- Do có các sinh hoạt văn hoá khác nhau và đặc biệt là âm điệu tiếng nói của người dân ở các vùng, miền trên đất nước có những khác biệt. Hoạt động thực hành:[r]
Trang 1Ngày giảng: 24/11/2020
Tiết 12:
ÔN TẬP HỌC HÁT: BÀI HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
ÔN TẬP BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM
1 Ổn định tổ chức ( 2 phút )
- Kiểm tra sĩ số
- Cả lớp hát tập thể
2 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
3 Bài mới
Hoạt động
Hoạt động của
Hs
Gv ghi nội
dung
Nội dung 1: ( 10 phút )
Ôn tập học hát: Bài Hành khúc tới trường
Hs ghi bài
A Hoạt động khởi động:
- Hoạt động cả lớp:
B Hoạt động thực hành:
Hoạt động cá nhân & cả lớp:
Gv điều
khiển
Gv yêu cầu
- Cho cả lớp hát bài hát Hành khúc tới trường theo nhạc đệm của đàn
- Gv nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa chính xác, Gv hát mẫu và yêu cầu Hs hát lại cho đúng
Hs thực hiện
Gv hướng
dẫn
Gv chỉ định
C Hoạt động ứng dụng:
Hoạt động cá nhân & cả lớp:
- Cho Hs đứng hát kết hợp vận động theo nhịp
- Cả lớp thực hành hát đuổi
D Hoạt động bổ xung:
- Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ
Hs hát + vận động
Hs trình bày
Trang 2nhàng ( nhận xét và cho điểm ).
Gv ghi nội
dung
Nội dung 2: ( 10 phút )
Ôn tập bài tập đọc nhạc số 4
Hs ghi bài
A Hoạt động khởi động:
- Hoạt động cả lớp:
Gv hỏi
Gv đàn
? Bài TĐN số 4 được chia làm mấy câu?
- Cho Hs luyện gam Cdur và các âm trụ
Hs trả lời
Hs luyện gam, trụ âm
B Hoạt động thực hành:
Hoạt động cá nhân & cả lớp
Gv đàn
Gv sửa sai
- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách mạnh, nhẹ bài TĐN theo nhạc đệm của đàn
- Gv chú ý nghe và sửa sai
Hs đọc + gõ phách
Hs thực hiện
Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ) Hs trình bày
C Hoạt động ứng dụng:
Hoạt động cá nhân & cả lớp:
Gv yêu cầu
Gv đàn
Gv yêu cầu
- Cả lớp đọc bài TĐN + gõ phách
- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho
Hs nghe và nhận biết
D Hoạt động bổ xung:
- Cho Hs trình bày phần đặt lời mới
Hs thực hiện
Hs nghe và đọc tên nốt
Hs trình bày
Gv ghi nội
dung
Nội dung 3: ( 20 phút )
Âm nhạc thường thức
Sơ lược về dân ca Việt Nam
Hs ghi bài
A Hoạt động khởi động:
- Hoạt động cả lớp:
Gv diều
khiển
- Cho Hs nghe 1 số trích đoạn các bài dân ca các vùng miền
+ Trống cơm - Đồng bằng Bắc Bộ
+ Ví dặm - Nghệ Tĩnh
+ Hò ba lí - Quảng Nam
+ Lí dĩa bánh bò, Lí ngựa ô - Nam Bộ
Hs nghe
B Hoạt động hình thành kiến thức mới:
Gv hỏi
Gv diều
khiển
? Dân ca do ai sáng tác?
- Cho Hs xem 1 số trích đoạn sinh hoạt văn hoá
âm nhạc
Hs trả lời
Hs quan sát
Trang 3Gv hỏi
Gv điều
khiển
? Tại sao dân ca của mỗi dân tộc hay mỗi vùng, miền lại có âm điệu, phong cách riêng biệt?
- Do có các sinh hoạt văn hoá khác nhau và đặc biệt là âm điệu tiếng nói của người dân ở các vùng, miền trên đất nước có những khác biệt
C Hoạt động thực hành:
Hoạt động cá nhân & cả lớp:
- Cho Hs xem video về một số bài dân ca Việt nam
D Hoạt động ứng dụng & bổ xung:
- Mời một số Hs lên bảng biểu diễn một số bài dân ca đã được học
Hs trả lời
Hs quan sát, cảm nhận
Hs thực hiện
4 Củng cố ( 2 phút )
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 4 theo nhạc đệm của đàn
5 Hướng dẫn BTVN ( 1 phút )
- Ôn tập bài hát và bài TĐN
- Làm bài tập trong sbt
* Rút kinh nghiệm giờ dạy: