Tuan 4 lop 4 CKTKN 2 buoi

- Bước đầu biết sắp xếp các sự việc chính cho trước thành cốt truyện thay thế và luyện tập kể lại chuyện đó( BT mục III).. II?[r]

TUẦN 4

Tiết 1 : HĐTT

Tiết 2 : Tập đọc Bài : MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC.

I MỤC TIÊU

- Biết đọc, phân biệt các lời nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm một đoạn trong bài

- Hiểu ND: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, vì dân vì nước của Tô Hiến Thành - vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.( trả lời được các CH trong SGK)

- Chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi hs đọc bài" Người ăn xin" và trả lời

câu hỏi đoạn đọc

- Câu chuyện kể về điều gì?

- Sự chính trực của Tô Hiến Thành thể

hiện như thế nào?

- Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, ai thường

xuyên chăm sóc ông?

- Tô Hiến Thành cử ai thay ông đứng đầu

triều đình?

- 2 Hs đọc bài, trả lời câu hỏi của bài

- Hs quan sát tranh minh hoạ , nêu nội dung tranh

- Quan tham tri chính sự Vũ Tán Đườn+ Thái độ chính trực của Tô Hiến Thành

- Vì sao Thái hậu ngạc nhiên khi Tô Hiến

- Gv HD đọc diễn cảm toàn bài

- HD đọc phân vai, Gv đọc mẫu

- Cử người tài ba giúp nước chứ không

cử người ngày đêm hầu hạ mình

- Vì có những người như vậy nhân dân mới ấm no, đất nước mới thanh bình

- Hs nêu nội dung chính của bài

Tiết 16 : SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN.

I.MỤC TIÊU

- Bước đầu hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ

tự các số tự nhiên

- Nhận biết giá trị của mỗi số theo vị trí của nó trong mỗi số

- Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1) ,bài 2 (a,c), bài 3 (a)

- Gọi hs chữa bài tập 3 tiết trước.

Bài 1( Cột 1): Điền dấu > ; < ; =

- Tổ chức cho hs làm bài cá nhân, so sánh

- Số nào có nhiều chữ số hơn thì số đó lớn hơn

- Hs so sánh: 29 896 < 30 005

25 136 > 23 894

- Nếu 2 số có số chữ số bằng nhau thì

so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải

- Hai số tự nhiên liền kề nhau hơn ( kém ) nhau 1 đơn vị

- Số 0 là số bé nhất, càng xa gốc 0 số càng lớn

- Hs sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 7698 < 7869 < 7896 < 7968

- Vì bao giờ ta cũng so sánh được các STN

Chiều Tiết 1 : Khoa học ( Thúy)

Tiết 2 : Luyện Tiếng Việt ( Thúy) Tiết 3 : Luyện Toán ( Thúy)

- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm

- Hiểu nội dung: Qua hình tượng cây tre tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt nam : Giàu lòng thương yêu, ngay thẳng, chính trực.( Trả lời được các

CH 1,2; thuộc khoảng 8 dòng thơ)

- Quyền đươc thừa nhận bản sắc ( Phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam : Giàu tình yêu thương cần cù, ngay thẳng, chính trực.)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- 2 hs đọc nêu ý nghĩa của bài

- Hs quan sát tranh minh hoạ , nêu nội dung tranh

- 1 hs đọc toàn bài

- Hs nối tiếp đọc từng khổ thơ trước lớp

- Gv đọc mẫu cả bài.

b.Tìm hiểu bài:

- Tìm những câu thơ nói lên sự gắn bó lâu

đời của cây tre với con người Việt Nam?

- Những hình ảnh nào của tre gợi lên

những phẩm chất tốt đẹp của người Việt

Nam ( cần cù, ngay thẳng, đoàn kết) ?

- Em thích những hình ảnh nào về cây tre?

Búp măng ? Vì sao ?

- Đoạn thơ kết bài có ý nghĩa gì?

- Nêu nội dung chính của bài

c Hướng dẫn đọc diễn cảm:

- Gv HD đọc diễn cảm toàn bài

- HD + đọc mẫu diễn cảm khổ thơ 3+4

- Hệ thống nội dung bài

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- Hs đọc đoạn cuối và trả lời theo yêu cầu

- Thể hiện sự kế tiếp liên tục của các thế hệ

- Hs nêu nội dung chính của bài

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 hs đọc các tiếng có âm đầu ch / tr

- Gọi hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gọi hs đọc thuộc bài viết

+Vì sao tác giả lại yêu truyện cổ nước

nhà?

+Qua các câu chuyện cha ông ta muốn

khuyên con cháu điều gì?

- Gv đọc từng từ khó cho hs viết vào bảng

con: tuyệt vời, rặng dừa , nghiêng soi,

- Vì truyện cổ sâu sắc, nhân hậu

- Thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau, ăn ở hiềnlành, phúc đức Ca ngợi bản sắc nhân hậu

- Hs luyện viết từ khó vào bảng con

- Hs viết bài vào vở

- Đổi vở soát bài theo cặp

- Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 3; bài 4.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Cho hs lên bảng làm bài tập 2

Bài 2: (giảm tải)

Bài 3: Viết chữ số thích hợp vào ô trống

d 264 309 = 2 64 309

- Hs đọc đề bài

- Hs lên bảng làm bài

a Tìm x biết x < 5Các số tự nhiên bé hơn 5 là: 0; 1; 2 ; 3; 4Vậy x là : 0; 1; 2; 3; 4

b.Tìm x biết : 2 < x < 5

Số tự nhiên lớn hơn 2 và nhỏ hơn 5 là: 3; 4

Vậy x là : 3 ; 4

- Củng cố nội dung bài học

2 Kiểm tra bài cũ.

-Nêu lại cách so sánh hai số tự nhiên

3 Bài mới.

* Ôn lại cách so sánh và xếp thứ tự các số

tự nhiên:

- Nêu số tự nhiên bé nhất

- Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau

bao nhiêu đơn vị?

-Hai số lẻ hoặc chẵn liên tiếp hơn kém

nhau bao nhiêu đơn vị?

Bài 2: Gọi học sinh đọc đề

-GV đưa ra dãy số tự nhiên, yêu cầu học

- Trả lời

Học sinh trao đổi nhóm đôi, trả lờicâu hỏi ?

Làm việc cá nhân Đổi vở cho nhau

để kiểm tra chéo bài

Học sinh làm bài vào vở

VD: 989 < 999

4289 = 4200 + 89

Học sinh thực hiện nhóm đôi trongphiếu học tập

sinh xếp từ lớn đến bé và ngược lại.

- Nhận xét

Bài 3: GV đưa ra dãy số tự nhiên, yêu cầu

học sinh khoanh vào số lớn nhất hoặc số

bé nhất

Bài 4: Một hình chữ nhật có chiều dài

12dm, chiều rộng 80cm tính chu vi, diện

( 12+ 8) x 2 = 40 (dm) Diện tích hình chữ nhật là

12 x 8 = 96 ( dm2) Đáp số : 40dm; 96 dm2Gắn bảng và chữa bài

*******************************************

Tiết 2 : Luyện Tiếng Việt Bài : LUYỆN TẬP TỪ ĐƠN, TỪ PHỨC

I MỤC TIÊU :

- HS hiểu sự khác nhau giữa tiếng và từ, phân biệt từ đơn, từ phức

- Nhận biết được từ đơn, từ phức trong câu chuyện củng cố về từ điển để tìm hiểu vềtừ

- HS có ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Nêu tác dụng của dấu hai chấm?

- Nhận xét

3 Bài mới.

- Giới thiệu nội dung bài học

Bài 1

- Đọc đoạn văn minh hoạ

- báo hiệu sau nó là lời nói của nhân vật

HS đọc đoạn văn

- Hs đọc nội dung yêu cầu bài tập

GV cho HS đọc câu chuyện và ghi từ

Tiết 3 : HĐTT

***************************************************************** Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2011

Sáng Tiết 1 : Luyện từ và câu

Bài : TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY.

I MỤC TIÊU

- Nhận biết được 2 cách chính cấu tạo từ phức Tiếng Việt: ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau( từ ghép); Phối hợp những tiếng có âm hay vần( hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau( từ láy)

- Bước đầu phân biệt được từ ghép với từ láy đơn giản( BT1); Tìm được từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho( BT2)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1; 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Gọi hs đọc to yêu cầu ở phần nhận xét

+Nêu các từ phức trong đoạn thơ?

+Từ phức nào do các tiếng có nghĩa tạo

thành?

+Từ phức nào do các tiếng có âm đầu

hoặc vần lặp lại nhau tạo thành?

Bài 2:

- Cho hs nêu yêu cầu bài tập

- Hướng dẫn làm bài vào vở

Tìm từ ghép, từ láy chứa tiếng:

- Biết chuyển đổi đơn vị đo giữa tạ, tấn và kilôgam,

- Biết thực hiện các phép tính với các số đo : tạ, tấn

- Bài tập cần làm: Bài 1; B2; B3 (chọn 2 trong 4 phép tính)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Ôn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Kể tên các đơn vị đo khối lượng đã học?

- Đổi các đơn vị đo sau:

1 kg = g 2000 g = kg

3kg = g 5000 g = kg

3.Bài mới.

- Giới thiệu bài

* Giới thiệu đơn vị đo khối lượng yến, tạ,

tấn

a.Gv giới thiệu tranh vẽ:

- 10 túi đường, mỗi túi nặng 1 kg Hỏi 10

* Giới thiệu đơn vị : tạ, tấn.

Giới thiệu tương tự

- Gv nêu VD: Con voi nặng 2 tấn, con trâu

- Hs làm bài vào vở, chữa bài

18 yến + 26 yến = 44 yến

648 tạ - 75 tạ = 573 tạ

***************************************

Tiết 3 : Kể chuyện MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH.

- Tranh minh hoạ truyện ở sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1.Ổn định tổ chức.

2.Kiểm tra bài cũ.

- Gọi hs kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc

về lòng nhân hậu

- Gv nhận xét, cho điểm

3.Bài mới.

* Giới thiệu bài

- Nêu mục tiêu bài học

* Gv kể chuyện

- Gv kể 2 lần:

Lần 1: Kể nội dung chuyện

Lần 2: Kể kèm tranh minh hoạ

* HD hs kể chuyện, trao đổi về nội dung,

ý nghĩa câu chuyện

+ Gv nêu tiêu chí đánh giá :

- Nội dung đúng :4 điểm

- Kể hay , phối hợp cử chỉ ,điệu bộ khi kể

- Nêu được ý nghĩa :1 điểm

- Trả lời được câu hỏi của bạn :1 điểm

- Cho hs thực hành kể

- Hs kể chuyện theo cặp

- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Tổ chức cho hs kể thi

+ HD trao đổi cùng bạn về câu chuyện vừa

kể dựa vào tiêu chí đánh giá

- 2 hs kể , nêu ý nghĩa câu chuyện

- Vua ra lệnh bắt kì được người sáng tácbài hát

- Các nhà thơ lần lượt khuất phục, họ hát những bài ca ca ngợi nhà vua

- Vì vua thực sự khâm phục và kính trọng lòng trung thực và khí phách của nhà thơ

-Hs đọc tiêu chí đánh giá

- Nhóm 2 hs kể chuyện

- Các nhóm hs kể thi từng đoạn và toàn

bộ câu chuyện , nêu ý nghĩa câu chuyện

- Hs đặt câu hỏi cho bạn trả lời về câu chuyện vừa kể

Chiều Tiết 1 : Luyện Tiếng Việt

I.Mục tiêu:

-Nghe viết đúng đoạn hai trong bài Người ăn xin

-Viết đúng các từ khó: rên rỉ, sưng húp, run lẩy bẩy, run rẩy,

-Bài viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ,s ạch sẽ và đẹp

II.Các hoạt động dạy học.

1.Ổn định lớp.

2.Bài mới.

*Giới thiệu nội dung bài viết đoạn hai của

bài : Người ăn xin

*Luyện viết

-Cho HS đọc bài viết một lần

H: Đoạn hai nói lên điểu gì?

-Nhận xét

-Cho HS viết một số từ ,tiếng khó trong bài

rên rỉ, sưng húp, run lẩy bẩy, run rẩy,

-Nhắc nhở HS trước khi viết bài

-Đọc bài cho HS viết

-Đọc lại bài cho HS soát lỗi

*Chấm và chữa bài cho HS

-Nghe viết bài vào vở

- Làm bài cá nhận vào vở bài tập

-Nối tiếp nhau đọc bài của mình

3.Củng cố-dặn dị

-Nhận xét giờ học

-Dặn dị HS

*******************************************

Tiết 2 : Luyện tốn

ÔN LUYỆN VỀ YẾN, TẠ, TẤN

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố:

- Tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lượng trong bảng đơn

vị đo khối lượng

- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng cho học sinh

II ĐỒ DÙNG D ẠY HỌC:

- Phiếu học tập

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- Cho hs lên bảng làm bài

54kg = yến kg

8 tạ = yến

- Nhận xét

3 Bài mới

* Giới thiệu nội dung bi học

* GV đưa ra một số đơn vị đo khối

lượng, yêu cầu học sinh chuyển đổi ra

Bài 2: GV đưa ra một số phép tính về đo

khối lượng, yêu cầu học sinh tính

- Nhận xét

Bài 3: Kho thứ nhất có 753 tấn thóc, kho

thứ hai nhiều hơn kho thứ nhất 213 tấn

Hỏi cả hai kho có bao nhiêu tấn gạo?

GV cho học sinh làm bài tập

Yêu cầu học sinh đọc đề và giải

753 + 213 = 966 ( kg)

Cả hai khó có là

966 + 753 = 1719 ( tấn) Đáp số : 1719 tấn gạo

- Nhắc lại bảng đơn vị đó khối lượng

Tiết 3 : Kĩ Thuật( Thúy)

**************************************************************** Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2011

Sáng Tiết 1 : Toán

Tiết 19 : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG.

I MỤC TIÊU

- Nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của dag , hg ; quan hệ của dag , hg và g với nhau

- Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, biết thực hiện phép tính với số đo khối lượng

- Bài tập cần làm:Bài 1; bài 2

II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

- Kẻ sẵn các dòng , cột của bảng đơn vị đo khối lượng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs chữa bài tập tiết trước

- Gv nhận xét, cho điểm

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài

* Gv giới thiệu Đề ca gam và Héc tô

- 1 lên bảng chữa bài tập 1

1 tấn = 10 tạ = 1000 kg

1 tạ = 10 yến = 100 kg

1 yến = 10 kg

- Hs theo dõi

a.Giới thiệu về Đề - ca - gam

- Nêu các đơn vị đo khối lượng đã học?

+ Để đo các khối lượng nặng hàng chục

gam người ta dùng đơn vị đo Đề ca gam

Đề - ca - gam viết tắt : dag

1 dag = 10 g

10 g = 1 dag

b.Giới thiệu về Héc- tô - gam

( Cách giới thiệu tương tự như trên)

1 hg = 10 dag = 100 g

* Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng

- GV treo bảng đơn vị đo có sẵn cột, dòng

chưa điền số đo

- HD hs viết các đơn vị đo khối lượng vào

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- Hs làm bài vào vở, 2 hs lên bảng làm

- 2 hs lên bảng chữa bài

a.1 dag = 10 g 1 hg = 10 dag

- Nhắc lại nội dung bài học.

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

BT1:Nêu những sự việc chính trong

truyện " Dế Mèn bênh vực kẻ yếu"?

3.Dế Mèn cùng Nhà Trò đi đến chỗ bọn Nhện

4.Gặp bọn Nhện, Dế Mèn ra oai quát 5.Bọn Nhện sợ hãi phải nghe theo

- Cốt truyện là một chuỗi các sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của chuyện

- 1 hs đọc đề bài

- Hs nêu miệng kết quả: Cốt truyện gồm 3phần: Mở đầu, diễn biến, kết thúc

- Tổ chức cho hs làm bài theo nhóm.

- Gọi hs nêu miệng kết quả

- Gv chữa bài, nhận xét

Bài 2: Kể truyện " Cây khế"

- Gọi hs đọc yêu cầu bài

+Kể chuyện diễn cảm, thêm bớt các từ ngữ hợp lí làm phong phú thêm các sự việc

- Nêu lại ghi nhớ

Tiết 3 : Mĩ thuật ( May)

- Tổ chức cho hs thảo luận theo nhóm đôi.

- Gọi hs trình bày kết quả

- Hệ thống nội dung bài

- Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau

- 2 hs nêu

- Hs theo dõi

- 1 hs đọc đề bài

- Nhóm 2 hs thảo luận, nêu miệng kết quả

- Các nhóm nêu kết quả trước lớp

+ Từ ghép tổng hợp: đường ray, xe đạp, tàu hoả, xe điện, máy bay

- 1 hs đọc đề bài

- Hs làm bài vào vở

- Hs nối tiếp nêu miệng kết quảa.Từ láy có hai tiếng giống nhau ở âm đầu:nhút nhát

b.Từ láy có hai tiếng giống nhau ở vần: lạt xạt

c.Từ láy có hai tiếng giống nhau ở cả âm đầu và vần: rào rào, he hé

Chiều Tiết 1 : HĐNG( Thanh)

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi hs kể lại truyện Cây khế

+Đề bài yêu cầu em gì?

- Hướng dẫn học sinh xây dựng cốt truyện

là kể vắn tắt, không cần kể cụ thể, chi tiết

b.Lựa chọn chủ đề của câu chuyện

- Hs kể chuyện cá nhân theo nhóm 2

- Hs thi kể chuyện trước lớp

- Hs đánh giá lời kể của bạn

- Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, cốt chuyện hấp dẫn, lời kể hay, diễn cảm

*****************************************

Tiết 2 : Đạo đức ( Thanh)

Tiết 3 : Toán

Tiết 20 : GIÂY - THẾ KỶ.

I MỤC TIÊU

- Biết đơn vị giây, thế kỷ

- Biết mối quan hệ giữa giây và phút, giữa thế kỷ và năm

- Biết xác định một năm cho trước thuộc thế kỷ

- Bài tập cần làm:Bài 1; bài 2 (a,b)

II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

- Đồng hồ ĐDDH có 3 kim

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ:

- 1 năm có bao nhiêu tháng?

- 1 tháng có bao nhiêu ngày?

- 1 ngày có bao nhiêu giờ?

- 1 giờ có bao nhiêu phút?

- Gv nhận xét

3.Bài mới:

- Giới thiệu bài

*.Giới thiệu về giây

- Gv dùng đồng hồ cho hs ôn lại về giờ,

phút

- Gv giới thiệu kim giây trên mặt đồng hồ

+Khoảng thời gian kim giây đi từ một

vạch đến vạch kế tiếp là 1 giây

+Khoảng thời gian kim giây đi 1 vòng trên

mặt đồng hồ là một phút

- Cho hs ước lượng thời gian đứng lên,

ngồi xuống xem là bao nhiêu giây?

- Tổ chức cho hs nêu miệng kết quả.

- Gv nhận xét

Bài 2(a,b): - Gọi hs đọc đề bài

-Tổ chức cho hs làm bài cá nhân, nêu

Chiều Tiết 1 : Âm nhạc ( Phạm Nhung)

Tiết 2: Luyện Tiếng Việt

LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN

I MỤC TIÊU :

- Củng cố những hiểu biết ban đầu về đoạn văn trong bài văn KC

- Biết vận dụng kiến thức để tạo dựng một đoạn văn KC

- Rèn kĩ năng viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ

- Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện

Nối tiếp nhau trả lời:

- …Kể lại một sự việc trong chuỗi sự việc

- … hết một đoạn thì chấm xuống dòng…

- …mở đầu, diễn biến và kết thúc