Bài soạn các môn lớp 4, kì I - Tuần 12

Sau đó hướng dẫn lại các bước đổi SGK - Yêu cầu làm tiếp các phần còn lại, một học sinh lên bảng, lớp làm vào vở bài tập... - Học sinh thực hiện.[r]

Soạn ngày : 29 / 10 / 2011 Giảng ngày : thứ 2, 31 / 10 / 2011

Tiết 1 : Chào cờ.

Tiết 2 : Tập đọc.

ÔNG

I   yêu $# :

-

-

II &' dùng (*! - , :

- GV : Tranh minh

- HS : Sách

III -./ pháp:

- Quan sát

IV Các 4* 5 (*! – , 7 !8#%

4* 5 (*! T/L 4* 5 ,

I ;<=> tra bài A :

-

*! bài >B<%

* Giới thiệu bài – Ghi bảng.

* Luyện đọc:

-

- GV chia  !& bài chia làm 4  !

-

)I BO( cách phát âm cho HS, ghi các Q

khó

- Yêu

 T( U BM Q"

- Yêu

- GV

toàn bài

* Tìm hiểu bài:

- Yêu

câu Z&

+ $, #- BM F ; Vua nào?

Hoàn

+

4'

3' 12'

10'

- HS

- HS ghi

- 1 HS

- HS E A Q  !

- 4 HS

- 1,2 HS

- 4 HS chú  SGK

- HS

- 1,2 HS

- HS

HS

- $, #- BM F ; Vua 5 Nhân Tông, gia

-

#$ : 11

+

thông minh

- GV  xét   thêm

+ e ! 1,2 nói lên - gì?

- Yêu

câu Z&

+

  nào?

+ $U dung  ! 2 là gì?

- Yêu

Z&

+ Vì sao chú bé

“Ông !  -k[

+ Yêu

 : và  :; câu Z"

+ Câu thành c nào nói * ý T(

+ Câu chuyên khuyên ta - gì?

+

* Luyện đọc diễn cảm:

-

GV

trong bài

- Yêu

-

- GV  xét chung.+ $U dung chính

- GV ghi U dung lên 

8'

- ngay  0 và có chí  :! ;/

1 Nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền

- HS

- Nhà nghèo ban ngày :I nghe  ;" 5M  ] !

2 Đức tính ham học và chịu khó của Nguyễn Hiền.

- HS

- Vì

có 13

-"

+ HS

+ 5p 8 tài cao: Nói lên $,

#- 4 5! nguyên lúc 13 8/ ông còn A Z mà  có tài

+ Câu

- mà mình mong M"

3

 13 

- 4 HS dõi cách

- HS theo dõi tìm cách

- HS

- 3,4 HS thi

Câu chuyên ca minh, có ý chí %& khó nên ' 

HS ghi vào

37 C– (D dò:

+

+ Câu

gì?

+

sau: “ Có chí thì nên”

3' chính

- oa nghe

- làm

- Ghi 

Tiết 3 : Khoa học.

I Yêu $# $ *%

- Nêu

- Làm thí

:!"

II &' dùng (*! ,%

- Hình trang 44 - 45 SGK

-

III 4* 5 (*! và ,%

4* 5 (*! T/L 4* 5 ,

II – ;<=> tra bài A%

-

III – Bài >B<%

- = D bài – @  bài

1 – Hoạt động 1:

*

+ Hãy mô  c gì em nhìn A, F

hình

+ Hình

nào?

+ Hãy

- Yêu

+

- HS làm thí

4'

3' 8'

- HS

-

Tìm <=# <N .O .B P = QR #!= sang = khí vag .O Q*<

- H1: Thác

- H2: 5; ( ( và các ! Z

-

-

* Cho 1 HS lên  lau  u

 "

- sau W  :! khô ngay=>  thành ^ bay "

- HS quan sát và nêu D )& Có

vào

Yêu

lúc

+ Qua 2 D ) trên em có  xét

gì ?

+

A ?

+

+ Hãy nêu

- GV  xét,  thích thêm

2 – Hoạt động 2:

- Yêu

D"

+

gì?

+

+ #D ) 0   là gì ?

+ Nêu

* Kết luận: Khi D U F 0oC

 0oC

+

+

+ 5! sao có D ) 0 ?

+ Em có

3 – Hoạt động 3:

+

+

chung và riêng   nào ?

- Yêu

7'

8'

khói nóng bay lên e0 chính là ^

- HS qua sát W T( và  xét: Có

là

*

 ^ và Q  ^ sang  :Z"

-

- không khí làm cho q áo khô

- Các

aJ

.B #!= P = QR sang =

U

- HS quan sát hình

- F  :Z"

- Thành

-

-

-

- HS làm thí hình minh  ! và  :"

-

- Do D U F ngoài : ^ D U trong K :!"

- khi D U bên ngoài cao hon

V/ ' SW #!= = 7 .B.

Khí Bay ^ $ h oZ oZ

-

IV 37 C – D dò:

-

-

5'

Nóng €a

- HS chú ý :a nghe

Tiết 4 : Anh văn.

Giáo viên chuyên.

Tiết 5 : Toán.

(trang 59)

I  tiêu :

-

tròn

- Các bài

II &' dùng (*! - , :

- GV : SGK Giáo án

- HS : Sách

III) Các 4* 5 (*! , 7 !8# :

4* 5 (*! T/L 4* 5 ,

1 ;<=> tra bài A%

-

- Nêu tính

nhân

- $ xét cho "

2 Bài >B<:

a

1000, …; chia cho 10, 100, 1000, …

b Hướng dẫn nhân một số tự nhiên

với 10, chia số tròn chục cho 10:

* Nhân >5 SC LB< 10:

- Giáo viên

+

nhân thì 35 x 10 u gì?

5'

2'

7'

- 1

- 1

- Ghi

-

- 35 x 10 = 350

+ 10 còn

-

+ 1

+ 35

@, 10 x 35 = 35 x 10 = 350

+ Em

-

ngay  q   nào ?

- Nêu ví h ?

* Chia SC tròn  cho 10 :

- Giáo viên

sinh suy T"

- Ta có 35 x 10 =350 @, tích 0 chia

cho U Q( BM thì  q Br là gì ?

- @, 350 : 10 u bao nhiêu ?

+ Có

trong phép chia 350 : 10 ?

- Nêu ví h"

c B (` nhân >5 SC W nhiên

LB< 100, 1000, …; chia SC tròn b>

tròn nghìn, … cho 100, 1000, …

- # X ^ H  nhân U BM

nghìn, … cho 100, 1000, …

> : chung, ghi lên "

3 W hành :

Bài 1:

- Yêu

phép tính trong bài,

Bài 2:

- Giáo viên

- Yêu

- Yêu

I"

7'

8'

8'

-

-

- Là 350

-

- … ta vào bên

-

-

- Thì

350 : 10 = 35

- 5^ chính là BM f chia xoá  U

-

-

- 2,3 HS

- Làm vào

 q U phép tính

a) 18 x 10 = 180 82 x 100 = 8200

18 x 100 = 1800 75 x 100 = 7500

18 x 1000 = 18 000 19 x 10 = 190 b) 9000 : 10 = 900 6800 : 100 = 68

9000 : 100 = 90 420 : 10 = 42

9000 : 1000 = 9 2000 : 1000 = 2

-

70 kg = 7 , 120 ! = 12 A

800 kg = 8 ! 5000 kg = 5 A

300 kg = 3 ! 4000 kg = 4 A

-

4 37 C – (D dò :

- Yêu

quy

-

3'

-

- 2

Soạn ngày : 30 / 10 / 2011 Giảng ngày : thứ 3, 01 / 11 / 2011

Tiết 1 : Toán.

I  tiêu :

-

-

- Bài

II &' dùng (*! - , :

- GV : SGK Giáo án

- HS : Sách

III) Các 4* 5 (*! , 7 !8# :

4* 5 (*! T/L 4* 5 ,

1 ;<=> tra bài A%

-

Chia BM tròn choc, tròn / tròn nghìn,

… cho 10, 100, 1000, …

2 Bài >B<:

a Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta Br

làm quen

nhân

b Giới thiệu tính chất kết hợp của

phép nhân:

* So sánh giá

- Giáo viên

* ) * tính + , - . phép

nhân.

- Treo  BM  SGK

5'

2'

12'

- HS  xét

-

- ( 2 x 3 ) x 4 = 6 x 4 = 24

Và 2 x (3 x 4) = 2 x 12 = 24

@, 2 x (3 x 4) = (2 x 3) x 4

-

- Yêu

vào "

- Yêu

(a x b) x c

a x (b x c) khi 1= 3, b=4, c= 5 ?

-

-

luôn

- Ta có

- Giáo viên phân tích,  :"

3 :#!N j0 W hành:

Bài 1:

-

+

+

cách ?

- Yêu

 SGK

- Yêu

Bài 2:

- Bài

- Giáo viên

- Yêu

sinh lên "

+ Cách nào  D ^ ? Vì sao ?

- Yêu

còn :!"

4 37 C – (D dò :

- Yêu

quy

nhân

-

“Nhân

9'

9'

3'

- 3 dòng  hoàn thành  sau (SGK)

- … - u 60

- Giá

-

-

-

- Là tích

- 2 cách: … (SGK)

-

-

- Tính giá

D A"

- Cách 1: 13 x 5 x 2 = (13 x 5) x 2 = 65 x 2 =130 Cách 2: 13 x 5 x 2 = 13 x (2 x 5) = 13 x 10 =130

- Cách 2 hai ta

5 x 2 x 34 =(5 x 2) x 34 = 10 x 34 =340

- 1

-

- Ghi 

Tiết 2 : Chính tả.

B - L<8 :

f CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP : (trang 105)

I   yêu $# :

-

- Làm

(2 ) a / b,

- HS khá,

II &' dùng (*!+ , :

-

III Các 4* 5 (*!+ , :

4* 5 (*! T/L 4* 5 ,

I ;<=> tra bài A :

- GV

II *! bài >B< :

1 <B< <N# bài: nêu &+ YC 7 <8

,%

2 B (` , sinh B+ L<8 :

- GV nêu yêu

- Cho

- GV

-

- Yêu

- GV

xét chung

3 B (` làm bài j0 chính n :

Bài

- Treo

-

-

- GV

a)

BM/ aI sáng

b) $8 / 4 !/ ban F/ A

Bài tập 3

4'

2' 14'

6'

6'

- 2 HS lên vào

- Ghi

- 1 em nêu yêu

- 1

-

-

- khi có phép :!"

-

-

- Nghe  xét, BO( :4"

- 1 em

-

- 1 em

-

- 1 em

- 1 em

- 1 em

- GV nêu yêu

- GV treo  Ih

- GV  thích ý T( Q câu:

-

tính M"

- Mùa hè cá sông, mua . cá & mùa

hè  cá F sông mùa .  cá F  thì

ngon

-

trên

III 37 C (D dò:

- GV

-

3'

-  Ih

-

-

- oa nghe, ghi "

Tiết 3 : Lịch sử.

I  tiêu :

- Nêu

trung tâm

- Vài nét

;  ra e! La và 8 tên kinh  là 5 Long

II &' dùng (*! ,%

-  n hành chính @D Nam.

- Sách

III -./ pháp :

- e  !/  /  :/J

IV Các 4* 5 (*!+ ,%

4* 5 (*! T/L 4* 5 ,

II KTBC:

- =  HS  :;/ nêu U dung ghi "

- GV  xét, ghi  cho HS

III Bài >B<

-

1 VW ra r< 7 nhà Lý

* 4* 5 1: GV  D

- $ 1005,vua e! Hành A" Lê Long

5'

3' 7'

- 2 HS

Z"

-

- HS :a nghe

Công

Khi Lê Long eT A" Lý Công …t

P,

2 Nhà Lý (r< t ra b Long và SW

phát <= u kinh t%

*

- GV treo  n hành chính VN lên

Hoa o và e! o(95 Long)

- GV y/c HS

SGK  !& mùa xuân  1010 màu

‡ A,"

 :I  so sánh theo X sau :

- Lý Thái 58 suy T   nào mà

q, f ;  Q Hoa o ra e! La?

- GV  thích : 5 Long

*

-

H   nào?

- GV

-

bài

2 37 C (D dò:

-

-

9'

7'

4'

- HS qua sát kinh  Hoa o và e! La

vùng

A

ND SS

-@f trí

ef( 

- Không I

trung tâm €Q núi 

- Trung tâm

- eA U/u I†/ ‡

- Cho con cháu BM A no ! phúc -HS  xét

- HS

o |

- XD - lâu  cung D/- chùa dân h  I ngày càng . ! nên

^

- HS  xét 8 sung

- HS

- HS chú ý :a nghe

Tiết 4 : Luyện từ và câu.

I   yêu $#%

-

-

SGK

- HS khá, Z  W câu có BO h Q 8 sung ý T( ; gian cho U Q"

II &' dùng (*!+ ,

-

-

- Sách

III Các 4* 5 (*!+ ,

4* 5 (*! T/L 4* 5 ,

1- <B< <N# bài:

- GV nêu

2- .B (` làm bài j0

* Bài tập 1:

-

- GV ghi

- GV

- 5Q iBaIk 8 xung ý T( ; gian

cho U Q ik"

- 5Q ik 8 xung ý T( cho U Q

“trút”

* Bài tập 2:

-

- GV

- O cho )I T("

- GV treo  Ih/   HS trình bày

- GV

a) Ngô  thành cây

b) Chào mào

xa…

mùa na BaI tàn

- GV phân tích

* Bài tập 3:

-

-

- GV treo  Ih

3'

7'

8'

7'

6'

- Nghe, ghi

- 1 em

- làm trên  :I

- 1-2

- 2 em

- theo

- 1 em sung

-

- 1-2 em

- 1 em e trí

-

- Nhà bác sách quý

- 1 em - 

- oI  xét cách BO(

- GV

3 37 C (D dò :

- $c Q nào ; 8 xung ý T(

; gian cho U Q ?

- GV

- 1 em

- 1 em nêu : Các Q Br/ / (/ BaIJ

- HS chú ý :a nghe

Tiết 5 : Thể dục.

Giáo viên chuyên.

Soạn ngày : 30 / 10 / 2011 Giảng ngày : thứ 4, 02 / 11 / 2011

Tiết 1 : Tập đọc.

CÓ CHÍ THÌ NÊN (trang 108)

I   yêu $# :

-

-

không

II &' dùng (*!+ , :

- Tranh minh

III Các 4* 5 (*!+ , :

4* 5 (*! T/L 4* 5 ,

1 ;<=> tra bài A :

-

-k +  :; câu Z

- GV  xét – ghi  cho HS

2 %!, bài &

* Giới thiệu bài – Ghi bảng.

* Luyện đọc:

-

- GV chia  !& 7 8 ^"

-

Q khó

- 7 HS M I : 2+ nêu chú 

- Yêu

- GV -

* Tìm hiểu bài:

- Yêu

5'

3' 12'

10'

- 3 HS :; câu Z

- HS ghi

- 1 HS

- HS E A Q 8 ^"

- 7 HS

- 7 HS

 SGK

- HS

- 2,3 HS

- HS

:; câu Z&

- Yêu

làm vào I theo nhóm?

- Cho HS trình bày, các HS khác 

xét, 8 sung thêm

- GV  xét,  : :;  *"

a >† f u có ý chí thì A

f thành công

b Khuyên

c Khuyên ; ta không nên  lòng

khi WI khó "

-

GV : Cách

4

Có

- Có hình &

+ Theo em,

chí gì?

+ Các câu

- gì?

HS

- HS làm theo I"

- e! D các nhóm lên trình bày

1 Có công mài ;8! có ngày nên kim.

4 &= có chí thì nên.

2 Ai ? ' @, thì hành.

5 Hãy lo

3 Thua keo này, ta bày keo khác.

6  + sóng G mà rã tay chèo.

7 + D là J thành công.

- HS

- HS :a nghe

- Có công mài ;8! có ngày nên kim

- Ai ? ' @, thì hành

- Thua keo này ta bày keo khác

- &= có chí thì nên Nhà có

- Hãy lo

Dù ai câu ! câu rùa P ai !

-  + sóng G mà rã tay chèo

- + D là J thành công.

- kim.

- -S tròn vành.

- &= kiên trì câu 

- chèo

- khó,

Ví

Khuyên chúng ta tiêu

khó

* Luyện đọc diễn cảm và học thuộc

lòng:

-

- GV

theo hình

hay hàng

-

GV

trong bài

- GV  xét chung ghi U dung lên

"

4 37 C– (D dò:

+

+

sau: “ Vua tàu

- bài ^"

- HS

- HS

- 3,4 HS thi

A

HS ghi vào

- oa nghe

- Ghi 

Tiết 2 : Toán.

(trang 61)

I  tiêu :

-

t"

- Các BT

II &' dùng (*! ,%

-

-  Ih chép BC tóm a bài 3, 4

III Các 4* 5 (*! , :

4* 5 (*! T/L 4* 5 ,

1 ;<=> tra bài A%

- Nêu tính

-

sinh

2 Bài >B<%

a

b Hướng dẫn nhân với số có tận

cùng là chữ số 0:

5'

2'

10'

-

- :!  bài

* Phép nhân 1234 x 20

+ 20 có

+ 20

(2x10)

+ Hãy tính giá

+ @, 1234 x 20 u bao nhiêu ?

+ 2648 là tích

+

+

- > :& 1234 x 20 ta \ %* nhân

1234 x 2 ] %, thêm ^ 4 ;_ 0 vào

bên -G tích.

- Hãy

- Giáo viên nêu ví h& 124 x 30

* Phép nhân: 230 x 70

- Giáo viên

+ Hãy tách

- Câu

@, 230 x 70 = (23 x 10) x (7 x 10)

- áp

+ 161 là tích

+

+

70 có

-

hai 4 ;_ 0 vào bên -G tích.

- Yêu

- Yêu

- Nêu ví h& 1280 x 30

- GV j xét, C Q*<

3 :#!N j0 W hành:

-

- Là 0

20 = 2 x 10 = 10 x 2

- vào nháp

1324 x (2 x 10) = (1324 x 2 ) x 10 = 2648 x 10 = 26480

1324 x 20 = 26480

- 26480 chính là 2648 thêm

BM 0 vào bên I"

-

- HS :a nghe

- nháp

- Nêu cách

-

-

- Nêu 70 = 7 x 10

(23 x 10) x (7 x 10)

= (23 x 7) (10 x 10)

= 161 x 100

= 16100

- Là tích

- 16100 chính là 161 thêm hai

0 vào bên I"

- Có hai

- Nghe, ghi "

-

-

- tính

Bài 1:

- Yêu

tính

- Gv

Bài 2:

- >, khích tính t/ không W

tính

-

4 37 C – (D dò :

- Yêu

 nào?

-

“

10'

10'

3'

- HS

1340 13546 5642

x 40 x 30 x 200

53600 460380 1128400

- HS làm bài

a 1342 x 40 = 53680

b 13546 x 30 = 406380

c 5642 x 200 = 1128400

a 1326 x 300 = 397800

b 3450 x 20 = 69000

c 1450 x 800 = 1160000

- HS

- Ghi 

Tiết 3 : Kể chuyện.

I   yêu $# :

- Nghe quan sát tranh

-

II &' dùng (*!+ , :

- Tranh minh  ! ,D/  Ih

III Các 4* 5 (*! , :

4* 5 (*! T/L 4* 5 ,

1 <B< <N# #!N% SGV(231), yêu

$# HS quan sát tranh minh 4*

2 GV T= #!N Bàn chân kì (<N# :

- GV  :6    thong  A

- GV  : 2,  )I tranh minh  !

- GV

3' 8'

- HS

-

- HS chú ý :a nghe

- Nghe và quan sát tranh,

 4 tranh trong SGK

nhà giáo

Minh Ông là tác  bài ^ Em ^

trong sách TV :I 3 I hai)

3 B (` T= #!N

- Yêu

I"

a) ;= #!N theo D0 : Quan sát giúp

- GV

b) Thi T= .B QB0 :

- =  U vài MI HS thi  tùng  !

câu

- =  U vài em thi  toàn U câu

- GV

hay A/  xét * A"

c) W liên N :

- Em có  U A ^ nào có tinh

; mình không?

-

4 37 C (D dò :

- GV

- @- nhà I  :! cho   ; cùng

nghe,

7'

10'

4'

3'

- 1 em

- HS BT

-

- zU vài MI HS 94 MI 3 em) thi 

- 3 em thi xong HS trao

- oI  xét

-

- $- em H liên D

-

- oa nghe, ghi "

Tiết 4 : Khoa học.

y &X RA ? (trang 46)

I Yêu $# $ * :

-

II) &' dùng (*! - , :

- GV : Các hình minh  ! trong SGK

- HS : Sách

III) -./ pháp:

- Quan sát

IV) Các 4* 5 (*! – , 7 !8# :

B? ?i 1: < /i>

-

+

+

cách ?

- Yêu

 SGK

- Yêu

B? ?i 2:< /i>

- B? ?i

- Giáo viên

- Yêu

sinh... rã tay chèo< /i>

- + D J thành cơng.< /i>

- kim.< /i>

- - S trịn vành.< /i>

- &= kiên trì câu < /i>

- chèo < /i>

- khó,

Ví...

- em

- HS BT

-

- zU v? ?i MI HS 94 MI em) thi 

- em thi xong HS trao

- o I  xét

-

- $ - em H liên D

-

- oa