giao an nhac 8 chuan

Giäng cïng tªn:- Lµ mét giäng trëng vµ mét giäng thø cã cïng ©m chñ nhng kh¸c nhau vÒ ho¸ biÓu.. III..[r]

Trang 1

Hát đúng giai điệu và sắc thái bài hát.

Rèn kĩ năng hát luyến, hát nảy tiếng

Học sinh thấy yêu mến mái trờng, kính trọng thầy cô

2 Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra)

3 Dạy bài mới (40 ph)

Trang 2

+ TiÕt tÊu lêi ca

- Chia nhãm h¸t kÕt hîp víi gâ

Trang 3

- Học sinh: thanh gõ phách, nội dung bài học.

III/ Tiến trình bài dạy:

1 ổn định tổ chức (1ph)

2 Kiểm tra bài cũ (trong khi ôn tập)

3 Dạy bài mới

H.Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì?

- H/S: cho biết các kí hiệu trong bài

H.Trong bài có sử dụng cao độ những nốt

nhạc nào?

- H/S: xác định cao độ các nốt trong bài

H Trong bài có sử dụng âm hình những

nốt nhạc nào?

- HS: xác định cao độ các nốt trong bài

- HS: đọc trục âm giọng Cdur

- GV: đàn giai điệu bài TĐN 1 lần

- Dấu luyến, dấu nhắc lại

(*) Cao độ:

- Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La (*) Trờng độ:

b Đọc trục âm:

c Đọc nhạc:

Trang 4

- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài

hát Một mùa xuân nho nhỏ.

I/ Mục tiêu:

- Học sinh hát và đọc đúng giai điệu bài hát , bài TĐN

- Rèn kĩ năng lấy hơi, hát đều câu

- Học sinh yêu mến mái trờng và thầy, cô giáo

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Nhạc cụ, bảng phụ

- Học sinh: tập động tác phụ hoạ

1 ổn định tổ chức ( 1 ph )

2 Kiểm tra bài cũ ( trong khi ôn tập )

3 Dạy bài mới ( 40 ph )

Trang 5

Phơng pháp Nội dung Hoạt động 1:

- GV: đàn giai điệu bài hát

- HS: lắng nghe, sau đó hát kết hợp gõ đệm

- GV: đàn giai điệu một câu bất kì trong bài

- HS: đoán và đọc giai điệu câu nhạc đó

- GV: yêu cầu hs đọc bài

- HS: đọc bài trong SGK

Hoạt động 3.

Mục tiêu

- HS biết đợc cuộc đời sự nghiệp

sáng tác của nhạc sĩ,ca khúc tiêu

- Sơn nữ ca, lời ngời đi

xa, Thăm bến nhà rồng…

Trang 6

H Bài hát đợc sáng tác trong khoảng thời gian

- Giai điệu bài hát vui tơi tràn đầy sức sống

(*) Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ:

Trang 7

- Học sinh có thêm vốn hiểu biết các làn điệu dân ca.

- Rèn kĩ năng hát tập thể, hát các câu và tiếng có dấu luyến

- Học sinh yêu thích các bài hát dân ca

- Giáo viên : Bảng phụ, nhạc cụ; một vài bài hát dân ca

- Học sinh: thanh gõ phách; su tầm các bài hát dân ca

câu và tiếng có dấu luyến

- Học sinh yêu thích các bài hát

- Dấu luyến, khung thay đổi, dấulặng đơn, dấu quay lại

2.Luyện thanh:

3.Học hát:

Trang 8

- Hớng dẫn học sinh hát quay lại khi gặp

dấu quay lại

- HS gõ đệm theo câu hát ( phách, nhịp,

tiết tấu lời ca)

- HS hát đúng giai điệu, sắc thái bài hát, bài TĐN

- Nhận biết và phân biệt đợc Gam thứ, giọng thứ

Trang 9

- HS có tình cảm và niềm say mê âm nhạc.

- Giáo viên : Nhạc cụ, bảng phụ

- Học sinh: Thanh gõ phách

2 Kiểm tra bài cũ (Trong khi ôn tập )

3 Dạy bài mới (40ph)

- Giáo viên treo bảng phụ:

I II III IV V VI VII VIII (I=, )

2 Giọng thứ:

Trang 10

-Bậc II đến III và V đến VI cách nhau

1/2 cung

- Giáo viên đàn giai điệu một đoạn

nhạc viết giọng thứ, một đoạn nhạc viết

- Giáo viên đàn tng câu từ 1 đến 2 lần

- Học sinh nghe và đọc theo lối móc

(*) Khái niệm: Từ các hợp âm trong

gam thứ hình thành nên giai điêụ cácbài hát , bản nhạc, trong đó tên giọnglấy theo tên âm gốc

Trang 11

- Giáo viên đàn giai điệu một câu

nhạc bất kì trong bài

-Giáo viên : Nhạc cụ, bảng phụ

1 ổn định tổ chức(1ph)

2 Kiểm tra bài cũ( trong khi ôn tập)

3 Dạy bài mới

Trang 12

- Hò kéo pháo, Bài ca xây dựng…

- Giáo viên hát Bài ca xây dựng

H Bài hát Hò kéo pháo đợc sáng tác trong

thời gian nào?

- HS: Trong chiến dịch Điện Biên Phủ năm

- HS trả lời câu hỏi

- GV bắt nhịp cho học sinh hát hai câu đầu

- Ông còn là nhạc sĩ của tuổi thơ.2.Bài hát Hò kéo Pháo:

a/ Hoàn cảnh ra đời:

- Bài hát đợc sáng tác năm 1954, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp

b/ Nội dung bài hát:

- Ca ngợi và cổ vũ tinh thần chiến

đấu của các anh bộ đội cụ Hồ

Trang 13

Tiết 7: Ôn tậpI/ Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát Mùa thu ngày khai trờng và Lí

- Giáo viên : Nhạc cụ

- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc lời bài hát, bài TĐN

- Học sinh hát đúng giai điệu và

thuộc lời ca hai bài hát Mùa thu

ngày khai trờng và Lí dĩa bánh

- Chọn HS hát lĩnh xớng đoạn đầu bài

hát Mùa thu ngày khai trờng, đoạn sau

II.Ôn tập Gam thứ, giọng thứ

- Công thức cấu tạo giọng thứ:

I II III IV V VI VII VIII(I, )

1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c 1c

Trang 14

H Trình bày khái niệm Gam thứ, giọng

- Giáo viên: Nhạc cụ

- Học sinh: Thanh gõ phách, học thuộc lời các bài hát, bài Tập đọc nhạc

2 Kiểm tra (40ph)a.Nội dung:

- Hát một bài tự chọn

Trang 15

- Đọc một bài TĐN tự chọn.

b.Hình thức kiểm tra:

- Kiểm tra theo nhóm (5HS một nhóm)

- Chấm điểm cá nhân căn cứ vào kết quả thực hành ( Hát và đọc nhạc)c.Thang điểm:

- Nội dung hát chấm điểm tối đa 5 điểm

- Nội dung Tập đọc nhạc chấm điểm tối đa 4 điểm

- Phong cách biểu diễn tối đa là 1 điểm

- Học sinh biết thêm một bài hát hay về tuổi học trò

- Luyện cách hát liền tiếng và nảy tiếng

- Giáo dục học sinh giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng

- Giáo viên : Nhạc cụ; bảng phụ

1 ổn định tổ chức( 1ph)

2 Kiểm tra bài cũ ( Không kiểm tra )

3 Dạy bài mới (40ph)

Trang 16

- Học sinh biết thêm một bài hát

- Giáo dục học sinh giữ gìn sự

trong sáng của tuổi hồng

- Học sinh lắng nghe và học hát (Dạy

các câu nối tiếp nhau)

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát quay

lại khi gặp dấu hồi và khung thay đổi

- Học sinh thực hành gõ đệm theo ba

- Dấu thăng, dấu nối, dấu luyến, dấulặng đen, dấu lặng đơn, dấu hồi,khung thay đổi

2 Luyện thanh:

3 Học hát:

4 Củng cố (3ph)

Trang 17

Tiết 10: Ôn tập bài hát “ Tuổi hồng ”

Nhạc lí: Giọng song song, giọng la thứ hoà thanh Tập đọc nhạc: TĐN số 2

- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc lời bài hát Tuổi hồng

1 ổn định tổ chức( 1phút)

2 Kiểm tra bài cũ ( Trong khi ôn tập )

3 Dạy bài mới( 40phút)

Trang 18

- Kiểm tra 2 học sinh hát và gõ đệm

theo phách

- Sửa sai cho học sinh ( nếu có )

- Giáo viên treo bảng phụ

song song hoá biểu không có dấu hoá

- Giáo viên đàn giai điệu các bậc âm

trong giọng La thứ và giọng La thứ hoà

thanh

- Học sinh lắng nghe

H Em có nhận xét gì về hai giai điệu

trên?

- Giai điệu khác nhau ở cuối câu

- Giáo viên giải thích âm bậc VII

- Học sinh phát hiện và trả lời

H Trong bài có sử dụng âm hình

2.Giọng La thứ hoà thanh:

- Là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên1/2 cung so với giọng la thứ tự nhiên

(*) Tr ờng độ:

2 Đọc trục âm:

3 Đọc nhạc:

Trang 19

- Giáo viên dạy các câu nối tiếp nhau.

- Học sinh thực hành gõ đệm theo

- Kiểm tra một nhóm học sinh đọc nhạc và hát lời

- Một nhóm 5 học sinh hát và biểu diễn

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

và bài hát Bóng cây Kơ- nia

I/ Mục tiêu:

- Học sinh hát và biểu diễn tốt bài hát, đọc đúng cao độ bài TĐN

- Rèn kĩ năng biểu diễn và thực hành gõ đệm

- Giáo dục các em tình cảm trong sáng, lành mạnh

Trang 20

- Giáo viên : Nhạc cụ; bảng phụ; băng, đĩa nhạc

1 ổn định tổ chức (1phút)

2 Kiểm tra bài cũ (trong khi ôn tập)

3 Dạy bài mới (40phút)

lợng

Nội dung

- Giáo viên bắt nhịp cho Học sinh hát

- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

lời ca

- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Giáo viên sửa sai cho Học sinh nếu có

- Chia nhóm hát kết hợp với gõ đệm

- Giáo viên kiểm tra một nhóm hát và gõ

- Kiểm tra nhóm 4 học sinh (2 học sinh

đọc nhạc - 2 học sinh hát lời )

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

- Học sinh đọc bài trong SGK

H Nêu tóm tắt về cuộc đời của nhạc sĩ

Phan Huỳnh Điểu?

- Học sinh nêu tốm tắt

- Giáo viên chốt ý chính để Học sinh ghi

bài

H Nêu những nét tiêu biểu trong sự nghiệp

sáng tác của nhác sĩ Phan Huỳnh Điểu?

b Sự nghiệp sáng tác:

- Các ca khúc của ông đợc sáng tác trau chuốt, trữ tình, mang hơi thở củathời đại và đậm đà bản sắc dân tộc

- Ngoài các ca khúc cách mạng, Ông

Trang 21

H Bài hát đợc sáng tác trong thời kì nào?

- Năm 1971 trong thời kì kháng chiến

2 Bài hát Bóng cây Kơ- nia .-

- Bài hát đợc sáng tác năm 1971

- Nổi bật lên hình ảnh cô gái và bà

mẹ ngày ngày lên nơng rẫy nhìn thấy bóng cây Kơ - nia lại nhớ đến ngời thân của mình

- Đây là một tác phẩm có sức sống lâu bền trong đời sống của nhân dân ta

4 Củng cố (1phút)

- Giáo viên hát trích đoạn một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

5 Dặn dò (4phút)

- Su tầm các bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- Học thuộc bài và xem trớc nội dung bài học hôm sau

2 Kiểm tra bài cũ (3phút)

H Trình bày đôi nét về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu?

Trang 22

H.Trong bài có sử dụng những kí hiệu

gì?

- Học sinh tìm các kí hiệu

- Học sinh luyện thanh theo mẫu âm A

- Giáo viên đàn và hát mẫu bài hát

- Học sinh nghe và phát hiện câu hát trong bài

- Chia nhóm hát theo câu hát Giáo viên đã chia

- Giáo viên : Nhạc cụ, bảng cụ

- Học sinh: Thanh gõ phách, học thuộc bài hát

1 ổn định tổ chức ( 1ph)

Trang 23

2 Kiểm tra bài cũ (Trong khi ôn tập )

3 Dạy bài mới (40 ph)

HĐ1.

* Mục tiêu:

- Học sinh hát và biểu diễn tốt bài

hát; đọc đúng cao độ, trờng độ bài

- Chia câu hát xen kẽ

- Kiểm tra 3 học sinh hát và biểu diễn

H Kể tên các loại dấu hoá đã học?

- Dấu thăng, dấu giáng, dấu bình

- Giáo viên treo bảng phụ ghi thứ tự

a/ Hoá biểu có dấu thăng:

Pha - Đô - Son - Rê - La - Mi- Si

b/ Hoá biểu có dấu giáng:

Si - Mi - La - Rê - Son - Đô - Pha

- Các dấu thăng, giáng có thứ tự xuất

Trang 24

H So s¸nh thø tù xuÊt hiÖn c¸c dÊu

III §äc bµi T§N sè 4:

1.T×m hiÓu bµi:

(*) C¸c kÝ hiÖu:

- NhÞp 2/4

Trang 25

- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc lời bài hát Hò ba lí.

1 ổn định tổ chức ( 1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ ( trong khi ôn tập )

3 Dạy bài mới ( 40 phút)

HĐ1.

* Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng sắc thái bài hát,

giai điệu bài TĐN

* ĐDDH: Nhạc cụ; bảng phụ

* TG:10p

- Giáo viên đàn và hát giai điệu bài hát

- Học sinh hát tập thể kết hợp với gõ đệm

- Học sinh hát đúng sắc thái bài hát,

giai điệu bài TĐN

- Học sinh hát lời gõ đệm

- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời (Chú ý tới

I.Hát ôn:

II.Ôn tập bài TĐN Số 4:

Trang 26

- Dùng để tế lễ thần linh và dùng trong các lễ hội dân gian.

I/ Mục tiêu:

- Ôn tập và củng cố lại những kiến thức đã học

Trang 27

- Rèn kĩ năng hát đơn ca, tốp ca và tập đọc nhạc.

- Học sinh thấy yêu lớp, yêu trờng

- Giáo viên : nhạc cụ; bảng phụ

- Học sinh: Học thuộc bài hát và các nội dung ôn tập

1 ổn định tổ chức ( 1 ph)

2 Kiểm tra bài cũ ( Trong khi ôn tập)

3 Dạy bài mới ( 40 ph)

mùa xuân nho nhỏ.

2 Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo

pháo:

Trang 28

H Nêu tóm tắt về cuộc đời, sự nghiệp

sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân?

- Học sinh nêu những nét chính

H Bài hát Hò kéo pháo có tác dụng nh

thế nào trong cuộc kháng chiến chống

thực dân Pháp?

- Cổ vũ tinh thần chiến đấu của quân và

dân ta

H Em hãy cho biết bút danh của nhạc

sĩ Phan Huỳnh Điểu?

- Bút danh: Huy Quang

H Nêu cảm nhận của em về bài hát

- Giáo viên đàn câu hát bất kì trong các bài hát trên

- Học sinh nghe và hát câu hát đó

- Giáo viên : nhạc cụ; bảng phụ

- Học sinh: Học thuộc bài hát và các nội dung ôn tập

1 ổn định tổ chức ( 1 ph)

2 Kiểm tra bài cũ ( Trong khi ôn tập)

3 Dạy bài mới ( 39 phút)

Trang 29

H Nªu kh¸i niÖm gam thø?

- Häc sinh tr×nh bµy kh¸i niÖm

- Gi¸o viªn gäi mét häc sinh viÕt kh¸i

H ThÕ nµo lµ giäng la thø hoµ thanh?

- Häc sinh nªu kh¸i niÖm

a/ Giäng song song:

b/ Giäng la thø hoµ thanh:

Trang 30

- Giáo viên đàn giai điệu các bậc âm

giọng la thứ tự nhiên và la thứ hoà

H Nêu thứ tự xuất hiện các dấu thăng?

- Học sinh đọc tên theo thứ tự các dấu

H Các dấu thăng xuất hiện theo quy

luật nào?

- Quy luật quãng 5

H Các dấu giáng xuất hiện nh thế nào so

với dấu thăng?

- Ngợc chiều nhau

H Các dấu giáng xuất hiện theo

quy luật nào?

- Quy luật quãng 4

H Hai giọng nh thế nào đợc gọi

- Giáo viên đàn câu nhạc bất kì trong các bài TĐN học sinh vừa ôn tập

- Học sinh nghe, phát hiện và đọc

5 Dặn dò ( 1 phút)

- Học thuộc phần nhạc và lời ca

Trang 31

- Giáo viên : Nhạc cụ; nội dung kiểm tra.

- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc bài hát, bài TĐN và vở ghi chép nhạc

2 Kiểm tra (40phút)

a.Nội dung kiểm tra:

- Kiểm tra nội dung Hát

- Kiểm tra nội dung Tập đọc nhạc

b.Hình thức kiểm tra:

Kiểm tra theo nhóm (lên bốc thăm và thực hiện nội dung kiểm tra)

c.Đánh giá:

- Thực hiện tốt nội dung hát và đọc đúng nhạc: Xếp loại giỏi( G)

- Thực hiện tơng đối tốt nội dung hát và đọc đúng nhạc: Xếp loại Khá(K)

- Thực hiện các nội dung hát và đọc nhạc ở mức độ trung bình: Xếp loại trung bình(Tb)

- Thực hiện nội dung hát và đọc nhạc sai giai điệu và cao độ: Xếp loại Yêú( Yêú)

- Thực hiện nội dung hát và đọc nhạc còn sai giai điệu và cao độ, không thuộc lời: Xếploại Kém( Kém)

Trang 32

- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.

III/ Tiến trình bài dạy

1 ổn định tổ chức( 1phút)

2 Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra)

3 Dạy bài mới( 40phút)

Trang 33

+ TiÕt tÊu lêi ca.

- KiÓm tra 1 nhãm h¸t vµ gâ ph¸ch

- Gäi häc sinh nhËn xÐt

- Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai nÕu cã

- DÊu # , dÊu luyÕn

II/ LuyÖn thanh:

Trang 34

- Học sinh: Thanh gõ phách; Học thuộc lời bài hát

III/ Tiến trình bài dạy:

1 ổn định tổ chức(1phút)

2 Kiểm tra bài cũ (Trong khi ôn tập)

3 Dạy bài mới(40phút)

- Mục tiêu: Hs hát đúng giai điệu và sắc

thái của bài hát

- Sửa sai cho học sinh (nếu có)

- Giáo viên đa ra ví dụ:

CH: nêu khái niệm nhịp 6/8?

HS: Trình bày khái niệm:

CH: Nêu đặc điểm của nhịp 6/8?

HS: Trình bày đặc điểm của nhịp 6/8.

GV: Đàn giai điệu một đoạn trong bài hát Một

mùa xuân nho nhỏ.

CH: Nêu tính chất của nhịp?

HS: Nêu tính chất của nhịp.

- Giáo viên treo bảng phụ

(*) Tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển

III/ Đọc bài TĐN số 5:

1 Tìm hiểu bài:

(*) Các kí hiệu:

- Nhịp 6/8

- Dấu nối, dấu lặng đơn

(*) Cao độ:

- Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si

Trang 35

- Học sinh trình bày đặc điểm của nhịp 6/8

CH: Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì?

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

Trang 36

- Học sinh: Thanh gõ phách; Học thuộc lời bài hát, bài tập đọc nhạc

2 Kiểm tra bài cũ (Trong khi ôn tập)

HĐ1.

- Mục tiêu: Hs hát đúng giai điệu

và sắc thái của bài hát

- Giáo viên kiểm tra nhóm 3 Học sinh

- Học sinh lên bảng hát và biểu diễn

- Giáo viên nhận xét , đánh giá

- Kiểm tra 2 học sinh đọc nhạc và hát lời

- Học sinh đứng tại chỗ trình bày

- Học sinh nhận xét

- Giáo viên nhận xét, chấm điểm

HĐ3

- Mục tiêu: Tìm hiểu đôi nét về âm

nhạc thiếu nhi Việt Nam

- ĐDDH:

- TG:10p.

- Học sinh đọc bài trong SGK

H Nêu tóm tắt về cuộc đời của nhạc sĩ

- Sinh ngày 10/ 3/ 1929 tại Hà Nội

- Ông tham gia hoạt động cách mạng từ khi còn nhỏ và đã đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

Tiêu đề	Giao án nhạc 8 chuẩn
Tác giả	Vũ Trọng Tường
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	57
Dung lượng	403 KB