giáo án tuần 13

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời bài TĐN Số 4.. - Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.[r]

TUẦN 13

Ngày soạn: 27/11/2020

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 01/12/2010 Tiết 1: 2C; Tiết 2: 2A; Tiết 3:2B(Chiều)

Tiết 13 Học bài hát: Chiến sĩ tí hoan

(Theo Bài: Cùng Nhau Đi Hồng Binh) Nhạc: Đinh Nhu

Lời Mới: Việt Anh

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát

* Thái độ: Giáo dục HS tác phong nhanh nhẹn

* HSKT: Nghe và hát theo các bạn

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, bộ gõ

- Tranh ảnh các chú bộ đội đang hành quân

* HS: SGK âm nhạc

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định (1’): Nhắc HS HS sửa tư thế

ngồi ngay ngắn

2 KTBC(2’): HS ôn lại bài hát Cộc

cách tùng cheng

3 Bài mới:(30’)

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí

hon(20p)

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung

bài hát

+ Bài hát Chiến sĩ tí hon do Việt Anh

đặt lời, được sáng tác trong thời kỳ

trước cách mạng tháng Tám năm 1945

ND

- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau

đó GV đệm đàn và hát lại một lần nữa

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát: Dạy từng câu, vì bài hát viết

theo nhịp đi nên GV nhắc HS hát dứt

khoát từng tiếng, không kéo dài các

tiếng Chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu

- Chú ý

- Thực hiện

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)

- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV

- Chú ý

- Hát theo các bạn

- Nghe

- Nghe

- Đọc theo

- Thực hiện hát theo các bạn

- Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu lời

ca

- GV sửa những câu hát chưa đúng,

nhận xét

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ

đệm theo phách và theo tiết tấu lời

ca.(10p)

- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu

theo phách

- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo

phách

- Hướng dẫn HS đứng hát, chân bước

đều tại chỗ, tay đánh như động tác đi

đều

4 Củng cố - Dặn dò(2’):

- Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi

lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho

cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo

phách và tiết tấu của bài hát

- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như

các tiết trước)

- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập

HS hát:

+ Đồng thanh + Dãy, nhóm + Cá nhân

- HS theo dõi, lắng nghe

- HS thực hiện hát kết hợp

gõ đệm theo phách

- HS theo dõi, lắng nghe

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- Trả lời

- Hát

- Nghe

- Ghi nhớ

- Chú ý

- Thực hiện

- Nghe

- Ghi nhớ

Ngày soạn: 27/11/2020

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 01/12/2020 Tiết 4: 3A

Thứ 4 ngày 02/12/2020 Tiết 1: 3C

Thứ 5 ngày 03/12/2020 Tiết 4: 3B

Tiết 13 Ôn tập bài hát: Con chim non

Dân ca Pháp

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: H/s hát thuộc lời,hát đúng giai điệu, thể hiện t/c vui tươi, sôi nổi của bài hát H/s biết bài hát nhịp ¾ , biết thêm bài hát nước ngoài

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ phách, nhịp

* Thái độ: Giáo dục h/s biết yêu mến những bài hát dân ca các dân tộc trên thế giới

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Đĩa

* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 KTBC(3p): ?Giờ trước học bài gì?

- HS thực hiện lại bài “Con chim non”

- Nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

a.Hoạt động 1: (10’) Ôn bài “Con chim non”

- Cho h/s nghe lại giai điệu bài hát hỏi tên bài

hát tác giả bài hát

- Hướng dẫn h/s ôn bài hát bằng nhiều hình

thức.Và thể hiện sắc thái của bài hát

- Hát đồng thanh, nhóm, dãy, hát nối tiếp,…kết

hợp vỗ tay gõ đệm theo phách

- Mời các nhóm lên hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp

- Nhận xét

b.Hoạt động 2: (10’) Hát kết hợp vận động

phụ họa.

- H/d h/s vài động tác vận động phụ họa

* C 1,2 chân nhún nhịp nhàng sang trái, phải

theo nhịp, hai tay đưa lên miệng thành hình loa,

đàu nghiêng cùng với nhịp chân

* C 3,4 chân trái bước lên, chân phải bước

theo,đổi lại và thực hiện đều đặn hai tay đưa lên

và kéo xuống theo nhịp chân

- Trả lời

- Thực hiện

Nghe và trả lời câu hỏi

- Ôn hát theo h/d

- H/s ôn theo nhóm, tổ,kết hợp gõ đệm

- Chú ý lắng nghe và thực hiện theo h/d

- Sau khi h/d xong cho h/s tập vài lần cho thuần

thục

- Mời h/s biểu diễn trước lớp

- Nhận xét

c.Hoạt động 3: ( 10’) Nghe hát

- Nhắc h/s tư thế ngồi ngay ngắn và giới thiệu

cho h/s nghe 1 bài hát chọn lọc của thiếu nhi

- Đặt vài câu hỏi cho h/s hiểu được nội dung bài

hát

- Cho h/s nghe lại 1 lần nữa

c.Củng cố- dặn dò: (2’)

- H/s nhắc nội dung bài học,mời cả lớp đứng tại

chỗ hát kết hợp vận động

- Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà học bài

- Tập theo h/d

- Chú ý lắng nghe

- Ngồi ngay ngắn lắng nghe

- Trả lời câu hỏi

- Chú ý lắng nghe

- T/hiện

- lắng nghe và ghi nhớ

Ngày soạn: 27/11/2020

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 30/11/2020.Tiết 3: 4D ( Sáng)

Thứ 4 ngày 02/12/2020 Tiết 1:4B; Tiết 2: 4A (Sáng)

Tiết 13 Ôn tập bài hát: Cò Lả - TĐN số 4

DC Đồng Bằng Bắc Bộ

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát Biết bài hát này là bài dân ca của vùng Đồng Bằng Bắc Bộ Đọc và ráp được lời bài TĐN số4

* Thái độ: Giáo dục HS yêu quý các làn điệu dân ca các vùng miền

II CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ

* HS: Thanh phách, sgk

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 KTBC: gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.(3p)

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Cò Lả(12p)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều

hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca của

vùng nào?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Con Chim Ri” (15p)

- Giới thiệu bài TĐN Số 4

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại

- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài

- Chú ý

- Thực hiện

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời:

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại,

mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép

lời bài TĐN Số 4

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại

- Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò: (3p)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết

thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc

nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS ghi nhớ

Ngày soạn: 30/11/2020

Ngày giảng: Thứ 5 ngày 03/12/2020; Tiết 2: 5C (Chiều)

Tiết 13 - Ôn tập bài hát : Ước mơ Tập đọc nhạc: TĐN Số 4 I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, đọc

và ráp được lời bài TĐN số 4

* Thái độ: Giáo dục học sinh kính trọng thầy cô, yêu trường lớp, bạn bè

* HSKT lớp 5C: Tập hát theo các bạn

II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu

* HS: Đồ gõ đệm, sgk

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 KTBC(5p): Gọi HS nhắc lại tên bài học?

- HS thực hiện bài hát – nhận xét

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Ước

Mơ(10p)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài

hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là

gì?Nhạc của nước nào?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác

lời ca và giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Nhớ Ơn

Bác”(15p)

- Giới thiệu bài TĐN Số 4

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2

phút

- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên

bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ

- Trả lời

- Thực hiện

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời:

- HS nhận xét

- Chú ý

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS thực hiện

- Nghe

- Hát theo

- Nghe

- Chú ý

- Nghe

- Chú ý

- Quan sát Gv

- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.

- Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

cả bài

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho

học sinh đọc lại

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh

đọc cả bài và ghép lời bài TĐN Số 4

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên

bảng đọc lại

- Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò(5p)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một

lần trước khi kết thúc tiết học

- Tuyên dương, nhắc nhở học sinh

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ

gõ mẫu

- Nghe

- Nghe

- Thực hiện

- Chú ý

- Ghi nhớ

Tuần 13

Ngày soạn:27/11/2020

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 30/11/20: Tiết 1: 3C; Tiết 2:3D; Tiết 3: 3B( Chiều) Thứ 3 ngày 01/12/20: Tiết 3: 3A (Sáng).

Bài : 25

TRÒ CHƠI “NHÓM 3 NHÓM 7”

I MỤC TIÊU:

- Ôn bài thể dục phát triển chung HS hoàn thiện bài thể dục.

- Ôn trò chơi Nhóm 3 nhóm 7 Hs biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Sân tập vệ sinh sạch sẽ an toàn nơi tập luyện Gv chuẩn bị 1 còi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1, phần mở đầu

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

HS chạy một vòng trên sân tập

Khởi động

Kiểm tra bài cũ : 4 hs

Nhận xét

2, phần cơ bản

a Ôn bài thể dục phát triển chung:

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Các tổ tổ chức luyện tập bài thể dục

Giáo viên theo dõi góp ý

Nhận xét

 Các tổ trình diễn bài thể dục

Giáo viên và HS tham gia góp ý

Nhận xét Tuyên dương

a Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

3, phần kết thúc

Thả lỏng :

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

6p

24p

6p

Đội hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội hình học mới động tác TD

* * * * * * *

* * * * * *

* * * * * * *

GV

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Ngày giảng: 29/11/2020

Ngày giảng: Thứ 4 ngày 02/12/20:Tiết 3: 3D (Chiều)

Thứ 5 ngày 03/12/20:Tiết 1: 3A; Tiết 2: 3B; Tiết 3: 3C (Sáng)

Bài : 26 ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN

TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I MỤC TIÊU:

- Ôn điểm số 1-2,1-2,…theo đội hình vòng tròn Hs biết điểm đúng số, rõ

ràng, trật tự

- Ôn trò chơi Bịt mắt bắt dê Hs biết cách chơi và tham gia được vào TC

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Sân tập vệ sinh sạch sẽ an toàn nơi tập luyện Gv chuẩn bị 1 còi, khăn

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1, phần mở đầu

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu

giờ học

HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

Khởi động

HS chạy một vòng trên sân tập

Ôn bài TD phát triển chung

Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

Kiểm tra bài cũ : 4 hs

Nhận xét

2, phần cơ bản

a Điểm số 1-2,1-2,…theo vòng tròn

Từng tổ(cả lớp) theo 1-2,1-2,… điểm số

Nhận xét

b Trò chơi : “Bịt mắt bắt dê”

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

3, phần kết thúc

Thả lỏng :

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

Hệ thống bài học và nhận xét giờ học

Về nhà ôn 8 động tác TD đã học

6p

24p

5p

Đội hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội hình điểm số và chơi trò chơi

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Ngày soạn: 27/11/2020

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 30/11/20 Tiết 4: 5C (Sáng)

Bài 25 ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG – TC "AI NHANH VÀ KHÉO HƠN"

I MỤC TIÊU:

- Biết cách thực hiện 5 động tác đã học và học mới động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn" HS biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ GV chuẩn bị 1 còi.

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1, phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung y/c bài học

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên q/sân

trường

- Khởi động các khớp: Tay, chân, hông, gối

- Trò chơi" Phản xạ nhanh"

6-10p



2, Phần cơ bản:

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, văn mình,

toàn thân của bài thể dục phat triển chung

Cho cả lớp tập dưới sự hướng dẫn của GV

- Học động tác thăng bằng Xem tranh

GV nêu tên và làm mẫu động tác Hướng dẫn

HS tập theo

- Ôn 6 động tác thể dục đã học

GV quan sát, nhắc nhở kỉ luật tập luyện của

các tổ và chú ý sửa sai cho HS

- Chơi trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn"

18-22 p

đội hình ôn tập và học mới



3, phần kết thúc:

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở

sâu

- Vỗ tay theo nhịp và hát một bài

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét, về nhà ôn các đt TD đã học

4-6p



Ngày soạn:29/11/2020

Ngày giảng:Thứ 4 ngày 02/12/20 Tiết 3: 5C (Sáng).

Bài 26 ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI " CHẠY NHANH THEO SỐ".

I MỤC TIÊU:

- Ôn 6 động tác đã học, học động tác nhảy Hs biết cách thực hiện các động tác

- Chơi trò chơi"Chạy nhanh theo số" Hs biết cách chơi và tham gia chơi được t/c

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ GV chuẩn bị 1 còi Tranh

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1, Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài

học

- Đi đều vòng quanh sân tập kết hợp với hát

- K/động các khớp, chơi t/c "Tìm người chỉ huy"

Kiểm tra 6 động tác TD đã học

6-10p



2, Phần cơ bản:

- Ôn 6 động tác thể dục đã học

Chia tổ tập luyện phân công theo từng khu vực,

dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng GV theo dõi

sửa sai cho HS

- Học động tác nhảy Xem tranh

GV nêu tên và làm mẫu động tác có kết hợp

phân tích kỹ thuật, sau đó cho HS tập theo nhịp

hô chậm

- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số"

GV nêu tên t/c, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho

các em chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức

18-22p

Đội hinh ôn va hoc mới

 

X X -> 

X X -> 

X X ->  

3, phần kết thúc:

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu

- Trò chơi"số chẳn số lẻ"

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét đánh giá kết quả bài học, về nhà

ôn các động tác TD đã học

2p 1-2p 1-2p

