GIAO AN 5 TUAN 27282930 CKTKN

- viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ gìa, biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để tả.. II..[r]

- Thỏi độ tụn trọng cỏc cơ quan của Liờn Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.

II Tài liệu và phơng tiện

- Tranh ảnh , băng hình, bài báo về hoạt động của liên hợp quốc và các cơ quan liênhợpk quốc ở địa phơng và VN

- Thông tin tham khảo ở phần phụ lục

- Mi c rô không dây để chơi trò chơi phóng viên

III Các hoạt động dạy học

Tiết 1

* Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin

* Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ bài tập 1

+ Mục tiêu: GV nêu

I.Mục tiêu:

- Biết tớnh vận tốc, quóng đường, thời gian

- Biết đổi đơn vị đo thời gian

- Cả lớp làm bài 1, 2

II.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ghi BT 1

III.các hoạt động dạy- học chủ yếu

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ

-Yêu cầu Hs nêu cách tính vận tốc,quãng

đờng ,thời gian của chuyển động.Viết các

- Chuẩn bị tiết sau.

HS nêu lại và ghi công thức ra giấy nháp

v = s : t

s = v x t

t = s : v

- HS đọc đề -Mỗi giờ ôtô đi đợc nhiều hơn xe máy bao nhiêu ki-lô-mét ?

Thứ hai ngày 5 thỏng 4 năm 2010

Tập đọc

ôn tập giữa học kì II ( tiết 1)

I Mục tiêu,

- Đọc trụi chảy, lưu loỏt bài tập đọc đó học ; tốc độ khoảng 115 tiếng / phỳt; đọc diễn

cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chớnh, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Nắm được cấu tạo cỏc kiểu cõu để điền đỳng bảng tổng kết.(BT2)

II Đồ dụng dạy - học

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu sách Tiếng Việt

5, tập hai.

- Bút dạ và một tờ giấy khổ to kẻ bảng tổng kết ở BT2

- Bốn, năm tờ phiếu viết nội dung BT2

III Các hoạt động dạy – học

1.Giới thiệu bài

2Kiểm traTập đọc, học thuộc lòng

- Gọi từng HS lên bốc thăm

- Cho HS chuẩn bị bài

- GV cho điểm (theo hớng dẫn của Vụ

Giáo viên Tiểu học)

- Mỗi HS chuẩn bị bài 1’-2’

- HS lên đọc bài + trả lời câu hỏi nh đãghi ở phiếu thăm

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng nghe

- Chuẩn bị tiết sau

- 3,4 HS làm bài vào phiếu

- Cả lớp làm bài vào nháp

- 3, 4 HS làm vào phiếu lên dán trên bảnglớp

Ti

ết 1

Toán luyện tập chunng/144tt

I Mục tiêu

- Biết tớnh vận tốc, quóng đường, thời gian

- Biết giải bài toỏn chuyển động ngược chiều trong cựng một thời gian

a) Gọi 1 HS đọc đề bài câu a)

- Yêu cầu HS gạch 1 gạch dới đề bài cho

biết,2 gạch dới đề bài yêu cầu,tóm tắt

- GV gắn bảng phụ lên bảng,yêu cầu quan

sát, thảo luận tìm cách giải

- Yêu cầu 1 HS làm bảng phụ HS dới lớp

- Hỏi: Đề bài hỏi gì ?

- Yêu cầu: 1 HS nêu cách làm

Yêu cầu HS làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ

4 Củng cố – dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau

- HS thực hiện yêu cầu

B, sau mỗi giờ hai xe đi được là 42+ 50= 92 km

Thời gian hai xe gặp nhau là

- Tính độ dài quãng đờng AB

- Bớc1 :Tính thời gian đi của ca- nô;

- Bớc2:Tính quãng đờng đi của ca- nô.

- HS nªu

………

Ti

ết 2

Thứ tư ngày 7 thỏng 4 năm 2010

- Một số tranh ảnh về các cụ già

III Các hoạt động dạy – học

1.Giới thiệu bài

Trong tiết ôn tập hôm nay, các em sẽ

nghe- viết đúng chính tả đoạn văn Bà cụ

bán hàng nớc chè Sau đó, các em sẽ

luyện viết đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu)

tả ngoại hình một cụ già mà em biết

2.Viết chính tả

-Hớng dẫn chính tả

- GV đọc bài chính tả một lợt

- GV: các em hãy đọc thầm lại bài chính

tả và cho cô biết nội dung của bài

- Hớng dẫn HS viết những từ ngữ dễ viết

sai: tuổi già, tiếng chèo

- Cho HS đọc yêu cầu của BT

- GV nhắc lại yêu cầu: Khi miêu tả ngoại

hình của nhân vật, các em cần nhớ không

nhất thiết phải tả đầy đủ các đặc điểm mà

chỉ tả những đặc điểm tiêu biểu

bà cụ bán hàng nớc chè dới gốc cây

- HS làm bài vào vở hoặc vở BT

- HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình

- Lớp nhận xét

- HS chuẩn bị tranh ảnh về các loại động vật khác nhau, giấy vẽ, màu

- GV: chuẩn bị phiếu bài tập

III Phơng pháp

IV Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: 5'

? Hãy đọc thuộc mục bạn cần biết?

? Chồi thờng mọc ra từ vị trí nào nếu ta trồng

cây từ một số bộ phận của cây mẹ

- 3 HS trả lời

B.Bài mới: 30'

1 Giới thiệu bài : nêu mục đích bài học

-> ghi bài

2 nội dung bài

* Hoạt động 1: Sự sinh sản của động vật

- Yêu cầu hS đọc mục bạn cần biết trang 112

SGK

? Đa số động vật đợc chia làm mấy giống ?

? Đó là những giống nào?

? Cơ quan nào của động vật giúp ta phân biệt

đợc giống đực và giống cái?

? Thế nào là sự thụ tinh?

- Chia làm hai giống

- Giống đực và giống cái

- Cơ quan sinh dục

- hiện tợng tinhtrùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh

- Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới

- Cơ thể mới của động vật mang đặc tínhcủa bố mẹ

- Động vật sínhản bằng cách đẻ trứng hoặc đẻ con

- Hs làm vào phiếu bài tập

- HS báo cáo kết quả

- Hs thi vẽ

- HS trình bày

……… ………

Kĩ thuật Lắp máy bay trực thăng.( Tiết 2)

III.Các hoạt động dạy - học.

Hoạt động 3 Học sinh thực hành lắp

máy bay trực thăng.

a/Chọn chi tiết.

G kiểm tra H chọn các chi tiết

b/Lắp từng bộ phận

- G yêu cầu Hđọc phần ghi nhớ trong Sgk

để toàn lớp nắm vững quy trình lắp máy

bay trực thăng

-Yêu cầu H phải q/s kĩ các hình và đọc

nội dung từng bớc lắp trong sgk

+ Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị

trí trên, dới của các thanh ; mặt phải , mặt

trái của càng máy bay để sử dụng vít

- G cần theo dõi và uốn nắn kịp thời

những H còn lúng túng

c/ Lắp ráp máy bay trực thăng (H1-Sgk)

- HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các

bớc trong sgk

- Chú ý bớc lắp thân máy bay vào sàn ca

bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí

- Bớc lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy

-H chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK

và để riêng từng loại vào nắp hộp

-H đọc ghi nhớ trớc khi thực hành để H nắm rõ quy trình lắp máy bay trực thăng -

H thực hành lắp máy bay trực thăng

………

Ngày soạn: 28/3/2010 Ngày dạy: Thứ t, ngày 31/3/2010

ết 1

Toán luyện tập chung/145 I.Mục tiêu

-Biết giải bài toỏn chuyển động cựng chiều.

-Biết tớnh quóng đường, vận tốc, thời gian

-Cả lớp làm bài 1, 2

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ vẽ sơ đồ bài tập 1

III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu

1:Kiểm tra bài cũ.

2: Thực hànhLuyện tập

Bài 1:

a) Gọi 1 HS đọc đề bài câu a).

- Hỏi:Có mấy chuyển động đồng thời?

- Hỏi: Hãy nhận xét về hớng chuyển động

của hai ngời?

- gắn sơ đồ sau lên bảng Yêu cầu HS

quan sát

- Vừa chỉ sơ đồ,vừa giải thích:Xe máy đi

- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm;HS dới lớp

-Gọi 1 HS đọc đề bài ,tự làm bài vào vở

-GV quan sát cách làm của HS còn yếu để

Đáp số: 4,8

(giờ)

I Mục tiêu

- Biết ngày 30 – 4 -1975 quõn ta giải phúng Sài Gũn, kết thỳc cuộc khỏng chiến chống

Mĩ cứu nước , từ đõy đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất

+ Ngày 26 – 4 – 1975 Chiến dịch Hồ Chớ Minh bắt đầu, cỏc cỏnh quõn của ta đồng loạt tiến đỏnh cỏc vị trớ quan trọng của quõn đội và chớnh quyền Sài Gũn trong thành phố

+ Những nột chớnh của sự kiện quõn giải phúng tiến vào Dinh Độc Lập, nội cỏc

Dương Văn Minh đầu hàng khụng điều kiện

II Đồ dùng dạy học

- Bản đồ hành chính VN

- Các hình minh hoạ trong SGK

- phiếu học tập của HS

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

? Hiệp định pa -ri về VN đợc kí kết ngày

tháng năm nào? trong khung canh rnào?

? Vì sao mĩ buộc phải kí hệp định Pa- ri?

- Gv nhận xét ghi điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài học

- 4 HS lần lợt trả lời câu hỏi

-> ghi đầu bài

2 Nội dung bài

* Hoạt động 1: Khái quát về cuộc tổng

tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975

? Hãy so sánh lực lợng của ta và của chính

quyền sài Gòn sau hiệp định Pa- ri?

* Hoạt động 2: Chiến dịch HCM lịch sử

và cuộc tổng tiến công vào dinh Độc lập

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm

? Quân ta tiến vào Sài gòn theo mấy mũi tiến

công? lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì?

? Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào

? Thời khắc thiêng liêng khi quân ta chiến

thắng thống nhất đất nớc là lúc nào?

KL về diễn biến của chiến dịch HCM

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- Sau hiệp định Pa-ri Mĩ rút khỏi VN, chính quyền sài gòn sau thất bạiliên tiếp lại không đợc sự hỗ trợcủa Mĩ nh trớc trở nên hoang mang

lo sợ , rối loạn và yếu thế, trongkhi đó lực lợng của ta ngày cànglớn mạnh

- Quân ta chia làm 5 cánh quân tiến vàoSài Gòn Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hớngphía đông và có nhiệm vụ phối hợp vớicác đơn vị bạn để cắm c[f trên dinh độclập

- Xe tăng 843 của đồng chí Bùi QuangThận đi đầu húc vào cổng phụ bị kẹt lại

Xe tăng 390 do Vũ Đăng Toàn chỉ huy

đâm thẳng vào cổng chính dinh độc lập

- Tổng thống Dơng văn Minh và nội cácphải đầu hàng vô điều kiện

- Sự kiện quân ta tiến vào dinh độc lập ,cơ quan cao cấp của chính quyền Sài Gònchứng tỏ quân địch đã thua trận và CM

đã thành công

- Vì lúc đó quân đội chính quyền sài Gònrệu rã đã bị quân đội VN đánh tan Mĩtuyên bố thất bại và rút khỏi MN VN

- Là 11h 30' ngày 30-4-1975 lá cờ CMkiêu hãnh tung bay trên dinh độc lập

………

Chớnh tả

ôn tập ( t2)

I Mục tiêu,

1- Mức độ yờu cầu về kĩ năng như ở tiết 1

2- Tạo lập được cõu ghộp theo yờu cầu bài tập 2

II Đồ dùng dạy -học

- Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng ( nh tiết 1)

- Hai, ba tờ phiếu viết 3 câu văn cha hoàn chỉnh của BT2

III Các hoạt động dạy – học

1.Giới thiệu bài

 Mỗi em đọc lại ba câu a, b, c

 Viết tiếp vế câu còn thiếu vào chỗ

trống để tạo câu ghép ( đảm bảo đúng về

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ôn tập (

I Mục tiêu

1- Mức độ yờu cầu như ở tiết 1

2- Dựa vào nội dung bài, biết chọn ý đúng cho các câu trả lời

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ hoặc giấy ghi sẵn các bài tập

III Các hoạt động dạy - học

2.Làm bài tập

- Cho HS đọc bài + đọc chú thích

- GV giao việc:

 Các em đọc thầm lại bài văn

 Nắm đợc nội dung của bài

 Dựa vào nội dung của bài chọn ý trả lời

ý a: Mùa thu ở làng quê

2/ Tác giả cảm nhận mùa thu bằng giác

(đ/c Quyờn dạy)

………

Toán

Ôn tập về phân số I.Mục tiêu

- Biết xỏc định p.số bằng trực giỏc; biết rỳt gọn, quy đồng mẫu số, so sỏnh cỏc p.số khụng cựng mẫu số

- Cả lớp làm bài 1, 2, 3 (a,b) 4

II Đồ dùng dạy học

Bảng phụ (tranh vẽ)nội dung BT 1 trang 148 – SGK

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu

- Hỏi: Trong các phân số viết đợc thì mẫu

số cho biết gì? Tử số cho biết gì ?

- Hỏi: Hỗn số gồm mấy phần? Là những

phần nào ?

- Hỏi: Phân số kèm theo trong hỗn số cần

thoả mãn điều kiện gì ?

- Hỏi: Nêu cách đọc hỗn số ,cho ví dụ ?

số,hãy chỉ ra phân số đã tối giảm ?

Hỏi: Phân số tối giảm có đặc điểm gì ?

Bài 3:

- Yêu cầu HS đọc đề bài,thảo luận cách

làm ,so sánh kết quả ,tự ghi vào vở

-HS thực hiện yêu cầu

a) 3 ; 2 ; 5 ; 3

4 5 8 8b) 1 1 ; 2 3 ; 3 2 ; 4 1

4 4 3 2

- Phân số 2phần:Tử số và mẫu số Tử số

là số tự nhiên viết trên vạch ngang ,mẫu

số là số tự nhiên khác 0 viết dới vạch ngang

+Mẫu số cho biết số phần bằng nhau từ cái đơn vị chia ra

+ Tử số cho biết số phần bằng nhau từ cái

đơn vị đó đã đợc tô màu

- Rút gọn phân số

-Tìm phân số bằng phân số đã cho có tử , mẫu bé hơn

-Khi chia cả tử số và mẫu số của một phân số với một số tự nhiên khác 0 ta đợcmột phân số bằng phân số đã cho

-Quy đồng mẫu số các phân số

a) 3 và 2 ta có MSC:20

- GV quan sát HS còn yếu để gợi ý giúp

đỡ(khi cần)

- Gợi ý bằng các câu hỏi nh :

- Hỏi: Quy đồng mẫu số hai phân số tức là

- Yêu cầu HS đọc đề bài và giải bài vào vở

-GV có thể gợi ý cho HS còn học yếu môn

4 5Thành 15 và 8

20 20-Làm cho 2 phân số đó có mẫu số giống nhau mà giá trị của chúng không đổi.-HS ghi nhớ

-HS đọc đề ,tự làm vào vở

-Phải so sánh các phân số đã cho

-Có 2 quy tắc :so sánh 2 phân số cùng mẫu và so sánh phân số khác mẫu

-Nếu 2 phân số cùng mẫu số khi so sánh chỉ cần so sánh tử số với nhau

Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu

I Mục tiêu

- HS hiểu đặc đIúm của mẫu về hình dáng mầu sắc và cách sắp xếp

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu có hai hoặc ba vật mẫu

- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

+ hình dáng đặc điểm của mẫu

GV gợi ý và yêu cầu HS quan sát nhận xét

+ su tầm tranh ảnh lễ hội , chuẩn bị đất

nặn cho bàI học sau

- Đánh giá các hoạt đã làm đợc trong tuần qua.

- Học sinh hoạt động theo qui trình của Đội

- Phơng hớng tuần tới

II Chuẩn bị.

- Nội dung, địa điểm.

III Các hoạt động dạy học.

- Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu

- Lao động vệ sinh trờng lớp

Giúp HS:

- Ôn tập củng cố cách đọc,viết ,so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết.cho2;3;5;9

- B i 1.2.3( cà ột 1) 5

II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu

Hoạt động 1:Ôn tập khái niệm số tự nhiên, cách đọc,viết các số tự nhiên.

b) Bài yêu cầu gì?

-Gọi Hs trả lời miệng (b)

b) Nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi số

- Nêu cách xác định giá trị của chữ số trong

đứng -HS nghe ,hiểu

Hoạt động 2: Ôn tập tính chất chẵn lẻ và quan hệ thứ tự trong tập số tự nhiên Bài 2:

- Yêu cầu HS còn yếu lên làm BT 2, ở dới

-Yêu cầu tự làm bài

-Yêu cầu về nhà tự học ôn cách đọc ,viết ,

so sánh số tự nhiên và các dấu hiệu chia hết

-Thứ năm ngày 8 thỏng 4 năm 2010

Luyện từ và cõu

ôn tập giữa học kì II

I Mục tiêu,

1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu nh tiết 1)

2- Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu: Biết dùng các từ ngữ thích hợp

điền vào chỗ trống để liên kết các câu trong những ví dự đã cho

II Đồ dùng dạy - học

- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng ( nh tiết 1)

- 3 tờ giấy khổ to phô tô ba đoạn văn ở BT2.

- Giấy khổ to viết về 3 kiểu liên kết câu ( bằng cách lặp từ ngữ , cách thay thếcác từ ngữ, cách dùng các từ ngữ nối)

III Các hoạt động dạy -học

Luyện từ và cõu

ôn tập ( tiết 4)

I Mục tiêu,

1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (nh tiết 1)

2- Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kì II

II Đồ dùng dạy - học

- Bút dạ và 3 tờ giấy khổ to để học sinh làm BT2

- 3 tờ phiếu khổ to – mỗi tờ viết sẵn dàn ý của một trong 3 bài văn miêu tả:

Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm thì ở Đồng Văn, Tranh làng Hồ.

III Các hoạt động dạy - học

2.Kiểm tra TĐ- HTL

Thực hiện nh ở tiết 1

3.Làm bài tập

Bài 2

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2

- GV nhắc lại yêu cầu

 Nêu chi tiết hoặc câu văn trong bài

mà em thích và nói rõ vì sao?

- Cho HS làm bài GV phát giấy và bút dạ

- HS còn lại làm vào nháp hoặc vở BT

- 3 HS làm bài vào giấy lên dán trênbảng lớp

Địa lí châu mĩ ( tiếp)

III Các hoạt động dạy học

? Vì sao dân c châu mĩ lại có nhiều thành

phần , nhiều màu da nh vậy?

5 1

số dân của châu á nhng diện tích chỉ kém châu á có 2 triệu km2

+ Dân c châu mĩ có nhiều thành phần

và màu da khác nhau : da vàng; da trắng; da đen; ngời lai

+ Vì họ chủ yếu là ngời nhập c từ các châu lục khác đến

- HS thảo luận và hoà thành vào bảng sau:

- GV gọi HS báo cáo kết quả thảo luận

KL: Bắc mĩ có nền kinh tế phát triển các

ngành công nghiệp nông nghiệp hiện đại

, còn trung mĩ và nam mĩ có nền kinh tế

đang phát triển , chủ yếu là sản xuất

nông phẩm nhiệt đới và khai thác

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS thảo luận và hoàn thành vào bảngphiếu

- Hiểu đợc quá trình phát triển của một số côn trùng : bớm cái, ruồi, gián,

- Biết đợc đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng

- Vận dụng những hiểu biết về sự sínhản, quá trình phát triển của côn trùng để có ý thức tiêu diệt những cổntùng có hại

II Đồ dùng dạy học

- các tấm thẻ ghi: trứn, ấu trùng, nhộng, bớm, ruồi

- các hình minh hoạ 1,2,3,4 7

- bảng nhóm

IV Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

? Đọc mục bạn cần biết trang 112

? Hãy kể tên các con vật đẻ trứng mà em - 1 HS nêu - HS nêu