Giao an lop 3 tuan 32-35 CKTKN

Các hoạt động dạy học: nd - Tg HĐ của thầy Hđcủa trò - Đọc từng câu.. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa x - Tên riêng các câu tục ngữ - Tìm các chữ viết hoa có trong - GV viết mẫu, nhắ

Trang 1

Soạn: Ngày 17 4 2010

Giảng: Thứ 2 19 4 2010Tiết 1 Chào cờ

Tiết 2 + 3 Tập đọc - Kể chuyện

Ngời đi săn và con vợn

I Mục tiêu:

A Tập đọc:

- Chú ý các từ ngữ: Xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gãy nỏ …

- Biết ngắt nghỉ hơI đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ và đọc bài vớigiọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo

vệ rừng, môi trờng ( TL đợc các câu hỏi 1,2,4,5 )

- Tranh minh hoạ chuyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

nd - Tg HĐ của thầy Hđcủa trò

- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc

Trang 2

nói lên điều gì? ác.

- Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vợn mẹ rất thơng tâm -> Hái lá vắt sữa vào miệng cho con

- Chứng kiến cái chết của vợn

mẹ, bác thợ săn làm gì? -> Đứng nặng chảy cả nớc mắt.

- Câu chuyện muốn nói điều gì

với chúng ta? -> Giết hại loài vật là độc ác …

4 Luyện đọc lại ( 5')

- GV hớng dẫn đọc đoạn 2 - HS nghe

- nhiều HS thi đọc -> HS nhận xét

Kể chuyện

ND từng tranh

- GV nêu yêu cầu

- HS khá kể cả câu chuyện

- GV nhận xét ghi điểm

- Từng cặp HS tập kể theo tranh

- HS nổi tiếp nhau kể

- HS khá kể toàn bộ câu chuyện -> HS nhận xét

C C2 - D2

( 1') - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau - Nghe

Tiết 4: Toán

i Mục tiêu.

- Biết đặt tính và thực hiện tính nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- Biết giải toáncó phép nhân, chia

* TCTV: Đọc yc

BT4

ii Đồ dùng dạy học

iii Các hoạt động dạy học :

A- KTBC

(3') Làm BT 2+ 3 - Nhận xét - ghi điểm 2HS

B Bài mới:

1- GTB ( 1') Trực tiếp - Ghi bảng

2- Hớng dẫn làm bài tập ( 29')

- Yêu cầu HS làm vào 10715 30755 5

bảng con x 6 07 6151

64290 25

05

- Sửa sai 0

- Yêu cầu làm vở Tóm tắt

Có : 105 hộp Một hộp có : 4 bánh Một bạn đợc : 2 bánh

Số bạn có bánh : ….bánh ?

- GV gọi HS đọc bài Bài giải :

Trang 3

- Nhận xét - ghi điểm Tổng số chiếc bánh là :

4 x 105 = 420 ( chiếc )

Số bạn đợc nhận bánh là :

420 : 2 = 210 ( bạn ) Đáp số : 210 bạn

- Yêu cầu HS làm vào VBT Tóm tắt :

Chiều dài : 22cmChiều rộng : …cm

DT : ……cm2?

Bài giảiChiều rộng hình chữ nhật là:

12 : 3 = 4 (cm)Diện tích hình chữ nhật là:

- Học sinh biết đợc một số đơn vị hành chính thuộc thị xã Hà Giang

II/ Tài liệu và ph ơng tiện

- Tranh ảnh các bài báo về Hà Giang

II/ hoạt động dạy học:

Trang 4

+ Cho học sinh thảo luận và cho biết

- Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi

- Nối tiếp nêu kết quả

- Nhận xét tuyên dơng

+ Gia đình em ở phờng nào?

- Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân gọi học sinh lên trả lời

- Thảo luận nhóm viết vàophiếu

- Đại diện nhóm báo cáo

Bí th tỉnh ủy: Bác HoàngMinh Nhất

Chủ tịch tỉnh: Nguyễn TrờngTô

Cơ quan tỉnh ủy, UBND đóng

ở phờng Nguyễn Trãi

- Thảo luận cặp đôi

- Báo cáo: 5 phờng, 3 xã

Phờng: Trần phú, NguyễnTrãi, Ngọc Hà, Minh Khai,Quang Trung

Xã: Ngọc Đờng, PhơngThiện, Phơng Độ

- Nhớ, nêu

C C2 - D2 - Nhận xét tiết học

Soạn: Ngày 18 4 2010

Giảng: Thứ 3 20 4 2010Tiết 1: Toán:

bài toán liên quan đến rút về đơn vị

i Mục tiêu:

- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

* TCTV: HD giảI bài toán

ii đồ dùng dạy học.

iii Các hoạt động dạy học.

2- HD giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.( 15 ')

giấy) - HS quan sát.- 2 HS đọc bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

+ Để tính đợc 10l đổ đợc đầymấy can trớc hết phải tìm gì ? - Tìm số lít mật ong trong một can

- Gọi 1 HS lên bảng làm+ lớplàm nháp Tóm tắt : Bài giải :

Trang 5

35 l : 7 can Số lít mật ong trong một can là :

10 l : … Can ? 35 : 7 = 5 ( L )

Số can cần đựng 10 L mật ong là

10 : 5 = 2 ( can ) Đáp số : 2 can

- Bài toán trên bớc nào là bớc rút

vè đơn vị ? - Bớc tìm số lít trong một can

- So sánh sự giống nhau và khácnhau giữa hai bài toán liên quanrút về đơn

- HS nêu

Vị ? Vậy bài toán rút vè đơn vị đợcgiải bằng mấy bớc ? - Giải bằng hai bớc + Tìm giá trị của một phần ( phép

chia ) + Tìm số phần bằng nhau của mộtgiá trị ( phép chia )

- Nhiều HS nhắc lại 3.Luyện tập ( 15 ")

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2 HS nêu

- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng Tóm tắt :

40 kg : 8 túi

15 kg : … Túi ? Bài giải :

Số kg đờng đựng trong một túi

là :

40 : 8 = 5 ( kg )

Số túi cần để đựng 15 kg ờng là :

đ Gv gọi HS đọc bài , nhận xét 15 : 5 = 3 ( túi )

- GV nhận xét Đáp số : 3 túi

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2 HS phân tích bài toán

- 1 HS lên bảng + lớp làm vào

vở Tóm tắt : 24 cúc áo : 4 cái áo

42 cúc áo : … Cái áo ?

Trang 6

Tiết 2: Chính tả : ( Nghe – Viết )

+ Những cuộc chung mà tất cả cácdân tộc phải làm là gì ? - Bảo vệ hoà bình, MT , đấu tranh chống đói nghèo …

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS nghe viết vào bảng con

- GV quan sát, sửa sai

b GV đọc bài - HS nghe viết bài vào vở

- GV đọc bài - HS dùng bút chì , đổi vở soát

lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm bài tập ( 8")

- Yêu cầu làm bài cá nhân - HS làm bài cá nhân

- 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả

a nơng đỗ - nơng ngô - lng đèo gùi

Tiết 3: Tự nhiên xã hội

ngày và đêm trên trái đất

I Mục tiêu:

-Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tợng ngày và đểmtên trái đất

Biết một ngày có 24 giờ

* TCTV: HĐ1

Trang 7

Biết mọi nơI trên trái đất đều có ngày và đêm.

- HS quan sát trả lời theo cặp

-Biết tất cả mọi nơi

trên trái đất đều có

* Mục tiêu: Biết

đ-ợc thời gian để trái

đợc mặt trời chiếu sáng làtrong ban ngày …

* Tiến hành:

B1: GV chia nhóm-

B2: Gọi HSkhá thực hành

*Kết luận: Do trái đất luôn

tự quay quanh mặt trời, nênvới mọi nơi trên trái đất đềulền lợt đợc mặt trời chiếusáng

- 1 số HS trả lời

- Nhận xét

-HS trong nhóm lần lợt thựchành nh hoạt động trong SGK

- 1 số HS khá thực hành trớclớp

- HS nhận xét

Trang 8

Củng cố – dặn dò

* Tiến hành

- B1: GV đánh dấu một điểmtrên quả địa cầu

+ GV quay quả địa cầu 1vòng

+ GV: Thời gian để trái đấtquay đợc 1 vòng quanh mộtMình nó đợc quy ớclà 1ngày

- bc 2: 1 ngày có bao nhiêungày?

-> GVnhận xét

hành và gợi ý cho HS làm quạt bằng cách vẽ trớc khi gấp quạt

- HS nghe

- HS thực hành

IV: Nhận xét dặn dò

- GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS

- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng

- Nhận xét sự chuẩn bị,

T2 học và khả năng thựchành

- Chuẩn bị bài sau

Trang 9

Tiết 5: Tập viết

Ôn chữ hoa x

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa X

- Viết tên riêng Đồng Xuân bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng tốt gỗ hơn tốt nớc sơn / xấu ngời đẹp nết còn hơn đẹp ngời bằng

cỡ chữ nhỏ

* TCTV: HD viết chữ hoa

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ viết hoa x

- Tên riêng các câu tục ngữ

- Tìm các chữ viết hoa có trong

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

- HS quan sát

- HS tập viết chữ X trên bảngcon

 GV quan sát, sửa sai

b Luyện viết tên riêng:

- GV: Đồng Xuân là tên một chợ

có từ lâu đời ở Hà Nội… - HS nghe.

- Viết từ ứng dụng trên bảngcon

- GV nhận xét

c Luyện viết câu ứng dụng:

- GV: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp

về tính nết con ngời… - HS nghe.

- HS viết các chữ Tốt, Xấu trênbảng con

3 HD viết vở TV:

- HS viết bài

4 Chấm, chữa bài:

- GV thu vở chấm điểm - HS nghe

Trang 10

- Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải ở cuối bài : mè hoa, đìa đó , lờ

- Hiểu ND bài thơ : Tả cuộc sống nhộn nhịp dới nớc của cá mè hoa và các loại cua cá,tôm tép …

3 Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài thơ

III Các hoạt hoạt dạy học :

- Xung quanh mè hoa còn cónhững loài vật nào? Những câuthơ nói nên đặc điểm của nhữngcon vật

-> Cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm,con tép lim dim

- Hãy miêu tả hình ảnh nhân hoá

C C2 - D2

Tiết 3: Luyện toán

Trang 11

2- Hớng dẫn làm bài tập ( 35')

- Gọi HS đọc yêu cầu

- YC HS làm vào vở, 4 HS lênbảng

- Nhận xét - ghi điểm

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở, 4 HS lên bảng

16528 72644 48612 6 + 20132 x 3 06 8102

32416 217932 01

0

Bài giảiBuổi chiều cửa hàng bán đợc là:

200 x 4 = 800 ( l )Cả sáng và chiều bán đợc là:

200 + 800 = 1000 ( l )

Đáp số: 1000 l

biết chiều dài 12 cm chiều rộngbằng

3

1chiều dài

- YC HS làm vào vở,1 HS lênbảng

Bài giảiChiều rộng HCN là:

12 : 3 = 4 ( cm )Diện tích HCN là:

Trang 12

- Củng cố kỹ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.

- Kỹ năng tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu tính

- Yêu cầu phân tích bài toán - 2 HS

8 là giá trị của biểu thức: 4 x 8 : 4

4 là giá trị của biểu thức: 56 : 7 : 2

- Nắm đợc đặc điểm của một số nớc đợc nêu trong bài

- Nắm đợc công dụng của sổ tay

- Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của ngời khác

II Đồ dùng dạy- học:

- Bản đồ thế giới

- 2- 3 cuốn sổ tay

Trang 13

III Các hoạt động day- học:

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ:

- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc

- Đọc từng đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn

- HS giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- 1- 2 HS đọc lại toàn bài

- Vì sổ tay là tài sản riêng của từngngời, ngời khác không đợc tự ý sửdụng

I Mục tiêu: Sau bài học HS biết:

Biết đợc một năm trên tráI đất có bao nhiêu nhiêu tháng ,bao nhiêu ngày ,và mấymùa

* Mục Tiêu: Biết thời

gian để Trái Đất

chuyển động đợc một

vòng quanh Mặt Trời

là một năm, 1 năm có

365 ngày

Tiến hành: - B1: GV nêu yêu cầu và câu

hỏi thảo luận

+ Một năm thờng có bao - HS quan sát lịch, thảo

Trang 14

nhiêu ngày? bao nhiêu

+ Số ngày trong các tháng cóbằng nhau không? … - Đại diện các nhóm trìnhbày KQ thảo luận

- HS quan sát hình 1 trongSGK

KL: Để TĐ chuyển động đợc

1 vòng quanh MT là 1 năm 1năm thờng có 365 ngày vàchia thành 12 tháng

- HS nghe

- B1: GV nêu yêu cầu - 2 HS quan sát H2 trong

SGK và hỏi đáp theo câuhỏi gợi ý

- B2: GV gọi HS trả lời - 1 số HS trả lời trớc lớpKL: Có một số nơi trên TĐ, 1

năm có 4 mùa : Xuân, hạ,thu, đông Các mùa ở Bắcbán cầu và Nam bán cầu tráingợc nhau

Trang 15

Tiết 1: Toán

Luyện tập

i.Mục tiêu:

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về ĐV

- Biết lập bảng thống kê ( theo mẫu )

* TCTV: Đọc yc

ii Đồ dùng:

- Bài 4 kẻ sẵn trên bảng phụ

iii Các hoạt động dạy- học:

Số kg gạo trong mỗi túi là:

21:7= 3 ( kg)

Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là:

- GV gọi HS nhận xét 15:3= 5 ( túi)

- Nhận xét - ghi điểm ĐS: 5 túi

- HS làm nháp nêu KQ32: 4: 2= 4

24: 6: 2=2

- GV gọi HS nêu KQ 24: 6 x 2=8

C C2 - D2

Tiết 3: Luyện từ và câu

ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: bằng gì?

Dấu chấm - dấu hai chấm

Trang 16

I Mục tiêu:

- ìm và nêu đợc tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn ( BT1 )

- Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp ( BT2 )

- Tìm đợc bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng gì? ( BT3 )

* TCTV: BT1

II Đồ dùng dạy học.

- Bẳng lớp viết bài tập 1

- 3 tờ phiếu viết BT2

III Các hoạt động dạy học.

* TCTV - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu BT.- 1 HS lên bảng làm mẫu.

- HS trao đổi theo nhóm

- 1 HS đọc đoạn văn

- HS làm vào nháp

- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng

- Nhận xét - Tuyên dơng - 3 HS lên bảng làm bài.-> HS nhận xét

1 Chấm; 2 + 3: Hai chấm

- Nhận xét - 2 HS nêu yêu cầu.- HS đọc các câu cần phân tích

Trang 17

ii đồ dùng dạy học.

A Bài mới:

2 Hớng dẫn làm BT ( 30')

- YC HS làm vào vở, 4 HSlên bảng

may đợc 4620 cái áo, phânxởng 2 may đợc nhiều hơn phân xởng 1 là 280 cái Cả

hai phân xởng may đợc bao nhiêu cái áo

- YC HS làm vào vở, 1 HSlên bảng

Bài giảiPhân xởng hai may đợc số áo là:

4620 + 280 = 4900 ( cái áo)Cả hai phân xởng may đợc là:

4620 + 4900 = 9520 ( Cái áo)

Đáp số: 9520 cái áo

C C2 - D2

Tiết 2 Luyện tiếng việt

ôn luyện từ và câu - tập làm văn

I Mục tiêu:

- Ôn luyện về dấu chấm, bớc đầu dùng dấu hai chấm

- Viết đợc một đoạn văn ngắn thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trongnhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trờng

- Nhận xét - 2 HS nêu yêu cầu.- HS đọc các câu cần phân tích

Trang 18

của mình.

- GV: Các em trao đổi trong nhóm

về những việc cần làm để BV môi trờng

- Biết tính giá trị của biểu thức số

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

* TCTV: Đọc yc

BT2

II Đồ dùng dạy học.

III Hoạt động dạy học.

B Bài mới

1 GTB ( 2') Trực tiếp - Ghi bảng

2 HD làm bài tập.( 30')

- Yêu cầu làm bảng con (13829 + 20718) x 2 = 34547 x 2

- Yêu cầu làm vào vở

- 2 HS nêu yêu cầu

cầu - 2 HS nêu yêu cầu.- 2 HS phân tích bài

Trang 19

75000 : 3 = 25000(đ)

số tiền 2 ngời nhận đợc là

25000 x 2 = 50000 (đ)

Đ/S: 50000 (đ)

Chu vi: 2dm 4cmDT: … cm2?

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét

Bài giải

Đổi 2 dm 4cm = 24 cmcạnh của HV dài là:

24 : 4 = 6 (cm)Diện tích của hình vuông là

II Các hoạt động dạy học.

- Bảng lớp ghi ND bài bài 2a

- GV giúp HS hiểu bài

+ Những câu thơ nào nói lên tácdụng của hạt na -> Hạt ma ủ trong vờn thànhmàu mỡ của đất…+ Những câu thơ nào nói lên tính

cách tinh nghịch của hạt ma? -> Hạt ma đến là nghịch … rồi àoào đi ngay

- GV đọc một số tiếng khó: Gió,sông, màu mỡ, trang, mặt nớc… - HS viết bảng con.

-> GV nhận xét

- GV quan sát uốn lắn cho HS

Trang 20

c) Chấm chữa bài.

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

3 HD làm bài tập

- Nhận xét - 2 HS nêu yêu cầu- HS làm vào nháp

- 3 HS lên bảng làm, đọc kếtquả, nhận xét

a) Lào - Nam cực - Thái Lan

* TCTV - GV gọi HS đọc yêu cầu và gợiý. - HS nêu yêu cầu.- 1 HS đọc gợi ý.

-GV giới thiệu về một số tranh

ảnh về bảo vệ môi trờng - HS quan sát.- HS nói tên đề tài mình chọn kể

- HS kể theo nhóm 3

- GV gọi HS đọc bài - Vài HS thi đọc - HS nhận xét

- GV nhận xét

- HS ghi lại lời kể ở BT1 thànhmột đoạn văn (làm vào vở)

- 1 số HS đọc bài viết

-> HS nhận xét -> bình chọn

-> GV nhận xét

- Thu vở chấm điểm VD: Một hôm trên đờng đi họcem gặp 2 bạn đang bám vào một

cành cây đánh đu vì hai bạn nặnglên cành cây xã xuống nh sắp gẫy

Em thấy thế liền nói: Các bạn

đừng làm thế gẫy cành cây mất…

C C2 - D2

Trang 21

Soạn: 24 4 2010 Giảng thứ 2 26 4 2010 Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2 + 3: Tập đọc - Kể chuyện

cóc kiện trời

I Mục tiêu.

A Tập đọc

- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của phơng ngữ: Nắng hạn, nứt

nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng…

- Biết thay đổi dọng đọc phù hợp với ND mỗi đoạn, biết đọc phân biệt lời dẫnchuyện và lời các nhân vật..

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Thiên đình, náo động, lỡi tầm sét, địch thủ,túng thế, trần gian…

- Hiểu ND chuyện Do có quyết tâm biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽphải nên cóc và đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm ma cho hạgiới ( TL đợc các câu hỏi trong SGK )

- Tranh minh họa truyện trong SGK

- Kể lại cuộc chiến đấu giữa

- Sau cuộc chiến thái độ củatrời thay đổi nh thế nào? - Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rấtngọt giọng…

Trang 22

- Theo em cóc có những

4 Luyện đọc lại.

- Nhận xét - ghi điểm - HS chia thành nhóm phân vai

- một vài HS thi đọc phân vai

-> HS nhận xét

Kể chuyện

kể theo vai nào

- GV yêu cầu quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND

từng trang

- GV: Kể bằng lời của aicũng phải xng "Tôi"…

- Kiểm tra kiến thức kỹ năng dọc, viết số có 5 chữ số

- Tìm số liền saucủa số có 5 chữ số; sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn,thực hiện phép cộng phép trừ các số có đến 5 chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớkhông liên tiếp ), chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

- - Biết giảI bài toán có đến 2 phép tính

II Đề bài:

Bài 1: Đọc viết các sô sau: 64827; 18257; 35046; 26734.

Bài 2: Tìm số liền sau của số: 21628

Trang 23

Tiết 5: Đạo đức: Dành cho địa phơng

an toàn khi đi bộ và qua đờng

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Học sinh nhận biết đợc hệ thống giao thông đờng bộ, tên gọi các loại đờng

- Biết đợc các đặc điềm an toàn,kém an toàn của đờng phố

2 Kỹ năng:

- Phân biệt đợc các loại đờng bộ

- Biết chọn nơi qua đờng an toàn và đi bộ an toàn

- Biết xử lý các tình huống qua đờng không an toàn

3 Giáo dục:

- Chấp hành tốt các quy định của luật giao thông đờng bộ

II chuẩn bị:

-Tranh ảnh về các loại giao thông đờng bộ

-Tranh ảnh về kỹ năng đi bộ an toàn ( phóng to )

-Bảng phụ, phiếu (dùng cho hoạt động 4)

III Hoạt động dạy - học

“ An toàn khi đi bộ và qua đờng”

- 4 đến 5 em thực hiệnVD: Ô tô, xe máy, xe đạp

- Gọi học sinh trình bày

- Chốt lại ý đúng và giảng nội dungtừng tranh

- Đặt câu hỏi để rút ra kết luận

CH: Mạng lới giao thông đờng bộ

nớc ta gồm các loại đờng nào?

* Kết luận: Hệ thống GTĐB nớc ta

gồm có :Đờng quốc lộ, đờng tỉnh,

đờng đô thị, đờng huyện, đờng xã

- Làm việc cá nhân

- 4 đến 5 em trình bày( mỗi

em trình bày 1-2 tranh)cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung

- Lắng nghe

- 3 đến 4 em trả lời, các em khác nhận xét bổ xung

- Dán tranh lên bảng

- Yêu cầu các nhóm trình bầy

- Đặt câu hỏi:

- Tiến hành hoạt động nhóm ( nhóm trởng điều khiển)

- Đại diện nhóm trình bầy qua tranh, nhóm khác nhận xét bổ sung

- 4 đến 5 em trả lời

Trang 24

1 Hằng ngày các em đi đến trờng hoặc đi trên đờng các em phải đi

nh thế nào?

2 Khi dắt trâu, bò đi trên đờng chúng ta phải thực hiện nh thế nào?

* Kết luận: Khi đi bộ chúng ta phải

đi trên vỉa hè đờng không có vỉa hèphải đi sát lề đờng phía bên phải, không chơi đùa ở lòng đờng

- Cho HS quan sát( tranh 3 )giảng

điều 32 của luật GTĐB “ Ngời điềukhiển dẫn dắt súc vật đi trên đờng

bộ, phải cho súc vật đi sát mép ờng và phải đảm bảo vệ sinh trên đ-ờng, trong trờng hợp cần cho súc vật đi ngang qua đờng thì phải quan sát và chỉ đợc cho đi qua đ-ờng khi có đủ điều kiện an toàn”

Thảo luận cặp đôi:

- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận theo nội dung câu hỏi

Câu1: Khi qua đờng nơi có tín hiệu

đèn dành cho ngời đi bộ thì phải đi

nh thế nào?

Câu2: Khi qua đờng ở nơi không

có tín hiệu đèn giao thông em sẽ đi

nh thế nào?

Câu3: Theo em khi nào qua đờng

an toàn ở nơi không có tín hiệu đèngiao thông?

- Yêu cầu HS báo cáo

Dừng lại Quan sát Lắng nghe Suy nghĩ - Đi thẳng

Đặt câu hỏi để rút ra ghi nhớ:

- 4 đến 5 em trả lời, em khácnhận xét bổ sung

- 2 đến 3 em nhắc lại ghi nhớ

h

oạt động 4

Bài tập - Yêu cầu HS làm bài tập tự đánh giá hành vi đúng sai (vào phiếu) Học sinh làm phiếu cá nhân

Trang 25

6 phút

- Nhận xét và chốt lại các ý Sai

Đúng Đáp án:

+ Đúng: a, c, d, g+ Sai : b, e

- HS chữa bài và giải thích

- GV & HS nhận xét, tuyên dơng

*Củng cố : Làm thế nào qua đờng

ở nơi có tín hiệu đèn và nơi không

có tín hiệu đèn giao thông?

*Dặn dò : Thực hiện nghiêm chỉnh luật giao thông đờng bộ

- Thực hiện theo 2 nhóm mỗi nhóm từ 5 bạn lên thực hiện các bạn còn lại cổ vũ-

Soạn: 25 4 2010

Giảng thứ 3 27 4 2010 Tiết 1:Toán

Ôn tập các số đến 100.000

I Mục tiêu :

- Đọc,viết các số trong phamk vi 100.000

- Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại

- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trớc

Trang 26

- Yêu cầu hS làm vàoSgk a 30.000 , 40.000 , 70.000 , 80.000,90.000 , 100.000

b 90.000 , 95.000 , 100.000

- 14034 : mời bốn nghìn không trăm bamơi t

Tiết 2: Chính tả ( nghe- viết)

III Các hoạt động dạy- học:

Trang 27

- GV hỏi:

+ Những từ nào trong bào chính tả đợc viết hoa? Vì sao? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng…

- GV đọc 1 số tiếng khó:

- GV sửa sai cho HS

GV theo dõi, HD thêm cho HS

c Chấm, Chữa bài:

* cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử

C C2 - D2

Tiết 3: Tự nhiên xã hội:

- Quả địa cầu …

và nêu câu hỏi gợi ý - HS quan sát theo cặpsau đó trả lời câu hỏi

+ Chỉ và nói tên các đới khí hậu ởBắc bán cầu và Nam bán cầu

+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu?

- Bớc 2: - Một số HS trả lời

tr-ớc lớp

-> GV nhận xét

* Kết luận: Mỗi bán cầu đều có 3

đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn - HS nghe + quan sát.

Trang 28

- Bớc 2:

- Bớc 3: các nhóm trình bày KQ*

KL: Trên trái đất những nơi cànggần xích đạo càng nóng, càng ở xaxích đạo càng lạnh …

- Củng cố lại bài, đánh giá tiết học

-hs thực hiện-hs làm việc trongnhóm

đại diện nhóm trìnhbày

- HS trng bày sảnphẩm

Trang 29

-> GVnhận xét.

hành và gợi ý cho HS làm quạt bằng cách vẽ trớc khi gấp quạt

- HS nghe

- HS thực hành

IV: Nhận xét dặn dò

- GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS

- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng

- Nhận xét sự chuẩn bị,

T2 học và khả năng thựchành

Tiết 5: Tập viết

Ôn chữ hoa y

I Mục tiêu :

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ viết hoa y( 1 dòng), P, K( 1 dòng)

- Viết tên riêng Phú Yên bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / kính già , già đố tuổi cho bằng chữ cỡ nhỏ

* TCTV: HD viết chữ hoa

- Mẫu chữ viết hoa y

- Tên riêng và câu ứng dụng

III Các hoạt động dạy và học :

- Tìm các chữ hoa có trong bài ? - P , K , Y

- HS tập viết chữ y trên BC -> GV uốn nắn sửa sai cho HS

b Luyện viết tên riêng

- GV : Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền trung -> Nhận xét - HS nghe - HS viết từ ứng dụng trên bảng

con

c Luyện viết câu ứng dụng

- GV : Câu tục ngữ khuyên trẻ em… - HS nghe, viết Yên, kính trên

bảng con

3 HD viết vào vở tập viết :

Trang 30

- GV nêu yêu cầu - HS viết bài

- GV quan sát HD thêm cho HS

4 Chấm chữa bài :

- GV nhận xét bài viết

C C2 - D2

Chiều t3

Tiết 1: Luyện tiếng việt (luyện đọc )

Quà của đồng nội

I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : lớt qua, nhuần thấm, tinh khiết, lúa non, phảng phất, …

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Hiểu các từ ngữ trong bài : nhuần thấm, thanh nhã, tinh khiết, thanh khiét …

- Hiểu đợc vẻ đẹp và giá trị của cốm, một thứ quà đồng đội Thấy rõ sự tôn trọng và tình cảm yêu mến của tác giả đối với sự cần cù , khéo léo của ngời nông dân

3 Học thuộc lòng đoạn 1 và đoạn 2 của bài

- Giúp học sinh yêu thích môn học

II đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong Sgk

III Các hoạt động dạy học :

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ :

- HS giải nghĩa từ mới

- Hạt lúa non tinh khiết và quí

- Tìm những từ ngữ nói lên những nét đặc sắc của công việc làm cốm ?

- Làm bằng thức riêng truyền từ

đời này sang đời khác …

- Vì sao cốm đợc gọi là thức quàriêng biệt của đồng nội ? - Vì nó mang trong mình tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết

Trang 31

của đồng lúa

C C2 - D2

Tiết 2: Luyện toán

ôn luyện

i Mục tiêu:

- Củng cố thực hiện phép nhân, chia số có năm chữ số

- áp dụng để giải các bài toán có liên quan

- Giúp học sinh yêu thích môn học

- Yêu cầu học sinh làm bài

ba bán đợc bằng nửa của ngày

đầu và ngày thứ hai Hỏi cả bangày cửa hàng bán đợc baonhiêu kg muối?

Bài giảiNgày thứ hai bán đợc là:

456 + 42 = 498 ( kg )Ngày thứ ba bán đợc là:

498 : 2 = 259 ( kg )Cả ba ngày bán đợc là:

456 + 498 + 249 = 1203 ( kg ) Đáp số: 1203 kg

C C2 - D2

Soạn: 26 4 2010

Giảng: Thứ 4 28 4 2010

Trang 32

- Yêu cầu làm bảng con

- Nhận xét - ghi điểm 27469 < 27470 85000 > 85099

70 000 + 30 000 > 99000

30 000 = 29 000 + 1000

- Yêu cầu làm vào nháp

- Nhận xét - HS làm nháp, nêu kết quả.a) Số lớn nhất: 42360

b) Số lớn nhất: 27998

- Yêu cầu làm vào vở - Từ bé -> lớn là:

- Chú ý các từ ngữ: Nắng nghe, lên rừng, lá che, lá xoè, lá ngời ngời …

- Biết đọc bài thơ với dọng thiết tha, trừi mến, biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

Trang 33

- ND: Qua hình ảnh mặt trời xanh và những vần thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng

cọ, thấy đợc tình yêu quê hơng của tác giả ( TL đợc các câu hỏi trong SGK) Học thuộc lòng bài thơ

-> Với tiếng thác, tiếng gió …

- Về mùa hè rừng cọ có gì thú

- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống nh MT? - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè ra nh những tia nắng…

Tiết 4: Tự nhiên xã hội :

Bề mặt trái đất

I Mục tiêu:

- Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 địa dơng

Trang 34

- Nói tên và chỉ đợc vị trí 6 châu lục và 4 đại dơng trên bản đồ " cá châu lục và các đạidơng ".

* TCTV: HĐ1

Biết đợc nớc chiếm phần lớn bề mặt tráI đất

II các hoạt động dạy học :

- Các hình trong Sgk

- tranh ảnh về lục địa và các đại dơng

III các hoạt động dạy học:

và phần nớc trên quả địa cầu - HS quan sát

- GV hỏi : nớc hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt trái đất ? - HS trả lời+ Bớc 3 : GV giải thích cho HS

* Kết luận : SGV

2 Hoạt động 2 :

Làm việc theo

nhóm

* Mục tiêu : - Biết

tên của 6 châu lục

+ Bớc 1 : GV nêu câu hỏi gợi ý

- Có mấy châu lục ? chỉ và nói

Trang 35

câm , 10 tấm bìa nhỏ ghi tên các châu và đại dơng

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000

I Mục tiêu :

- Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phậm vi 100.000

- Giải bài toán có lời văn bằng nhiều cách khác nhau về các số trong phạmvi 100.000

* TCTV: đọc yc

- Bài 1 viết sẵn trên bảng lớp

III Các hoạt động dạy học :

50.000 + 20.000 = 70.000 80.000 - 40.000 = 40.000 20.000 x 3 = 60.000-> Nhận xét sửa sai cho HS 60.000 : 2 = 30.000

- Yêu cầu HS làm vào bảng con 39178 86271 412

+ 25706 - 43954 x 5

64884 42317 2060

25968 6

19 4328 16

48

- Nhận xét - ghi điểm 0

Tóm tắt

Có : 80.000 bóng đèn Lần 1 chuyển : 38000 bóng đền Lần 2 chuyển : 26000 bóng đèn Còn lại : … bóng đèn ? Bài giải :

Cả 2 lần chuyển đi số bóng đèn là :

38000 + 26000 = 64000 ( bóng đèn )

Số bóng đèn còn lại là :

Trang 36

80.000 - 64.000 = 16.000 ( bóng đèn )

C C2 - D2

Tiết 3: Luyện từ và câu.

III Hoạt động dạy học

B Bài mới:

2 Hớng dẫn làm bài tập : ( 28')

- YC trao đổi theo nhóm - HS trao đổi theo nhóm

- Các nhóm trình bày

- HS nhận xét

ngữ chỉ ngời, bộ phận của ngời

Nhân hoá = các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của ngời.Mầm cây, hạt ma, cây

Cơn dông, lá (cây)

- Nêu cảm nghĩ của em về các

-> GV thu vở, chấm điểm - 2 HS nêu.- HS viết bài vào vở

Trang 37

- Rèn kỹ năng tính giá trị của biểu thức.

- Giải toán có lời văn bằng hai phép tính

- Giải bài toán có lên quan đến rút về đơn vị

- Biết vận dụng kiến thức kỹ năng vào giải toán

của biểu thức sau

10712 : 4 + 800 = 2678 + 800 = 3478

29990 : 5 - 998 = 5998 - 998 = 5000

- Yêu cầu học sinh làmbài theo tóm tắt sau

24126 : 6 = 4021 ( quả )

Số quả ở tám rổ là:

2470 x 8 = 32168 ( quả ) Đáp số: 32168 quả

đ-ờng AB dài 12350 m gồm

2 đọan đờng đoạn AB dàibằng

5

Tính độ dài đoạn đờng

12350 : 5 = 2740 ( cây số )Quãng đờng AC dài là

12350 - 2740 = 49400 ( cây số ) Đáp số: 49400 cây số

C C2 - D2

Tiết 2:Luyện tiếng việt

Trang 38

A Bài mới

2 HD học sinh viết bài.( 30')

- HS ghi lại lời kể ở BT1 thành một

đoạn văn (làm vào vở)

- 1 số HS đọc bài viết

-> HS nhận xét -> bình chọn

-> GV nhận xét

- Thu vở chấm điểm VD: Một hôm trên đờng đi học emgặp 2 bạn đang bám vào một cành

cây đánh đu vì hai bạn nặng lên cànhcây xã xuống nh sắp gẫy Em thấythế liền nói: Các bạn đừng làm thếgẫy cành cây mất…

văn sau:

Trông kìa máy tuốtRung triệu vì sao

Đầy sân hợp tácThóc vàng xôn xaoMáy tròn quay títNúi thóc dần caoMáy không biết mệtCời reo rào rào+ Sự vật trong đoạn văn đợcnhân hóa bằng cách nào?

- Học sinh làm bài vào vở

- Tìm số hạng cha biết trong phép tính cộng và tìm thừa số cha biết trong phép nhân

- Luyện giải toán có lời văn và rút về đơn vị

* TCTV: Đọc yc

BT5

II đồ dùng dạy học.

iii.Các hoạt động học :

A.KTBC(2') Ôn luyện làm bài tập 2 + 3

B Bài mới

Tiêu đề	Giao an lop 3 tuan 32-35 CKTKN
Tác giả	Phạm Hồng Liên
Trường học	Trường TH Lao Và Chải
Chuyên ngành	Giáo dục phổ thông
Thể loại	Giao án lớp 3
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Lao Và Chải

Định dạng
Số trang	77
Dung lượng	1,6 MB