Giao an mon toan lop 2 tuan 12

- Biết thực hiện các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.-Biết giải toán có lời văn bằng một phép cộng.. II.[r]

Trang 1

TIẾT: 1

MÔN: TOÁN

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

NS :18/8/12 NG: 20/8/12 TL: 35'

I Mục tiêu:

-Biết đếm,đọc, viết các số đến 100

.-Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số;số lớn nhất ,só bé nhất có một chữ số;số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số;số liền trước, số liền sau

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Một bảng các ô vuông

- Học sinh: Bảng phụ, bảng con

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB

1 Kiểm tra sách vở, ĐDHT của

HS

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi

đầu bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học

sinh làm bài tập

Bài 1:

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu

số có một chữ số

- Viết số bé nhất có một chữ số

- Viết số lớn nhất có một chữ số

- Cho học sinh ghi nhớ

Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh làm

tương tự bài 1

+ Số bé nhất có 2 chữ số là số nào ?

+ Số lớn nhất có 2 chữ số là số

nào ?

Bài 3:

Củng cố về số liền sau, số liền

trước

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh về nhà học bài và làm

bài

Hsgiơ tay

- Học sinh nêu

- Học sinh viết bảng con số 0

- Học sinh viết bảng con số 9

- Đọc ghi nhớ

- Học sinh nêu + Số 10

+ Số 99

- Học sinh nhắc lại các số từ

10 đến 99

HS nêu số 10 ,99

- Học sinh viết bảng con: 40;

98; 89; 100

HS yếu làm đượcbài a,b

HS yếu làm 2dòng trên

HS yếu nhắc lại

Trang 2

TIẾT: 2

MÔN: TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiếp theo) NS: 19/8/12 NG: 21/8/12

TL: 35'

I/ Mục tiêu:

-Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số -Biết so sánh các số trong phạm vi 100

- Giáo viên: Bảng phụ

- Học sinh: Vở bài tập

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

đầu bài

Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học

sinh:

- Đọc, viết các số, phân tích các số

Bài 3: So sánh các số

Giáo viên hướng dẫn cách làm

Bài 4: Hướng dẫn học sinh tự nêu

cách làm bài

Bài 5: Giáo viên hướng dẫn học

sinh làm bằng hình thức trò chơi

- Giáo viên hướng dẫn cách chơi

- Gọi đại diện các nhóm lên thi làm

nhanh

-HSvề nhà học bài và làm bài

- Học sinh nêu

- Học sinh nêu số 3 chục 6 đơn vị viết là: 36; đọc là: Ba mươi sáu

- Số 36 có thể viết thành: 36

= 30 + 6

Học sinh tự làm rồi chữa

- Học sinh làm bài vào vở và giải thích:

Vì sao đặt >, < = vào chỗ chấm

Chẳng hạn 72 > 70 vì có chữ

số hàng chục đều là 7 mà 2

> 0 nên 72 > 70

- Học sinh tự làm bài rồi tự chữa bài

a) 28; 33; 45; 54

b) 54; 45; 33; 28

- Học sinh các nhóm lên thi làm nhanh theo hướng dẫn của giáo viên

- Các nhóm làm xong cả lớp nhận xét nhóm thắng cuộc

HS yếu làm được 2 bài

HS yếu làm bài a

Trang 3

TIẾT: 3

Môn: TOÁN SỐ HẠNG - TỔNG NG: 22/8/12

TL : 40'

I Mục tiêu:

- Biết số hạng, tổng

- Biết thực hiện các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.-Biết giải toán có lời văn bằng một phép cộng

- Kiểm tra vở bài tập ở nhà của học

sinh

2 Bài mới:

đầu bài

* Hoạt động 2: Giới thiệu số hạng,

tổng

- Giáo viên viết phép cộng 35 + 24 =

59 lên bảng

- Giáo viên chỉ vào từng số trong

phép cộng và nêu trong phép cộng

này: + 35 gọi là số hạng

+ 24 gọi là số hạng

+ 59 gọi là tổng

- Chú ý 35 + 24 cũng gọi là tổng

- Giáo viên viết lên bảng giáo viên và

trình bày như sách giáo khoa

* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh

làm bài tập

Giáo viên hướng dẫn học sinh làm

lần lượt từ bài 1 đến bài 3 bằng các

hình thức: Bảng con, miệng, vở, trò

chơi, …

Bài 1 :Viết số thích hợp vào ô trống

Bài 2 :Đặt tính rồi tính :

Bài 3 :Bài toán :

Gv tóm tắt

- Học sinh về nhà học bài và làm bài

- Học sinh đọc: Ba mươi lăm cộng hai mươi tư bằng năm mươi chín

- Học sinh nêu: Ba mươi lăm

là số hạng, hai mươi tư là số hạng, năm mươi chín là tổng

- Nhiều học sinh nhắc lại

- Học sinh theo dõi và nêu lại

- Học sinh làm theo yêu cầu của giáo viên

-Hsnêu miệng

- Làm b/ con

HS lên bảng đặt tính Đọc đề

- Làm VBT-chữa bài

HS yếu nêu được 1số

HS yếu ghi được phép tính

TUẦN: 1

TIẾT: 4 LUYỆN TẬP

NS: 21/8/12 NG: 23/8/12

Trang 4

Môn: TOÁN TL: 35'

I Mục tiêu:

- Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số

Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng

- Biết thực hiện phép cộng các só có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

Biết giải toán bằng một phép cộng

- Kiểm tra vở bài tập ở nhà của

học sinh

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài,

ghi đầu bài

Bài 1: Tính

Bài 2: Tính nhẩm:cột 2

Bài 3: Đặt tính rồi tính tổng:bài

a,c

Bài 4: Giáo viên cho học sinh lên

thi làm nhanh

Bài5: Điền chữ số thích hợp

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn

dò

bài

- Học sinh làm bài vào bảng con

- Học sinh làm miệng

60+20+10=90 60+30=90

- Học sinh làm bảng con

- Học sinh tự đọc đề, tự tóm tắt rồi giải vào vở

Số học sinh đang ở trong thư viện là:

25 + 32 = 57 (Học sinh):

Đáp số: 57 học sinh

HS khá giỏi thực hiện

TUẦN: 1

TIẾT: 5

Môn: TOÁN ĐỀ XI MÉT

NS: 22/8/12 NG: 24/8/12 TL: 35'

Trang 5

I Mục tiêu:

- Biết đề- xi- mét là một đơn vị đo độ dài;tên gọi, ký hiệu của nó;biết quan hệ giữa dm

và cm,ghi nhớ 1dm = 10 cm

- Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm;so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phép cộng, trừ các số đo dộ dài có đơn vị đo là đề -xi mét

- Giáo viên: Một băng giấy có chiều dài 10 cm Thước thẳng dài 2 dm

- Kiểm tra vở bài tập ở nhà của

học sinh

2 Bài mới:

ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Giới thiệu đơn vị

đo độ dài dm

- Giáo viên yêu cầu học sinh đo

độ dài băng giấy dài 10 cm

- Giáo viên nói 10 cm còn gọi là

1 đề xi mét; đề xi mét viết tắt là

dm

- Giáo viên viết lên bảng:

10 cm = 1 dm

1 dm = 10 cm

- Hướng dẫn học sinh nhận biết

các đoạn thẳng có độ dài 1 dm, 2

dm, 3 dm trên thước thẳng

* Hoạt động 3: Thực hành.

Giáo viên hướng dẫn học sinh

làm lần lượt từ bài 1 đến bài 3

bằng các hình thức: Miệng, bảng

con, vở

Bài 1:Trả lời câu hỏi

Bài 2:Tính theo mẫu:

1dm +1dm=2dm

dò

bài

- Học sinh đo độ dài băng giấy

- Học sinh nhắc lại nhiều lần

- Học sinh đọc: Mười xăng ti mét bằng 1 đề xi mét

- Một đề xi mét bằng mười xăng ti mét

- Học sinh tìm độ dài trên thước có chia vạch cm

-KT:biét đoạn thẳng 1dm

-HStrả lời

Hs nêu miệng

HS yếu biết được 1dm,2dm

HS yếu trả lời câu a

HS yếu nêu được câu a

TUẦN: 2

TIẾT: 6

Môn: TOÁN LUYỆN TẬP NS: 25/8/12 NG: 27/8/12

TL: 35'

I Mục tiêu:

Trang 6

- Biết quan hệ giữa dmvà cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản

- Nhận biiết được độ dài đề- xi-mét trên thước thẳng

- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản

- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm

- Giáo viên: Thước thẳng có vạch chia từng cm và 10 cm

- Học sinh: Bảng phụ

2 Bài mới:

đầu bài

Bài 1:Số?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh:

a) Tìm trên thước thẳng vạch chỉ 1

dm

b) vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm

Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh làm

Bài 3: Số(cột 1 và 2)

Yêu cầu học sinh làm bảng con

Bài 4: Yêu cầu học sinh làm miệng

bài

- Học sinh làm miệng a) 10 cm = 1 dm; 1 dm =

10 cm

- Học sinh tự tìm trên thước thẳng vạch chỉ 1 dm

- Vẽ đoạn thẳng vào bảng con

- Học sinh tìm trên thước thẳng vạch chỉ 2 dm

2 dm = 20 cm

- Học sinh làm vào bảng con

1 dm = 10 cm; 2 dm = 20 cm

30 cm = 3 dm; 60 cm = 6 dm

70 cm = 7 dm

HS yếu làm được 2 bài

TUẦN: 2

TIẾT: 7

Môn: TOÁN SỐ BỊ TRỪ SỐ TRỪ HIỆU

NS: 27/8/12 NG: 28/8/12 TL: 35'

I Mục tiêu:

- Biết số bị trừ ,số trừ, hiiêụ

Trang 7

- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.

- Biết giải bài toán có một phép trừ

2 Bài mới:

đầu bài

nhận xét

- Giáo viên viết phép trừ: 59 – 35 =

24 lên bảng

- Giáo viên chỉ vào từng số và nêu

tên gọi:

+ 59 là số bị trừ

+ 35 là số trừ

+ 24 là hiệu

+ 59 –35 cũng gọi là hiệu

* Hoạt động 3: Thực hành.

Giáo viên hướng dẫn học sinh làm

lần lượt từ bài 1 đến bài 3 bằng các

hình thức: Miệng, bảng con, vở, trò

chơi,

-Bài 1 :Viết số thích hợp

Bài 2 :Đặt tính rồi tính hiệu (bài

a,b,c)

Bài 3 :Bài toán

-GV tóm tắt đề

bài

- Học sinh đọc phép trừ:

Năm mươi chín trừ ba mươi lăm bằng hai mươi tư

- Học sinh nhắc lại đồng thanh + cá nhân

+ Năm mươi chín là số bị trừ

+ Ba mươi lăm là số trừ + Hai mươi lăm là hiệu

- Học sinh đọc đề trong sách giáo khoa

-làm vào vở

-làm b/ con

-Đọc đề Thảo luận nhóm đôi -2HS lên bảng, lớp VBT

HS khá giỏi làm bài d

TUẦN: 2

TIẾT: 8

TL: 35'

I Mục tiêu:

- Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số

- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100

Trang 8

- Biết giải bài toán bằng một phép trừ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt

Kiểm tra vở bài tập ở nhà của

học sinh

2 Bài mới:

ghi đầu bài

Bài 1: Yêu cầu học sinh làm

bảng con

- Giáo viên cùng nhận xét

Bài 2: Tính nhẩm.(cột 1,2)

- Yêu cầu học sinh làm miệng

Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu:

Bài 4: Giáo viên hướng dẫn học

sinh giải toán

Giáo viên thu vở chấm, chữa

bài

dò

- Học sinh về nhà học bài và

làm bài

HS làm vào bảng con -Nhận xét chữa bài

HS trả lời

60-10-30=20 90-10-20=60

60- 40= 20 90-30= 60

HS làm theo nhóm đôi

-Đại diện lên bảng đặt tính

HS yếu đặc tính được bài a,b

HS khá ,giỏi giải bài 5

TUẦN: 2

TIẾT: 9

Môn:

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

NS: 28/8/12 NG: 30/8/12 TL: 35'

I.Mục tiêu:

Trang 9

- Biết đếm, đọc các ssó trong phạm vi100.

- Biết viết số liền trước, liền sau của một số cho trước

- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số trong phạm vi 100

-Biết giải bài toán bằng một phép cộng

Kiểm tra vở bài tập ở nhà của học sinh

2 Bài m i: ới:

đầu bài

làm bài tập

Bài 1: Viết các số

Bài 2: Viết(a,b,c,d)

Yêu cầu học sinh nêu cách tìm số

liền trước liền sau của một số

Bài 3: Đặt tính rồi tính(cột 1,2)

Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự tóm

tắt rồi giải vào vở

Tóm tắt

2a: 18 học sinh

2b: 21 học sinh

Cả 2 lớp: … học sinh ?

Giáo viên thu bài rồi chấm, chữa

- Học sinh về nhà học bài và làm bài

- Học sinh làm miệng:

a) 40, 41, 42, ………50

b) 68, 69, 70, ………74

c) 10, 20, 30, ………90

- Học sinh làm bài + Số 0 không có số liền trước + Số 0 là số bé nhất

- Học sinh làm bài vào vở

32 + 43 = 75

21 + 57 = 78

87 – 34 = 52

95 – 65 = 30

35 + 24 = 59

64 + 32 = 96

Học sinh giải vào vở Bài giải

Số học sinh cả hai lớp có là:

18 + 21 = 39 (Học sinh):

Đáp số: 39 học sinh

-HS yếu ghi được phép tính

TUẦN: 2

TIẾT: 10

Môn: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

NS: 29/8/12 NG: 31/8/12 TL: 35'

1.Mục tiêu:

Trang 10

- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.

- Biết số hạng, tổng

- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu

- Biết làm tính cộng, trừ cá số có hai chữ số trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán bằng một phép trừ

IIII Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

- Kiểm tra vở bài tập ở nhà của học sinh

2 Bài m i: ới:

ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn

học sinh làm bài tập

Bài 1: Viết các số theo mẫu

(viết 3 số đầu)

Giáo viên nhận xét sửa sai

Bài 2: Yêu cầu học sinh nêu

cách làm

- Giáo viên nhận xét sửa sai

Bài 3: Tính( làm 3 phép tính

đầu)

Bài 4: Hướng dẫn học sinh giải

Tóm tắt

Mẹ và chị: 85 quả

Mẹ hái: 44 quả

Chị hái: …quả ?

dò

- Học sinh về nhà học bài và

làm bài

25 = 20 + 5; 99 = 90 + 9

62 = 60 + 2; 87 = 80 + 7

- Một số học sinh lên bảng làm Số

Số hạng

- Học sinh làm bảng con

- Học sinh nhận xét kết quả lẫn nhau

- Học sinh giải vào vở

1HS giải Bài giải

Số quả cam chị hái được là:

85 – 44 = 41 (quả):

Đáp số: 41 quả cam

HS yếu làm được

2 phép tính

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	27,94 KB