- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4.Yêu cầu học sinh biết được các điểm cơ bản của chương trình, có thái độ học tập đúng.. - Triển khai một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện[r]
Trang 1Tuần: 1
Ngày dạy: / / 2011
Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
-TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
-I Mục tiêu - Yêu cầu:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4.Yêu cầu học sinh biết được các điểm
cơ bản của chương trình, có thái độ học tập đúng
- Triển khai một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện.Yêu cầu học sinh biết những điểm cơ bản để thực hiện trong giờ học
- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn
- Chơi trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”.Yêu cầu HS biết cách chơi, rèn
luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo
II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, chọn nơi thoáng mát, sạch sẽ
- Phương tiện: còi, bóng, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung ĐLVĐ Phương pháp và cách tiến hành
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học
- Cho HS chạy chậm xung quanh sân
tập
- Khởi động các khớp
* Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
2/ Phần cơ bản :
a) Giới thiệu chương trình Thể dục
4:
- Giới thiệu tóm tắt chương trình TD
lớp 4, các nội dung cơ bản của
chương trình
5 ph
25 ph
5 ph
- Đội hình 4 hàng ngang
- GV điều khiển HS chơi
- GV sử dụng phương pháp giảng giải, thuyết trình
- GV giới thiệu tóm tắt chương
Trang 2b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập
luyện:
c) Biên chế tổ tập luyện :
- GV chọn những học sinh nhanh
nhẹn, có sức khoẻ để làm cán sự bộ
môn
d) Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”:
- Có 2 cách chuyền bóng :
+Cách 1: Xoay người qua trái hoặc
qua phải rồi chuyền bóng cho nhau
+ Cách 2: Chuyền bóng qua đầu cho
nhau
3/ Phần kết thúc :
- Đứng tại chổ thực hiên động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá giờ học và
giao bài tập về nhà
5 ph
5 ph
10 ph
5 ph
trình Thể dục lớp 4
- Nhắc nhở về trang phục, cách chào, thưa, xin phép khi ra vào lớp
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi và cách thức chơi
- Cho một nhóm HS lên chơi thử
GV nhắc nhở
- Chia tổ tiến hành chơi chính thức
- GV quan sát, nhận xét, tuyên dương