GA LOP 2 TUAN 1 CHUAN

*Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh... hơn 1dm thì điền bé hơn.[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 1

(từ ngày 20 /8 đến ngày 24/8/2012)

Có công mài sắt, có ngày nên kimCó công mài sắt, có ngày nên kim

Ôn tập các số đến 100Học tập sinh hoạt đúng giờ ( tiết 1)

Có công mài sắt, có ngày nên kim

Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo)Bác sĩ Sói

Gấp tên lửa (tiết 1)

Tự thuậtSố hạng – tổngTừ và câu

Chữ hoa ALuyện tập

Cơ quan vận động

6

24/8

Chính ta

ToánTập làm văn

HĐTT

123

Ngày hôm qua đâu rồi

Đê – xi- métTự giớ thiêu, câu và bài KNS

TUẦN 1

Thứ hai,ngày 20 tháng 8 năm 2012

TẬP ĐỌC

CÓ CÔNG MÀI SẮT,CÓ NGÀY NÊN KIM

I/ Mục đích yêu cầu.

- Đọc đúng,rõ ràng toàn bài;biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ

- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện:làm việc gì cũng phai kiên trì,nhẫn nại mới thành công

* KNS:

- Tự nhận thức về bản thân (hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để tự điều chỉnh),

- Lắng nghe tích cực.

- Đặt mục tiêu (biết đề ra mục tiêu và kế hoạch thực hiện).

II/Đồ dùng dạy học.

-Tranh minh họa SGK

-Bang phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc

III/Hoạt động dạy học Tiết 1

Hoạt động dạy học Hoạt động của HS1>Ổn định lớp,KTSS

2>Kiểm tra bài cũ

*Giới thiệu 8 chủ điểm của sách

TV2/1.Ở lớp 1,các em đã tìm hiểu nhiều

bài văn,bài thơ.Sang lớp 2 các em sẽ

học nhiều hơn,giúp các em hiểu rộng

hơn về ban thân mình con người và thế

giới xung quanh

* HS đọc 8 chủ điểm ở phụ lục SGK

trang 154 ->159

3> Bài mới

a Giới thiệu bài và chủ điểm

*HS quan sát tranh SGK hỏi:

+Tranh vẽ gì?

* Tuần 1 và 2 các em học chủ

điểm nói về chính ban thân của các

em:Em là học sinh

* HS quan sát tranh minh họa bài

học và hỏi:

+Tranh vẽ những ai?

+Họ đang làm gì?

* Để biết bà cụ và cậu bé nói

chuyện với nhau những gì?Hôm nay

các em học tập đọc bài:Có công mài

sắt,có ngày nên kim

* Ghi tựa bài

-Hát vui

- Đọc 8 chủ điểm

- Quan sát

- Phát biểu

- Bà cụ và cậu bé

- Bà cụ đang mài 1 vật và nói chuyện với cậubé Cậu bé nhìn bà cụ làm việc

- Nhắc lại

b>Luyện đọc đoạn 1,2

*Đọc mẫu:Đọc diễn cam toàn bài

1 lần.Phát âm rõ,chính xác,đọc phân

biệt lời kể với lời nhân vật

*Luyện đọc kết hợp giai nghĩa

từ

Nhắc HS chú ý

Lời người dẫn chuyện đọc

thông tha,chậm rãi

Lời cậu bé:tò mò,ngạc nhiên

Lời bà cụ:ôn tồn,hiền hậu

-Đọc câu:HS tiếp nối nhau

luyện đọc câu trong 2 đoạn

-Đọc từ khó:quyển,nguệch

ngoạc,chán,tang,ngắn,nắn nót.Kết hợp

giai nghĩa các từ ở mục chú giai

-Đọc đoạn:HS tiếp nối nhau

luyện đọc đoạn

-Đọc nhóm(đọc ,nghe)

- Thi đọc giữa các

nhóm(CN,từng đoạn)

- Nhận xét tuyên dương

C>Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1,2

- Câu 1:Lúc đầu cậu bé học

hành thế nào?

-Câu 2:Cậu bé thấy bà cụ đang

làm gì ?

+Bà cụ mài thỏi sắt vào tang đá để

làm gì ?

+ Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài

thành kim nhỏ không ?

+ Những câu nói nào cho thấy cậu bé

không tin ?

- Luyện đọc câu

- Luyện đọc từ khó

- Luyện đọc đoạn

- Luyện đọc nhóm

- Thi đọc nhóm

- Mỗi khi cầm quyển sách ….rồi bỏ dở

- Bà cụ đang cầm thỏi sắt ….vào tang đá

- Để làm kim khâu vá quần áo

- Không tin.Thỏi sắt to như thế làm sao màmài thành kim được

TIẾT 2

a>luyện đọc đoạn 3,4

-Đọc câu:HS tiếp nối nhau luyện đọc câu

-Đọc từ khó:hiểu,quay,giang giai,mài

thỏi sắt.Kết hợp giai nghĩa các từ ở mục

chú giai

-Đọc đoạn:HS tiếp nối nhau luyện đọc

-Luyện đọc câu

-Luyện đọc từ khó

-luyện đọc đoạn

đoạn 3,4

-Đọc đoạn theo nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm(CN,từng đoạn)

-nhận xét tuyên dương

b>Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 3,4

-Câu 3:Bà cụ giang giai như thế nào?

+Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ

không ?

-Câu 4:Câu chuyện này khuyên các em

điều gì ?

c>Luyện đọc lại

-HS thi đọc lại ca bài

-Nhận xét tuyên dương

4>Củng cố

-HS nhắc lại tựa bài

-Bài này giúp em hiểu được điều gì ?

-GDHS:Siêng năng,chăm chỉ trong học

tập cũng như trong lao động

5>Nhận xét –Dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Về luyện đọc lại bài

-Xem bài mới

-Luyện đọc nhóm

-Thi đọc

-Mỗi ngày cháu học một ít sẽ có ngày cháuthành tài

-Cậu bé tin:cậu hiểu ra quay về nhà học bài

-Làm việc gì cũng phai kiên trì,nhẫn nại mớithành công

-Thi đọc lại

-Có công mài sắt,có ngày nên kim -Phát biểu

TOÁN

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I>Mục tiêu

-Biết đếm,đọc,viết các số đến 100

-Nhận biết được các số có 1 chữ số,các số có 2 chữ số;số lớn nhất,số bé nhất có 1 chữ số;Sốlớn nhất,số bé nhất có 2 chữ số;Số liền trước,số liền sau

* Học sinh làm bài tập: 1, 2, 3

II>Đồ dùng dạy học

-Bang phụ ghi sẵn BT1a

-Bang nhóm

III>Hoạt động dạy học

1 đến 100 học ở lớp 1.Hôm nay các em học toán

bài:Ôn tập các số đến 100

-Ghi tựa bài

b>Thực hành

*Bài 1a)Nêu tiếp các số có một chữ số

-HS đọc yêu cầu

-Hướng dẫn:Các em điền tiếp các số có 1 chũ số

vào ô trống

-HS làm BT bang con +bang lớp

-Nhận xét sửa sai

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

-HS làm BT bang con

1b)Viết số lớn nhất có một chữ số

1c)Số lớn nhất có một chữ số

-Nhận xét sửa sai

*Bài 2a)Nêu tiếp số có hai chữ số

-HS đọc yêu cầu

-Hướng dẫn:Các em điền tiếp các số còn thiếu vào

-HS làm BT bang con

2b)Viết số bé nhất có 2 chữ số

2c)Viết số lớn nhất có 2 chữ số

-Nhận xét sửa sai

*Bài 3)HS đọc yêu cầu

-Hướng dẫn:Số liền sau là số đứng sau số đã

cho,số liền trước là số đứng trước số đã cho

-HS làm BT bang con

a)Số liền sau của 39

b)Số liền trước của 90

- Nhắc lại

- Đọc yêu cầu

- Làm BT bang con +bang lớp

- Làm BT bang con

- Số 0

- Số 9

-Đọc yêu cầu

-Thao luận nhóm-Trình bày

-Làm BT bang con-Số 10

-Số 99

-Đọc yêu cầu

-Làm BT bang con-Số 40

-Số 89-Số 98

c)Số liền trước của 99

d)Số liền sau của 99

-Nhận xét tuyên dương

4>Củng cố

-HS nhắc lại tựa bài

-HS thi đố nhau

-Chia lớp thành 3 nhóm

-Phổ biến luật chơi:Nhóm 1 đố 2 nhóm còn

lại:VD:Số liền trước của số 1 là số mấy?Nhóm nào tra

lời nhanh đúng được 10 điểm và gành quyền đố tiếp

-HS chơi

-Tổng kết điểm chọn nhóm thắng cuộc

-Nhận xét tuyên dương

-GDHS:Tính cẩn thận khi làm toán

5>Nhận xét – Dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại bài

-Xem bài mới

-Số 100-Nhắc tựa bài

-Chơi

ĐẠO ĐỨC

HỌC TẬP,SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ

I>Mục tiêu

-Nêu được một số biểu hiện của học tập,sinh hoạt đúng giờ

-Nêu được ích lợi của việc học tập,sinh hoạt đúng giờ

-Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của ban thân

-Thực hiện theo thời gian biểu

* Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh.

*KNS:

- Kĩ năng quản lí thời gian để học tập sinh hoạt đúng giờ.

- Kĩ năng lập kế hoạch để học tập, sinh hoạt đúng giờ.

II>Đồ dùng dạy học

-Tranh minh họa trong VBT

-Phiếu thao luận nhóm HD 1,2

III>Hoạt động dạy học TIẾT 1

1>Ổn định lớp

2>Kiểm tra bài cũ

3>Bài mới

-Hát vui

a)Giới thiệu bài:Để các em biết được cách học tập

và sinh hoạt cho đúng giờ,biết cách sử dụng thời

gian cho hợp lí.Hôm nay các em học đạo đức

bài:Học tập,sinh hoạt đúng giờ

-Ghi tựa bài

*Hoạt động 1:Bày tỏ ý kiến

-Chia lớp thành 2 nhóm và giao nhiệm vụ cho

từng nhóm

+Tình huống 1:Trong giờ học toán cô giáo đang

hướng dẫn lớp làm BT.Bạn Lan tranh thủ làm BT

tiếng việt.Theo em việc làm của Lan đúng hay sai ?

vì sao?

+Tình huống 2:Ca nhà đang ăn cơm vui vẻ,riêng

bạn Dương vừa ăn cơm,vừa đọc truyện.Theo

em,bạn Dương nên làm gì trong trường hợp đó?

-HS thao luận

-HS trình bày

=>Kết luận:Giờ học toán mà bạn Lan ngồi làm việc

khác,không chú ý nghe cô giang sẽ không hiểu

bài,anh hưởng đến kết qua học tập.Bạn Lan nên

cùng học với các bạn

-Vừa ăn cơm vừa đọc truyện có hại cho sức

khỏe.Dương nên ngừng đọc truyện và ăn cơm cùng

gia đình

*Hoạt động 2:Xử lý tình huống

-Chia lớp thành 2 nhóm thao luận

+Tình huống 1:Ngọc đang xem 1 chương trình ti

vi rất hay.Mẹ nhắc Ngọc đến giờ đi ngủ.Theo

em,Ngọc có thể ứng xử như thế nào?Em hãy chọn

cách ứng xử phù hợp nhất

+Tình huống 2:Đầu giờ HS xếp hàng vào

lớp.Tịng và Lai đi học muộn,khoác cặp đứng ở cổng

trường.Tịnh rủ bạn “đằng nào cũng đi muộn

rồi.Chúng mình đi mua bi đi”.Em ãy lựa chọn giúp

Lai cách ứng xử phù hợp và giai thích lý do

-HS tập đóng vai

-HS lên đóng vai

-Nhận xét

=>Kết luận:Mỗi tình huống có nhiều cách ứng

xử.Chúng ta nên lựa chọn cách ứng xử phù hợp

nhất

*Hoạt động 3:Giờ nào việc nấy

-Nhắc lại

-Thao luận-Trình bày

-Tập đóng vai-Đóng vai

-Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho

nhóm

+Nhóm 1:Buổi trưa em làm những việc gì?

+Nhóm 2:Buổi chiều em làm những việc gì?

+Nhóm 3:Buổi tối em làm những việc gì?

-HS thao luận

-HS trình bày

=>Kết luận:Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời

gian học tập,vui chơi,làm việc nhà và nghỉ ngơi

4>Củng cố

-HS nhắc lại tựa bài

+Để học tập tốt em cần phai làm gì?

-GDHS:Siêng năng,chăm chỉ trong học tập và sinh

hoạt

5>Nhận xét – Dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Về nhà cùng cha mẹ lập thời gian biểu và thực

hiện theo thời gian biểu

-Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu truyện

II>Đồ dùng dạy học

-Tranh minh họa trong SGK

III>Hoạt động dạy học.

1>Ổn định lớp,KTSS

2>Kiểm tra bài cũ

-Giới thiệu các tiết kể chuyện trong sách TV2/1

3>Bài mới

a)Giới thiệu bài

-Truyện ngụ ngôn trong tiết tập đọc có tên là gì?

-Em học được lời khuyên gì qua câu chuyện đó?

Tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ tập kể

chuyện trong bài tập đọc các em đã học

-Ghi tựa bài

b)Hướng dẫn kể chuyện

-Hát vui

-Có công mài sắt,có ngày nên kim-Làm việc gì cũng phai kiêntrì,nhẫn nại

-Nhắc lại

*Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.

-HS đọc yêu cầu

-HS dựa vào tranh và gợi ý tập kể lại từng đoạn

câu chuyện

-HS kể lại từng đoạn câu chuyện

-Nhận xét tuyên dương

*Kể toàn bộ câu chuyện(HS khá,giỏi)

-HS kể lại toàn bộ câu chuyện

-Nhận xét tuyên dương

4>Củng cố

-HS nhắc lại tựa bài

-HS kể lại câu chuyện

-Nhận xét tuyên dương

-GDHS:Kiên trì trong học tập và tinh thần tự

giác học tập

5>Nhận xét – Dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Về nhà tập kể lại câu chuyện

-Xem bài mới

-Đọc yêu cầu-Tập kể chuyện theo nhóm

-Kể chuyện trước lớp-Kể chuyện

-Nhắc lại tựa bài

-Kể chuyện

TOÁN

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I>Mục tiêu

-Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị,thứ tự của các số

-Biết so sánh các số trong phạm vi 100

* Làm bài tập: 1, 3, 4, 5

II>Đồ dùng dạy học

-Bang nhóm

-Bang phụ ghi sẵn BT5

III>Hoạt động dạy học

1)Ổn định lớp

2)Kiểm tra bài cũ

-HS nhắc lại tựa bài

-HS viết bang lớp+bang con

+Số liền sau của 49

+Số liền trước của 88

-HS đếm số có 2 chữ số

-Nhận xét ghi điểm

3)Bài mới

-Hát vui

-Ôn tập các số đến 100-Làm BT bang lớp+bang con-Số 50

-Số 87-Đếm số

a)Giới thiệu bài:Để các em biết cách đọc,viết và so

sánh các số có 2 chữ số,nắm được cách phân tích số

theo chục và đơn vị.Hôm nay các em học toán bài:Ôn

tập các số đến 100

-Ghi tựa bài

b)Thực hành

*Bài 1:Viết (theo mẫu)

-HS đọc yêu cầu

-Hướng dẫn mẫu

+Ở cột chục là 8 vậy ta có được 80

+Ở cột đơn vị là 5 vậy ta được 5 đơn vị

+Có 80 cộng 5 dơn vị ta được bao nhiêu?

-HS làm BT theo nhóm

Đọcsố

Támmươilăm-Bamươisáu-Baymươimốt-Chínmươibốn

85=80+536=30+671=70+194=90+4

*Bài 3)Điền dấu

-HS đọc yêu cầu

-Hướng dẫn:Các em so sánh các cặp số rồi điền dấu

vào

-HS làm BT vào vở+bang lớp

-Nhận xét sửa sai

34<38 27<72 80+6>85

72>70 68 = 68 40+4 = 44

*Bài 4)Viết các số 33,54,45,28

-HS đọc yêu cầu

-Hướng dẫn:Các em so sánh 4 số đã cho rồi sắp xếp

theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé

-Nhắc lại-Đọc yêu cầu

-80 + 5 =85-Làm BT theo nhóm-Trình bày

-Đọc yêu cầu-Làm BT vào vở+bang lớp

-Đọc yêu cầu

-HS làm BT bang con + bang lớp

a)Theo thứ tự từ bé đến lớn

b)Theo thứ tự từ lớn đến bé

-Nhận xét sửa sai

*Bài 5)Điền số

-HS đọc yêu cầu

-Hướng dẫn:các em chọn các số 98,76,67,93,84 để

điền vào các ô còn trống chỉ điền số đã cho

-HS làm BT theo nhóm

-HS trình bày

Nhận xét tuyên dương

4)Củng cố

-HS nhắc lại tựa bài

-HS làm BT bang lớp + bang con

-Nhận xét ghi điểm

85=80 + 5

93=90 + 3

-GDHS:Chăm chỉ học toán và làm toán cẩn thận

5)Nhận xét – Dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại bài

-Xem bài mới

-Làm BT bang con + bang lớp-28,33,45,54

-54,45,33,28-Đọc yêu cầu

-Làm BT theo nhóm-Trình bày

-Nhắc tựa bài-Làm BT bang lóp + bang con

CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP)

CÓ CÔNG MÀI SẮT,CÓ NGÀY NÊN KIM

I)Mục đích yêu cầu

- Chép lại chính xác bài chính ta có công mài sắt,có ngày nên kim;Trình bày đúng 2 câu vănxuôi.Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm được các bài tập 1,2,3 trong VBT

II)đồ dùng dạy học

- Bang lớp viết sẵn bài chính ta

- Bang phụ ghi sẵn nội dung BT 1,2

- Bang nhóm

III)Hoạt động dạy học

1)Ổn dịnh lớp

2)kiểm tra bài cũ

3)Bài mới

a)Giới thiệu bài:Để các em viết đúng chính

ta.Hôm nay các em học chính ta bài:Có công mài

-Hát vui

sắt,có ngày nên kim.

-Ghi tựa bài

b)Hướng dẫn tập chép

*Hướng dẫn tập chép

-Đọc bài chính ta

-HS đọc lại

*Hướng dẫn nắm nội dung bài

- Đoạn văn này được chép từ bài văn nào?

- Đoạn chép này là lời của ai nói với ai?

- Bà cụ nói gì?

* Hướng dẫn nhận xét

- Đoạn chép có mấy câu?

- Cuối mỗi câu có dấu gì?

- Những chữ nào trong bài chính ta phai viết

hoa?

- Chữ đầu đoạn được viết như thế nào?

* Hướng dẫn viết từ khó

- HS viết từ khó bang con,kết hợp phân tích

tiếng:mỗi ngày,mài,thỏi sắt,thành kim

* Viết chính ta

- Lưu ý HS:Cách trình bày bài viết;cầm

viết,ngồi viết,để vở ngay ngắn

- HS chép bài vào vở.Quan sát uốn nắn HS

*Chấm,chữa bài

- Đọc cho HS soát lại

- Hướng dẫn HS chữa lỗi

- Chấm 4 vở của HS nhận xét cho ca lớp rút

kinh nghiệm

c) Hướng dẫn làm bài tập

* Bài 1:Điền vào chỗ trống C hay K ?

- HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn:Các em chọn C hoặc K để điền

vào các chỗ trống

- HS làm vào VBT

- HS lên bang làm

- Nhận xét sửa sai

Kim khâu,Cậu bé,Kiên nhẫn,bà Cụ

* Bài 2:Điền chữ cái còn thiếu

- HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn:Các em dựa vào tên chữ cái để

ghi chữ cái đó vào ô trống

- HS thao luận theo nhóm

- Nhắc lại

- Đọc bài chính ta

- Có công mài sắt,có ngày nên kim

- Của bà cụ nói với cậu bé

- Giang giai cho cậu bé biết kiêntrì,nhẫn nại

- Hai câu

- Dấu chấm

- Đầu đoạn,đầu câu

- Viết hoa chữ cái đầu tiên lùi vào 1ô

- Viết từ khó bang con

-Viết chính ta-Chữa lỗi

- Đọc yêu cầu

- Làm BTLàm BT bang lớp

- Thao luận nhóm

- HS trình bày

- Nhận xét sửa sai

Số thứ tự Chữ cái Tên chữ

-HS nhắc lại tựa bài

-HS viết bang lớp các lỗi mà HS viết sai nhiều

-Nhận xét ghi điểm

-GDHS:Viết cẩn thận,rèn chữ viết để viết

đúng,sạch và đẹp hơn

5)Nhận xét – Dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Về nhà chữa lỗi

-Xem bài mới

- Trình bày

-Nhắc tựa bài-Viết bang lớp

THỦ CÔNG GẤP TÊN LỬA

I) Mục tiêu.

-Biết cách gấp tên lửa

-Gấp được tên lửa.Các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng

II)Đồ dùng dạy học

-Mẫu tên lửa

-Quy trình gấp tên lửa

-Giấy thủ công, kéo

III)Hoạt động dạy học TIẾT 1

1)Ổn định lớp

2)Kiểm tra bài cũ

-KT sự chuẩn bị của HS

-Nhận xét

-Hát vui

3)Bài mới

a)Giới thiệu bài:Để các em biết cách gấp tên lửa và

làm được tên lửa.Hôm nay các em học thủ công

bài:Gấp tên lửa

-Ghi tựa bài

b)Hướng dẫn quan sát

-HS quan sát tên lửa mẫu và hỏi:

+Tên lửa gồm mấy bộ phận

+Đó là những bộ phận nào?

c)Hướng dẫn mẫu

*Bước 1:Gấp tạo mũi và thân tên lửa

-Đặt tờ giấy HCN lên bàn,mặt kẻ ô ở trên.Gấp đôi tờ

giấy theo chiều dài để lấy dấu giữa (H1) mở tờ giấy

ra,gấp theo đường dấu gấp ở hình 1 sao cho hai mép

giấy mới gấp nằm sát đường dấu giữa (H2)

-Gấp theo đường dấu gấp ở hình 2 sao cho 2 mép bên

sát vào đường dấu giữa được (H3)

-Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 sao cho 2 mép

bên sát vào đường dấu giữa được (H4)

=>Chú ý:Mỗi lần gấp,miết theo đường mới gấp cho

thẳng và phẳng

*Bước 2:Tạo tên lủa và sử dụng

-Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết

dọc theo đường dấu giữa,được tên lửa (H5).Cầm vào

nếp gấp giữa cho cánh tên lửa ngang ra (H6)và tên lửa

theo hướng chếch lên không trung

-HS thực hành làm tên lửa

-Theo dõi,uốn nắn sửa sai

4)Củng cố

-HS nhắc lại tựa bài

-GDHS:Tính cẩn thận,tỉ mỉ khi làm việc.Giữa gìn vệ

sinh trường lớp

5)Nhận xét – Dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Về nhà tập làm lại để tiết sau thực hành

-Chuẩn bị giấy thủ công,kéo

-Nhắc lại

-3 bộ phận-Mũi,thân,cánh

-Tập làm tên lửa.-Nhắc tựa bài

THỨ TƯ,NGÀY 22 THÁNG 8 NĂM 2012

TẬP ĐỌC

TỰ THUẬT

I)Mục đích yêu cầu

-Đọc đúng và rõ ràng toàn bài;Biết nghỉ hơi sau các dấu,giữa các dòng,giữa phần yêu cầu vàphần tra lời ở mỗi dòng

-Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài.Bước đầu có khái niệm về một ban tựthuật

II)Đò dùng dạy học

-Tranh minh họa SGK

-Bang phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc

III)Hoạt động dạy học

1)Ổn định lớp,KTSS

2)Kiểm tra bài cũ

-HS nhắc lại tựa bài

-HS đọc bài,tra lời câu hỏi

+Lúc đầu cậu bé học hành như thế

nào?

+Câu chuyện này khuyên em điều gì?

-Nhận xét ghi điểm

3)Bài mới

a)Giới thiệu bài

-HS quan sát tranh và hỏi:

+Đây là anh của ai?

Đây là anh của một bạn HS.Hôm nay

các em đọc lời của bạn ấy qua bài:Tự

thuật

-Ghi tựa bài

b)Luyện đọc

*Đọc mẫu

*Luyện đọc,kết hợp giai nghĩa từ

-Đọc câu:HS tiếp nối nhau luyện đọc

câu

-Đọc từ khó:tự thuật,huyện,tiểu

học,quê quán,quận,Hai Bà Trưng.Kết

hợp giai nghĩa các từ ở mục chú giai

-Đọc đoạn:HS tiếp nối nhau luyện

đọc đoạn

-Đọc ngắt nghỉ hơi

Họ và tên://Bùi Thanh Hà

Nam,/nữ:// nữ

Ngày sinh://23-4-1996(hai mươi

ba/tháng tư/ năm một nghìn chín trăm

-Hát vui

-Có công mài sắt,có ngày nên kim-Đọc bài,tra lời câu hỏi

-Mỗi khi cầm quyển sách….rồi bỏ dở

-Làm việc gì cũng phai kiên trì,nhẫn nại thìmới thành công

-Quan sát-Ảnh của một bạn HS