Giao an MT tuan 72012 2013 CKTKN

Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.. Cán sự điều khiển..[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH

Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 7 (Từ ngày 01/ 10 đến ngày 05/10/2012)

Hai

(Ngày

01/ 10/ 2012)

5/A, B, C, D Mĩ thuật - VT: Đề tài an toàn giao thông

Ba

(Ngày

02/ 10/ 2012)

5/C, D, A, B Thể dục - Đội hình đội ngũ – Tò chơi “Trao tín

gậy”

Tư

(Ngày

03/ 10/ 2012)

4/A, B 2/A 4/ C, D 3/C

Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Mĩ thuật Thủ công

- VT: Đề tài phong cảnh quê hương

- VT: Đề tài Em đi học

- VT: Đề tài phong cảnh quê hương

- VTM: Vẽ cái chai

- Gấp, cắt, dán bông hoa (T1)

Năm

(Ngày

04/ 10/2012)

5/C, D, A, B Thể dục - Đội hình, đội ngũ – Trò chơi “Trao tín

gậy”

Sáu

(Ngày

05/10/2012)

3/C Thể dục - Trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh”

Trang 2

MĨ THUẬT: Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY

I/ MỤC TIÊU.

- HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết

- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả

- Tô được màu vào quả theo ý thích

* HS khá giỏi: Biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: - Một số quả thực có màu khác nhau.

- Tranh hoặc ảnh về các loại quả

- Bài vẽ của HS các tiết trước

*HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài

HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c HS

xem ở hình 1, 2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt

câu hỏi

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có màu gì ?

+ Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ?

- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV đặt câu hỏi

+ Quả cà có màu gì ?

+ Quả xoài có màu gì ?

- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn ở

bộ ĐDDH

+ Chọn màu

+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh

trước ở giữa sau

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu

cẩn thận không bị nhem ra phía ngoài,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét

- HS quan sát và trả lời

+ Quả cam, quả xoài,

+ Quả có màu vàng, xanh,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Quả cà có màu tím, xanh,

+ Quả xoài có màu vàng, xanh,

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét

Trang 3

- GV nhận xét bổ xung.

* Dặn dò:

- Quan sát màu sắc của hoa và quả

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Trang 4

MĨ THUẬT: Bài 7: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC

I/ MỤC TIÊU.

- Hiểu nội dung đề tài

- Biết cách vẽ trang Đề tài em đi học

- HS tập vẽ tranh Đề tài em đi học

* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: - Sưu tầm 1 số tranh ảnh về đề tài Em đi học.

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và bộ đồ dùng dạy học

- Bài vẽ của HS năm trước

*HS: - GIấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài Em

đi học và gợi ý:

+ Những bức tranh này có nội dung

gì ?

+ Hình ảnh nào nổi bật trong tranh ?

+ Trong tranh còn có những hình ảnh

nào ?

+ Được vẽ màu như thế nào ?

- GV tóm tắt

- GV gọi 2 đến 3 HS và gợi ý:

+ Hằng ngày em đi học cùng ai ?

+ Hai bên đường có những hình ảnh

nào ?

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài

- GV hướng dẫn

+ Tìm, chọn nội dung đề tài

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV nêu y/ vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ

hình ảnh phù hợp với nội dung, vẽ

màu theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

+ Mẹ đưa em tới trường, em và bạn tới trường,…

+ Em đi học,…

+ Có cây cối, nhà, ong, bướm,…

+ Vẽ màu đậm, màu nhat, màu sắc tươi vui,…

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

+ Có nhà, cây cối,…

- HS trả lời

- HS vẽ bài, chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

Trang 5

khá, giỏi.

HĐ4: nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

n.xét

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tân tranh của hoạ sĩ

- Đưa vở Tập vẽ 2,…/

- HS đưa bài lên nhận xét

- HS nhận xét,…

- HS lắng nghe

Trang 6

MĨ THUẬT: Bài 7: Vẽ theo mẫu

VẼ CÁI CHAI

I/ MỤC TIÊU.

- Nhận biết được đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai

- Biết cách vẽ cái chai

- Vẽ được cái chai theo mẫu

* HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

* GV: - Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau.

- Một số bài vẽ của HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

* HS: Giấy hoặc vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,

nhận xét.

- GV y/c HS quan sát 1 số chai có

hình dáng, màu sắc, khác nhau và

gợi ý

+ Chai gồm những bộ phận nào ?

+ Chất liệu ?

+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt

- GV cho HS xem bài vẽ của HS

năm trước và gợi ý về: bố cục, hình,

màu,

- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo

mẫu

- GV đặt mẫu vẽ

- GV vẽ minh họa bảng và hướng

dẫn

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ

bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ

- HS quan sát và nhận xét

+ Gồm: thân, miệng, cổ, đáy,

+ Chất liệu: thủy tinh, nhựa,

+ Có nhiều màu,

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình, màu sắc,

- HS trả lời

+ Vẽ phác khung hình và kẻ trục

+ So sánh tỉ lệ các bộ phận và phác hình cái chai

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

- HS quan sát mẫu và nhận xét

- HS vẽ bài theo mẫu, vẽ màu theo ý thích,

Trang 7

hình, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS

khá, giỏi

* Lưu ý: không được dùng thước.

- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

n.xét

- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát khuôn mặt người

thân hoặc bạn bè

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Trang 8

ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG

I/ MỤC TIÊU.

- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh

- Biết cách vẽ tranh phong cảnh

- HS tập vẽ tranh đề tài tranh phong cảnh

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh

- Bài vẽ phong cảnh của HS lớp trước

*HS: - Tranh, ảnh phong cảnh

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài

- GV treo 1 số bức tranh về đề tài

phong cảnh và đặt câu hỏi

+ Tranh vẽ phong cảnh gì ?

+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào

là phụ?

+ Màu sắc như thế nào ?

- GV tóm tắt:

+ GV y/c HS nêu 1 số phong cảnh nơi

em ở

+ Em đã đi tham quan ở đâu ? Phong

cảnh ở đó như thế nào ?

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ

tranh đề tài

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành

- GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi:

+ Em chọn phong cảnh gì để vẽ ?

+ Hình ảnh nào là chính, h.ảnh nào là

phụ ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ h

ảnh chính chiếm phần lớn trong bức

tranh,

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

+ Cầu Tràng tiền, biển, nông thôn + Phong cảnh là h.ảnh chính,

+ Có đậm, có nhạt,

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ Ở Hà Nội có Hồ gươm, Đà Nẵng có chùa Non nước, rất đẹp

- HS trả lời:

B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh

B3: Vẽ chi tiếthoàn chỉnh hình

B4: Vẽ màu theo ý thích

- HS trả lời theo cảm nhận riêng + Cầu Tràng Tiền, cảnh biển,

+ Phong cảnh là h ảnh chính,

- HS vẽ bài theo ý thích Vẽ màu phù hợp với quang cảnh,phong cảnh,

Trang 9

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,

G

-GV chọn 1 số bài đẹp,chưa đẹp để

nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát con vật quen thuộc

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,

- HS nhận xét về h.ảnh, màu sắc,

- HS lắng nghe

Trang 10

ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG

I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu đề tài An toàn giao thông

- Biết cách vẽ tranh đề tài An toàn giao thông

- HS tập vẽ tranh đề tài An toàn giao thông

- HS có ý thức chấp hành Luật Giao thông

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

II/THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Tranh ảnh về an toàn giao thông (đường bộ, đường thuỷ, )

- Một số biển báo giao thông Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS lớp trước

*HS: - Giấy vẽ hoặc vỡ thực hành.

- Bút chì,tẩy,màu

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

HĐ1:Hướng dẫn HS tìm,chọn nội

dung:

- GV cho HS xem 1 số biển báo giao

thông :

+ Đây là biển báo gì?

- GV y/c HS xem 4 đến 5 bài vẽ về

ATGT

+ Những hình ảnh đặc trưng?

+ Khung cảnh chung?

+ Màu sắc?

- GV củng cố thêm

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

tranh.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành

vẽ tranh dề tài

- GV tổ chức trò chơi: y/c HS sắp xếp

các bước tiến hành vẽ tranh

- GV hướng dẫn vẽ tranh

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ

lại hình ảnh đặc trưng nhất, điển hình

nhất

- HS quan sát và trả lời các hỏi

+ Biển báo giao thông

- HS quan sát và trả lời

+ Người,phương tiện tham gia giao thông,biển báo, cột tín hiệu

+ Nhà cửa,cây cối, đường sá

+ Có màu đậm,màu nhạt

- HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Tìm và chọn nội dung đề tài

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết

- 4 HS lên bảng xếp thứ tự các bước tiến hành vẽ tranh

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng

Trang 11

- Vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

K,G

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 4 đến 5 bài(K,G, Đ,CĐ)

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét, đánh

giá

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung

Dặn dò:

- Về nhà quan sát đồ vật có dạng

Hình trụ, hình cầu

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu /

- Vẽ màu theo ý thích

-HS dán bài trên bảng -HS nhận xét

-HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dò

THỂ DỤC: TRÒ CHƠI " ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH"

Trang 12

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng YC biết cách tập hợp hàng ngang,dóng

thẳng hàng ngang

- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái YC biết cách đi chuyển hướng phải, trái

- Chơi trò chơi"Đứng ngồi theo lệnh" YC biết cách chơi và tham gia chơi được

II/ ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

* Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.

* Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị 1 còi.

III/ NỘI DUNG VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

1/ Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học

- Chạy chậm 1 hàng dọc xung quanh sân tập

- Trò chơi"Qua đường lội"

- Thực hiện một số động tác RLTTCB đã học ở

lớp 2

2/ Phần cơ bản:

a, Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.

Lớp trưởng điều khiển lớp tập.GV uốn nắn và sửa

sai cho những em thực hiện chưa tốt

- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái

Lần 1 GV điều khiển, từ lần 2 cán sự điều khiển

b, Chơi trò chơi"Ngồi theo lệnh"

GV hướng dẫn cách chơi, sau đó cho cả lớp cùng

chơi

3/ Phần kết thúc:

- Đi chậm theo vòng tròn vừa đi vừa hát

-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét

-Về nhà ôn tập các nội dung ĐHĐN và

RLKNVĐ

X X X X X X X X

X X X X X X X X 

X X X X X X X X



X X

X X     

X X

X  X

X X

THỂ DỤC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGU

Trang 13

-TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)

- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái,

- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

* Địa điểm: sân trường, vệ sinh sân tập

* Phương tiện: 1 còi, 4 tín gậy, 4 cờ đuôi nheo, vẽ sân cho trò chơi

1 Phần mở đầu:

- Cán sự tập hợp lớp, Gv nhận lớp, phổ

biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

- Khởi động: Hs chạy nhẹ nhàng đi

thường, hít thở sâu.- Hs xoay các khớp

- Bài cũ: Đi đều vòng phải, vòng trái

Gv và hs quan sát nhận xét

2 Phần cơ bản:

a, Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang,

dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn

hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi

chân khi đi đều sai nhịp:

- Gv điều khiển hs tập

- Từng tổ về vị trí tập luyện, tổ trưởng

điều khiển, Gv quan sát sửa sai cho hs

- Từng tổ trình diễn thi đua, Gv và hs

quan sát nhận xét

b, Trò chơi “Trao tín gậy”:

- Gv nêu tên, tập trung hs vào đội hình

chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

- Hs chơi thử

- Hs chơi có thi đua, Gv đkhiển trò chơi

3 Phần kết thúc:

- Thả lỏng: Hs cúi người, rủ tay chân

Hs đứng vỗ tay hát Cán sự điều khiển

- Gv cùng hs hệ thống bài học

- Gv nxét tiết học - Dặn dò: ôn ĐHĐN

x x x x x x

GV

x x x x x x

GV Từng tổ về vị trí tập luyện

cờ xxxx

xxxx cờ

GH GV GH

x x x x x x

GV

Trang 14

– TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)

- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái,

- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

* Địa điểm: sân trường, vệ sinh sân tập

* Phương tiện: 1 còi, 4 tín gậy, 4 cờ đuôi nheo, vẽ sân cho trò chơi

1 Phần mở đầu:

- Cán sự tập hợp lớp, Gv nhận lớp, phổ biến nhiệm

vụ, yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục

tập luyện

- Khởi động: Hs đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Hs xoay các khớp cổ tay, gối, hông, vai - Bài cũ: đi

đều vòng phải, vòng trái

2 Phần cơ bản:

a, Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng,

điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng

trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp:

- Gv điều khiển hs tập

- Từng tổ về vị trí tập luyện, tổ trưởng điều khiển,

Gv quan sát sửa sai cho hs

- Từng tổ trình diễn thi đua, Gv và hs quan sát nhận

xét

- Cả lớp tập củng cố : Gv điều khiển

b, Trò chơi “Trao tín gậy”:

- Gv nêu tên, tập trung hs vào đội hình chơi, nhắc

cách chơi, luật chơi

- Hs chơi thử

- Hs chơi có thi đua, Gv đkhiển trò chơi

3 Phần kết thúc:

- Thả lỏng: Hs cúi người, rủ tay chân

Hs đứng vỗ tay hát Cán sự điều khiển

- Gv,hs hệ thống bài - Gv nhận xét tiết học

x x x x x x

GV

x x x x x x

GV

x x x x x x

GV Từng tổ về vị trí tập luyện

cờ xxxx

xxxx cờ

GH GV GH

x x x x x x

GV

THỦ CÔNG: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (tiết 1)

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	35,78 KB