Bài soạn buoi 2 t 19, 20, 21, 22

2.HD HS làm VBTTV thực hành GV giao bài cho các nhóm GV quan sát uốn nắn hs yếu, chấm và chữa.. Làm bài tập GV hớng dẫn GV quan sát uốn nắn GV chấm bài - nhận xét II... Bài 4 : Điền dấu

Trang 1

Tuần 19: Thực hiện từ ngày 27 - 12 đến 31- 12 - 2010

Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010

Tiết 1 : Tiếng việt ( Thực hành )

Bài 77 : ăc - âc

A.

Mục tiêu:

- HS đọc tốt đợc toàn bài

- áp dụng làm tốt các bài tập

B

Các hoạt động dạy học :

1-Cho HS đọc bài :77

GV ren đọc thêm cho em Hà, Tú, Vũ

Ngoan, Hoà

- HD viết :

- Uốn nắn giúp đỡ HS, chỉnh sửa chữ

viết

2.HD HS làm VBTTV thực hành

GV giao bài cho các nhóm

GV quan sát uốn nắn hs yếu, chấm và

chữa

GV giao bài cho hs nhóm 3 nâng cao

GV chữa chung

4 Dặn dò: VN đọc bài77,chuẩn bị bài

78

Đọc cá nhân, đồng thanh

Viết bảng tay

- nhóm 1: quả gấc

- nhóm 2: mắc áo

- nhóm 3: ăn mặc

- HS mở vở

- 1 em nêu yêu cầu từng bài

- Nhóm 1: NH Viết

- Nhóm 2: NH, ĐV, NC, Viết

- Nhóm 3: NH, ĐV, NC, Viết

- HS làm theo HD của cô

NC: điền vào chỗ trống

- ay hay ây: d…học, thức d….học, thức d…học, thức d…

- iên hay iêm : v…học, thức d… phấn, lúa ch…học, thức d…

* Rút kinh nghiệm:

…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d….…học, thức d…

Tiết 2: Rèn chữ( vở ô li)

màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân

A.Mục tiêu:

- Hớng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các từ đã học

- HS đọc, viết đợc các chữ

- Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.

B Các hoạt động dạy học

I Kiểm tra:

GV kiểm tra đồ dùng

Phạm Thị Hà = = = = 157 = = = = Trờng Tiểu học Thái Sơn

Trang 2

II.Bài luyện:

1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết

GV viết lên bảng :

màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân

+ con chữ có độ cao 5 ô, 3 ô?

+ Các con chữ còn lại cao mấy ô?

2 Hớng dẫn viết

-Viết mẫu,nêu cách viết từng con chữ

3 Hớng đẫn hs viết bảng

- GV đọc

-Uốn nắn sửa sai cho HS

4.Viết vở:

- HD t thế ngồi , cách để vở cầm bút

- GV quan sát uốn nắn t thế ngồi viết

cho hs

5 Thu chấm nhận xét

III Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

-VNđọc, viết các chữ vào vở

-HS đọc

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS viết

- HS viết bài

* Rút kinh nghiệm:

Tiết 3: Tự nhiên xã hội

Tiết 19 : Cuộc sống xung quanh( Tiếp )

A- Mục tiêu :

1- Kiến thức :

- Tìm hiểu 1 số nét chính về HĐG sinh sống của ngời dân địa phơng và hiểu với mọi ngời đều phải làm việc, góp phần phục vụ ngời khác

2- Kĩ năng :

- Biết đợc những hành động chính ở nông thôn

3- Thái độ : ý thức gắn bó và yêu mến quê hơng

B-

Chuẩn bị :

- Các hình ở bài 18 trong SGK

- Bức tranh cánh đồng gặt lúa

C- Các hoạt động dạy – học học

I- Kiểm tra bài cũ:

- Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch đẹp

- Em đã làm gì để giữ lớp học sạch

- 2 hs lên bảng

Trang 3

đẹp

- GV nhận xét đánh giá và cho điểm

II- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài ( linh hoạt)

2- Hoạt động 1: Cho HS tham quan

khu vực quanh trờng

+ Mục đích : HS tập quan sát thực tế

các hoạt động đang diễn ra xung

quanh mình

+ Cách làm:

B

ớc 1 : Giao nhiệm vụ

- Nhận xét về quang cảnh trên đờng

- Nhà ở cây cối, ruộng vờn?

- Ngời dân địa phơng sống = nghề gì ?

- Phổ biến nội quy:

( đi thẳng hàng; trật tự, nghe theo

h-ớng dẫn của GV)

B

ớc 2 : Kiểm tra kết quả hoạt động:

- Em đi tham quan có thích không ?

- Em nhìn thấy những gì?

Hoạt động 2: Làm việc với SGK

+ Mục đích : Nhận ra đây là bức tranh

vẽ về cuộc sống ở nông thôn kể đợc 1

số hoạt động ở nông thôn

+ Cách làm:

B

ớc 1: Giao việc và thực hiện hoạt

động

- Em nhìn thấy những gì trong bức

tranh?

- Đây là bức tranh vẽ cuộc sống ở

đâu ?

vì sao con biết?

B

ớc 2 : Kiểm tra kết quả hoạt động

- Theo em bức tranh có cảnh gì đẹp

nhất ? vì sao em thích?

- GV chú ý hình thành cho các em về

cuộc sống xung quanh không cần nhớ

nhiều

- HS đi theo hàng quan sát và rút ra nhận xét khi quan sát

- 1 vài HS kể trớc lớp về những gì mình quan sát đợc

- Bu điện, trạm y tế, trờng học, cánh

đồng

- ở nông thôn vì có cánh đồng

- HS suy nghĩ và trả lời

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi của GV

- Đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận

Trang 4

3- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

+ Mục đích: HS biết yêu quý gắn bó

với quê hơng mình

+ Cách làm :

B

ớc 1 : Chia nhóm 4 HS và giao việc

- Các em đang sống ở vùng nào?

- Hãy nói về cảnh nơi em đang sống ?

B

ớc 2: Kiểm tra kết quả hoạt động

- GV gọi các nhóm phát biểu

- GV giúp HS nói về tình cảm của

mình

III- Củng cố – dặn dò dặn dò

+ Trò chơi đóng vai:

- Khách về thăm quê gặp 1 em bé và

hỏi

- Bác đi xa lâu nay mới về cháu có thể

kể cho bác biết về cuộc sống ở đây

không?

- GV khen ngợi HS tích cực xây dựng

bài NX chung giờ

- HS khác nhận xét và bổ xung

- HS đóng vai em bé và tự nói về cuộc sống ở đây

- 1 – dặn dò 3 HS

- HS nghe và ghi nhớ

Tiết 4 : Đạo đức

( Cô Tơi )

Thứ t ngày 29 tháng 12 năm 2010

Tiết 1 : Thủ công

( Thầy Ngọc )

Tiết 2 + 3 + 4 : Tiếng việt ( Nâng cao )

A

Mục tiêu

- Đọc tốt bài trong sgk

- HS hoàn thành tốt BTTH

- HS đọc và viết tốt câc âm , từ , câu đã học

B

Chuẩn bị

GV: SGK, VBT, Bài nâng cao

HS: SGK, VBT, vở ô li

C

Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Thực hành

1 Luyện đọc

GV yêu cầu hs mở sgk

GV chỉnh sửa cho hs

2 Làm bài tập

GV hớng dẫn

GV quan sát uốn nắn

GV chấm bài - nhận xét

II Nâng cao

Bài 1 :

- HS thực hiện

- Hs đọc bài cn - đt

- HS mở vở

- HS hoàn thành bài tập

Trang 5

a.Tiếng “ nghiêng ” có mấy âm ?

gồm những âm nào ? mấy chữ cái ?

b ghi lại những âm có thể ghép với

âm k, ngh để tạo thành tiếng ?

c ghi lại các cặp phụ âm dễ lẫn ?

Bài 2 : Điền vần

a ăn hay ân

b ay hay ây

Bài 3 : Điền vần thích hợp vào chỗ

trống

Bài 4 : Điền dấu thanh

GV hứơng dẫn

GV quan sát- uốn nắn

GV chấm bài- nhận xét, khen những

em làm đúng trình bày sạch sẽ

GV cùng hs chữa bài

III Củng cố - dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại bài

- có 3 âm : ngh, iê và ng

- có 5 chữ cái : n, g, h, i, ê ( trong đó chữ cái n, g đợc dùng 2 lần

- e, ê, i

- l- n, ch – dặn dò tr, s - x khăn mặt, bạn thân, lăn tăn, con rắn, ân hận

máy bay, tờ giấy, đám mây, đu quay, dạy học, đòn bẩy, trình bày, bầy chim

cô giáo là mẹ hiền

dù ai nói ngả nói nghiêng lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân

- lặng nh tờ

- công cha nghĩa mẹ -thuốc đắng giã tật

- muối mặn gừng cay

- gọn gàng ngăn nắp

* Rút kinh nghiệm:

Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2010

Tiết 1+ 2 + 3 + 4 : Tiếng việt ( Nâng cao )

A

Mục tiêu

B

Chuẩn bị

C.

I Thực hành

1 Luyện đọc

2 Làm bài tập

GV hớng dẫn

II Nâng cao

Bài 1 : Chọn và điền âm đầu thích

hợp vào chỗ chấm

- HS thực hiện

- HS mở vở

Năm nay em học lớp một Em đợc cô giáo dạy bảo nhiều điều hay lẽ phải Em thấy Phạm Thị Hà = = = = 161 = = = = Trờng Tiểu học Thái Sơn

Trang 6

Bài 2 : Điền dấu thanh cho phù hợp

Bài 3 : Điền vần

a ui hay iu

b i hay y

Bài 4: viết câu

GV hứơng dẫn

rằng mình cần cố gắng chăm ngoan học giỏi để thầy cô và cha mẹ vui lòng

Một chữ nên thầy, một ngày nên nghĩa Thuốc đắng giã tật, sự thật mất lòng Kính già yêu trẻ

Lá lành đùm lá rách

- chịu khó, bé xíu, vui chơi, trìu mến, túi xách, lủi thủi, núi cao, líu lo, ngất xỉu

- ý tởng, tí hon, ý nghĩa, kì cọ, y tế, y khoa, li bì, kì kèo, tỉ mỉ

Mái nhà của ốc Tròn vo bên mình Mái nhà của em Nghiêng giàn gấc đỏ

Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011

Nghỉ Tết dơng lịch

Trang 7

A

Mục tiêu

B

Chuẩn bị

C

I Thực hành

1 Luyện đọc

2 Làm bài tập

GV hớng dẫn

II Nâng cao

Bài 1 : Nối ô chữ cho phù hợp

Bài 2 :

a Cặp vần nào dới đây đọc giống

nhau nhng thể hiện hình thức chữ viết

khác nhau

b.Đánh dấu x vào ô trống với kết quả

đúng nhât

Bài 3: Chọn vần thích hợp điền vào

chỗ trống

- ât hay ăt

- yêm hay iêm

- uôn hay uông

Bài 4: Viết lại cho những từ có chữ

viết sai dới đây

Bài 5 : Hãy sắp xếp các từ sau để đợc

1 câu đúng

GV hứơng dẫn

- HS thực hiện

- HS mở vở

- HS hoàn thành bài tập Chúng em cho bà Chim chích vừa chăm học vừa …học, thức d…

Bé tìm kim bắt sâu trong vờn

uynh- uych iêm- yêm iên- yên iêu – dặn dò yêu

có 6 chữ cái có dấu phụ

bắt cá, giải nhất, mặt trời, xúc đất

mẹ âu yếm bé, điểm mời, niềm vui con chuồn chuồn, buồng lái, tiếng chuông cuốc ca, sách vỡ, sách túi, con kiến, iên xe, chia sẻ, nhớ mãi, qoanh năm, da đình, rộn ràng

Bé , là, giỏi, hoa, học sinh

Trang 8

A

Mục tiêu

B

Chuẩn bị

C.

I Thực hành

GV hớng dẫn

II Nâng cao

Bài 1:

a Sếp các chữ cái sau theo th tự bảng

chữ cái: d, h, k, o, a, , s, u, q, p, y

b So sánh vần ơt và tiếng ớt?

Bài 2 : Xếp các từ sau thành 2 câu

em, học, thích, môn, toán

Bài 3 : Điền vần thích hợp vàp chỗ

trống

- d hay gi

- êm, iêm hay yêm

- l hay n

Bài 4 : Ghi dấu thanh cho đúng để

dòng lời dới đây có nghĩa

Bài 5 : ghi dấu thanh cho đúng để từ

chọn vẹn

GV hứơng dẫn

- HS thực hiện

- HS mở vở

a, d, h, k, o, p, q, s, u, , y giống nhau : Đều có có âm ơ đứng trớc,

âm t đứng sau

khác nhau: vần ơt không mang nghĩa tiếng ớt có mang nghĩa vần ơt không mang dấu thanh tiếng ớt có mang dấu thanh

em thích học môn toán môn toán em thích học

thầy giáo, giải thích, nhảy dây, dòng sông ghế đệm, thềm nhà, thanh kiếm, âu yếm lấp ló, lạnh lẽo, non nớt, nóng nảy, lập loè Học, học nữa, học mãi

Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm

Nhà sạch thi mát, bát sạch ngon cơm Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng

trờng học, học sinh, cô giáo, bảng lớp, bàn ghế, cặp sách, giúp đỡ, bạn bè, đoàn kết, sạch sẽ, chăm chỉ, thật thà

Trang 9

A

Mục tiêu

B

Chuẩn bị

C

I Thực hành

GV hớng dẫn

II Nâng cao

Bài 1 :

a Điền chữ bị mất

Môn t…học, thức d….án, liênho…học, thức d… , băn kho…học, thức d….n,

kêu t…học, thức d….áng, gió th…học, thức d….ảng, khua kh…học, thức d…

ắng, tung hoà…học, thức d…

b Viết đúng vào chỗ chấm Tên quả,

con vật, đồ vật

- na, cam, …học, thức d….…học, thức d… …học, thức d….…học, thức d… …học, thức d….…học, thức d….…học, thức d… , ,

- gà, vịt, ngan,…học, thức d….…học, thức d… …học, thức d….…học, thức d….…học, thức d… …học, thức d… , ,

- rổ, nia, thúng,…học, thức d….…học, thức d… …học, thức d….…học, thức d….…học, thức d… …học, thức d….…học, thức d… , ,

Bài 2 : Điền vào chỗ trống

gi hay d : …học, thức d… ẻ lau, …học, thức d… àn…học, thức d….…học, thức d…

áo,tranh …học, thức d… ành, …học, thức d… úp dỡ ung …học, thức d…

- HS thực hiện

- HS mở vở

đáp án: môn toán, liên hoan, băn khoăn, kêu toáng, gió thoảng, khua khoắng, tung hoành

đáp án: mít, dừa, dứa chó, mèo, lợn chậu, mâm, rá

Trang 10

- c, k, q : …học, thức d….uyết tâm, …học, thức d… …học, thức d….ủa ải,

…học, thức d… …học, thức d… …học, thức d… …học, thức d… …học, thức d… …học, thức d… …học, thức d…

uờ…học, thức d….uạng, …học, thức d….uấn…học, thức d….uýt

Bài 3: Ghi dấu thanh cho đúng

Chung em tich cc thu gom giây, săt

vun đê lam kê hoach nhỏ

Mùa xuân là Têt trồng cây

lam cho đât nơc cang ngày cang

xuân

Học đi đôi vơi hanh

Bài 4: Đánh dấu x vào đáp án đúng

10 phụ âm ghi bằng 2 con chữ

GV hứơng dẫn

giẻ lau, giàn giáo, tranh giành, giúp đỡ, dung dăng

quyết tâm, củ c.ải, cánh cam, cò kè, qù quê, quờ quạng, quấn quýt

chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn

để làm kế hoạch nhỏ

Mùa xuân là Tết trồng cây Làm cho đất nớc càng ngay càng xuân Học đi đôi với hành

A

Mục tiêu

B

Chuẩn bị

Tiêu đề	Bài 77: ăc - âc
Trường học	Trường Tiểu học Thái Sơn
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	155,5 KB