bai soan tuan 9 lop 1

- Yêu cầu q/s tranh , thảo luận trong nhóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào một tranh và kể trước lớp một đoạn.. - GV nhận [r]

Trang 1

TUẦN 9 Thứ hai ngày18 tháng 10 năm 2010 Tiế t 1 : Ch o c à ờ

Tiết 2&3: TIẾNG VIỆT BÀI 35:UÔI-ƯƠI

I.MỤC TIÊU- HS được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng trong bài

- Viết đựợc : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ chữ HV 1,- Tranh minh họa SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ :- Gọi HS đọc bài 34

- yêu cầu HS viết bảng con : cái túi,gửi quà

- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

2 Bài mới :a Giới thiệu bài (1ph):

- GV ghi bảng vần uôi,ươi ,đọc mẫu

- GV chỉnh sửa cho HS

b Dạy vần : Vần uôi (12ph) :

* Nhận diện vần : uôi

- GV hướng dẫn đánh vần : uô - i- uôi

- Yêu cầu ghép vần uôi

+Đã có vần uôi , muốn có tiếng chuối ta ghép

thêm âm gì ?- Yêu cầu HS ghép tiếng chuối

- GV ghi bảng tiếng chuối , yêu cầu HS đọc

- GV hướng dẫn HS đánh vần : ch-uôi-sắc-chuối

- GV YC HS QS tranh m/ hoạ.+ B/ tranh vẽ gì ?

- GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi bảng

- GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số HS đọc -

Yêu cầu HS đọc phân tích , t/hợp vần , tiếng , từ

* Vần ươi : So sánh uôi-ươi (Tiến hành tương

tự(10ph))

Cho HS nghỉ giữa tiết(1ph)

.đ Từ ứng dụng(5ph) :

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các

từ ứng dụng ?

d Hướng dẫn viết(10ph):- GV viết mẫu , nêu q/

trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

*Củng cố(2ph) : + Các em vừa học vần

.- HS đọc CN

- HS viết bảng con

-HS lắng nghe

- HS đọc cá nhân – nhóm – lớp

- vần uôi gồm uô và i -.HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS ghép

- Ghép thêm âm ch

- HS ghép tiếng chuối

- HS đọc trơn

- HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS quan sát

- HS trả lời

- HS đọc cn – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS đọc cá nhân– nhóm – lớp

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

- Vần uôi,ươi

- HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

Trang 2

gì? tiếng gì? từ gì ?

Tiết 2: Luyện tập

3 Luyện tập :

a Luyện đọc b¶ng líp :(5ph)

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng(5ph):

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc - GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu

ứng dụng

d Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK(7ph)

- Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách đọc

- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK

c Luyện nói(7ph) :

- GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng

- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND

trong tranh

- Gọi 1 số cặp lên thảo luận trước lớp

- GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt

đ Luyện viết(10ph) :

- Yêu cầu HS luyện viết

- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho HS

4 Củng cố dặn dò(5ph) :Cho HSđọc lại toàn

bài - Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS tìm

- HS thảo luận -Thảo luận trước lớp

- Nhóm khác nhận xét , bổ sung

- HS nghe

- HS đọc -HS luyện viết -1,2em đọc

I.MỤC TIÊU

- Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học

- Làm bài 1, 2, 3

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/Bài cũ: (3ph) -Cho học sinh làm bảng con

3 + 0 = 4 + 0 =

0 + 5 = 0 + 6 = -Nhận xét

2 Bài mới :(25ph)a.Giới thiệu : Luyện tập

b.HĐ 1: Thực hành

Bài 1 : Tính

-Nêu phép tính

Bài 2 : Tính

-Nhận xét kết quả 2 + 1 = 3

1 + 2 = 3

-Học sinh làm bảng con

-HS nêu

Nêu kết quả

-HS lên bảng thực hiện

Trang 3

Bài 3 : Điền dấu: >, <, =

-Gọi HS lên bảng thực hiện

-Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không

thay đổi

Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn

-Lấy 1 số ở cột đầu cộng với 1 số ở hàng ngang

trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô trống thích

hợp trong bảng

1. Củng cố,Dặn dò:(5ph)-T/chơi :ai nhanh,ai đúng

-Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết

quả, người đó nêu phép tính mời người 3…

-Nhận xét -Làm lại các bài còn sai vào vở

-HS làm bài,nhận xét bài của bạn

-Học sinh làm bài -Học sinh sửa bài ở bảng lớp -Học sinh chơi

-HS nghe

Thứ ba ngày19 tháng10 năm 2010

TiÕt 1: ¢m nh¹c

TIẾNG VIỆT BÀI 36:AY,ÂY

I.MỤC TIÊU

-HS được :ay, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng trong bài.

-Viết đựợc : ay, ây, máy bay, nhảy dây

-Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chạy bay, đi bộ, đi xe

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC-Bộ chữ HV 1-Tranh minh họa SGK

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Ti t 1 ế

1 Kiểm tra bài cũ :(3ph)- Gọi HS đọc bài 35

- yêu cầu HS viết bảng con : uôi,ươi,nải

chuối,múi bưởi- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

.2 Bài mới :a Giới thiệu bài(1ph) :

- GV ghi bảng vần ay,â-ây ,đọc mẫu

b Dạy vần : Vần ay(10ph):

* Nhận diện vần :ay

- GV hướng dẫn đánh vần :a-y-ay

- Yêu cầu ghép vần ay

+ Đã có vần ay , muốn có tiếng bay ta ghép thêm

âm gì ? Yêu cầu HS ghép tiếng bay

- GV ghi bảng tiếng bay , yêu cầu HS đọc

- GV hướng dẫn HS đánh vần : b-ay-bay

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ

+ Bức tranh vẽ gì ?

Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng ,

từ.- GV chỉnh sửa cho HS

- HS đọc CN

-HS lắng nghe

- HS đọc cá nhân – nhóm – lớp

- vần ay gồm a và i -.HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS ghép

- Ghép thêm âm b

- HS ghép tiếng bay

- HS đọc trơn

- HS quan sát

- HS trả lời

Trang 4

* Vần ây : (Tiến hành tương tự(10ph)

Cho HS nghỉ giữa tiết

d.Từ ứng dụng (4ph):

từ ứng dụng ?

đ Hướng dẫn viết(10ph) :

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

*Củng cố(2ph) :+ Các em vừa học vần

gì? tiếng gì ? từ gì?

- HS quan sát

- HS tìm tiếng mang vần uôi,ươi

a Luyện đọc(9ph) :

b Đọc câu ứng dụng (5ph):

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc - GV chỉnh sửa cho HS

- Y/cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu

ứng dụng

c Luyện nói (5ph):

- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND

trong tranh

d Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK (5ph).

đ Luyện viết (10ph):- Yêu cầu HS luyện viết.

- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho HS

4 Củng cố dặn dò (5ph)

+ Các em vừa học vần gì ?

- Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau

- HS tìm

- HS nghe

- HS đọc -HS luyện viết

- HS : vần ay,ây

TiÕt 4 : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU

-Bảng cộng và làm được phép cộng các số , trong phạm vi các số đã học, cộng vơi số 0 -Làm bài 1 2,3

Trang 5

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ: (3ph)-Cho học sinh làm bảng con : 3 + 2 =

4 + 1 = 0 + 5 = 0 + 2 = -Nhận xét

2.Bài mới :

HĐ1: Làm vở bài tập(28-30ph)

Bài 1 Tính

-Lưu ý: viết các số thẳng hàng dọc với nhau

Bài 2 Tính (dãy tính)

-Nêu lại cách làm bài dạng bài tập này:

2+1+2=

Bài 3: <, >, =) Gọi HS lên bảng thực hiện

Bài 4 Cho học sinh xem tranh

 Nêu bài toán ứng với tình huống trong tranh

 Thực hiện phép tính gì?

 Viết phép tính vào dòng các ô vuông dưới tranh

3 Củng cố,dặn dò(5ph): Trò chơi : ai nhanh , ai

đúng

Nối các phép tính với kết quả bằng nhau

2 + 1 4

3 + 1 3

1 + 4 5

0 + 6 6 Nhận xét- Làm lại các bài còn sai vào vở số 2

-HS làm bảng con

-HS lên bảng thực hiện

-HS lên bảng thực hiện -Học sinh nêu

-Phép cộng -HS viết phép tính -Mỗi dãy cử 3 em lên thi tiếp sức

-Học sinh nhận xét Học sinh tuyên dương

- HS chơi

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

TiÕt 1&2 TiÕng ViÖt «n tËp

I MỤC TIÊU

- HS được :các vần đã học kết thúc là i và y;từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 32 đến 37

- Viết đựơc: các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến 37

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng ôn như SGK.-Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng

- Tranh minh hoạ truyện kể

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ (3ph):

- Gọi HS đọc cn bài 36.- Yêu cầu HS viết bảng

con: ay,ây, máy bay, nhảy dây

- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

+ Hãy nhắc lại các vần mà các em đã học?

- GV ghi bảng

+ Em có nhận xét gì về những vần đã học?

b Hướng dẫn HS ôn tập:

*Các âm đã học(4ph) :

- HS đọc cn

- HS nêu : uôi,ươi,ay,ây

- Đều kết thúc bằng i và y

Trang 6

- GV treo bảng ôn - GV đọc âm

- GV chỉ chữ không theo thứ tự

* Ghép âm và vần thành tiếng (14ph):

- GV lấy âm ở cột dọc ghép với vần ở dòng

ngang tạo thành tiếng và yêu cầu HS đọc

- Y/cầu HS ghép lần lượt các âm và vần còn

lại.- GV ch/ sửa , ghi bảng các tiếng HS ghép

được - GV chỉnh sửa cho HS

- GV chỉ bảng không theo thứ tự

- Gọi một HS lên bảng chỉ và đọc toàn bảng ôn

- GV giải nghĩa một số từ đơn

* Từ ứng dụng (6ph):

- GV ghi lần lượt các từ ứng dụng lên bảng

*Tập viết từ ứng dụng(6ph) :

- GV đọc các từ : tuổi thơ,mây bay

* Củng cố (2ph):

- Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn

- HS lên chỉ và đọc âm

- HS chỉ chữ

- HS đọc âm

- HS đọc

- HS ghép và đọc

- HS đọc cn- nhóm – lớp

- HS đọc cn

- HS nghe

- HS nghe , viết vào bảng con

- HS đọc ĐT

Tiết 2

* Luyện đọc (6ph):

* Đọc câu ứng dụng(5ph) :

- Yêu cầu HS quan sát , n/x tranh minh hoạ

- GV ghi câu ứ/dụng lên bảng , y/ cầu HS đọc

* Kể truyện(10ph) :- Gọi HS đọc tên truyện ,

GV ghi bảng - GV kể mẫu lần 1

- Lần 2 , GV kể kèm theo tranh minh hoạ

- Yêu cầu q/s tranh , thảo luận trong nhóm , kể

cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào

một tranh và kể trước lớp một đoạn

- GV nhận xét , khen nhóm kể truyện hay

- Gọi 1 HS kể toàn bộ câu truyện

- GV nêu ý nghĩa của câu chuyện

*Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK(6ph)

- Yêu cầu HS mở SGK , GV h/d cách đọc

* Luyện viết(10ph) :- Yêu cầu HS luyện viết.

- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho HS

4.Củng cố , dặn dò (3ph):- Củng cố ND bài

- HS đọc cn

- HS tìm

- HS nghe , quan sát

- HS thảo luận

- HS thảo luận kể truyện trong nhóm

- Nhóm khác nhận xét , bổ xung

- HS nghe

- HS đọc

- HS luyện viết

Trang 7

- Nhắc HS chuẩn bị bài buổi chiều

TỰ NHIấN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI

I.MỤC TIấU- Kể được cỏc hoạt động mà em thớch.Núi về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trớ

- Biết tư thế ngồi học, đi đứng cú lợi cho sức khoẻ

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Tranh vẽ sỏch giỏo khoa trang 20, 21 - Sỏch giỏo khoa, vở BT

III HOẠT ĐỘ NG D Y H C Ạ Ọ

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ: (3ph)

-Ta cần phải ăn uống như thế nào để cú sức

khoẻ tốt-Cho HS viết :ăn, ngủ-Nhận xột

2.Bài mới:

Giới thiệu bài mới(1ph)hoạt động và nghỉ ngơi

HĐ1(12ph): Kể tờn cỏc trũ chơi

Mục tiờu: Nhận biết cỏc trũ chơi cú lợi cho

sức khoẻ

-Hóy núi với cỏc bạn tờn cỏc hoạt động hoặc trũ

chơi mà em chơi hằng ngày?

-Những hoạt động vừa nờu cú lợi gỡ (hoặc cú

hại gỡ) cho sức khoẻ?

-Khi đi, đứng, ngồi học đỳng tư thế cho cơ thể

thẳng, đẹp

 Chỳng ta chơi trũ chơi cú lợi cho sức khoẻ

và chỳ ý giữ an toàn khi chơi

HĐ2: Lồng ghộp tiếng việt (12ph)

-Trong cõu : + Hoạt động và nghỉ ngơi.+ Hóy

chỉ cỏc bạn đi đứng, ngồi đỳng tư thế

-Cú tiếng nào đó học?

-Cho HS đọc -Cho HS viết bảng con

3.Củng cố, dăn dũ (6ph):

-Thi đua ai ngồi đỳng ai ngồi đẹp

-Chỳng ta nờn nghỉ ngơi khi nào?

-Nhận xột tiết học -Về ụn lại cỏc chữ đó ụn

-Thực hiện tốt điều đó được học

-HS nờu -HS viết bảng con -Học sinh nhắc

-Học sinh kể lại trước lớp -HS nờu

-HS nghe

-HS trả lời -Cỏ nhõn, nhúm, lớp -HS viết bảng con

Tiết 4: Luyện tự nhiên và xã hội.

I.MỤC TIấU- Thực hành kể được cỏc hoạt động mà em thớch.Núi về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trớ - Biết tư thế ngồi học, đi đứng cú lợi cho sức khoẻ

III HOẠT ĐỘ NG D Y H C Ạ Ọ

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ(5ph):

ở nhà em đã ăn uống như thế nào để cú sức

khoẻ tốt-Cho HS viết :ăn, ngủ -Nhận xột

2.Bài mới: Giới thiệu bài(1ph)

HĐ1:( 12ph) HD HS chơi trò chơi meo đuổi

-HS nờu -HS viết bảng con

Trang 8

chuột

* Mục tiờu: Nhận biết cỏc trũ chơi cú lợi cho

sức khoẻ

-Hóy núi với cỏc bạn tờn cỏc hoạt động hoặc trũ

chơi mà em chơi?

-Những hoạt động vừa nờu cú lợi gỡ (hoặc cú

hại gỡ) cho sức khoẻ?

-Khi đi, đứng, ngồi học đỳng tư thế cho cơ thể

thẳng, đẹp

 Chỳng ta chơi trũ chơi cú lợi cho sức khoẻ

và chỳ ý giữ an toàn khi chơi

HĐ2:( 12ph) Kể tên các hoạt động vui chơi ở

nhà của em?Nêu ích lợi của trò chơi em chơi?

3.Củng cố, dăn dũ : 5 ph

-Thi đua ai ngồi đỳng ai ngồi đẹp

-Chỳng ta nờn nghỉ ngơi khi nào?

-Nhận xột tiết học

-Về ụn lại cỏc chữ đó ụn -T/ hiện tốt điều đó

-Học sinh chơi

-Học sinh kể lại trước lớp -HS nờu

-HS nghe

- HS thi đua nhau kể các trò chơi ở nhà

-HS trả lời -Cỏ nhõn, nhúm, lớp

-HS viết bảng con

Thứ năm ngày 21 thỏng 10 năm 2010 Tiết 1: BDHSG: LUYỆN TOÁN :( 20 ph)

ễN LUYỆN NÂNG CAO

I.Mục tiờu :- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5; phép cộng với 2 phép tính.

- HS luyện tập làm đỳng cỏc bài tập

II.Cỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.ễn luyện :

.Hoạt động 1: ( 5 ph)

GV cho HS viết số từ 10 đến 0

GV cho HS nờu cấu tạo của cỏc số

Hoạt đụng 2 :( 15ph) Luyện tập

GV hướng dẫn cho HS làm cỏc bài tập

Bài 1: Tính (HS Khá giỏi)

1 + 3 + 1=… 2 + 1 + 2 = … 1 + 1 + 3 = …

2 + 1 +1 = 4 + 1 + 0 = 2 + 0 + 3 =

-Gọi HS lên bảng lớp vào vở

Bài 2: Điền dấu.-HS nờu yờu cầu bài.

- Yờu cầu HS làm bài 3 em lờn bảng làm

2 + 2 … 5 1 + 2 3 + 2 3 + 1….3 + 2

2 + 3 ….5 1 + 4 … 3 + 1 4 + 1… 1 + 4

GV HD HS làm bài-GV theo dõi chấm bài

Bài 3 : a Tìm 2 số mà khi cộng 2 số đó đợc

kết quả bằng 5

b.Tìm 2 số khác nhau mà khi cộng 2 số đợc

kết quả bé hơn 3

3 Củng cố, dặn dũ :- GV nhận xột giờ học

- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho bài sau

Học sinh thực hiện

Học sinh viết và đọc

HS nờu nhiều em

HS làm vở bài tập Đọc cỏc dóy số

HS làm bài và chữa bài

HS nhận xột bài của bạn

HS làm bài đọc kết quả

Trang 9

LUYỆN TIẾNG VIỆT :( 20 ph)

I Mục đớch yờu cầu : HS đọc viết thành thạo các vần tiếng đã học.-LT làm đỳng cỏc BT

II Cỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động 1 : Luyện đọc( 6 ph)

-GV hướng dẫn HS đọc đỳng : uôi; ơi; ay;

ây; cây lúa; gói muối; tơi cời; số mời; quả

chuối Câu: Chị Lụa và bé ra bờ suối hái lá

b-ởi về gội

-GV hướng dẫn cỏch đọc cho HS

Hoạt động 2 : Luyện viết bảng con(6ph)

-GV hướng dẫn cỏch viết : uôi, quả chuối;

gói muối; ba rỡi; cây lúa

Hoạt động 3:(6ph) Bài 2: Điền ay hoặc õy

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3: Điền tiếng nhà hoặc bay ,hoặc mõy

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

Hoạt động 4 : Dặn dũ

-Về nhà đọc lại bài

-Luyện viết vào vở ụ ly

- HS đọc theo cỏ nhõn , nhúm , lớp

- Viết đỳng theo mẫu

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

-Đáp án: nhảy dõy,xõy nhà,ngày hội

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

-Đáp án:

- Bộ trai chạy như bay

-Bộ gỏi đi bộ về nhà

- Mỏy bay bay giữa mõy trời

-HS nhớ lời cụ dặn

Tiết 3&4; TIẾNG VIỆT BÀI 38:EO,AO

I.MỤC TIấU

- HS đọc và viết được : eo, ao, chỳ mốo, ngụi sao

- Đọc đựợc tiếng, từ và cõu ứng dụng trong bài

- Luyện núi 2-3 cõu theo chủ đề: Giú,mõy, mưa, bóo,lũ

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC-Bộ chữ HV -Tranh minh họa SGK

Ti t 1 ế

1 Kiểm tra bài cũ (3ph):- Gọi HS đọc bài 37

- yờu cầu HS viết bảng con : tuổi thơ,mỏy bay

- GV nhận xột , chỉnh sửa cho HS

- GV ghi bảng vần eo,ao ,đọc mẫu

b Dạy vần :* Vần eo(10ph):

* Nhận diện vần :eo

- GV hướng dẫn đỏnh vần :e-o- eo

- GV chỉnh sửa cho HS - Yờu cầu ghộp vần eo

+ Đó cú vần eo , muốn cú tiếng mốo ta ghộp

thờm õm gỡ ?

- Yờu cầu HS ghộp tiếng mốo

- HS đọc CN

-HS lắng nghe

- HS đọc cỏ nhõn – nhúm – lớp

- vần ay gồm e và o -.HS đỏnh vần cn – nhúm – lớp

Trang 10

- GV ghi bảng tiếng mèo, yêu cầu HS đọc

- GV hướng dẫn HS đánh vần : m-eo -mèo

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ

+ Bức tranh con vẽ gì ?

Yêu cầu HS đọc phân tích , TH vần , tiếng , từ

* Vần ao(10ph) So s¸nh: (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

đ Từ ứng dụng (7ph):

d Hướng dẫn viết(6ph) :

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

từ ứng dụng ?

*Củng cố(2ph) :

+ Các em vừa học vần gì? tiÕng g×? tõ g×?

- HS ghép

- Ghép thêm âm m

- HS ghép tiếng mèo

- HS đọc trơn

- HS quan sát

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS tìm

- Vần eo,ao

3 Luyện tập : a Luyện đọc(6ph) :

b Đọc câu ứng dụng (7ph):

- GV ghi câu ứ/ dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc

- Y/ cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu

ứng dụng

c Luyện nói(7ph) :

- YCHS q/ sát tranh và th/luận về ND trong tranh

d Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK(6ph)

đ Luyện viết (10ph):- Yêu cầu HS luyện viết.

- HS tìm

- HS nghe

- HS đọc -HS luyện viết

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	251 KB