Các hình ảnh trong tranh gồm có những gì?

H Cách sắp xếp các hình vẽ ở trong tranh thế

nào?

H Trong tranh có những màu sắc nào?

GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ hơn về bức

tranh

- Em hãy nêu hình dáng động tác của các hình

vẽ?

- Hình ảnh chính vẽ gì?

- Hình ảnh phụ vẽ gì?

- Em cho biết hoạt động trong bức tranh đang

diễn ra ở đâu?

-Những màu chính trong tranh là màu nào?

- Em thích nhất màu nào?

* GV kết luận: Những bức tranh các em vừa

xem là những bước tranh đẹp Muốn hiểu biết

và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát

để đưa ra nhận xét của mình về bức tranh đó

-Sinh hoạt

- Bảo vệ môi trường

- Hình ảnh chính to cân đối ở giữa

- Trong tranh có những màu xanh ,đỏ tím ,vàng

- Bạn đang tưới cây,bạn quốc đất ,bạn dùng chổi quét ,bạn đứng cho gà ăn ,bạn sách nuớc ,bạn ngồi bắt sâu

-Cảnh thể hiện rõ nội dung của bức tranh

- Hỗ trợ làm rõ hơn, sinh động hơn nội dung của tranh

- Hoạt động trong bức tranh đang diễn ra ở một kí túc xá

-Những màu chính trong tranh là màu: Nâu ,vàng ,tím ,đen ,xanh…

- Nêu theo ý thích

- Lắng nghe

IV CỦNG CỐ DẶN DÒ(2’) GV nhận xét đánh giá chung tiết học

Tuyên dương một số em chăm chú hoạt động tốt trong lớp

-ThĨ dơc: TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU

- HS tiếp tục chơi trò chơi chuyền cầu theo hai nhóm người Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động

- Tiếp tục chơi trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có kết hợp vần điệu

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN

-Dọn vệ sinh trường, nơi tập Quả cầu để chuyền

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Trang 10

1 Phaàn mụỷ ủaàu(4-5’)

GV nhaọn lụựp, phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu

Chaùy nheù nhaứng thaứnh moọt haứng doùc

- Hoùc sinh taọp hụùp 2 haứng doùc

- Chuyeồn voứng troứn

ẹi thửụứng theo voứng troứn vaứ hớt thụỷ saõu + Khụỷi ủoọng

Xoay khụựp caỳng tay vaứ coồ tay, hoõng, goỏi

2 Phaàn cụ baỷn (20-25’)

+ Troứ chụi : “ Keựo cửa lửứa xeỷ ” Taọp hụùp haứng ngang

GV neõu teõn troứ chụi Cho HS ủửựng thaứnh tửứng

ủoõi quay maởt vaứo nhau, naộm tay chuaồn bũ tử

theỏ ủửựng vaứ thửùc hieọn chụi troứ chụi

Cho HS chụi vaứi laàn

Troứ chụi chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi

- Cho HS ủửựng thaứnh tửứng ủoõi moọt, quay maởt

vaứo nhau vaứ chuyeàn caàu tửứng ủoõi moọt ẹoõi

naứo chuyeàn, caàu khoõng rụi xuoỏng ủaỏt laứ

thaộng cuoọc

- HS chụi troứ chụi khoaỷng 8 phuựt

3 Phaàn keỏt thuực (7’)

- ẹửựng voó tay vaứ haựt

Taọp ủoọng taực vửụn thụỷứ, ủieàu hoaứ cuỷa baứi theồ

duùc moói ủoọng taực 2 laàn 8 nhũp

- GV cuứng HS heọ thoỏng laùi baứi hoùc

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Hoùc sinh chụi

Hoài túnh Caỷ lụựp taọp 2 ủoọng taực vửụn thụỷ vaứ ủieàu hoứa cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011

Luyện toán : Các ngày lễ trong tuần

I Mục tiêu :

- Củng cố học sinh biết về tuần lễ có 7 ngày , biết tên các ngày trong tuần , biết đọc thứ ,

ngày , tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày

* GDHS : Trong khi làm toán phải tính cẩn thận

II Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Hoạt động 1 : K2 dấn học sinh làm bài

tập (20’)

Bài 1 : Viết tiếp vào chô chấm

+ Nếu hôm nay là thứ hai thì :

- Ngày mai là thứ

- Ngày kia là thứ

- Hôm qua là

- Hôm kia là thứ

Bài 2 : Đoc các tờ lịch trên hình vẽ D2 đây

rồi viết vào chỗ chấm :

+ Học sinh làm vào vở bài tập

Kết quả : - Ngày mai là thứ ba

- Ngày kia là thứ 2

- Hôm qua là chủ nhật

- Hôm kia là thứ bảy

- Học sinh nhìn vào vở bài tập để viết +Ngày 8 là thứ sáu

5 7-7 < 5 7-4 34+4 > 3 4-4 7 0-5 0 = 5 0-3 0 65 -1 5 > 55 -1 5

- Hóc sinh nẽu yẽu cầu baứi

- Hóc sinh quan saựt laộng nghe ghi nhụự Bài giải... giải :

Số toa tàu lại :

12 -1 = 11 ( toa ) Đáp số : 11 toa tàu

IV Củng cố dặn dò : ( 2’) - Giaựo viẽn nhaọn xeựt tieỏt hóc

- Daởn hóc sinh nhaứ laứm caực baứi taọp... nhaồm

- Hóc sinh mụỷ li

- Hóc sinh tửù nẽu yẽu cầu baứi taọp

36 + 12 65 + 22

48 – 36 87 - 65

48 - 12 87 - 22

Cả lớp lam vào ô li

Baứi giaỷi

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	298,77 KB