Gián án Lớp 3 Tuần 23 CKTKN

Luyện T Việt Thực hành viết đúng viết đẹp bài 23HĐNGLLLuyện T Việt Ôn luyện từ và câu Tự quản Hoàn thành bài tập tại lớp Chiều Luyện Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số TT Lu

Luyện T Việt Thực hành viết đúng viết đẹp bài 23HĐNGLL

Luyện T Việt Ôn luyện từ và câu

Tự quản Hoàn thành bài tập tại lớp

Chiều

Luyện Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số( TT )Luyện Toán Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số( TT )Luyện T Việt ÔN tập làm văn

Thứ Hai ngày 7 tháng 2 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện

Nhaứ aỷo thuaọt I/ Muùc tieõu:

A Taọp ủoùc.

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hieồu noọi dung: Khen ngụùi hai chũ em Xoõ-phi laứ nhửừng em beự ngoan, saỹn saứng giuựp ủụừ ngửụứi khaực Chuự Lớ laứ ngửụứi taứi ba, nhaõn haọu, raỏt yeõu quyự treỷ em.(trả lời CH trong SGK)

B Keồ Chuyeọn.

- Kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện dựa treo tranh minh hoạ

II/ Chuaồn bũ:

Tranh minh hoùa baứi hoùc trong SGK

Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ :

- Gv cho 3 em ủoùc laùi baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuối bài

- Gv nhaọn xeựt baứi

2 Baứi mụựi:

Giụựi thiieọu baứi – ghi tửùa:

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

• Gv ủoùc maóu baứi vaờn

- Gv ủoùc dieóm caỷm toaứn baứi

- Gv cho Hs xem tranh minh hoùa

• Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi

giaỷi nghúa tửứ

- Gv cho Hs ủoùc tửứng caõu

+ Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong moói

ủoaùn

- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Gv cho Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 ủoaùn trong

baứi

- Gv cho Hs giaỷi thớch tửứ mụựi: aỷo thuaọt,

tỡnh cụứ, chửựng kieỏn, thaựn phuùc, ủaùi taứi.

- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

+ Boỏn nhoựm nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoàng

thanh 4 ủoaùn

+ Moọt Hs ủoùc caỷ baứi

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.

Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

4 Hs ủoùc 4 ủoaùn trong baứi

Hs giaỷi thớch caực tửứ khoự trong baứi

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.ẹoùc tửứng ủoaùn trửựục lụựp

Boỏn nhoựm ủoùc ẹT 4 ủoaùn

Moọt Hs ủoùc caỷ baứi

- Gv yêu cầu Hs đọc đoạn 1 và trả lời câu

hỏi:

+ Vì sao chị em Sô-phi không đo xem ảo

thuật?

- Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời:

+ Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà

ảo thuật thế nào?

+ Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào

rạp xiếc?

Gv cho Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4 Thảo

luận câu hỏi:

+ Vì sao cchú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác?

+ Những chuyện gì xảy ra khi mọi người uống

trà?

+ Theo em hai chị em Xô-phi đã được xem ảo

thuật chưa?

- Gv nhận xét, chốt lại: Nhà aỏ thuật Trung

Quốc đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu

diễn, bày tỏ sự cảm ơn đối với hai bạn Sự

ngoan ngoãn và lòng tốt của hai bạn đã được

đền đáp

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Gv đọc diễn cảm đoạn 3

- Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp

- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3

đoạn của bài

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- Gv cho Hs quan sát các tranh, nhận ra nội

dung truyện trong từng tranh

+ Tranh 1: Hai chị em Xô-phi và Mác đang

xem quảng cáo về buổi biểu diễn của nhà ảo

thuật Trung Quốc

+ Tranh 2: Chị em Xô-phi giúp nhà ảo thuật

mang đồ đạc đến nhà hát

Hs đọc thầm đoạn 1

Vì bố các em đang năm bệnh, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các

em không dám xin tiền mẹ mua vé.

Hs đọc thầm đoạn 2

Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em giúp chú mang những đồ đạt lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.

Hai chị em nhớ mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn.

Chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật ngay tại nhà.

Hs phát biểu ý kiến

Hs thi đọc diễn cảm truyện

Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài

Hs nhận xét

Hs quan sát tranh

+ Tranh 3: Nhaứ aỷo thuaọt tỡm ủeỏn nhaứ hai chũ

em ủeồ caựm ụn

+ Tranh 4: Nhửừng chuyeọn baỏt ngụứ xaỷy ra khi

moùi ngửụứi uoỏng traứ

- Gv nhaộc nhụỷ Hs: Khi nhaọp vai phaỷi tửụỷng

tửụùng chớnh mỡnh laứ baùn ủoự, lụứi keồ phaỷi nhaỏt

quaựn

- Gv cho 1 Hs nhaọp vai Xoõ-phi keồ laùi ủoaùn 1

caõu chuyeọn theo tranh

- Gv cho 4 Hs tieỏp noỏi nhau thi keồ tửứng ủoaùn

caõu chuyeọn theo lụứi Xoõ-phi hoaởc Maực

- Moọt hs keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm keồ hay, toỏt

Hs moọt Hs keồ

4 Hs keồ laùi 4 ủoaùn caõu chuyeọn.Moọt Hs keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

Hs nhaọn xeựt

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà luyeọn ủoùc laùi caõu chuyeọn

- Chuaồn bũ baứi: Chơng trình xiếc đặc sắc.

- Nhaọn xeựt baứi hoùc

Baỷng phuù,baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Luyeọn taọp

- Gv goùi 2 Hs leõn baỷng laứm baứi 1, 2

- Nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi.

Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa

Hửụựng daón Hs thửùc hieọn pheựp nhaõn coự boỏn

chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ (coự nhụự hai laàn

khoõng lieõn nhau)

a) Pheựp nhaõn : 1427 x 3.

- Gv vieỏt leõn baỷng pheựp nhaõn 1427 x 3

- Gv yeõu caàu Hs ủaởt tớnh theo coọt doùc

Vaứi hoùc sinh leõn baỷng thửùc hieọn ,lụựp nhaọn xeựt

Moọt Hs leõn baỷng ủaởt tớnh Caỷ lụựp

+ Khi thực hiện phép tính này ta bắt đầu từ

- Gv cho 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu tính vào nháp

Bốn Hs lên bảng làm bài

- GV cho Hs nêu yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào bảng con

2 Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

+ Mỗi xe chở được bao nhiêu Kg gạo ?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tìm số Kg gạo 3 xe chở ta làm thế

nào?

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào Vở

Một Hs lên bảng làm bài

đặt tính ra giấy nháp

Thực hiện lần lượt từ phải sang trái

.

4281 x 2 = 4281

1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

4 Hs lên bảng đặt tính

Cả lớp đặt tính ra giấy nháp

Hs vừa thực hiện phép nhân và

trình bày cách tính

Đặt tính rồi tính

Hs cả lớp làm vào bảng con 2 Hslên bảng làm bài và nêu cách thựchiện phép tính

Hs nhận xét

Hs đọc

1425 Kg gạo

3 xe chở được bao nhiêu Kg gạo?

Hs làm bài vào vở

1 Hs lên bảng làm bài

Hs chữa bài vào vở

Soỏ Kg gaùo 3 xe chụỷ ủửụùc laứ:

1425 x 3 = 4275 (Kg)

ẹaựp soỏ :4275Kg gaùo.

* Baứi 4:

- Gv cho Hs ủoùc baứi toaựn

- Gv cho Hs nhaộc laùi caựch tớnh chu vi hỡnh

vuoõng

- Gv yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vở

Moọt Hs leõn baỷng laứm baứi

GV nhaọn xeựt, choỏt laùi

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Taọp laứm laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hs ủoùc baứi toaựn

Hs traỷ lụứi

Caỷ lụựp laứm vaứo vở

Moọt Hs leõn baỷng laứm baứi

Tiết 4: Đạo đức

Tôn trọng đám tang

I mục tiêu:

-Nêu đợc những viếc cần làm khi gặp đám tang

- Bớc đầu biết cảm thông với những đau thơng, mất mát ngời thân của ngời khác

III

Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ.

- Vì sao cần phải tôn trọng khách nớc ngoài?

- Nhận xét đánh giá

2 Bài mới

a Hoạt động 1 Kể chuyện đám tang

- GV kể chuyện ( sử dụng tranh)

đất nớc, con ngời Việt Nam

- Hs theo dõi

Mẹ Hoàng và một số ngời đi đờng đã dựng lại cho đám tang đi qua

- Vì mẹ tôn trọng ngời đã khuất và cảm thông với ngời thân của họ

- Hoàng hiểu cũng không nên chạy theo xem chỉ trỏ, cời đùa khi gặp đám tang

- Phải dụng xe nhờng đờng, không chỉ trỏ cời đùa khi gặp đám tang

+ Vì sao phải tôn trọng đám tang?

- Gv nêu Y/c liên hệ

- Gv mời 1 số hs trao đổi với các bạn trong

- Đám tang là nghi lễ hôn cất ngời chết

là sự kiện đau buồn đối với ngời thân của họ

- Hs ghi vào ô trống trớc việc làm đúng ,ghi sai trớc việc làm sai:

- Hs trình bày và giải thích vì sao hành

vi đó đúng hoặc sai

- Hs tự liên hệ trong nhóm nhỏ về cách ứng xử của bản thân

- 1 số hs trao dổi việc ứng xử của mìnhkhi gặp đám tang

Baỷng phuù, baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Nhaõn soỏ coự 4 chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt

chửừ soỏ (coự nhụự hai laàn )

- Gv goùi 2 Hs leõn baỷng laứm baứi 2, 3

- Gv nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi.

Baứi 1.

- Gv cho 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Gv cho 4 Hs leõn baỷng laứm baứi

- Hs caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con

Vaứi hoùc sinh leõn baỷng thửùc hieọn, lụựp nhaọn xeựt

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Boỏn Hs leõn baỷng laứm baứi

Hs caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con

- Gv cho Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

- Mỗi cây bút giá bao nhiêu?

- An đưa cô bán hàng bao nhiêu?

- Bài toán hỏi gì?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở

- Một Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Bài 3:

- GV cho Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv hỏi:

+ Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vë.

Hai Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại:

X : 3 = 1527 X : 4 = 1823

X = 1527 x 3 X = 1823 x 4

X = 4581 X = 7292

• Bài 4 :

- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài

- Hình A có bao nhiêu ô vuông đã tô màu ?

- Hình B có bao nhiêu ô vuông đã tô màu ?

- Gv yêu cầu HS đọc bài mẫu và cho biết cách

làm của bài toán

- Gv chia lớp thành 2 nhóm làm bài

Gv nhận xét, chốt lại

3 Củng cố – dặn dò

- Tập làm lại bài

- Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số với số

có một chữ số

- Nhận xét tiết học

Hs cả lớp nhận xét bài của bạn

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs thảo luận nhóm đôi

Giá 2500 đồng.

8000 đồng.

Cô bán hàng trả lại cho An bao nhiêu?.

Hs cả lớp làm bài vào vở

Một Hs lên bảng làm bài

Hs đọc yêu cầu của bài

Ta lấy thương nhân với số chia.

Hs làm bài vào vë

Hai Hs lên làm bài

Hs đọc yêu cầu đề bài

Có 7 ô vuông đã tô màu

Có 8 6 vuông đã tô màu

Hs trả lời

Hai nhóm thi đua làm bài

Hs nhận xét

TiÕt 2: LuyƯn To¸n

NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

(tiếp theo).

I/ Mục tiêu:

- Cđng cè c¸ch thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)

- Vận dụng trong giải toán có lêi v¨n

II/ Các hoạt động:

1 Bài mới.

• Bài 1

- Gv cho 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu tính vào nháp

Bốn Hs lên bảng làm bài

- Gv chốt lại

Bài 2:

- GV cho Hs nêu yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào bảng con

4 Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Bài 3

- Gv cho Hs đọc đề bài toán

- Gv hỏi:

+ Mỗi xe chở được bao nhiêu viªn g¹ch ?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tìm số g¹ch 2 xe chở ta làm thế nào?

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào Vở

Một Hs lên bảng làm bài

Số viªn g¹ch 2 xe chở được là:

2715 x 2 = 5430 (viªn)

Đáp số :5430 viªn g¹ch.

* Bài 4:

- Gv cho Hs đọc bài toán

- Gv cho Hs nhắc lại cách tính chu vi hình

vuông

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào vë

Một Hs lên bảng làm bài

GV nhận xét, chốt lại

3 Củng cố – dặn dò

- Tập làm lại bài

- Chuẩn bị bài: Luyện tập.

- Nhận xét tiết học

1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

4 Hs lên bảng đặt tính

Cả lớp đặt tính ra giấy nháp

Hs vừa thực hiện phép nhân và

trình bày cách tính

Đặt tính rồi tính

Hs cả lớp làm vào bảng con 4 Hs lên bảng làm bài và nêu cách thực hiện phép tính

Hs nhận xét

Hs đọc

2715 viªn

2 xe chở được bao nhiêu viªn g¹ch?

Hs làm bài vào vở

1 Hs lên bảng làm bài

Hs chữa bài vào vở

Hs đọc bài toán

Hs trả lời

Cả lớp làm vào vë

Một Hs lên bảng làm bài

Tiết 3: Luyện Tiếng việt

Luyện kể chuyện: Nhà ảo thuật

I Mục tiêu:

- HS kể lại đợc từng đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác một số chi tiết

- HS K,G kể lại đợc toàn bộ câu chuyện

II Hớng dẫn luyện kể chuyện:

I1 Y/C đọc lại bài TĐ Nhà ảo thuật

2 Hớng dẫn kể chuyện:

Hoạt động1 Tổ chức hs kể chuyện trong

nhóm 3

- Y/c kể chuyện theo trình tự

- Theo dõi , giúp đỡ

Hoạt động 2 Kể chuyện trớc lớp:

- Mỗi Hs đợc kể một đoạn

- Cử 3 em kể nối tiếp 4 đoạn theo trình tự

câu chuyện

Hoạt động3 Kể toàn bộ câu chuyện -

Gọi một số em thi đua kể chuyện

- Một số em nêu ý kiến : Khen ngụùi hai chũ

em Xoõ-phi laứ nhửừng em beự ngoan, saỹnsaứng giuựp ủụừ ngửụứi khaực Chuự Lớ laứ ngửụứitaứi ba, nhaõn haọu, raỏt yeõu quyự treỷ em

Baỷng phuù vieỏt BT2

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ : Moọt nhaứ thoõng thaựi

- Gv goùi Hs vieỏt caực tửứ baột ủaàu baống chửừ tr/ch

- Gv nhaọn xeựt baứi thi cuỷa Hs

2Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

• Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 HS đọc lại bài viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Bài thơ kể chuyện gì?

+ Những từ nào trong bài viết hoa ?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết

sai: mải miết, bỗng, nổi nhạc, giẫm, vút, réo rắt,

rung theo, trong veo

- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

• Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài Sau đó từng

em đọc kết quả, giải câu đố

- Gv nhận xét, chốt lại:

a): náo động – hỗn láo ; béo núc ních – lúc đó.

b) : ông bụt – bục gỗ ; chim cút – hoa cúc.

Hs lắng nghe

1 Hs đọc lại bài viết

Hs viết ra nháp

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữa lỗi

Một Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs làm bài cá nhân

Hs lên bảng thi làm bài

Hs nhận xét

3 Củng cố – dặn dò

- Về xem và tập viết lại từ khó

- Chuẩn bị bài: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam

- Nhận xét tiết học

- BiÕt t×m sè bÞ chia, gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh.

II/ Chuẩn bị:

Bảng phụ, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Bài mới.

Bài 1.

- Gv cho 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv cho 4 Hs lên bảng làm bài

- Hs cả lớp làm vào bảng con

- Gv cho Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

- Mỗi quyĨn vë giá bao nhiêu?

- B×nh đưa cô bán hàng bao nhiêu?

- Bài toán hỏi gì?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở

- Một Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Bài 3:

- GV cho Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv hỏi:

+ Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vë.

Hai Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại:

X : 5 = 1308 X : 6 = 1570

X = 1308 x 5 X = 1570 x 6

X = 6540 X = 9042

• Bài 4 :

- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài

- Hình A có bao nhiêu ô vuông đã tô màu ?

- Hình B có bao nhiêu ô vuông đã tô màu ?

- Gv yêu cầu HS đọc bài mẫu và cho biết cách

làm của bài toán

- Gv chia lớp thành 2 nhóm làm bài

Gv nhận xét, chốt lại

Hs đọc yêu cầu đề bài

Bốn Hs lên bảng làm bài

Hs cả lớp làm vào bảng con

Hs cả lớp nhận xét bài của bạn

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs thảo luận nhóm đôi

Giá 1200 đồng.

5000 đồng.

Cô bán hàng trả lại cho B×nh bao nhiêu?.

Hs cả lớp làm bài vào vở

Một Hs lên bảng làm bài

Hs đọc yêu cầu của bài

Ta lấy thương nhân với số chia.

Hs làm bài vào vë

Hai Hs lên làm bài

Hs đọc yêu cầu đề bài

Có 7 ô vuông đã tô màu

Có 9 vuông đã tô màu

Hs trả lời

Hai nhóm thi đua làm bài

Hs nhận xét

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Taọp laứm laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi: Chia soỏ coự boỏn chửừ soỏ vụựi soỏ

coự moọt chửừ soỏ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 3: Luyện Tiếng việt

Thực hành viết đúng, viết đẹp: Bài 23

I/ Muùc tieõu:

- Viết đúng tên riêng Quảng Bình, Ngô Quyền và bài ứng dụng

- Hớng dẫn HS K,G viết chữ nghiêng

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Maóu vieỏt hoa P

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: - Gv kieồm tra HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ.

- Moọt Hs nhaộc laùi tửứ vaứ caõu ửựng duùng ụỷ baứi trửụực

- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi:

• Hs luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng

- Gv goùi Hs ủoùc tửứ ửựng duùng: Quảng Bình, Ngô

Quyền

- Gv yeõu caàu Hs vieỏt vaứo baỷng con

• Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng

Gv mụứi Hs ủoùc caõu ửựng duùng

* HD viết chữ nghiêng ( K,G )

- GV viết mẫu

- Y/C viết bảng con, NX , chữa lỗi

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs vieỏt vaứo vụỷ taọp

vieỏt

- Gv neõu yeõu caàu:

* Chaỏm chửừa baứi.

- Gv thu tửứ 5 ủeỏn 7 baứi ủeồ chaỏm

- Gv nhaọn xeựt tuyeõn dửụng moọt soỏ vụỷ vieỏt ủuựng,

vieỏt ủeùp

Hs ủoùc: teõn Quảng Bình, Ngô Quyền

Hs vieỏt treõn baỷng con

Hs ủoùc caõu ửựng duùng:

Hs vieỏt vaứo vụỷ

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà luyeọn vieỏt theõm phaàn baứi ụỷ nhaứ

- Chuaồn bũ baứi sau:

Bảng phụ, bảng con.

III/ Các hoạt động:

1 Bài cũ: Luyện tập

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài 2, 3

- Nhận xét, ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

2 Bài mới.

Giới thiệu bài – ghi tựa

Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có bốn chữ

số cho số có một chữ số

a) Phép chia 6369 : 3.

- Gv viết lên bảng: 6369 : 3 = ?

Yêu cầu Hs đặt theo cột dọc

- Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép

tính trên

- Gv hướng dẫn cho Hs tính

- Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của

số bị chia?

+ 6 chia 3 bằng mấy?

+ Sau khi đã thực hiện chia hàng nghìn, ta chia

đến hàng trăm 3 chia 3 được mấy?

+ Tương tự ta thực hiện phép chia ở hàng chục và

hàng đơn vị.

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực hiện chia hàng

chục và đơn vị

Vài học sinh lên bảng thực hiện , lớp nhận xét

Hs đặt tính theo cột dọc và tính

Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nghìn của số bị chia.

6 chia 3 bằng 2.

3 chia 3 được 1.

Một Hs lên bảng làm

Cả lớp theo dõi, nhận xét

+ Vậy 6369 chia 3 bằng bao nhiêu?

Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia

6369 3 * 6 chia 3 đươcï 2, viết 2, 2 nhân

3

03 2123 6 ; 6 trừ 6 bằng 0

06 * Hạ 3; 3 chia 3 bằng 1, viết 1 ; 1

09 nhân 3 bằng 3 ; 3 trừ 3 bằng 0

0

* Hạ 6, 6 chia 3 được 2 , viết 2 2

nhân

3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0

* Hạ 9, 9 chia 3 được 3, viết 3

3 nhân 3 bằng 9 ; 9 trừ 9 bằng 0

=> Ta nói phép chia 6369 : 3 =2123

b) Phép chia 1276: 4

- Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy

nháp

- Sau khi Hs thực hiện xong Gv hướng dẫn thêm

1276 4 * 12 chia 4 được 3, viết 3

07 319 3 nhân 4 bằng 12; 12 trừ 12 bằng 0

36

0 * Hạ 7 ; 7 chia 4 được 1, viết 1

1 nhân 4 bằng 4 ; 7 trừ 4 bằng 3

* Hạ 6 được 36; 36 chia 4 được

9, viết 9 9 nhân 4 bằng 36;

36 trừ 36 bằng 0

- Vậy 1276 : 4 = ?

- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên

Lưu ý: Lần 1 nếu lấy một chữ số ở số bị chia mà

bé hơn số chia thì phải lấy hai chữ số

• Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs làm.bài vào bảng con

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên

bảng

+ Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước

thực hiện phép tính của mình

Hs thực hiện lại phép chia trên

Hs đặt phép tính vào giấy nháp Một Hs lên bảng đặt

1276 : 4 = 319

Hs lắng nghe

Hs cả lớp thực hiện lại phép chia trên

Hs đọc yêu cầu đề bài

Học sinh cả lớp làm bài vào bảng con

3 Hs lên bảng làm

Hs nhận xét