Bài soạn GIAO AN LOP 2 TUAN 19-20-21-22( CKTKN-KNS) moi nhat

TIếN TRìNH DạY HọC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. - Tỡm tửứ ngửừ khoự ủoùc trong baứi: hoaứnh haứnh, laờn quay, ngaùo ngheó, quaọt ủoó, ngaứo ngaùt, aờn naờn, giaọn d

Trang 1

Tuần 19

Ngày soạn:19/12/2010 Ngày dạy: Thửự Hai, ngaứy 27 thaựng 12 naờm 2010

- GV: Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK HS: SGK

III TIếN TRìNH DạY HọC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 OÅn ủũnh toồ chửực lụựp

2 Baứi cuừ

- OÂn taọp hoùc kỡ I

- HS mụỷ muùc luùc saựch Tieỏng Vieọt 2, taọp

hai 1 em ủoùc teõn 7 chuỷ ủieồm; quan saựt

tranh minh hoùa chuỷ ủieồm mụỷ ủaàu – Boỏn

muứa

3 Baứi mụựi

Khám phá:

- Chuyeọn boỏn muứa mụỷ ủaàu chuỷ ủieồm Boỏn

muứa Muoỏn bieỏt baứ cuù vaứ caực coõ gaựi laứ ai,

hoù ủang noựi vụựi nhau ủieàu gỡ, caực em haừy

ủoùc chuyeọn boỏn muứa

Kết nối:

 Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

GV ủoùc maóu toaứn baứi:

Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc tửứng ủoaùn, keỏt hụùp

Trang 2

- Tửứ mụựi: baọp buứng.

b) ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn

GV hửụựng daón HS ngaột hụi vaứ nhaỏn gioùng

trong caực caõu

c) ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Laàn lửụùt tửứng HS trong nhoựm (baứn, toồ)

ủoùc

d) Thi ủoùc giửừa caực nhoựm (ẹT, CN: tửứng

ủoaùn, caỷ baứi)

e) Caỷ lụựp ủoùc ẹT (1 ủoaùn)

4 Vận dụng

- Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi gỡ ?

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuaồn bũ: Tieỏt 2

- Neõu tửứ khoự

- HS ủoùc noỏi tieỏp ủoaùn

- HS ủoùc theo hửụựng daón cuỷaGV

- GV: Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK HS: SGK

2 Baứi cu ừ Chuyeọn boỏn muứa (Tieỏt 1)

- GV yeõu caàu HS ủoùc laùi baứi

Trang 3

 Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- GV hướng dẫn HS đọc

- GV chốt lại từng câu hoặc ghi nhận ý kiến

đúng của HS

Câu hỏi 1:

- Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng

cho những mùa nào trong năm?

- GV yêu cầu HS quan sát tranh, tìm các

nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông và nói rõ

đặc điểm của mỗi người

- Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo

lời nàng Đông?

- GV hỏi thêm các em có biết vì sao khi

xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy

lộc không?

- Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất?

- GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời

nàng Đông nói về mùa xuân có khác nhau

không?

- Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?

- GV hỏi HS về ý nghĩa bài văn

 Hoạt động 2: Luyện đọc

- Thi đọc truyện theo vai

- GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời

kể chuyện với lời đối thoại của nhân vật

- như đã hướng dẫn

- GV cho HS nhận xét, bình chọn cá nhân

và nhóm đọc hay

4 VËn dơng

- Hôm nay chúng ta học bài gì ?

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Lá thư nhầm địa chỉ

- Chia nhỏ lớp cho HS thảoluận theo bàn, nhóm Đạidiện nhóm trình bày, cả lớpthảo luận

- Em thích mùa xuân vì mùaxuân có ngày Tết

- Em thích mùa hè vì đượccha mẹ cho đi tắm biển

- Em thích nhất mùa thu vìđó là mùa mát mẻ nhất trongnăm

- Em thích mùa đông vì đượcmặc quần áo đẹp

- Bài văn ca ngợi 4 mùa:xuân, hạ, thu, đông Mỗi mùađều có vẻ đẹp riêng, đều cóích cho cuộc sống

- Mỗi nhóm 6 em phân cácvai: Người dẫn chuyện, 4nàng tiên Xuân, Hạ, Thu,Đông và bà Đất

- Các nhóm thi đua

TOÁN

Trang 4

TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ

I MụC TIÊU

- Nhaọn bieỏt veà toồng cuỷa nhieàu soỏ

- Bieỏt tớnh toồng cuỷa nhieàu soỏ

- HS gioỷi laứm ủửụùc coọt 4 baứi 2 phaàn b baứi 3

- Yeõu thớch hoùc moõn Toaựn

II

PHƯƠNG TIệN DạY HọC

-GV: Boọ thửùc haứnh toaựn HS: SGK, Vụỷ baứi taọp, baỷng con

a) GV vieỏt leõn baỷng : 2 + 3 + 4 = … vaứ giụựi

thieọu ủaõy laứ toồng cuỷa caực soỏ 2, 3 vaứ 4

- GV giụựi thieọu caựch vieỏt theo coọt doùc cuỷa

2+3+4 roài hửụựng daón HS neõu caựch tớnh vaứ

tớnh

b) GV giụựi thieọu caựch vieỏt theo coọt doùc cuỷa

toồng 12+34+40 roài hửụựng daón HS neõu caựch

tớnh vaứ tớnh

c) GV giụựi thieọu caựch vieỏt theo coọt doùc cuỷa

15 + 46 + 29 + 8 roài hửụựng daón HS neõu caựch

- HS neõu caựch tớnh vaứ nhaọn

ra caực toồng coự caực soỏ haùngbaống nhau

Trang 5

- GV yeõu caàu HS ủaởt tớnh

 Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh tớnh toồng cuỷa nhieàu

- Hửụựng daón HS nhỡn hỡnh veừ ủeồ vieỏt toồng

vaứ caực soỏ thieỏu vaứo choó chaỏm (ụỷ trong

vụỷ)

- Troứ chụi: Ai nhanh seừ thaộng

4 Vận dụng

- Chuaồn bũ: Pheựp nhaõn

- HS laứm baứi, sửỷa baứi

- HS thi ủua giửừa 2 daừy

- laứm baứi, sửỷa baứi, baùn nhaọnxeựt

- Dửùa vaứo tranh minh hoùa vaứ gụùi yự dửụựi moói tranh keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu

chuyeọn BT 1 Bieỏt keồ noỏi tieỏp tửứng ủoaùn caõu chuyeọn BT 2

- HS khaự gioỷi keồ toaứn boọ noọi dung caõu chuyeọn Bieỏt phoỏi hụùp lụứi keồ vụựi ủieọu boọ,

neựt maởt; bieỏt thay ủoồi gioùng keồ phuứ hụùp vụựi noọi dung

- Bieỏt nhaọn xeựt, ủaựnh giaự lụứi keồ cuỷa baùn vaứ keồ tieỏp ủửụùc lụứi cuỷa baùn Hamthớch moõn hoùc Keồ laùi ủửụùc cho ngửụứi thaõn nghe

II PHƯƠNG TIệN DạY HọC

GV: 4 tranh minh hoùa

- HS: SGK

1 OÅn ủũnh toồ chửực lụựp - Haựt

Trang 6

2 Bài cu õ

- GV yêu cầu 4, 5 HS nói lên câu chuyện

đã học trong học kì I mà em thích nhất

Sau đó kiểm tra khả năng nhớ truyện đã

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện

Hướng dẫn kể lại đoạn 1 theo tranh

- Kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn bộ

câu chuyện

- GV nhận xét

 Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo vai

- GV mời 1 HS nhắc lại thế nào là dựng lại

câu chuyện theo vai

GV cùng 2 HS thực hành dựng lại nội dung 4

dòng đầu

- GV nhập vai người kể

- GV công bố số điểm của các giám khảo

trước lớp cùng với điểm của mình, kết

luận nhóm kể hay nhất

4 VËn dơng

- Chuẩn bị: Ông Mạnh thắng Thần Gió

- Từng cặp HS đối đáp, 1 em

HS nói tên truyện, em kianói tên nhân vật chính củatruyện hoặc ngược lại

- 1 HS đọc yêu cầu

- 2, 3 HS kể đoạn 1 câuchuyện trước lớp Bạn nhậnxét

- Từng HS kể đoạn 1 trongnhóm

- Từng HS lần lượt kể đoạn

2 trong nhóm

- Dựng lại câu chuyện theovai là kể lại câu chuyện bằngcách để mỗi nhân vật tự nóilời của mình

VD:

- Để dựng lại Chuyện 4 mùacần có 6 người nhập 6 vai:Người kể chuyện, bốn nàngXuân, Hạ, Thu, Đông và bàĐất Mỗi nhân vật sẽ nói lờicủa mình

- 1 em là Đông, em kia làXuân

- Từng nhóm HS phân vai thikể chuyện trước lớp

TOÁN

Trang 7

PHEÙP NHAÂN

I MụC TIÊU

- Nhaọn bieỏt toồng caực soỏ haùng baống nhau

- Bieỏt chuyeồn pheựp coõng caực soỏ haùng baống nhau thaứnh pheựp nhaõn

- Bieỏt ủoùc , vieỏt kớ hieọu pheựp nhaõn vaứ caựch tớnh keỏt quaỷ cuỷa pheựp nhaõn dửùavaứo pheựp coọng

- Ham thớch hoùc Toaựn Tớnh ủuựng nhanh, chớnh xaực

- GV: Tranh aỷnh hoaởc moõ hỡnh , vaọt thửùc cuỷa caực nhoựm ủoà vaọt coự cuứng soỏlửụùng phuứ hụùp vụựi noọi dung SGK HS: Vụỷ baứi taọp

III

TIếN TRìNH DạY HọC

Trang 8

1 Ổn định tổ chức lớp

2 Bài cu õ Tổng của nhiều số.

- Nhận xét và cho điểm HS

GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số

hạng , mỗi số hạng đều bằng 2 , ta chuyển thành

phép nhân , viết như sau : 2 x 5 = 10

GV nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = 10 ( đọc

là “ Hai nhân năm bằng mười ” ) và giới thiệu

dấu x gọi là dấu nhân

 Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1:

- GV hướng dẫn HS xem tranh

- Bài 2: GV hướng dẫn HS viết được phép nhân

Bài 3: GV cho HS quan sát tranh vẽ

Chẳng hạn:

GV hướng dẫn : Đọc bài toán thấy 5 cầu thủ được

lấy 2 lần ( vì có 2 đội ) , ta có phép nhân

5 x 2 ; để tính 5 x 2 ta tính 5 + 5 = 10 vậy

5 x 2 = 10

4 VËn dơng

- Chuẩn bị: Thừa số- Tích

- HS trả lời

Trang 9

CHÍNH TAÛ

CHUYEÄN BOÁN MUỉA

I MụC TIÊU

- Cheựp laùi chớnh xaực baứi chớnh taỷ trỡnh baứy ủuựng ủoaùn vaờn xuoõi Bieỏt vieỏt hoa

ủuựng caực teõn rieõng

- Laứm ủửụùc BT chớnh taỷ daỏu thanh deó laón: l/ n, daỏu hoỷi/ daỏu ngaừ

- Vieỏt saùch, ủeùp.

GV: Baỷng phuù - HS: Baỷng con, vụỷ baứi taọp

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón taọp cheựp

- GV ủoùc ủoaùn cheựp

- ẹoaùn cheựp naứy ghi lụứi cuỷa ai trong

Chuyeọn boỏn muứa?

- Baứ ẹaỏt noựi gỡ?

- ẹoaùn cheựp coự nhửừng teõn rieõng naứo?

- Nhửừng teõn rieõng aỏy phaỷi vieỏt theỏ naứo?

- Hửụựng daón HS vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng con

- Hửụựng daón HS cheựp baứi vaứo vụỷ

- GV theo doừi, uoỏn naộn

- Chaỏm, sửỷa baứi

- GV nhaọn xeựt

 Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ

Baứi taọp 2:

- GV hửụựng daón HS ủoùc yeõu caàu

- Choùn 2 daừy HS thi ủua

- GV nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng

- Haựt

- HS ủoùc thaàm theovaứ TLCH

- HS cheựp baứi

- Sửỷa baứi

Trang 10

Baứi taọp 3:

- Hửụựng daón HS ủoùc thaàm Chuyeọn boỏn

muứa vaứ vieỏt caực chửừ cho hoaứn chổnh baứi

taọp 3

- GV nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng

4 Vận dụng

- Chuaồn bũ: Thử Trung thu

- ẹoùc yeõu caàu baứi 2

- HS 2 daừy thi ủua

Thửự tử, ngaứy 29 thaựng 12 naờm 2010

- Yeõu thớch hoùc moõn Tieỏng Vieọt.

- GV: Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc - HS: SGK

2 Baứi cu ừ Laự thử nhaàm ủũa chổ

- GV nhaọn xeựt

Khám phá:

Kết nối:

 Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

GV ủoùc dieón caỷm baứi vaờn:

- Gioùng vui, ủaàm aỏm, ủaày tỡnh thửụng yeõu

Luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

Trang 11

- b) Đọc từng đoạn trước lớp.

- GV có thể chia bài làm 2 đoạn

- GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ mơi

trong bài

c) Đọc từng đoạn trong nhóm

d) Thi đọc giữa các nhóm (ĐT, CN; từng

đoạn, cả bài)

 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

Câu hỏi 1:

- Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?

Câu hỏi 2:

- Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất

yêu thiếu nhi?

Câu hỏi 3:

- Bác khuyên các em làm những điều gì?

 Hoạt động 3: Học thuộc lòng

- HS thi học thuộc lòng phần lời thơ

4 VËn dơng

- 1 HS đọc lại cả bài Thư Trung thu

- Chuẩn bị: Ông Mạnh thắng Thần Gió

- Không ai yêu nhi đồngbằng Bác Hồ Chí Minh./ BácHồ yêu nhi đồng nhất,không ai yêu bằng,

- Bác khuyên thiếu nhi cốgắng thi đua học hành, tuổinhỏ làm việc nhỏ tùy theosức của mình, để xứng đánglà cháu của Bác

- HS học thuộc lòng

- HS thi đua cá nhân

TOÁN

THỪA SỐ – TÍCH

I MơC TI£U

- Biết thừa số và tích số

- Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại

- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

- Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác.

Trang 12

- GV: Vieỏt saỹn moọt soỏ toồng ,tớch trong caực baứi taọp HS: Vụỷ baứi taọp

2 Baứi cu ừ Pheựp nhaõn

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Khám phá:

Thửứa soỏ – Tớch

Kết nối:

 Hoaùt ủoọng 1: Nhaọn bieỏt teõn goùi thaứnh phaàn

vaứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp nhaõn

- GV vieỏt 2 x 5 = 10 leõn baỷng , goùi HS ủoùc ( hai

nhaõn naờm baống mửụứi )

Lửu yự : 2 x 5 = 10 , 10 laứ tớch 2 x 5 cuừng goùi laứ

tớch , nhử vaọy ta seừ coự :

Thửứa soỏ thửứa soỏ

2 x 5 = 10

Tớch Tớch

 Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh

Baứi 1:

- GV hửụựng daón HS chuyeồn toồng thaứnh tớch roài

tớnh tớch baống caựch tớnh toồng tửụng ửựng

GV vieỏt leõn baỷng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = , cho HS

ủoùc roài vieỏt thaứnh tớch GV vieỏt baỷng : 3 + 3 + 3

+ 3 + 3 = 3 x 5 ; 3 x 5 = 15

Phaàn a , b , c laứm tửụng tửù

Baứi 2: GV hửụựng daón HS chuyeồn tớch thaứnh

toồng caực soỏ haùng baống nhau roài tớnh tớch ủoự theo

maóu

6 x 2 = 6 + 6 = 12 vaọy 6 x 2 = 12

Baứi 3:

- Troứ chụi: Ai nhanh seừ thaộng

- GV hửụựng daón HS laứm baứi roài chửừa baứi

- Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng

5 = 15

- HS laứm baứi Sửỷa baứi

- HS tớnh nhaồm caực toồng tửụng ửựng

- Chia 2 daừy thi ủua

Trang 13

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

- Chuaồn bũ: Baỷng nhaõn 2

Thể dục TRề CHƠI: “BỊT MẮT BẮT Dấ VÀ

NHANH LấN BẠN ƠI ”

- Giỏo viờn: Sõn trường, cũi, khăn

- Học sinh: Quần ỏo gọn gàng

1 Khởi động:

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Phần mở đầu

- Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung,

yờu cầu giờ học

* Hoạt động 2: Phần cơ bản

- ễn bài thể dục phỏt triển chung

- Trũ chơi “Bịt mắt bắt dờ” và “Nhanh lờn bạn

- Học sinh ụn bài thể dục 2, 3lần mỗi động tỏc 2 x 8 nhịp,dưới sự điều khiển của lớptrưởng

- Cỏc tổ học sinh lờn trỡnhdiễn bài thể dục

Trang 14

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU

MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ: Tệỉ NGệế VEÀ CAÙC MUỉA.

ẹAậT VAỉ TRAÛ LễỉI CAÂU HOÛI KHI NAỉO?

I MụC TIÊU

- Bieỏt goùi teõn caực thaựng trong naờm vaứ caực thaựng baột ủaàu, keỏt thuực cuỷa tửứng

muứaBT 1 Xeỏp ủửụùc caực yự theo lụứi baứ ủaỏt trong chuyeọn boỏn muứa phuứ hụùp vụựitửứng muứa trong naờm BT 2

- Bieỏt ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi coự cuùm tửứ Khi naứo? BT 3

- Giaựo duùc HS yeõu thớch moõn Tieỏng Vieọt.

- GV: Buựt daù + 3, 4 tụứ phieỏu vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 2 - HS: Vụỷ baứitaọp

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón laứm baứi taọp

- GV hửụựng daón HS laứm baứi taọp 1

Sau yự kieỏn cuỷa moói em, GV hửụựng daón caỷ lụựp

nhaọn xeựt

- Chuự yự: Khoõng goùi thaựng gieõng laứ thaựng 1

vỡ thaựng 1 laứ thaựng 11 aõm lũch Khoõng goùi

thaựng tử laứ thaựng boỏn Khoõng goùi thaựng

baỷy laứ thaựng baồy Thaựng 12 coứn goùi laứ

thaựng chaùp

- GV che baỷng HS seừ ủoùc laùi

- Caựch chia muứa nhử treõn chổ laứ caựch chia

theo lũch Treõn thửùc teỏ, thụứi tieỏt moói vuứng

1 khaực

- GV nhaộc HS: Moói yự a, b, c, d, e noựi veà

ủieàu hay cuỷa moói muứa Caực em haừy xeỏp

moói yự ủoự vaứo baỷng cho ủuựng lụứi baứ ẹaỏt

- Haựt

- HS neõu caực baứi ủaừ hoùc

- HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

- HS trao ủoồi trong nhoựm,thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa baứitaọp

- ẹaùi dieọn caực nhoựm noựitrửụực lụựp teõn ba thaựng lieõntieỏp nhau theo thửự tửù trongnaờm

- ẹaùi dieọn caực nhoựm noựitrửụực lụựp teõn thaựng baột ủaàuvaứ keỏt thuực cuỷa moói muứatrong naờm, laàn lửụùt ủuỷ 4muứa xuaõn, haù, thu, ủoõng

- 1, 2 HS nhỡn baỷng noựi teõncaực thaựng vaứ thaựng baộtủaàu, keỏt thuực tửứng muứa

Trang 15

- GV phaựt buựt daù vaứ giaỏy khoồ to ủaừ vieỏt noọi

dung baứi taọp cho 3, 4 HS laứm baứi

- GV nhaọn xeựt choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

- GV cho tửứng caởp HS thửùc haứnh hoỷi – ủaựp:

1 em neõu caõu hoỷi – em kia traỷ lụứi

- GV khuyeỏn khớch HS traỷ lụứi chớnh xaực,

theo nhieàu caựch khaực nhau

- GV nhaọn xeựt

4 Vận dụng

Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi gỡ ?

- HS xung phong noựi laùi

- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng baứitaọp 2 Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi

- 3, 4 HS laứm baứi Caỷ lụựp laứmbaứi vaứo Vụỷ baứi taọp

- Nhửừng HS laứm baứi treõngiaỏy khoồ to daựn keỏt quỷa leõnbaỷng lụựp

- Laọp baỷng nhaõn 2 ( 2 nhaõn vụựi 1 , 2 , 3 … , 10 ) vaứ hoùc thuoọc baỷng nhaõn naứy

- Nhụự ủửụùc baỷng nhaõn 2

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn vaứ ủeỏm theõm 2

- Ham thớch hoùc Toaựn Tớnh ủuựng nhanh, chớnh xaực.

- GV: Caực taỏm bỡa , moói taỏm coự 2 chaỏm troứn HS: Vụỷ baứi taọp Baỷng con

2 Baứi cu ừ Thửứa soỏ – Tớch.

- Chuyeồn toồng thaứnh tớch roài tớnh tớch

Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Khám phá:

Pheựp nhaõn

Kết nối:

 Hoaùt ủoọng 1: Laọp baỷng nhaõn 2

- GV giụựi thieọu caực taỏm bỡa , moói taỏm veừ 2

chaỏm troứn roài laỏy 1 taỏm gaộn leõn baỷng vaứ neõu :

Trang 16

Moói taỏm bỡa ủeàu coự 2 chaỏm troứn , ta laỏy 1 taỏm

bỡa , tửực laứ 2 (chaỏm troứn ) ủửụùc laỏy 1 laàn , ta vieỏt

: 2 x 1 = 2 ( ủoùc laứ : Hai nhaõn moọt baống hai )

Tửụng tửù 2 x 2 = 4 GV hửụựng daón laọp tieỏp

2 x 3 = 6 … ; 2 x 10 = 20

- GV giuựp HS tửù nhaọn ra

 Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh nhaõn, giaỷi baứi toaựn

vaứ ủeỏm theõm 2

Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi gỡ ?

- Chuaồn bũ: Luyeọn taọp

- HS nhaọn xeựt

- HS ủoùc hai nhaõn hai baống boỏn

- HS ủoùc

- HS laứm baứi Tớnh nhaồm

- HS ủoùc ủeà, laứm baứi, sửỷa baứi

- HS nhaọn xeựt ủaởc ủieồm cuỷa daừy soỏ naứy Moói soỏ ủeàu baống soỏ ủửựng ngay trửụực noự coọng vụựi 2

CHÍNH TAÛ

THệ TRUNG THU

I MụC TIÊU

- Nghe – vieỏt ủuựng, trỡnh baứy ủuựng 12 doứng thụ trong baứi Thử Trung thu theo

caựch trỡnh baứy thụ 5 chửừ

- Laứm ủuựng caực baứi taọp phaõn bieọt nhửừng chửừ coự aõm ủaàu vaứ daỏu thanh deó vieỏt sai

do aỷnh hửụỷng cuỷa caựch phaựt aõm ủũa phửụng: l/n, daỏu hoỷi/ daỏu ngaừ

- Yeõu thớch ngoõn ngửừ Tieỏng Vieọt.

- GV: Baỷng con, buựt daù + 3, 4 tụứ giaỏy khoồ to vieỏt noọi dung baứi taọp 3

- HS: SGK

2 Baứi cu ừ

- GV kieồm tra 2, 3 HS vieỏt baỷng lụựp

- Haựt

- HS thửùc haứnh

Trang 17

 Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.

- GV đọc 12 dòng thơ của Bác 2, 3 HS đọc

lại

- GV hỏi: Nội dung bài thơ nói điều gì?

- Hướng dẫn HS nhận xét

- Chấm, chữa bài

- HS tự chữa lỗi

- GV chấm 5, 7 bài HS đổi chéo bài, soát

lỗi cho nhau

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài tập 2 (lựa chọn)

- GV chọn cho HS làm bài tập 2a hoặc 2b

Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu của bài

Bài tập 3 (lựa chọn) Trò chơi: Ai nhanh sẽ

thắng

- GV chọn cho lớp làm bài tập 3a hoặc 3b

- Cả lớp làm bài vào vở hoặc Vở bài tập

- GV dán bảng 3, 4 tờ phiếu khổ to đã viết

nội dung bài tập (3), phát bút dạ, mời 3, 4

- HS thi làm bài đúng, nhanh Sau đó từng

em đọc kết quả Cả lớp và GV nhận xét,

chốt lại lời giải đúng:

a) - lặng lẽ, nặng nề - lo lắng, đói no

b) – thi đỗ, đổ rác - giả vờ (đò), giã gạo.

4 VËn dơng

- GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS về nhà

xem lại bài tập 2 và bài tập 3

- HS đọc

- 3, 4 HS thi làm bài đúng, nhanh

TẬP VIẾT P- Phong c¶nh hÊp dÉn

Trang 18

I MụC TIÊU

- Vieỏt ủuựng chửừ hoa P (cụừ vửứa vaứ nhoỷ),chửừ vaứ caõu ửựng duùng theo cụừ nhoỷ,

chửừ vieỏt ủuựng maóu ủeàu neựt vaứ noỏi neựt ủuựng qui ủũnh

- Daùy kyừ thuaọt vieỏt chửừ vụựi reứn chớnh taỷ mụỷ roọng voỏn tửứ, phaựt trieồn tử duy.

- Goựp phaàn reứn luyeọn tớnh caồn thaọn

- GV: Chửừ maóu P Baỷng phuù vieỏt chửừ cụừ nhoỷ.

- HS: Baỷng, vụỷ

I III TIếN TRìNH DạY HọC

2 Baứi cu ừ

- Kieồm tra vụỷ vieỏt

- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm

Khám phá:

Kết nối:

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt chửừ caựi hoa

1 Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt

* Gaộn maóu chửừ P

- Chửừ P Â cao maỏy li?

- Goàm maỏy ủửụứng keỷ ngang?

- Vieỏt bụỷi maỏy neựt?

- GV chổ vaứo chửừ P vaứ mieõu taỷ.

- GV vieỏt baỷng lụựp

- GV hửụựng daón caựch vieỏt

- GV vieỏt maóu keỏt hụùp nhaộc laùi caựch vieỏt

2 HS vieỏt baỷng con

- GV yeõu caàu HS vieỏt 2, 3 lửụùt

- GV nhaọn xeựt uoỏn naộn

 Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón vieỏt caõu ửựng duùng

1 Giụựi thieọu caõu: Phong cảnh hấp dẫn.

2 Quan saựt vaứ nhaọn xeựt:

- Neõu ủoọ cao caực chửừ caựi

- GV vieỏt maóu chửừ: Phong lửu yự noỏi neựt

Ph vaứ ong.

3 HS vieỏt baỷng con

* Vieỏt: : Phong

- Haựt

- HS vieỏt baỷng con

- HS neõu caõu ửựng duùng

- 3 HS vieỏt baỷng lụựp Caỷ lụựpvieỏt baỷng con

Trang 19

- GV nhaọn xeựt vaứ uoỏn naộn.

 Hoaùt ủoọng 3: Vieỏt vụỷ

* Vụỷ taọp vieỏt:

- GVcho HS vieỏt

- Chaỏm, chửừa baứi

- GV nhaọn xeựt chung

4 Vận dụng

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Nhaộc HS hoaứn thaứnh noỏt baứi vieỏt

- HS vieỏt baỷng con

- Vụỷ Taọp vieỏt

- HS vieỏt vụỷ

- Moói ủoọi 3 HS thi ủua vieỏtchửừ ủeùp treõn baỷng lụựp

Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI

ẹệễỉNG GIAO THOÂNG

- Tuaõn thuỷ theo ủieàu luaọt giao thoõng khi ủi treõn ủửụứng

- GV: Tranh aỷnh trong SGK trang 40, 41 HS: SGK, xem trửụực baứi

2 Baứi cu ừ Giửừ gỡn trửụứng hoùc saùch ủeùp.

- Daựn 5 bửực tranh khoồ A3 leõn baỷng

- Neõu caõu hoỷi HS traỷ lụứi

Bửụực 2:

- Goùi 5 HS leõn baỷng, phaựt cho moói HS 1

- Haựt

- HS neõu Baùn nhaọn xeựt

- ẹửụứng boọ ẹửụứng saột.ẹửụứng haứng khoõng.ẹửụứng thuỷy

(HS phaựt huy voỏn kinh nghieọm dửụựi sửù daón daột cuỷa GV)

Trang 20

tấm bìa Yêu cầu: Gắn tấm bìa vào tranh

cho phù hợp

Bước 3:

- Kết luận: Trên đây là 4 loại đường giao

thông Đó là đường bộ, đường sắt, đường

thủy và đường không Trong đường thủy

có đường sông và đường biển

 Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao

thông

 Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo giao

thông

- Kết luận:

- Các biển báo được dựng lên ở các loại

đường giao thông nhằm mục đích bảo

đảm an toàn cho người tham gia giao

thông

- Hoạt động 4: Trò chơi: Đối đáp nhanh

- GV gọi 2 tổ lên bảng, xếp thành hàng,

quay mặt vào nhau

- HS chơi như vậy lần lượt đến hết hàng

- GV nhận xét Tuyên dương

4 VËn dơng

Hôm nay chúng ta học bài gì ?

- Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị:

- Quan sát kĩ 5 bứctranh

- Trả lời câu hỏi:

- Nhận xét kết quả làmviệc của bạn

- Quan sát ảnh

- Trả lời câu hỏi

- Trao đổi theo cặp

- HS nêu

- Làm việc theo cặp

- Trả lời câu hỏi

- Nhận xét câu trả lời

Thứ sáu, ngày 31 tháng 12 năm 2010

- Biết Giải bài toán đơn về nhân 2 biết thừa số tích số

- Yêu thích môn Toán , tính chính xác

II PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC

Trang 21

- GV: Baỷng phuù tửứng chaởng HS: Vụỷ baứi taọp

2 Baứi cu ừ Baỷng nhaõn 2.

 Hoaùt ủoọng 1: Cuỷng coỏ vieọc ghi nhụự baỷng

nhaõn 2 qua thửùc haứnh tớnh

GV hửụựng daón HS laứm baứi

Baứi 1 : HS neõu caựch laứm : 2 x 3

- GV nhaọn xeựt

Baứi 2 :

- GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi

- GV hửụựng daón HS laứm baứi theo maóu:

- ẹeà baứi cho gỡ?

- ẹeà baứi hoỷi gỡ?

Baứi 4 : GV hửụựng daón HS laỏy 2 nhaõn vụựi moọt soỏ

ụỷ haứng treõn ủửụùc tớch laứ bao nhieõu thỡ vieỏt vaứo oõ

troỏng thớch hụùp ụỷ haứng dửụựi

- 2 HS leõn giaỷi baứi 3

- HS neõu : Vieỏt 6 vaứo oõ troỏng

Baứi giaỷi Soỏ baựnh xe cuỷa 8 xe ủaùp laứ :

2 x 8 = 16 ( baựnh xe ) ẹaựp soỏ : 16 baựnh xe

- HS ủoùc tửứng pheựp nhaõn vaứcuỷng coỏ teõn goùi thaứnh phaàn (thửứa soỏ ) vaứ keỏt quaỷ cuỷa

Trang 22

- GV cho 2 dãy thi đua

- GV nhận xét – Tuyên dương

4 VËn dơng

Hôm nay chúng ta học bài gì ?

- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị: Bảng nhân 3

phép nhân ( tích )

Thể dục TRỊ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ ” VÀ

- Giáo viên: Sân trường, cịi, khăn

- Học sinh: Quần áo gọn gàng

- Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

* Hoạt động 2: Phần cơ bản

- Ơn bài thể dục phát triển chung

- Trị chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhĩm ba, nhĩm

- Học sinh ơn bài thể dục 2, 3lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp,dưới sự điều khiển của lớptrưởng

- Các tổ học sinh lên trìnhdiễn bài thể dục

- Cúi người thả lỏng

Trang 23

* Hoạt động 4: Vận dụng

- Nhận xột giờ học

- Nhảy thả lỏng

- Lắc người thả lỏng

- Về ụn lại bài thể dục

TAÄP LAỉM VAấN

ẹAÙP LễỉI CHAỉO, LễỉI Tệẽ GIễÙI THIEÄU

I MụC TIÊU

- Bieỏt nghe vaứ ủaựp laùi lụứi chaứo, lụứi tửù giụựi thieọu phuứ hụùp vụựi tỡnh huoỏng giao

tieỏp ủụn giaỷn BT 1,2

- ẹieàn ủuựng lụứi ủaựp vaứo oõ troỏng trong ủoaùn ủoỏi thoaùi BT 3.

- Ham thớch hoùc moõn Tieỏng Vieọt.

-GV: Tranh minh hoùa 2 tỡnh huoỏng trong SGK HS: Vụỷ baứi taọp

III

TIếN TRìNH DạY HọC

2 Baứi cu ừ OÂn taọp HKI

- Kieồm tra Vụỷ baứi taọp

Khám phá:ễÛ hoùc kỡ I, caực em ủaừ hoùc caựch chaứo

vaứ tửù giụựi thieọu Baứi hoõm nay seừ daùy caực em

caựch ủaựp laùi lụứi chaứo, hoaởc tửù giụựi thieọu cuỷa

ngửụứi khaực ntn cho lũch sửù, vaờn hoaự

Kết nối:

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi taọp 1 (mieọng)

- 1 HS ủoùc yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi,

quan saựt tửứng tranh, ủoùc lụứi cuỷa chũ phuù

traựch trong 2 tranh

- GV nhaọn xeựt

- Cuoỏi cuứng bỡnh choùn nhoựm bieỏt ủaựp lụứi

chaứo, lụứi tửù giụựi thieọu ủuựng nhaỏt

Baứi taọp 2 (mieọng)

- Haựt

- 1 HS ủoùc lụứi chaứo cuỷa chũphuù traựch (trong tranh 1); lụứitửù giụựi thieọu cuỷa chũ (trongtranh 2)

- Moói nhoựm laứm baứi thửùchaứnh, baùn nhaọn xeựt

VD:

- Chũ phuù traựch : Chaứo caực

Trang 24

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc

thầm lại

- GV nhắc HS suy nghĩ về tình huống bài

tập

- GV gợi ý để các em hiểu Cả lớp bình

- chọn những bạn xử sự đúng và hay – vừa

thể hiện được thái độ lịch sự, có văn hoá

vừa thông minh, thận trọng

 Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 3 (viết)

- GV nêu yêu cầu (viết vào vở) - GV

nhận xét, chọn những lời đáp đúng và

hay

4 VËn dơng

- GV nhắc HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời

chào hỏi, lời tự giới thiệu khi gặp

kháchNhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Tả ngắn về bốn mùa

em

- Các em nhỏ : Chúng emchào chị ạ/ chào chị ạ

- Chị phụ trách : Chị tên là

Hương Chị được cử phụtrách sao của các em

- Các bạn nhỏ : Oâi, thíchquá! Chúng em mời chị vàolớp ạ /Thế thì hay quá! Mờichị vào lớp của chúng em

- 3, 4 cặp HS thực hành tựgiới thiệu – đáp lời tự giớithiệu theo 2 tình huống

- VD: Nếu có bạn niềm nởmời người lạ vào nhà khi bốmẹ đi vắng

Thủ công

Gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng.

I MơC TI£U

1 Kiến thức: HS biết cách gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng.

2 Kỹ năng: Rèn HS gấp được thiếp chúc mừng thành thạo

3 Thái độ: HS có ý thức quan tâm đến mọi người xung quanh Hứng thú và yêuthích gấp hình

Trang 25

- GV kết luận: Thiệp chúc mừng được làm

từ tờ giấy có hình chữ nhật

- GV lần lượt gấp lại như ban đầu

- GV chốt lại cách gấp

 Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình kỹ thuật

Nhắc lại các bước gấp hình

@ Bước 1: Gấp cắt, thiếp chúc mừng

- Lưu ý: Sau mỗi lần gấp, miết theo đường mới

gấp cho thẳng và phẳng

@ Bước 2:Trang trí thiếp chúc mừng

- Tuỳ vào ý nghĩa của thiếp ta trang

trí khác nhau

* Nhận xét đánh giá

4 VËn dơng

- Chuẩn bị: Giấy màu

SINH HOẠT LỚP

NHẬN XÉT TRONG TUẦN

I MơC TI£U

- HS tự nhận xét tuần 19

- Rèn kĩ năng tự quản

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể

III

TIÕN TR×NH D¹Y HäC

1 Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ

2 Lớp tổng kết :

- Học tập: HS bắt đầu chương trình HKII nghiêm túc, HS làm bài và học tậpchăm chỉ Đi học đầy đủ, chuyên cần

Trang 26

- Trật tự:

* Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn

* Nếp tự quản tốt Hát văn nghệ to, thuộc bài hát chủ đề tháng

* Giữa giờ hát văn nghệ tốt Giờ học nghiêm túc

- Vệ sinh:

* Vệ sinh cá nhân tốt

* Lớp sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp

- Tổng kết điểm thi HKI: Tuyên dương HS Giỏi

3.Công tác tuần tới:

- Khắc phục hạn chế tuần qua

TẬP ĐỌC

ÔNG MẠNH THẮNG THẦN Giã

I MơC TI£U

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; Đọc rõ lời nhân vật trong bài

Hiểu nội dung: Con người chiến thắng Thần Gió tức là chiến thắng thiênnhiên Nhờ vào quyết tâm và lao động Nhưng cũng biết sống thân ái, hòa thuậnvới thiên nhiên.(Trả lời được CH1,2,3,4)

* HS khá, giỏi: Trả lời được CH5

Trang 27

-Yeõu moõn hoùc Hoùc sinh yeõu thieõn nhieõn

Tranh minh hoùa, baờng giaỏy ghi saỳn caõu caàn luyeọn ủoùc, SGK

1 1.OÅn ủũnh:

2.Kieồm tra baứi cuừ: “Thử trung thu”

HS ủoùc thuoọc vaứ TLCH:

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

GV ủoùc maóu toaứn baứi

- Yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi

- GV yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp nhau

tửứng caõu cho ủeỏn heỏt baứi

- Tỡm tửứ ngửừ khoự ủoùc trong baứi:

hoaứnh haứnh, laờn quay, ngaùo ngheó, quaọt

ủoó, ngaứo ngaùt, aờn naờn, giaọn dửừ

Yeõu caàu 1 soỏ HS ủoùc laùi tửứ khoự

ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp vaứ keỏt hụùp

giaỷi nghúa tửứ

Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc caõu daứi, nhaỏn

gioùng

Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm

GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

Cho caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 3

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi

- Thaàn Gioự ủaừ laứm gỡ khieỏn oõng Maùnh

noồi giaọn?

- Keồ vieọc laứm cuỷa oõng Maùnh choỏng

Thaàn Gioự?

- Goùi HS ủoùc ủoaùn 4,5

- Hỡnh aỷnh naứo chửựng toỷ Thaàn Gớoự phaỷi

- HS ủoùc noỏi tieỏp

- HS neõu, phaõn tớch, baùn ủoùc laùi

- HS ủoùc-

HS ủoùc tửứng ủoaùn noỏi tieỏp, keỏt hụùp giaỷinghúa tửứ chuự giaỷi

- HS ủoùc ủoaùn

- HS ủoùc trong nhoựm

- HS thi ủoùc giửừa caực nhoựm

- HS nhaọn xeựt

- Caỷ lụựp ủoùc

- HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

- Thaàn Gioự xoõ oõng ngaừ laờn quay, cửụứingaùo ngheó choùc tửực oõng Maùnh

- Oõng vaứo rửứng laỏy goó dửùng nhaứ… choùnnhửừng vieõn ủaự thaọt to ủeồ laứm tửụứng

Trang 28

thaứnh baùn cuỷa mỡnh?

- Haứnh ủoọng keỏt baùn vụựi thaàn Gioự cuỷa

oõng Maùnh cho thaỏy oõng laứ ngửụứi nhử

theỏ naứo?

- Oõng Maùnh tửụùng trửng cho ai? Thaàn

Gioự tửụùng trửng cho ai?

- GV lieõn heọ, giaựo duùc

* Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn ủoùc laùi

- GV mụứi ủaùi dieọn leõn boỏc thaờm

- Nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng nhoựm ủoùc

hay nhaỏt

Choỏt: ẹeồ soỏng hoaứ thuaọn thaõn aựi vụựi

thieõn nhieõn caực em caàn laứm gỡ?

4 Vận dụng

- Yeõu caàu HS ủoùc laùi baứi kyừ ủeồ coự yự keồ

laùi caõu chuyeọn cho maùch laùc dửùa theo

caực yeõu caàu keồ trong SGK

- HS neõu

- 2, 3 nhoựm tửù phaõn vai thi ủoùc

- Phaỷi yeõu thieõn nhieõn, baỷo veọ thieõnnhieõn, baỷo veọ moõi trửụứng soỏng xungquanh xanh saùch ủeùp

TOAÙN

BAÛNG NHAÂN 3

I MUẽC TIEÂU:

- Laọp baỷng nhaõn 3

- Nhụự ủửụùc baỷng nhaõn 3

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp nhaõn (trong baỷng nhaõn 3)

- Bieỏt ủeỏm theõm 3

Laứm ủửụùc caực BT: 1, 2, 3

- Ham thớch hoùc Toaựn

Taỏm bỡa, moói taỏm coự 3 chaỏm troứn Boọ hoùc toaựn, VBT

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.OÅn ủũnh:

2.Baứi cuừ: Luyeọn taọp

- Yeõu caàu HS sửỷa baứi 3

Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

Trang 29

nhân 3

+ Mỗi tấm có 3 chấm tròn, ta lấy 1

tấm bìa tức là 3 (chấm tròn) được lấy 1

lần ta viết:

3 x 1 = 3

+ Đọc là: ba nhân một bằng ba

- Tương tự GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm

có 3 chấm tròn và hỏi:

+ 3 được lấy mấy lần?

- Tương tự GV gợi ý giúp HS lập bảng

nhân 3 và giới thiệu đây là bảng nhân 3

- Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 3

Chốt: Yêu cầu HS nhận xét tích các

phép nhân 3

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân

3 để nêu tích của mỗi phép nhân

- Hướng dẫn giải

- Yêu cầu HS đếm 3 đến 30

4 VËn dơng

Xem lại bài

Học thuộc bảng nhân 3

Chuẩn bị: Luyện tập

- HS quan sát, nêu vấn đề cần giảiquyết và nêu cách tính

- 3 được lấy 2 lần, như vậy

3 x 2 = 6

- HS nêu cách thực hiện

- HS học thuộc bảng nhân 3

- Tăng 3 đơn vị

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài, đọc nối tiếp từngphép nhân

- HS đọc yêu cầu

Hs theo dõi để thực hiện

Thứ Ba, ngày 04 tháng 01 năm 2011

Trang 30

- Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo tranh ủuựng trỡnh tửù.

* HS KG: Keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn vụựi gioùng keồ tửù nhieõn ẹaởt ủửụùc teõnkhaực phuứ hụùp vụựi noọi dung caõu chuyeọn

Baỷng phuù, tranh, SGK ẹoùc kyừ caõu chuyeọn, SGK

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ:“Chuyeọn boỏn muứa”

GV yeõu caàu HS keồ laùi caõu chuyeọn

GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

GV yeõu caàu HS ủoùc yeõu caàu cuỷa SGK

- GV yeõu caàu HS quan saựt tranh vaứ

xeỏp laùi theo ủuựng thửự tửù noọi dung

truyeọn

- GV toồ chửực cho HS caàm tranh ủửựng

theo thửự tửù noọi dung truyeọn

Noọi dung+ Tranh 4: Thaàn Gioự xoõ ngaừ oõng

Maùnh

+ Tranh 2: Oõng Maùnh vaực caõy

khieõng ủaự laứm nhaứ

+ Tranh 3 Thaàn Gioự taứn phaự laứm

caõy coỏi xung quanh ủoồ raùp nhửng

khoõng xoõ ngaừ nhaứ oõng Maùnh

+ Tranh 1: Thaàn Gioự gheự chụi troứ

chuyeọn cuứng oõng Maùnh

- 2 HS neõu laùi vũ trớ caực tranh

Hoaùt ủoọng 2: Keồ laùi tửứng ủoaùn caõu

chuyeọn

GV toồ chửực thi keồ chuyeọn

- Yeõu caàu nhoựm keồ laùi tửứng ủoaùn caõu

chuyeọn(coự theồ saộm vai hoaởc keồ caự

nhaõn)

Haựt

6 HS keồ phaõn vai

1 HS ủoùc yeõu caàu baứi

HS quan saựt, ủaựnh daỏu

HS quan saựt phaựt bieồu yự kieỏn

- HS keồ laùi chuyeọn

Trang 31

- ẹaởt teõn khaực cho truyeọn (HS khỏ,

giỏi)

- Vaọy qua caõu chuyeọn naứy cho caực

em bieỏt ủieàu gỡ?

Choỏt: Con ngửụứi coự khaỷ naờng chieỏn

thaộng thaàn Gioự, chieỏn thaộng thieõn

nhieõn nhụứ trớ thoõng minh, quyeỏt taõm

lao ủoọng Nhửng con ngửụứi cuừng soỏng

nhaõn aựi, hoaứ thuaọn vụựi thieõn nhieõn vaứ

giửừ gỡn thieõn nhieõn

3 4 Vận dụng

4 5.Daởn do ứ Veà keồ laùi caõu chuyeọn cho

ngửụứi thaõn nghe

Chuaồn bũ: “Chim sụn ca vaứ boõng cuực

traộng”

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

HS khỏ, giỏi kể toàn bộ cõu chuyện

TOAÙN

LUYEÄN TAÄP

I MụC TIÊU

- Thuoọc ủửụùc baỷng nhaõn 3

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự 1 pheựp nhaõn (trong baỷng nhaõn 3)

- Laứm ủửụùc caực BT: 1, 3, 4

Baỷng phuù

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ:“ Baỷng nhaõn 3”

GV nhaọn xeựt ghi ủieồm cho hs

GV toồ chửực HS chụi” Ai nhanh hụn”

GV giụ pheựp tớnh vieỏt ụỷ baỷng con Daừy

naứo voó tay to nhanh thỡ giaứnh quyeàn traỷ

-Kieồm tra 3 hs HTL baỷng nhaõn 3

- 2 daừy thi ủua

3 x3 = 3 x5 = 3x 8 = 3x 6 =

3 x9 = 3 x 7 =

- HS nhaọn xeựt

Trang 32

GV nhaọn xeựt, toồng keỏt thi ủua

Baứi 2 :ND ẹC

Baứi 3 :

Yeõu caàu HS phaõn tớch

Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- HS tửù toựm taột baứi toaựn vaứ giaỷi baứi

toaựn vaứvụỷ

- GV thu moọt soỏ vụỷchaỏm ủieồm

Baứi 4:

- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà

-YC HS phaõn tớch ủeà

-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ

-HS tửù toựm taột vaứo vụỷ

4 Vận dụng

Sửỷa laùi caực baứi toaựn sai

Chuaồn bũ baứi: Baỷng nhaõn 4

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hai HS ủoùc ủeà toaựn Moài can :3ldaàu5can ….bao nhieõu lớt daàu?

Giaỷi Soỏ lớt daàu trong 5can laứ:

3x5=15 (lớt)ủaựp soỏ :15lớt

2 HS ủoùc ủeàmoói tuựi gaùo 3kg

8 tuựi gaùo ……kg?

Gaỷi Soỏ kg gaùo trong 8 tuựi laứ

3 x 8 = 2 4 ( kg gaùo)ẹaựp soỏ:24kg gùaùoVài HS đọc bảng nhõn 3

- Laứm ủửụùc baứi taọp 2 a hoaởc b; 3 a hoaởc b

- Ham thớch hoùc moõn Tieỏng Vieọt

* GDBVMT (Khai thaực giaựn tieỏp) : Giuựp HS thaỏy ủửụùc tớnh caựch ủaựng yeõu cuỷanhaõn vaọt Gioự Tửứ ủoự, HS theõm yeõu quyự thieõn nhieõn

Baỷng phuù ghi noọi dung ủoaùn vieỏt

1 OÅn ủũnh

2 Baứi cuừ: “Chuyeọn boỏn muứa”

- GV yeõu caàu HS sửỷa loói

-GV nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS

-Haựt-HS sửỷa loói

Trang 33

3.Bài mới:

Kh¸m ph¸: “Gió”

KÕt nèi:

-GV đọc mẫu bài thơ

-Củng cố nội dung:

+ Bài thơ có mấy khổ thơ?

+ Mỗi khổ thơ có mấy câu?

+ Mỗi câu có mấy chữ?

+ Những chữ bắt đầu bằng âm r / d / gi?

+ Những chữ có dấu hỏi, ngã?

-GV đọc từ khó: khe khẽ, mèo mướp, cánh

diều, trèo

GV đọc cho Hs viết bài

GV đọc cho hs soát lỗi

GV sửa, nhận xét

Tổng kết, Liên hệ GDBVMT

4 VËn dơng

Chuẩn bị: “Mưa bóng bay ”

-Nhận xét tiết học

- 2 khổ thơ

4 câu

7 chữgió, rất, ru, diều, rủ

Ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả bưởi

HS viết bảng con

HS viết vở -HS soát lỗi

HS đọc yêu cầu

HS làm VBT: làm việc, bữa tiệc, thờitiết, thương tiếc

2 tổ thi đua: tìm tiếng có vần iêc / iêt cónghĩ như sau:

Nước chảy rất mạnh: xiếtTai nghe rất kém: điếcNhận xét tiết học

ĐẠO ĐỨC

TRẢ LẠI CỦA RƠI (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU :

- Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.

-Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quýtrọng

-Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi

* GD TGĐĐ HCM (Liên hệ): Trả lại của rơi thể hiện đức tính thật thà, thực hiện theo 5 điều BH dạy.

Tranh t.h HĐ1, 2; đồ dùng sắm vai, thẻ màu hình mặt trời

Trang 34

* Hoaùt ủoọng 1: ẹoựng vai

- Y/c HS saờm vai theo tỡnh huoỏng trong

tranh

- Gv ghi yự kieỏn cuỷa HS vaứ toựm taột caực

giaỷi phaựp

* GV keỏt luaọn: khi nhaởt ủửụùc cuỷa rụi

caàn tỡm caựch traỷ laùi cho ngửụứi maỏt

ẹieàu ủoự ủem laùi nieàm vui cho hoù vaứ

cho chớnh mỡnh

* Hoaùt ủoọng 2 Trỡnh baứy tử lieọu

- Gv yc caực nhúm trỡnh bày caực tử lieọu

ủaừ sửu taàm ủửụùc dửụựi nhieàu hỡnh thửực

GV mụứi caực nhoựm

Lụựp theo doừi –nhaọn xeựt

GV keỏt luaọn chung

4 Vận dụng

- Goùi HS haựt baứi “baứ coứng”

- Gv nxeựt, gdhs

- Daởn veà laứm VBT

- Nxeựt tieỏt hoùc

- Haựt

Caực nhoựm leõn saộm vai xửỷ lớ tỡnh huoỏng

- HS theo doừi nhaọn xeựt tửứng tỡnh huoỏng

- HS nghe vaứ thửùc hieọn

- HS thaỷo luaọn traỷ lụứi

- HS nxeựt , boồ sung

- Nxeựt tieỏt hoùc

Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu; ủoùc raứnh maùch ủửụùc baứi vaờn

Hieồu ND: Ca ngụùi veỷ ủeùp cuỷa muứa xuaõn (TL caõu hoỷi 1, 2, CH3 (muùc a hoaởc b)

* HS K,G traỷ lụứi ủửụùc ủaày ủuỷ CH3

- Ham thớch hoùc moõn Tieỏng Vieọt

Trang 35

* GDBVMT (Khai thaực trửùc tieỏp): Giuựp HS caỷm nhaọn ủửụùc : Muứa xuaõn ủeỏnlaứm cho caỷ baàu trụứi vaứ moùi vaọt ủeàu trụỷ neõn ủeùp ủeừ vaứ giaứu sửực soỏng Tửứ ủoự, HS coự

yự thửực BVMT

- Baỷng phuù , SGK, tranh aỷnh moọt soỏ loaứi caõy, loaứi hoa

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ:“OÂng Maùnh thaộng Thaàn

Gioự”

-Goùi HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm

- GV lửu yự cho HS ủoùc dieón caỷm baứi

vụựi gioùng taỷ vui, haứo hửựng

Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu

- Yeõu caàu HS neõu tửứ khoự ủoùc trong

baứi: rửùc rụừ, naỷy loọc, noàng naứn, khửụựu,

laộm ủieàu

-GV chia ủoaùn:

ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu ủeỏn thoaỷng qua

ẹoaùn 2 Vửụứn caõy laùi ủaày tieỏng chim…

traàm ngaõm

ẹoaùn 3: Coứn laùi

Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn noỏi tieỏp

GV hửụựng daón HS caựch ngaột gioùng:

Hửụựng daón ủoùc nhaỏn gioùng ụỷ caực tửứ gụùi

taỷ:

Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

HS thi ủoùc vụựi caực nhoựm

Nhaọn xeựt nhoựm naứo ủoùc ủuựng, tỡnh

caỷm

ẹoùc ủoàng thanh

Hoaùt ủoọng2: Tỡm hieồu noọi dung

Cho HS ủoaùn 1

+ Daỏu hieọu naứo baựo muứa xuaõn ủeỏn?

-Haựt-HS ủoùc vaứ TLCH

HS nhaộc laùi

-Lụựp theo doừi -, caỷ lụựp mụỷ SGK vaứ ủoùc thaàm theo-HS ủoùc noỏi tieỏp

- HS neõu, phaõn tớch, ủoùc

-HS ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp-HS luyeọn ủoùc ngaột gioùng caực caõu

HS ủoùc trong nhoựmTrong nhoựm boỏc thaờm ủoùc

-Baùn nhaọn xeựt-Caỷ lụựp ủoùc caỷ baứi

-1 HS ủoùc-Hoa maọn taứn baựo hieọu muứa xuaõn ủeỏn

- Mieàn Baộc coự hoa ủaứo, mieàn Namcoự hoa mai nụỷ vaứng tửụi

- HS neõu chuự giaỷi

Trang 36

+ Ngoaứi daỏu hieọu hoa maọn taứn, em coứn

bieỏt daỏu hieọu naứo cuỷa caực loaứi hoa baựo

muứa xuaõn ủeỏn?

Yeõu caàu HS ủoùc chuự giaỷi

Cho HS ủoùc ủoaùn 2

+ Keồ nhửừng thay ủoồi cuỷa baàu trụứi vaứ

moùi vaọt khi muứa xuaõn ủeỏn?

Cho HS ủoùc ủoaùn 3

+ Tỡm nhửừng tửứ ngửừ trong baứi giuựp em

caỷm nhaọn ủửụùc hửụng vũ rieõng cuỷa moói

loaứi hoa xuaõn, veỷ ủeùp rieõng cuỷa moói

loaứi chim

+Theỏ baứi vaờn naứy ca ngụùi ủieàu gỡ?

Choỏt: Baứi vaờn ca ngụùi veỷ ủeùp cuỷa

muứa xaõn ủeỏn laứm cho caỷnh saộc thieõn

nhieõn thay ủoồi, trụỷ neõn tửụi ủeùp boọi

phaàn

Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi

- Toồ chửực HS thi ủua ủoùc caỷ baứi

- Qua baứi vaờn naứy em bieỏt nhửừng gỡ

veà muứa xuaõn?

4 Vận dụng

5 Daởn doứ Chuaồn bũ baứi taọp ủoùc tieỏt tụựi

“Muứa nửụực noồi

- Laọp baỷng nhaõn 4

- Nhụự ủửụùc baỷng nhaõn 4

- Bieỏt ủeỏm theõm 4

- Laứm ủửụùc caực BT: 1, 2, 3

Caực taỏm bỡa, moói taỏm coự 4 chaỏm troứn

Trang 37

1 Ổn định:

2 Bài cũ:“ Luyện tập”

Yêu cầu HS làm bảng con bài 3

GV sửa bài, nhận xé

3 Bài mới:

Kh¸m ph¸: “Bảng nhân 4”

KÕt nèi:

Hoạt động 1: Hình thành kiến thức

GV gắn lần lược 2 tấm bìa, 3 … tấm bìa

và đặt câu hỏi để HS nêu và hình

thành bảng nhân 4

GV ghi bảng:

4 x 1 = 4

4 x 2 = 8

4 x 3 = 12 …

GV giới thiệu đó là bản nhân 4

Yêu cầu HS học thuộc bảng nhân 4

GV hướng dẫn HS học thuộc bảng

nhân 4

 Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1

-GV yêu cầu HS làm VBT

GV theodõi nhận xét

HS thực hiện

HS nhắc lại

HS đọc bảng nhân theo lớp, tổ, nhóm,cá nhân

-Thi đua dọc thuộc bảng nhân

HS làm VBT, sửa bài

HS đọc nối tiếp kết quả

HS đọc

HS làm VBT, 1 HS giải bảng phụ, sửabài

Giải Số bánh xe có là:

4 x 5 = 20 (Bánh) Đáp số 20 bánh

HS đọc yêu cầu

- Mỗi số cần tìm đều bằng số đứngliền trước nó cộng với 4

- HS làm PBT

4 , 8 ,12…,…, 24 ,…,…,…, 40

- Hs thực hiện trò chơi

Trang 38

4

5 Dặn do ø Chuẩn bị: Luyện tập

THỂ DỤC

ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG.

TC : CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU

I MơC TI£U

- Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiễng gót hai tay chống hông và dangngang

- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

-Lấy nhận xét 4.1 ( CC 1.2.3 )

Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi, kẻ 2 vạch xuất phát cáchnhau 8-10m, đánh dấu vị trí đứng của từng HS

III TIÕN TR×NH D¹Y HäC

1 Phần mở đầu:

- GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát

- Chạy nhẹ nhàng theo ciều ngược kim

đồng hồ

- Vừa đi vừa hít thở sâu

- Xoay cổ tay, xoay vai

2 Phần cơ bản

- Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông

- Ôn đứng kiễng gót, hai tay dang ngang,

bàn tay sấp

- Ôn phối hợp hai động tác trên

- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

3 Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát.

- Cúi người thả lỏng

- Cúi lắc người thả lỏng lần

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét, giao bài tập về nhà

Trang 39

Tệỉ NGệế VEÀ THễỉI TIEÁT – ẹAậT VAỉ TRAÛ LễỉI CAÂU HOÛI:

KHI NAỉO? DAÁU CHAÁM – DAÁU CHAÁM THAN.

I MụC TIÊU

- Nhaọn bieỏt 1 soỏ tửứ ngửừ chổ thụứi tieỏt 4 muứa (BT1)

- Bieỏt duứng caực cuùm tửứ: bao giụứ, luực naứo, thaựng maỏy, maỏy giụứ thay cho cuùm tửứkhi naứo ủeồ hoỷi veà thụứi ủieồm (BT2)

- ẹieàn ủuựng daỏu caõu vaứo ủoaùn vaờn (BT3)

-6 baỷng con ghi saỳn 6 tửứ ngửừ ụỷ BT1 Baỷng phuù ghi noọi dung BT3

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ:

- GV neõu teõn thaựng hoaởc neõu nhửừng

ủaởc ủieồm cuỷa moói muứa, lụựp vieỏt teõn

muứa vaứo baỷng con VD: Thaựng 10, 11,

Baứi 1: Goùi HS ủoùc ủeà baứi

- GV giụỷ baỷng con ghi saỳn nhửừng tửứ

ngửừ caàn choùn

- Goùi 1 HS noựi teõn muứa hụùp vụựi tửứ ngửừ

treõn baỷng con

- GV nhaộc caỷ lụựp ghi nhụự caực tu ngửừ

chổ thụứi tieỏt cuỷa tửứng muứa

- GV nhaọn xeựt

Baứi 2:

- Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi

- GV hửụựng daón HS caựch laứm baứi: ủoùc

tửứng caõu vaờn, laàn lửụùt thay cuùm tửứ “khi

naứo” trong caõu ủoự baống caực cuùm tửứ

“bao giụứ, luực naứo, thaựng maỏy, maỏy

giụứ”, kieồm tra xem trửụứng hụùp naứo thay

ủửụùc, trửụứng hụùp naứo thay khoõng ủửụùc

-Haựt

-HS: muứa ủoõng-Muứa xuaõn-Caỷ lụựp ủoùc thaàm

- HS naứo noựi sai, baùn khaực sửỷa laùi

- HS ủoùc laùi baứi giaỷi Muứa xuaõn aỏm aựp

Muứa haù noựng bửựcMuứa thu se laùnhMuứa ủoõng mửa phuứn, gioự baỏc, giaựlaùnh

Lụựp ủoùc thaàm

HS laứm vụỷ baứi taọp

1 soỏ baùn trỡnh baứy keỏt quaỷ

HS ủoùc

Trang 40

- GV theo doừi nhaọn xeựt

Baứi 3:

- 1 HS ủoùc yeõu caàu

GV daựn 2 tụứ giaỏy khoồ to cheựp saỳn noọi

dung baứi taọp 3

GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

4 Vận dụng

-Chuaồn bũ buựt, vụỷ baứi taọp

-Hs ủoùc yc baứi

HS nhaọn xeựtNhaõùn xeựt tieỏt hoùc

Thửự Naờm, ngaứy 06 thaựng 01 naờm 2011

TOAÙN

LUYEÄN TAÄP

I MụC TIÊU

- Thuoọc baỷng nhaõn 4

- Bieỏt tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực soỏ coự 2 daỏu pheựp tớnh nhaõn vaứ coọng trongtrửụứng hụùp ủụn giaỷn

- Laứm ủửụùc caực BT: 1a, 2, 3

- Yeõu thớch hoùc Toaựn

Baỷng phuù

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: Baỷng nhaõn 4

- Goùi HS leõn sửỷa baứi 2

- Yeõu caàu HS ủoùc baỷng nhaõn 4

- Nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm

3 Baứi mụựi:

Luyeọn taọp

Khám phá: Hoaùt ủoọng 1: OÂn kieỏn thửực

Kết nối:

- GV yeõu caàu HS thi ủua ủoùc baỷng

nhaõn 4 theo nhieàu hỡnh thửực khaực nhau

 GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh

Baứi 1a: Tớnh nhaồm

- GV yeõu caàu HS tửù laứm baứi roài neõu

mieọng sửỷa baứi baốnh hỡnh thửực thi ủua

Tiêu đề	Giáo án lớp 2 tuần 19-20-21-22( cktkn-kns) mới nhất
Người hướng dẫn	GV: Trơng Thị Huệ
Trường học	Trường Tiểu học Hải Lý
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hải Lý

Định dạng
Số trang	105
Dung lượng	2,53 MB

Bài soạn GIAO AN LOP 2 TUAN 19-20-21-22( CKTKN-KNS) moi nhat

CHệế HOA: S I Múc tiẽu

CUỘC SỐNG XUNG QUANH (TT) I MUẽC TIÊU