1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Khung mau giao an the duc

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 7,23 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chuyên môn THCS kính đề nghị BGH các trường triển khai nội dung này tới các đồng chí giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Thể dục để có sự thống nhất chỉ đạo chung trong toàn Thành phố..[r]

Trang 1

Cấu trúc một giáo án thể dục

Ngày soạn:

Tiết thứ theo PPCT:

Tên bài:

(Ghi đủ các nội dung đã nêu trong PPCT)

A MỤC TIÊU :

Nêu rõ mục tiêu của bài và yêu cầu về mức độ mà HS cần đạt được sau giờ học;

1 Kiến thức: Các mức độ biết, thông hiểu

2 Kĩ năng: Thực hiện được, thực hiện cơ bản đúng

3 Thái độ, hành vi; tích cực, tự giác học tập

B ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

1 Địa điểm: Cần nêu rõ bài học được tiến hành ở địa điểm nào ( trong lớp, ngoài sân )

2 Phương tiện:

- HS cần chuẩn bị những phương tiện gì,

- GV cần chuẩn bị phương tiện gì?

C TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY :

I PHẦN MỞ ĐẦU

1 GV nhận lớp ;

- Cán bộ lớp báo cáo(Sĩ số,

dụng cụ, sân bãi, độ an toàn

của sân bãi, dụng cụ)

- Thầy trò chúc sức khoẻ đầu giờ

học ;

- Giáo viên phổ biến ngắn gọn

nội dung, mục đích, yêu cầu của

giờ học:

- Hỏi về tình hình sức khoẻ HS

2 Khởi động :

- Khởi động chung

- Khởi động chuyên môn

3 Kiểm tra bài cũ (hoặc kiểm tra

15p) nếu có

II PHẦN CƠ BẢN

8-10’

Thời gian

số lần?

Thời

Đội hình tập trung lớp, GV,HS làm gì?

xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx GV

Đội hình tập trung lớp theo hàng ngang, GV,HS làm gì?

Đội hình tập trung lớp, GV,HS làm gì?

Đội hình tập trung lớp, GV,HS làm gì?sửa sai lầm cho HS Đội hình tập trung lớp, GV,HS

Trang 2

1.Ôn tập bài cũ

- Nội dung 1

- Nội dung 2

2 Bài mới

- Nội dung 1

- Nội dung 2

3 Hệ thống bài (theo 2 cách)

- Sau khi học hết từng nội dung

- Sau khi kết thúc bài giảng

III PHẦN KẾT THÚC

1 Hồi tĩnh

2 Nhận xét giờ học

3 Giao bài tập về nhà và hướng

dẫn HS tập luyện ngoài giờ

gian?

28-30’

Thời gian

số lần?

Thời gian

số lần?

Thời gian

số lần?

4-5’

làm gì?

Phương pháp tập luyện, kiểm tra, củng cố bài?

Đội hình tập trung lớp, GV,HS làm gì?GV tạo không khí vui vẻ , động viên chung cả lớp

D Rút kinh nghiệm:

Chú ý:

- Đối với các tiết học và kiểm tra lý thuyết giáo án soạn theo 02 cột (không có cột định lượng)

- Đối với các tiết học thực hành và kiểm tra thực hành từ 45 phút trở lên thì soạn giáo án theo mẫu ở trên.

- Thực hiện từ năm học 2012-2013.

Chuyên môn THCS kính đề nghị BGH các trường triển khai nội dung này tới các đồng chí giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Thể dục để có sự thống nhất chỉ đạo chung trong toàn Thành phố.

Ngày đăng: 29/05/2021, 07:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w